大學(xué)生勞動教育（第2版）課件 第6章 匠心筑夢-勞動與社會實(shí)踐

第6章匠心筑夢——?jiǎng)趧优c社會實(shí)踐社會實(shí)踐概述6.1目錄

|Contents社會實(shí)踐活動6.26.1.1社會實(shí)踐的意義社會勞動可以通過親身體驗(yàn)和感受，增加我們的實(shí)踐能力。在社會勞動中，我們也能發(fā)現(xiàn)許多社會需求，當(dāng)我們通過勞動滿足了這些需求后，自然會進(jìn)一步增強(qiáng)自己作為社會公民的責(zé)任感和使命感。思想政治素質(zhì)的提高，有利于我們更好地去理解黨的路線方針政策，更好地為建設(shè)中國特色社會主義做出自己的貢獻(xiàn)，更好地實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為我們實(shí)現(xiàn)自身的理想抱負(fù)和人生價(jià)值提供了重要幫助。2．增長實(shí)踐能力3．增強(qiáng)責(zé)任感和使命感1．提高思想政治素質(zhì)6.1.2社會實(shí)踐的形式1．生產(chǎn)勞動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動種植農(nóng)作物、養(yǎng)殖家畜家禽等工業(yè)生產(chǎn)勞動汽車制造、電子產(chǎn)品組裝、鋼鐵生產(chǎn)等建筑業(yè)生產(chǎn)勞動建造房屋、橋梁、道路等基礎(chǔ)設(shè)施6.1.2社會實(shí)踐的形式2．服務(wù)性勞動服務(wù)性勞動以提供非實(shí)物的、不能儲存的勞動成果而區(qū)別于生產(chǎn)勞動。大學(xué)生在服務(wù)性勞動實(shí)踐過程中，通常需要或強(qiáng)調(diào)“與人打交道”。為更好地完成服務(wù)性勞動，更好地為他人提供各種服務(wù)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力、客戶服務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、忍耐與應(yīng)變能力。社會實(shí)踐概述6.1目錄

|Contents社會實(shí)踐活動6.26.2.1社區(qū)服務(wù)1．為老年人理發(fā)（1）理發(fā)的基本工具6.2.1社區(qū)服務(wù)1．為老年人理發(fā)（2）理發(fā)的方法推剪后方的頭發(fā)推剪兩側(cè)的頭發(fā)修剪較長的頭發(fā)修剪前面的頭發(fā)6.2.1社區(qū)服務(wù)2．修剪指甲（1）使用洗手液和消毒液清洗老年人和自己的雙手，起到除污殺菌的作用。（2）使用溫?zé)釢駶櫟拿矸笤诶夏耆说氖稚?，起到軟化指甲的效果。?）使用指甲剪逐一修剪每根手指的指甲。修剪時(shí)應(yīng)該從中間剪起，再修正兩邊。注意手指甲應(yīng)該以圓形為主的形狀修剪，腳指甲應(yīng)該以平行為主的形狀修剪。（4）使用指甲銼修整指甲邊緣至平滑，以免撓傷皮膚。6.2.2

“三下鄉(xiāng)”活動1．重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)（1）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想宣講團(tuán)聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，鞏固拓展團(tuán)員和青年主題教育成果，組織和引導(dǎo)學(xué)生將理論學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐相貫通，努力掌握這一科學(xué)思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記對青年學(xué)生寄語精神、《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》（第一、二卷）等內(nèi)容，面向基層群眾和青少年群體開展小規(guī)模、互動式、接地氣的宣傳宣講。（2）愛國主義教育實(shí)踐團(tuán)圍繞慶祝新中國成立75周年，組織青年學(xué)生到愛國主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育場館開展儀式教育、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、調(diào)查研究等，深刻領(lǐng)悟黨的領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖領(lǐng)航、制度優(yōu)勢、人民力量的關(guān)鍵作用，樹立愛黨報(bào)國信念、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命責(zé)任。6.2.2

“三下鄉(xiāng)”活動1．重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)（3）中華文化傳承團(tuán)組織青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，通過廣泛開展和參與非遺展演、文物保護(hù)、藝術(shù)創(chuàng)作、展館研學(xué)等實(shí)踐活動，領(lǐng)會“兩個(gè)結(jié)合”（把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合）的重大意義，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史自信、文化自信。（4）鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信精神，組織青年學(xué)生深入鄉(xiāng)村，特別是160個(gè)國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣，運(yùn)用專業(yè)知識開展科技支農(nóng)以及衛(wèi)生醫(yī)療、基層治理、生態(tài)環(huán)保等活動。鼓勵(lì)通過在基層團(tuán)組織兼職等方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展、投身鄉(xiāng)村振興。6.2.2

