大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文

（熱）大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)

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高校生實(shí)習(xí)總結(jié)

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總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探討，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書(shū)面材

料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)實(shí)力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？以下

是我收集整理的高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文，歡迎閱讀與保藏。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文1

在學(xué)校的支配下，我于20xx年X月X日特別榮幸的我來(lái)到中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行xx市支行國(guó)

際部和會(huì)計(jì)處為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這簡(jiǎn)短的時(shí)間里，我受益匪淺，不但使自己所學(xué)到的專(zhuān)

業(yè)學(xué)問(wèn)有了一個(gè)展示熬煉的機(jī)會(huì)，更是體驗(yàn)了工作與學(xué)習(xí)的區(qū)分，駕馭了為人處事的基本道

理，下面就是這段時(shí)間的實(shí)習(xí)總結(jié)。

首先我先對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行進(jìn)行了解，她是國(guó)有獨(dú)資銀行之一，是我國(guó)資產(chǎn)規(guī)模很大的銀

行。而我所在的支行收益排名在全市是靠前的。我實(shí)習(xí)的崗位是會(huì)計(jì)處，這個(gè)部門(mén)對(duì)銀行運(yùn)

作至關(guān)重要，對(duì)了解銀行的業(yè)務(wù)有特別大的幫組。

在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟識(shí)了銀行的會(huì)計(jì)科目，基

本駕馭了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過(guò)

看、問(wèn)和動(dòng)手操作，我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特殊是支票匯票等，在實(shí)

習(xí)之前，我只從書(shū)上學(xué)到過(guò)它的基本概念，對(duì)真正的票據(jù)并沒(méi)有詳細(xì)的相識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)大

致明白了審票和解付的過(guò)程。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的幫助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把

我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)

代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)則無(wú)以成方圓，雖然這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧，沒(méi)有老套的束縛，但

它終歸是一個(gè)跟錢(qián)打交道的機(jī)構(gòu)，須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和具體的規(guī)程，我就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，這

樣不僅可以遵守銀行的規(guī)則，對(duì)我自己更有好處。

在農(nóng)行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)

學(xué)問(wèn)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌學(xué)問(wèn)，自己根本沒(méi)有那么劇烈的求知欲，大多是逼著去

學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感受很大，自己的學(xué)問(wèn)太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特

殊濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的渴望。

在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特殊讓我欽佩。給我一種特殊想融入他

們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推動(dòng)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，才會(huì)使

自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛"同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我供應(yīng)了別出心裁的學(xué)習(xí)方法和

學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變

為在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的實(shí)力。駕馭自學(xué)的方法，這些方法的提高是終

身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我對(duì)自己的表現(xiàn)基本滿(mǎn)足，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與銀行

員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的看法、方式，銀行的員工待人懇切，這一個(gè)多月是

我用金錢(qián)買(mǎi)不到的機(jī)會(huì)，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文2

還記的那個(gè)金秋月，我離開(kāi)了溫情的高校校內(nèi)，告辭了一起學(xué)習(xí)、生活了4年的老師

和同學(xué)，帶著希望的幻想，對(duì)將來(lái)美妙的向往，來(lái)到了樂(lè)山馬邊彝族自治縣煙草專(zhuān)賣(mài)局，這

是一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件落后的少數(shù)民族山區(qū)縣，也是樂(lè)山市唯一的國(guó)家級(jí)貧困縣。

我是新員工，剛從學(xué)校步入社會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都是簇新的，因?yàn)樗o了我巨大的鼓

舞和希望，然而一切又都是不易的，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到成長(zhǎng)的苦惱?；叵肫鹪隈R邊煙草這幾

個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)，我不禁想到了清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的讀書(shū)學(xué)問(wèn)三境界：第一境界是昨夜匹風(fēng)凋

碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天際路；其次境界是；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界

是；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處；我在煙草也正經(jīng)驗(yàn)這三個(gè)境界，每

一個(gè)階段都留下了許多精彩的片斷。

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天際路一迷茫期

還記的剛進(jìn)馬邊的那天，入夜的山路，曲折，4個(gè)小時(shí)的車(chē)程把我折騰的夠嗆，快到馬

邊時(shí)，周局長(zhǎng)指著那幾個(gè)冒火的高煙囪對(duì)我說(shuō)："小楊,馬邊到啦「，呵！馬邊，想象中,

這里有漂亮的彝族阿米子、強(qiáng)壯的彝族漢子，淳樸熱忱的民風(fēng)，漂亮的大風(fēng)頂，腦海中始終

認(rèn)為是傳聞中的.世外桃源。我搖開(kāi)車(chē)窗，深深的呼吸了一口，啊，多么清爽的空氣！我知

道，我的新生活便即將起先了.

