9.2《項(xiàng)脊軒志》課件++2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

歸有光

(1)字熙甫，號(hào)震川，明代昆山人。(2)他自幼苦讀，9歲能文，但仕途不利，35歲才中舉人，后連續(xù)8次考進(jìn)士不第。于是遷居嘉定安亭江上，在那里講學(xué)二十余年。他的學(xué)生很多，稱他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士，授縣令職，一生郁郁不得志。一關(guān)于作者(3)歸有光雖仕途不得意，但他博覽群書(shū)，是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史記》，取法于唐宋八大家，風(fēng)格樸實(shí)，感情真摯，被譽(yù)為“明文第一”。當(dāng)時(shí)人稱他為“今之歐陽(yáng)修”。清桐城派代表人物之一的姚鼐視之為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。

“志”即“記”，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。本文是歸有光抒情散文的代表作。

項(xiàng)脊軒:書(shū)齋名，是作者家中的一個(gè)只有一丈見(jiàn)方的

斗室。為什么給書(shū)齋取這樣一個(gè)名字呢？據(jù)說(shuō)有雙

重意思：一是說(shuō)它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉(cāng)縣的項(xiàng)脊涇住過(guò)，

有紀(jì)念意義。

二關(guān)于標(biāo)題【項(xiàng)脊軒，舊南閣子也】。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視，無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。【余稍為修葺】，使不上漏。前辟四窗，【垣墻周庭】，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然?！居蛛s植蘭桂竹木于庭】，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭堦寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。任務(wù)2分析加藍(lán)字的詞類活用現(xiàn)象任務(wù)3分析加【】句的句式特點(diǎn)任務(wù)4分析此段的內(nèi)容任務(wù)1解釋加紅字的含義滲漉

：從小孔慢慢漏下

當(dāng)：擋著洞：明亮

冥：靜靜兀：獨(dú)自去：離開(kāi)珊珊：可愛(ài)的樣子下：名---狀向下上：名----狀從上面前：名---狀在前面垣墻：名---動(dòng)筑墻【項(xiàng)脊軒，舊南閣子也】------判斷句【余稍為修葺】-----------------省略句【垣墻周庭】---------------------省略句【又雜植蘭桂竹木于庭】--------介詞結(jié)構(gòu)后置句描寫(xiě)項(xiàng)脊軒修葺前修葺后小漏暗明亮幽雅安靜三文本學(xué)習(xí)狹小、破漏、陰暗前辟四窗日影反照室內(nèi)洞然植蘭桂竹木于庭借書(shū)滿架明月半墻，桂影斑駁風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門(mén)墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，【雞棲于廳】。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此?！緥?，先大母婢也】，乳二世，先妣撫之甚厚?！臼椅鬟B于中閨】，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：”某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸比赕⒃谖釕?，呱呱而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，【讀書(shū)軒中】，一日，大母過(guò)余曰：”吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：”吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)【不自禁。】

任務(wù)2分析加藍(lán)字的詞類活用現(xiàn)象任務(wù)3分析加【】句的句式特點(diǎn)任務(wù)4分析此段的內(nèi)容任務(wù)1解釋加紅字的含義異爨:分家

逾:越過(guò)

凡:共

再:兩次先妣:去世的母親

而:你的相:指代“她”

束發(fā):男子十五歲過(guò):探望

類:像比：等到笏：大臣上朝時(shí)拿的工具長(zhǎng)號(hào)：大哭【雞棲于廳】---------介詞結(jié)構(gòu)后置句

【嫗，先大母婢也】-----判斷句

【室西連于中閨】-----介詞結(jié)構(gòu)后置句

【讀書(shū)軒中】-----省略句【不自禁。】-----賓語(yǔ)前置句西：名----狀向西宴：名----動(dòng)赴宴乳：名----動(dòng)用乳汁喂養(yǎng)朝：名----動(dòng)上朝敘述與項(xiàng)脊軒有關(guān)的人和事

軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，【得不焚】，殆有神護(hù)者。余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：”聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，【其制稍異于前】。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。任務(wù)2分析加藍(lán)字的詞類活用現(xiàn)象任務(wù)3分析加【】句的句式特點(diǎn)任務(wù)4分析此段的內(nèi)容任務(wù)1解釋加紅字的含義故：以前扃牖:關(guān)窗凡：共殆：大概歸：嫁給我或:有時(shí)

書(shū)：寫(xiě)字歸寧：回娘家述：轉(zhuǎn)述諸：各位制：形式手：名-----狀親手【得不焚】----------被動(dòng)句【其制稍異于前】----介詞結(jié)構(gòu)后置句補(bǔ)敘和妻子在項(xiàng)脊軒經(jīng)歷的往事思考1文中“然余居于此，多可喜，亦多可悲”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？明確承上啟下此句之前，通過(guò)描寫(xiě)項(xiàng)脊軒修葺前后的景致，表達(dá)作者多可喜之情。此句之后，通過(guò)敘述與項(xiàng)脊軒有關(guān)的人和事，表達(dá)作者多可悲之情。四作品賞鑒思考24-5段內(nèi)容是十幾年之后的補(bǔ)敘，為什么與前3段內(nèi)容能渾然一體？明確依靠“多可喜，亦多可悲”作為感情線索，串連起4-5段和前3段的內(nèi)容第4段，通過(guò)回憶妻子生前和自己在項(xiàng)脊軒度過(guò)的美好往事，表達(dá)多可喜。