“三下鄉(xiāng)”活動1．重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)（5）基層服務(wù)踐行團(tuán)組織青年學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村，在基層一線與群眾同吃同住同勞動，緊密結(jié)合自身專業(yè)特長，廣泛開展科技推廣、健康義診、教育幫扶、法治宣講、金融普及、環(huán)境保護(hù)、糧食節(jié)約等特色實(shí)踐服務(wù)。（6）民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐團(tuán)組織在其他地區(qū)學(xué)習(xí)的西藏、新疆等民族地區(qū)學(xué)生就近開展“民族團(tuán)結(jié)我踐行”主題實(shí)踐，組織其他地區(qū)學(xué)生到民族地區(qū)開展“大國邊疆

青春聚力”主題實(shí)踐，組織民族地區(qū)學(xué)生到其他地區(qū)開展實(shí)踐活動，通過生產(chǎn)勞動、政策宣講、走訪調(diào)研、結(jié)對交流等，當(dāng)好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳者、示范者和踐行者，不斷鑄牢中華民族共同體意識。6.2.2

“三下鄉(xiāng)”活動2．專項(xiàng)活動組織青年學(xué)生重走習(xí)近平總書記的考察路線深入全國各地新時(shí)代文明實(shí)踐中心，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論等實(shí)踐活動開展普通話推廣、愛心醫(yī)療、教育關(guān)愛等實(shí)踐活動組織青年學(xué)生開展黨史教育、紅色研學(xué)等實(shí)踐活動組織青年學(xué)生開展生態(tài)文明建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)調(diào)研、當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)等實(shí)踐活動案例閱讀——“數(shù)字新農(nóng)人”探索鄉(xiāng)村振興新路徑為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷。西南政法大學(xué)“數(shù)字新農(nóng)人”團(tuán)隊(duì)深入巴渝和美鄉(xiāng)村示范村，歷經(jīng)225天、跋涉379.7千米，進(jìn)行8次實(shí)地調(diào)研，探尋鄉(xiāng)村振興之道。在新寨村，團(tuán)隊(duì)見識了智慧大棚中的科技種苗，這一創(chuàng)新技術(shù)顯著提高了土地生產(chǎn)效率和產(chǎn)出，每畝可增收300元至400元，成為鄉(xiāng)村振興的重要支撐。團(tuán)隊(duì)成員通過視頻推廣，宣傳了科技種苗對提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益的創(chuàng)新驅(qū)動作用。集體村則利用智慧大屏對村里的梨園進(jìn)行數(shù)字化管理。在充分了解智慧大屏的數(shù)字賦能作用后，團(tuán)隊(duì)成員們走進(jìn)智慧梨園，用雙語解說的方式推廣集體村智慧梨園的非充分灌溉技術(shù)，講中國鄉(xiāng)村振興的故事，傳遞中國的農(nóng)聲音。東升村與三河村則選擇了“非遺活化、文藝興村”的路徑。團(tuán)隊(duì)成員直播展示竹編與藍(lán)染技藝，讓觀眾近距離感受兩個(gè)鄉(xiāng)村“活態(tài)傳承”非遺技藝的旺盛生命力。東升村的竹編成為支柱產(chǎn)業(yè)，而三河村的“鏡藍(lán)染”工藝特色中心也吸引了大量游客，帶動了當(dāng)?shù)卦鍪铡４送?，團(tuán)隊(duì)還對金鰲村、放牛村與保坪村進(jìn)行了調(diào)研。金鰲村依托金鰲寺和“金鰲田園”綜合體項(xiàng)目，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)文旅。放牛村以花卉苗木為核心走綠色發(fā)展之路。保坪村則集眾多特色景觀于一體，打造生態(tài)體驗(yàn)圈，未來將進(jìn)一步發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游業(yè)。在整個(gè)調(diào)研過程中，團(tuán)隊(duì)成員不僅宣傳了鄉(xiāng)村振興的成果，還通過直播、視頻等方式，將巴渝和美鄉(xiāng)村的風(fēng)貌和故事傳遞給了更多人。他們的行動不僅給鄉(xiāng)村提供了實(shí)際的幫助，也展現(xiàn)了青年力量在鄉(xiāng)村振興中的積極作用。點(diǎn)評西南政法大學(xué)“數(shù)字新農(nóng)人”團(tuán)隊(duì)去到巴渝和美鄉(xiāng)村示范村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研考察，感受新時(shí)代發(fā)展背景下的鄉(xiāng)村發(fā)展變化，探索鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)把鄉(xiāng)村當(dāng)作廣闊課堂，在實(shí)踐中激發(fā)潛能、積累經(jīng)驗(yàn)，深入當(dāng)?shù)亻_展活動，拍攝圖片與視頻，進(jìn)行采訪和調(diào)研，用鏡頭記錄鄉(xiāng)村的興農(nóng)風(fēng)光。6.2.3