還記的馬邊給我的第一個(gè)印象便是"酒丁剛到馬邊，恰逢單位兩位同事的工作謔動(dòng)大

家在給他們餞行，根據(jù)馬邊的傳統(tǒng)，我是新來(lái)的，該我喝酒打樁，可我卻酒量不好，還沒(méi)喝

到一半就歪到一邊沉沉的睡去，大家便笑："馬邊最差酒量哦”。直至如今，這件事成了我的

一個(gè)典故，大家在茶余飯后還常提起,便會(huì)引起哄堂大笑。

還記的第一天上班，帶著局促的神情，手足擔(dān)心的姿態(tài)，從用著客氣的敬語(yǔ)稱(chēng)呼經(jīng)過(guò)身

邊的每一個(gè)人，那是剛拿到畢業(yè)證就馬上投入到的工作的時(shí)候，什么都不知，什么都不懂。

還好帶我進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的前輩們很有耐性，總是不厭其煩給我講解業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。"小楊，這兒

要攤開(kāi)讓他們簽字，別壓住下面那張簽字紙。"這是一句很平凡的話(huà)，但是參與行業(yè)的第一

份實(shí)習(xí)崗位的帶我的前輩王叔叔總是次次要囑咐我，剛起先還不覺(jué)的怎么樣，但是久了就煩

了，怎么這么羅嗦呢？不就多翻一頁(yè)紙么，什么大不了的。但現(xiàn)在回想起來(lái)這樣一個(gè)小小的

細(xì)微環(huán)節(jié)，折射出一種人生看法，那就是細(xì)心，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。養(yǎng)成留意細(xì)微環(huán)節(jié)，一

絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中培育素養(yǎng)。良好的習(xí)慣一旦形成相會(huì)成為一生受用的珍貴財(cái)寶，

因?yàn)榱?xí)慣確定行為，行為會(huì)影響現(xiàn)有的工作。雖是送貨但是卻是一線(xiàn)，干脆面對(duì)客戶(hù)，那

么你的小小的細(xì)心形象就高大起來(lái)幅射到行業(yè)。讓萬(wàn)千消費(fèi)者真實(shí)的感受煙草配送服務(wù)，

周到，細(xì)心。

帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——磨合期

磨合期定義：一般指機(jī)械零部件在初期運(yùn)行中接觸、摩擦、咬合的過(guò)程。而用周局長(zhǎng)的

話(huà)來(lái)闡述就是："小楊，有那么點(diǎn)意思了:

"騎白馬的不肯定是王子，還有可能是唐僧、這是一句當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)上流行的無(wú)厘頭語(yǔ)言，

而我用來(lái)形容煙草營(yíng)銷(xiāo)工作，不為過(guò)分。建立和諧的客商關(guān)系，怎么建設(shè)，客戶(hù)不全都是和

順的小綿羊，這里有心理的較量，有利益的搏弈，并不是我們說(shuō)什么他們都能全無(wú)條件的接

受.在這個(gè)階段我突然發(fā)覺(jué)自己起先懂了，對(duì)業(yè)務(wù)有了肯定的思路，以前不懂的，現(xiàn)在明

白了；以前模糊的，現(xiàn)在清楚了，自己也起先在思想，有了自己的看法，真有種柳暗花明又

一村的感覺(jué)。在實(shí)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)崗位上，特殊關(guān)注一位客戶(hù)經(jīng)理，在此我不是想謳歌她有多么的勤

奮或者努力工作云云，我只是從她的職業(yè)行為中，感覺(jué)到一負(fù)責(zé)2字，對(duì)工作負(fù)責(zé)，意

味著會(huì)想法設(shè)法的改進(jìn)工作。從董阿姨工作狀態(tài)中，我感覺(jué)：客戶(hù)不肯定完全是上帝，不是

完全對(duì)客戶(hù)的要求和責(zé)難唯唯諾諾，有時(shí)還須要敲打，也就是說(shuō)在經(jīng)營(yíng)戶(hù)心中樹(shù)立一種"威