第5段，通過(guò)描寫(xiě)妻子生前親手植的樹(shù)亭亭如蓋，可妻子已不在人世，表達(dá)多可悲。時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”

庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。悲喜思考3本文敘事有何特點(diǎn)？明確選取生活中的小事，表達(dá)親人對(duì)自己的情感。

室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭觑鲈谖釕眩蛇啥?；娘以指扣門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’”母親慈愛(ài)祖母

大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“…兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“…他日汝當(dāng)用之！”亡妻

吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。期望恩愛(ài)思考4文章最后一句“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”表達(dá)情感有何特點(diǎn)？明確委婉含蓄全句沒(méi)有一字說(shuō)思念，但字字讓讀者感受到作者對(duì)妻子的思念。真可謂不言情而情無(wú)限，言有盡而意無(wú)窮。此文對(duì)妻子的懷念之情可以和蘇軾的懷念妻子的詞《江城子》相媲美。

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。江城子蘇軾項(xiàng)脊軒志（一）寫(xiě)景（1）修葺前修葺后小漏暗明亮幽雅安靜情多可喜（2-3）（二）敘事家庭變遷憶母祖母小屋遭焚（三）補(bǔ)敘（4-5）回憶妻子生前死后多可悲項(xiàng)脊軒志悲的表象悲的深化悲的補(bǔ)充(對(duì)比)板書(shū)多可悲多可喜隨堂練習(xí)1得不焚，殆有神護(hù)者3

冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；4

迨諸父異爨，2

以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然5東犬西吠，客逾庖而宴一一解釋句中加紅的字6庭中始為籬，已為墻，凡再變矣

7先妣嘗一至。嫗每謂余曰

9吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中11某所，而母立于茲12久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此13比去，以手闔門(mén)8余扃牖而居10先是，庭中通南北為一1、雨澤下注2、垣墻周庭3、前辟四窗4、東犬西吠5、乳二世6、執(zhí)此以朝7、吾妻死之年所手植也8、迨諸父異爨二、請(qǐng)指出下列的詞類活用現(xiàn)象并翻譯:三、解釋下列多義詞當(dāng)他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日過(guò)日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于為軒東故嘗為廚余既為此志之兒之成則可待乎頃之撫之甚厚三五之夜1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。3、使不上漏2、又雜植蘭桂竹木于庭5、余自束發(fā)讀書(shū)軒中四寫(xiě)出下列句式特點(diǎn)4、

令人長(zhǎng)號(hào)不自禁6、得不焚1．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：

A．久之，能以足音辨人

此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝

B．庭中始為籬，已為墻

今已亭亭如蓋矣

C．又雜植蘭桂竹木于庭

室西連于中閨

D．中始為籬，已為墻，凡再變矣

軒凡四遭火，得不焚

五選擇題

2．下列句子中加點(diǎn)詞用法不同于其他三項(xiàng)的是：

A．百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注

B．?huà)?，先大母婢也，乳二?/p>

C．東犬西吠，客逾庖而宴

D．庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也

3．下列句式判斷不正確的一項(xiàng)是：

A．項(xiàng)脊軒，舊南閣子也（判斷句）

B．又植蘭桂竹木于庭（介詞結(jié)構(gòu)后置）

C．余自束發(fā)讀書(shū)軒中（省略句）

D．且何謂閣子也（賓語(yǔ)前置）

六翻譯句子軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)答案1得不焚，殆有神護(hù)者3

冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；4

迨諸父異爨2

以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然5東犬西吠，客逾庖而宴一一解釋劇中加紅的字6庭中始為籬，已為墻，凡再變矣

7先妣嘗一至。嫗每謂余曰大概明亮安靜等到灶越過(guò)兩次母親9吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中11某所，而母立于茲12久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此13比去，以手闔門(mén)8余扃牖而居10先是，庭中通南北為一關(guān)閉窗戶出嫁這你的你整日等到關(guān)閉1、雨澤下注2、垣墻周庭3、前辟四窗4、東犬西吠5、乳二世6、執(zhí)此以朝7、吾妻死之年所手植也8、迨諸父異爨名詞-狀語(yǔ)向西名詞-狀語(yǔ)向下名詞-狀語(yǔ)在前面名詞-動(dòng)詞喂養(yǎng)名詞-動(dòng)詞上朝名詞-動(dòng)詞筑墻二、請(qǐng)指出下列的詞類活用現(xiàn)象并翻譯:名詞-狀語(yǔ)親手名詞-使動(dòng)使分開(kāi)三、解釋下列多義詞當(dāng)他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日過(guò)日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于應(yīng)當(dāng)擋住過(guò)了看望經(jīng)過(guò)在和比為軒東故嘗為廚余既為此志之兒之成則可待乎頃之撫之甚厚三五之夜是寫(xiě)取消句子獨(dú)立性湊足音節(jié)她的1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。3、使不上