“三支一扶”計(jì)劃1．人員選派與招募每年選派3.2萬名左右高校畢業(yè)生，累計(jì)選派16萬名，并結(jié)合就業(yè)形勢和“三支一扶”事業(yè)發(fā)展需要，適時(shí)合理調(diào)整“三支一扶”計(jì)劃補(bǔ)助名額。優(yōu)先招募脫貧戶、零就業(yè)家庭畢業(yè)生；優(yōu)先招募已參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生。對招人難、留人難的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，可適當(dāng)放寬專業(yè)要求，降低開考比例，提高招募本地戶籍畢業(yè)生比例。6.2.3

“三支一扶”計(jì)劃2．崗位設(shè)置與生活補(bǔ)貼“三支一扶”人員的崗位涉及教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、社會保障等服務(wù)崗位，工作時(shí)間一般為2年，工作期間給予一定的生活補(bǔ)貼。在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服務(wù)的，享受艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津補(bǔ)貼。中央財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為西部地區(qū)每人每年3萬元（其中新疆南疆四地州、西藏自治區(qū)每人每年4萬元），中部地區(qū)每人每年2.4萬元，東部地區(qū)每人每年1.2萬元。6.2.3

“三支一扶”計(jì)劃3．服務(wù)期滿后的政策支持各省（自治區(qū)、直轄市）每年應(yīng)拿出公務(wù)員考錄計(jì)劃的10％左右，面向“三支一扶”計(jì)劃等服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向考錄各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）縣鄉(xiāng)基層事業(yè)單位公開招聘時(shí)，應(yīng)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際拿出一定數(shù)量或比例的崗位，對“三支一扶”服務(wù)期滿考核合格的人員進(jìn)行專項(xiàng)招聘，并增加工作實(shí)績在考察中的權(quán)重，聘用后可以不再約定試用期?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）事業(yè)單位公開招聘時(shí)，對“三支一扶”服務(wù)期滿考核合格的人員同等條件下優(yōu)先聘用參加“三支一扶”計(jì)劃前無工作經(jīng)歷的人員期滿且考核合格的，兩年內(nèi)在參加機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位考錄（招聘）、自主創(chuàng)業(yè)、落戶、升學(xué)等方面可同等享受應(yīng)屆畢業(yè)生相關(guān)政策各地要依托公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，為自主就業(yè)的服務(wù)期滿人員提供有針對性的就業(yè)服務(wù)案例閱讀——王遠(yuǎn)鵬：扎根基層，推動民生青島市人社局聯(lián)合大眾網(wǎng)推出《青島市“三支一扶”基層就業(yè)大學(xué)生先進(jìn)事跡展播》欄目，講述了王遠(yuǎn)鵬通過“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)基層的事跡。2022年，25歲的王遠(yuǎn)鵬辭去了市區(qū)的工作，通過“三支一扶”計(jì)劃來到青島西海岸新區(qū)鐵山街道，投身于楊家山里鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)的建設(shè)。面對初期的挑戰(zhàn)，他主動出擊，不僅從網(wǎng)上收集成功案例，還請教在村任教的老師，將他們的心得融入建設(shè)方案，最終使方案順利通過專家評審。2023年，全市鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目集中開工儀式在楊家山里鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)召開，王遠(yuǎn)鵬負(fù)責(zé)推進(jìn)7個(gè)項(xiàng)目。他深入項(xiàng)目一線，對接參建單位，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。在他的努力下，楊家山里鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)在2023年第一季度市級鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)綜合評價(jià)中位列第一。櫻桃采摘節(jié)期間，王遠(yuǎn)鵬更是忙碌不已。他一邊指揮交通，一邊耐心解答游客問題，確保游客安全有序游覽。同時(shí)，他還走訪片區(qū)內(nèi)每一家農(nóng)家宴，統(tǒng)計(jì)特色菜品，進(jìn)行廣泛宣傳，讓游客既能享受采摘樂趣，又能品嘗地道農(nóng)家菜。在半年的“三支一扶”工作中，王遠(yuǎn)鵬深入基層，了解村民需求，實(shí)實(shí)在在地為他們解決困難。他的付出不僅贏得了村民的贊譽(yù)，更展現(xiàn)了他服務(wù)基層、扎根基層的風(fēng)采。點(diǎn)評王遠(yuǎn)鵬通過“三支一扶”計(jì)劃投身于楊家山里鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)的建設(shè)，贏得了村民的贊譽(yù)，用實(shí)際行動為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了自己的力量。他為我們樹立了榜樣，大學(xué)生在參與“三支一扶”等社會實(shí)踐活動時(shí)，應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，主動學(xué)習(xí)，提升能力，用實(shí)際行動服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。6.2.4大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃1．