歷"的形象，讓自己說(shuō)的話(huà)落地有聲，讓經(jīng)營(yíng)戶(hù)都能心平氣和接受,工作中能在親善關(guān)切的

語(yǔ)言中奇妙的"數(shù)落"了客戶(hù)一番，讓他們心甘情愿的協(xié)作我們的工作。

不知不覺(jué)中，發(fā)覺(jué)自己學(xué)到了一些書(shū)本上不會(huì)有的“本土化”的東西，也學(xué)會(huì)了與形形

色色的經(jīng)營(yíng)戶(hù)打交道，雖說(shuō)是人"憔悴"了，但還是終不悔。

眾里尋他千百度，驀然回首,那人卻在燈火闌珊處一熟識(shí)期

經(jīng)過(guò)了前兩個(gè)階段之后，進(jìn)入了工作的熟識(shí)期。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指引下，學(xué)習(xí)了

新的學(xué)問(wèn)，了解系統(tǒng)內(nèi)外的關(guān)系,工作實(shí)力也起先提高，工作變得更加的有自信和順手。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文3

工廠(chǎng),也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì)，在那里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余，還要為了自我的

生計(jì)，生存，生活而這樣刃雕的明爭(zhēng)暗斗，讓我感覺(jué)，人，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的

不易。

20xx年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)的。幾乎在責(zé)罵自我的自找苦吃，可工作還是要干，

該堅(jiān)持的必需堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是

何等的辛苦,這些，我不敢想象。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)

校里無(wú)法感受到的，并且許多時(shí)候，我時(shí)常要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的

工作，在那里，沒(méi)有人會(huì)告知你要做什么，你必需自覺(jué)地去做，并且要盡自己的努力做到好，

T牛工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的

場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲

得更多的.酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人

先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的本領(lǐng)！

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年

少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)走出學(xué)

校，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)足的答卷……

經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中能夠?qū)W到在書(shū)本

中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文4

在相識(shí)實(shí)習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容匕匕較詳細(xì)、感受和體會(huì)也比較多。下面，我僅把實(shí)

習(xí)期里的主要狀況做一下匯報(bào)。如有不妥之處，歡迎賜予指責(zé)和指正。

一、福建省統(tǒng)計(jì)局科班所介紹

科研所是統(tǒng)計(jì)局內(nèi)部的一個(gè)重要職能部門(mén)，而統(tǒng)計(jì)科研涉及的領(lǐng)域也非常廣袤，包括統(tǒng)

計(jì)基礎(chǔ)理論探討、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用探討和統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)探討。同時(shí)在政府統(tǒng)計(jì)工作中，對(duì)政府和社

會(huì)關(guān)切的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、資源與環(huán)境等重大問(wèn)題，都須要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析探

討，得出結(jié)論，提出建議。十五期間，國(guó)家統(tǒng)計(jì)科技探討的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀(guān)念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)方

法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新。要主動(dòng)組織、指導(dǎo)重大課題探討，統(tǒng)計(jì)科

研所每年要完成一項(xiàng)以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計(jì)雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，

是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷提高雜志的質(zhì)

量，增加發(fā)行量，擴(kuò)大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。

科研所的主要職能有五點(diǎn)，詳細(xì)包括：

1、擬訂全省統(tǒng)計(jì)科研安排和科研制度，并組織實(shí)施；

2、組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各部門(mén)的統(tǒng)計(jì)科研工作；

3、擔(dān)當(dāng)統(tǒng)計(jì)科研課題，負(fù)責(zé)向國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和省直有關(guān)部門(mén)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)科研課題的申報(bào)立

項(xiàng)及菅理工作；

4、擔(dān)當(dāng)全省統(tǒng)計(jì)科研成果的評(píng)審、選優(yōu)、嘉獎(jiǎng)工作，并舉薦優(yōu)秀成果參與國(guó)家和省級(jí)

評(píng)獎(jiǎng)；

5、擬訂省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)日常工作，履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)。

依據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神，國(guó)家和各地統(tǒng)計(jì)科研所作為非營(yíng)利性社會(huì)公益類(lèi)科研機(jī)構(gòu)，

只能加強(qiáng)，不能減弱。統(tǒng)計(jì)科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計(jì)科學(xué)探討、進(jìn)行科研管理（組織統(tǒng)計(jì)科技

溝通、發(fā)布課題指南、課題立項(xiàng)、成果評(píng)獎(jiǎng)等1編輯出版統(tǒng)計(jì)雜志等重要職能。統(tǒng)計(jì)局要

為科研人員配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)

容豐富的統(tǒng)計(jì)科研等。

二、科研所相識(shí)實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容

第一天到科研所報(bào)到時(shí)，一進(jìn)門(mén)就看到書(shū)柜上排列著諸多獎(jiǎng)?wù)?，象年度科研先進(jìn)單位、

統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)先進(jìn)單位等等，都是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局賜予福建省統(tǒng)計(jì)局科研所的表彰，也是對(duì)他僅工作

的確定，我為自己能有幸到這里相識(shí)實(shí)習(xí)而感到傲慢。

俞明所長(zhǎng)和所內(nèi)同事對(duì)我們的到來(lái)也表示了歡迎。俞所長(zhǎng)對(duì)我們今后幾天實(shí)習(xí)的詳細(xì)工

作做了支配，詳細(xì)包括《福建統(tǒng)計(jì)》雜志的出版，統(tǒng)計(jì)科研的建設(shè)，如《國(guó)際經(jīng)濟(jì)信息摘編》，

統(tǒng)計(jì)論文出版的校對(duì)及統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報(bào)。

首先，是關(guān)于論文集的校對(duì)工作，也是此次實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要

性，更要求我們校對(duì)工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對(duì)該論文集校對(duì)過(guò)三遍，但

為了確保論文集的正確無(wú)誤，我們又進(jìn)行了第四次校對(duì)工作“我也不得不為科研所里卮事們

仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法感到敬佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對(duì)工作的基本常識(shí)，要求我們對(duì)哪怕是一

個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤也不能放過(guò)。校對(duì)了《區(qū)域R使得學(xué)生較為全面地了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，

學(xué)習(xí)企業(yè)勝利的管理閱歷；培育學(xué)生將理論聯(lián)系實(shí)際，深化接觸工商管理實(shí)際工作，運(yùn)用工

商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)分析和解決現(xiàn)實(shí)中的工商管理問(wèn)題；加深對(duì)社會(huì)和工作的相識(shí)，端正工作看

法，學(xué)習(xí)工作方法，熬煉管理技能，為今后順當(dāng)踏上工作崗位打下基礎(chǔ)；并且嘗摸索討工商

管理管理前沿問(wèn)題，初定畢業(yè)論文選題愛(ài)好。

2、實(shí)習(xí)單位基本狀況

金蝶國(guó)際軟件集團(tuán)有限公司是香港聯(lián)交所主板上市公司（股票代碼：0268\中匡軟件

產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)廠(chǎng)商、亞太地區(qū)企業(yè)管理軟件及中間件軟件龍頭企業(yè)、全球的在線(xiàn)管理及電子商務(wù)

服務(wù)商。金蝶以引領(lǐng)管理模式進(jìn)步、推動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展、幫助顧客勝利為使命，為全球范圍

內(nèi)超過(guò)60萬(wàn)家企業(yè)和政府組織勝利供應(yīng)了管理詢(xún)問(wèn)和信息化服務(wù)。金蝶連續(xù)5年被IDC評(píng)

為中國(guó)中小企業(yè)ERP市場(chǎng)占有率第一名、連續(xù)3年被《福布斯亞洲》評(píng)為亞洲中小企業(yè)、

xx年被Gartner評(píng)為在全世界范圍內(nèi)有實(shí)力供應(yīng)下一代SOA服務(wù)的19家主要廠(chǎng)商之一、

xx年金蝶榮獲深圳質(zhì)量領(lǐng)域榮譽(yù)深圳市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)。xx年，IBM等入股金蝶國(guó)際，成為集

團(tuán)戰(zhàn)略性股東，金蝶與IBM組成全球戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同在SOA、市場(chǎng)銷(xiāo)售、詢(xún)問(wèn)與應(yīng)用服務(wù)、

SaaS多個(gè)方面進(jìn)行合作。

3、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

實(shí)習(xí)期間，我和其他七位同學(xué)支配到公司的培訓(xùn)教化部工作。我們的工作的主要內(nèi)容在

部門(mén)經(jīng)理助理的帶領(lǐng)下，策劃并實(shí)行“金蝶首屆高校生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽”以及其他相關(guān)活動(dòng)

以及會(huì)議。我們8個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目，依據(jù)公司的要求,我們盡職盡