西部計(jì)劃的項(xiàng)目簡介西部計(jì)劃設(shè)有若干項(xiàng)目，根據(jù)戰(zhàn)略部署的不同，每年的項(xiàng)目內(nèi)容會有所調(diào)整。例如，2024—2025年度西部計(jì)劃包括鄉(xiāng)村教育、服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)、健康鄉(xiāng)村、基層青年工作、鄉(xiāng)村社會治理、衛(wèi)國戍邊、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏8個(gè)專項(xiàng)。6.2.4大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃1．西部計(jì)劃的項(xiàng)目簡介2024—2025年度西部計(jì)劃專項(xiàng)內(nèi)容介紹與選拔標(biāo)準(zhǔn)6.2.4大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃2．西部計(jì)劃的招募選拔流程（1）招募指標(biāo)的確定全國項(xiàng)目辦根據(jù)國家對口幫扶、對口援疆、對口援藏機(jī)制和歷年招募情況等，建立相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）對口招募機(jī)制，并明確各服務(wù)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）內(nèi)招募指標(biāo)、對口招募省（自治區(qū)、直轄市）招募指標(biāo)。鼓勵(lì)東西部人才交流，逐步提升服務(wù)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）外招募志愿者比例。各省級項(xiàng)目辦招募工作完成情況將納入年度績效考核。（2）宣傳動員各招募?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、服務(wù)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、高校項(xiàng)目辦要按照全國項(xiàng)目辦部署的西部計(jì)劃年度招募宣傳工作要求，用好各類宣傳產(chǎn)品，以線上宣傳為主，全面用好新媒體和傳統(tǒng)媒體、地方媒體和校園媒體等各類陣地，多措并舉宣傳推介。招募省（自治區(qū)、直轄市）統(tǒng)籌開展?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）內(nèi)宣傳工作，使廣大高校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生全方位了解西部計(jì)劃，踴躍報(bào)名參加。逐步建立高校西部計(jì)劃長鏈條招募宣傳工作機(jī)制。6.2.4大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃2．西部計(jì)劃的招募選拔流程（3）選拔標(biāo)準(zhǔn)普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生或在讀研究生，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，理想信念堅(jiān)定，思想政治素質(zhì)好，到崗之前獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書，通過西部計(jì)劃體檢（體檢內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)見西部計(jì)劃官網(wǎng)）。有志愿服務(wù)經(jīng)歷的優(yōu)先錄用。（4）報(bào)名時(shí)間和報(bào)名方式在報(bào)名日期內(nèi)，高校畢業(yè)生可登錄西部計(jì)劃官網(wǎng)，在西部計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行注冊、填寫報(bào)名表并選擇三個(gè)意向服務(wù)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）。下載打印報(bào)名表后，經(jīng)所在院系團(tuán)委審核蓋章，提交至所在高校項(xiàng)目辦（設(shè)在高校團(tuán)委），高校項(xiàng)目辦確認(rèn)紙質(zhì)版報(bào)名表和西部計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)電子報(bào)名表信息一致后進(jìn)行審核備案。6.2.4大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃2．西部計(jì)劃的招募選拔流程（5）選拔方式和流程各招募省級項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）報(bào)名志愿者的選拔統(tǒng)籌工作，可單獨(dú)或會同報(bào)名學(xué)生所在高校項(xiàng)目辦開展審核、筆試、面試、心理測試等選拔工作，做好入選志愿者集中體檢及公示，并加強(qiáng)與服務(wù)省級項(xiàng)目辦的溝通協(xié)調(diào)。各招募?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）原則上5月31日前完成選拔工作，6月10日前完成體檢工作，6月20日前與志愿者簽訂招募協(xié)議書（見西部計(jì)劃官網(wǎng)）并向志愿者發(fā)放《確認(rèn)通知書》。鼓勵(lì)服務(wù)市（地、州、盟）和服務(wù)縣（市、區(qū)、旗）參與本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）志愿者的面試選拔與人選確定工作。6.2.4大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃3．西部計(jì)劃的政策支持（3）按規(guī)定符合相應(yīng)條件的，可享受相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償政策。（4）服務(wù)期滿考核合格的，依實(shí)際服務(wù)年限計(jì)算服務(wù)期及工齡（參加工作時(shí)間按其到基層報(bào)到之日起算），并在服務(wù)證書和服務(wù)鑒定表中體現(xiàn)。（5）服務(wù)期滿1年且考核合格后，可按規(guī)定參加職稱評定。（2）參加西部計(jì)劃項(xiàng)目前無工作經(jīng)歷的志愿者服務(wù)期滿且考核合格后2年內(nèi)（研究生支教團(tuán)