責(zé)不辭辛苦努力把各項(xiàng)工作做好。

實(shí)習(xí)的第一天，我們?cè)诹私饬诉@次大賽的一些主要事宜之下就共同起草了項(xiàng)目總的策劃

書(shū)以及活動(dòng)的具體分工。很早就確定了團(tuán)隊(duì)了每個(gè)人的工作以及權(quán)責(zé)，我和人力資源管理的

一位同學(xué)成了搭檔，特地負(fù)責(zé)這次大賽的物料打算，會(huì)場(chǎng)布置以及宣揚(yáng)事宜，包括聯(lián)絡(luò)設(shè)計(jì)

公司、物資供應(yīng)商，數(shù)據(jù)處理，向上級(jí)匯報(bào)工作，跟蹤設(shè)計(jì)人員進(jìn)程等分工。在工作過(guò)程中，

我不單要跟公司的各個(gè)部門(mén)打交道，而且還要以公司員工的身份對(duì)外聯(lián)系。在跟公司的不同

部門(mén)接觸過(guò)程中，大體清晰了不同部門(mén)不同的工作性質(zhì)和范疇，也學(xué)到了課堂之外的一些溝

通的學(xué)問(wèn)和技能。在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中，更讓我領(lǐng)悟到作為一個(gè)公司管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生體會(huì)

到工作閱歷的重要性和必要性，同時(shí)也使我初步駕馭了談業(yè)務(wù)的一些基本技巧，豐富了我的.

專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

在我們8個(gè)人的團(tuán)隊(duì)小組同心同德，相互幫助，并且在公司員工的指導(dǎo)下，我僅很好

的完成了大賽的前期的打算工作。接下來(lái)真正考驗(yàn)我們的是為其三天的大賽活動(dòng)，這三天的

工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是整個(gè)實(shí)習(xí)期間為重要的，也是能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素養(yǎng)的所在。由于人手不

足，我在確保原先的負(fù)責(zé)的工作上沒(méi)有差錯(cuò)順當(dāng)進(jìn)行的前提下，被支配了更多的臨時(shí)性的工

作。包括大賽的飲用水的申請(qǐng)配送，大賽專(zhuān)用的交換機(jī)的租用，大賽紀(jì)念品的制作等等。盡

管不簡(jiǎn)單，也很繁瑣，但是我都不辭辛苦不怕累按要求很好的完成了任務(wù)。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文5

這次實(shí)習(xí)總的來(lái)說(shuō)挺順當(dāng)?shù)?，我是?huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，選擇會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)，正好與專(zhuān)業(yè)匹配，這

讓我的專(zhuān)業(yè)技能得到了熬煉。

我喜愛(ài)主動(dòng)去工作去學(xué)習(xí)，從來(lái)就不是一個(gè)懶散的人，所以在公司實(shí)習(xí)期間，我特別勤

奮好學(xué)，得到了許多同事的贊揚(yáng)，更得到了他們的幫助，因?yàn)閷?duì)于這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩

她們都特別喜愛(ài)，而且她們?cè)S多都比我大,所以我在她們眼中就是一個(gè)小妹妹，再加上人又

勤奮，不偷懶，大家很快就接受了我，因此我在公司工作特別快樂(lè)。

對(duì)于實(shí)習(xí)，我可是想要做出一番成果來(lái)的所以崗位上的我和平常的我完全就是兩個(gè)人，

在工作中，從不會(huì)分神做其他事情，反而會(huì)把所以的精力都用在工作中，在我心中專(zhuān)注才能

夠做好工作，因此我才更加的仔細(xì)。并沒(méi)有準(zhǔn)備在崗位上混日子，所以就特別勤快。勤奮是

打開(kāi)局面的好方式，一個(gè)勤奮的人，才能在生疏的環(huán)境中站穩(wěn)。

我是新人，而且是實(shí)習(xí)生，但是我并不是來(lái)公司游玩的，我想在崗位上熬煉自身，所以

更加重視自身的熬煉，在學(xué)校中學(xué)習(xí)的一些會(huì)計(jì)的運(yùn)算方式?jīng)]想到，在崗位上并不好用，因

為花的時(shí)間太長(zhǎng)，而且步驟太繁瑣也簡(jiǎn)單出錯(cuò)，雖然有電腦，但是在崗位上不好用，我發(fā)覺(jué)

所學(xué)的許多東西，都只能夠算皮毛。不能說(shuō)自己都學(xué)會(huì)了，有許多地方?jīng)]有學(xué)好。須要加強(qiáng)。

通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)覺(jué)了自己在專(zhuān)業(yè)上存在的一些毛病，一些問(wèn)題，促使我可以剛好改正，走入

崗位真正工作了才發(fā)覺(jué)，關(guān)于會(huì)計(jì)的運(yùn)算和熬煉都不嫻熟，常常因?yàn)樯瑁氩黄饋?lái)怎么做，

還得向其他同事詢(xún)問(wèn)讓他們幫忙，哪怕自己的學(xué)歷高，但是這也讓我有些不好意思。這明顯

就是我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)工作的洗禮的緣由。這次的熬煉特別好，或許過(guò)程有些勞碌，但是我卻可

以從中學(xué)到東西，能夠得到熬煉挺不錯(cuò)的‘.

再說(shuō)這事與我們學(xué)校合作的單位，工作也比較放心，我在實(shí)習(xí)期間也得到了許多學(xué)姐們

的關(guān)照，這讓我感受不到多少生疏感，反而更加親近。但同樣我也有些乏累，自己有很長(zhǎng)一

段距離須要追逐，終歸剛起先進(jìn)入到崗位時(shí)自己的實(shí)力并不出眾，實(shí)力只能算一般，同樣經(jīng)

過(guò)了這次的熬煉我反而得到了更多的熬煉和加強(qiáng)。感受到了工作的壓力，也感受到了自己還

有許多地方須要努力彌補(bǔ)，提升起來(lái)還有一段時(shí)間。

再長(zhǎng)的實(shí)習(xí)也會(huì)結(jié)束，何況我還寂靜在了學(xué)習(xí)中,沒(méi)有分心去偷懶，雖然累，但是收獲

豐厚，因?yàn)槊看蔚呐ξ叶记袑?shí)的去做到了保證自己按時(shí)的達(dá)到了要求，從一起先工作速度

慢，到后來(lái)速度提高到能與其他老員工持平，可見(jiàn)我提升了許多，這次的實(shí)習(xí)讓我有了更大

的理想，我會(huì)接著在工作中追逐，活出自己的人生。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文6

半年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，這半年的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，在這期間我得到了許多收獲。

同時(shí)，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了機(jī)構(gòu)的生活與工作環(huán)境，對(duì)工作也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。下面我分兩大

部分來(lái)總結(jié)我這段時(shí)間的工作。

一、實(shí)習(xí)期工作內(nèi)容

起先工作的前三天是在社區(qū)進(jìn)行衣物捐獻(xiàn)，雖然有點(diǎn)累但內(nèi)心還是充溢激情，也對(duì)社區(qū)

充溢著忐忑和新奇，忐忑是因?yàn)檫@是我第做社工，新奇是因?yàn)閷?duì)社區(qū)的各個(gè)方面還不了解。

衣物捐獻(xiàn)結(jié)束后我們便起先寫(xiě)通訊稿，第寫(xiě)通訊稿有些膽怯驚慌，參考著之前的通訊稿，

通過(guò)搜集資料并結(jié)合自己的工作感受完成了第一份通訊稿，當(dāng)時(shí)心里有些小欣喜，我對(duì)自己

的工作也起先充溢著熱忱與干勁。

通過(guò)查閱爰民社工機(jī)構(gòu)以前的活動(dòng)資料來(lái)了解我們的機(jī)構(gòu)，并試著擬寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)。后

來(lái)我被分在崗位社工，有機(jī)會(huì)_就帶著我一起去社區(qū)，教我如何與社區(qū)工作人員打交道、如

何與活動(dòng)舉辦的聯(lián)合單位人員打交道與合作、如何與社區(qū)居民溝通溝通等。

沒(méi)多久，我與我受了新的任務(wù)與考驗(yàn)一裝飾樓棟，任務(wù)一下來(lái)我們就起先進(jìn)行多種

設(shè)想并搜集資料，樓棟裝飾主要工作有擬寫(xiě)策劃書(shū)與通知、打掃樓棟衛(wèi)生、整理出小書(shū)架、

擬寫(xiě)圖書(shū)借閱須知、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍和裝飾樓棟所需物品、搜集素材、制作裝飾物等。忙著樓棟裝

飾的同時(shí)也在九們?nèi)齻€(gè)的帶領(lǐng)下進(jìn)行著其他的一些工作。

前不久我們對(duì)聾啞人家庭進(jìn)行了家訪(fǎng),這是我第家訪(fǎng)也是我第密切接觸這些聽(tīng)力殘障人

±,起先有些驚慌，漸漸的我被他們的.熱忱所感動(dòng)。周末XXX系列活動(dòng)在從其次期起先走

入正常軌道，做到了準(zhǔn)時(shí)播放，并且觀(guān)影人數(shù)越來(lái)越多,效果也越來(lái)越好，我們與上周來(lái)觀(guān)

影的居民進(jìn)行了很好的互動(dòng)溝通。

二、工作反思與總結(jié)

通過(guò)半年的工作，我收獲很大，也有許多感受.

首先，在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作方面。始終有個(gè)問(wèn)題讓我難以做出恰當(dāng)?shù)幕卮穑荷绻な歉?/p>

什么的？沒(méi)畢業(yè)前我總是拿書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)來(lái)對(duì)社工做說(shuō)明,不過(guò)我的說(shuō)明并沒(méi)能讓對(duì)方

理解社工究竟是什么，而那時(shí)的我覺(jué)著社工很宏大很奇妙但我卻沒(méi)點(diǎn)信念去勝任社工，所以

始終沒(méi)有志氣去做社工。如今做了半年的社工,我起先用自己平常的工作來(lái)回答那個(gè)問(wèn)題,

我的回答讓好多同學(xué)對(duì)社工充溢了新奇與艷羨，以為我們?cè)谧龃壬?，但?zhuān)業(yè)社工與其他慈善

者相比，有它的獨(dú)到之處，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)社工已經(jīng)內(nèi)化了社工方面的一些價(jià)值觀(guān)并在工作中踐行

著它們。

半年的工作也讓我看到了實(shí)際工作與專(zhuān)業(yè)理論之間的差別現(xiàn)實(shí)與書(shū)本上的個(gè)案、小組、

社區(qū)活動(dòng)等相差甚遠(yuǎn)，讓大眾接受社工信任社工更是很難，不過(guò)社工的發(fā)展是必定，這須要

我們的努力與堅(jiān)持！

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文7

會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的科學(xué),是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)

效益的重要手段經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。通過(guò)次次學(xué)習(xí)，

將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)，熟識(shí)了會(huì)計(jì)核算對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證又悄定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)

濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，相識(shí)并駕馭了會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)帳簿登記的基本原理。并且相識(shí)到了自己的優(yōu)

勢(shì)與不足。同時(shí)，我也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到許多在

課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)而會(huì)計(jì)工作是指對(duì)詳細(xì)事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)化

為用戶(hù)決策有用的財(cái)務(wù)信息。駕馭會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本中的各種會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，而且還要仔

細(xì)主動(dòng)地參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為

一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才.

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我發(fā)覺(jué)電算化會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)

據(jù)處理工具的變更，也帶來(lái)了信息載體的改變，會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都

將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理制度的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)

信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的,實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅培育

了我實(shí)際的動(dòng)手實(shí)力，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的相識(shí)。而且充分相識(shí)到自

己的不足。會(huì)計(jì)原來(lái)就是一項(xiàng)特別煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍專(zhuān)心、細(xì)心。

切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè)趣，越

做越有勁。

本次實(shí)習(xí)已達(dá)到了預(yù)期目的，大量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與社會(huì)學(xué)問(wèn)相結(jié)合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)學(xué)

問(wèn)，又學(xué)到了社會(huì)學(xué)問(wèn)，對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)出納、會(huì)計(jì)崗位

有了一個(gè)深層次的相識(shí)。我找到了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的漏洞，對(duì)好多基

礎(chǔ)性學(xué)問(wèn)還不是很確定，須要重新回顧學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐性有了切

實(shí)的體會(huì)，明確自己須要努力的方向。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中企業(yè)的財(cái)會(huì)人員均仔細(xì)執(zhí)行

《會(huì)計(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理

性、合法性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的保管工作。

實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受

益匪淺，它為我步入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明白方向。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文8

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一劃而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束。只短短的一個(gè)月我學(xué)習(xí)

到了許多教學(xué)閱歷，這些都是課堂上難以學(xué)習(xí)到的東西。還有許多地方須要學(xué)習(xí)完善。也讓

體會(huì)到幼兒教化的重要性以及其中的各種不易。

剛到幼兒園看到可愛(ài)又熱忱的小摯友們就迫切的想要融入他們“第一個(gè)星期先聽(tīng)課，小

摯友上課都很仔細(xì)，回答問(wèn)題也很主動(dòng)。我的第一節(jié)課是是科學(xué)課。要小摯友自己動(dòng)手來(lái)完

成這項(xiàng)試驗(yàn)，對(duì)于幼兒這就是一個(gè)嬉戲和活動(dòng)，幼兒的思維和行為方式還沒(méi)有達(dá)到成人這么

高的自律性須要引導(dǎo)幼』才艮據(jù)老師的要求一步一步完成驗(yàn)證探究的正確性。之后是數(shù)學(xué)課，

數(shù)學(xué)課的嚴(yán)謹(jǐn)要求我不能出現(xiàn)概念性的錯(cuò)誤，否則小摯友會(huì)迷惑質(zhì)疑。當(dāng)展示物體時(shí)可以運(yùn)

用前后、左右、上下等方向詞來(lái)敘述，大班的小摯友空間發(fā)展實(shí)力已經(jīng)達(dá)到這樣的水平。體

育課小摯友們都比較興奮，在保證幼兒平安的同時(shí)，還要保證圍繞主題來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。語(yǔ)言課

上，對(duì)幼兒的提問(wèn)要具有透導(dǎo)性，同時(shí)語(yǔ)言精練，問(wèn)題要問(wèn)在點(diǎn)上。語(yǔ)言課須要幼兒記憶兒

歌內(nèi)容是一個(gè)難點(diǎn)，可以運(yùn)用圖片，表演故事兒歌內(nèi)容的方式來(lái)幫助幼兒記憶。美術(shù)課，須

要幼兒動(dòng)手操作，老師供應(yīng)完整清楚地范畫(huà)過(guò)程，讓幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作發(fā)揮。

幼兒園生活除了教學(xué)活動(dòng)這一重點(diǎn)之外，幼兒一天的日常生活也是幼J導(dǎo)習(xí)的重點(diǎn)。對(duì)

于我們大班小摯友，即將升入小學(xué)，生活制度與幼兒園迥然不同，須要培育幼兒的生活自理

實(shí)力，培育良好的生活習(xí)慣。幼兒園注意保教結(jié)合，培育幼兒言語(yǔ)、動(dòng)作、邏輯思維等方面

的實(shí)力。早晨有晨間談話(huà)，之后是做早操。第一節(jié)課后是第一頓副餐，再之后是午飯。午睡

起床后是其次頓副餐，下午都是活動(dòng)課或美術(shù)課。區(qū)角活動(dòng)和構(gòu)圖畫(huà)畫(huà)都是小摯友喜愛(ài)的。

幼兒園的生活總體上是完整豐富的。

這次實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)中，每門(mén)學(xué)科的課，我都有涉及，能夠完整的上完一節(jié)課。總得來(lái)說(shuō)，

幼兒園老師的'綜合素養(yǎng)是教學(xué)的關(guān)鍵之一。幼兒自身發(fā)展特征也是教學(xué)的關(guān)鍵因素。幼兒

教學(xué)不僅要兼顧教學(xué)目標(biāo)，更加須要結(jié)合幼兒自身發(fā)展水平，合理教學(xué)，培育幼兒的學(xué)習(xí)實(shí)

力。今后我仍舊須要不斷學(xué)習(xí)努力。在教學(xué)活動(dòng)中做到言語(yǔ)精煉，設(shè)計(jì)科學(xué)合理，條理清楚。

在日常教學(xué)生活中留心視察，從幼兒本身動(dòng)身教學(xué)符合幼兒的發(fā)展水平，課堂生動(dòng)好玩激發(fā)

幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)的愿望。幼兒園班級(jí)主題裝飾對(duì)老師的要求很高，須要老師發(fā)揮各種

想象變廢為寶，給幼兒創(chuàng)建一個(gè)溫馨舒適富有情趣的環(huán)境.主動(dòng)設(shè)計(jì)各種嬉戲活動(dòng)，寓教于

學(xué)，同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)辦作友愛(ài)的環(huán)境。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文9

我學(xué)的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，說(shuō)白了就是管錢(qián)的?，F(xiàn)在任I可公司的財(cái)務(wù)部門(mén)都是全部公司部

門(mén)中重要的，任何公司離開(kāi)了財(cái)務(wù)部門(mén)那是寸步難行，終歸現(xiàn)在什么事情都要錢(qián)，沒(méi)有財(cái)務(wù)

部門(mén)怎么工作呢。

還不錯(cuò),我找到了實(shí)習(xí)的地方，到公司實(shí)習(xí)時(shí)必要的，因?yàn)槟菢硬拍軌驅(qū)⒆约核鶎W(xué)的學(xué)

問(wèn)運(yùn)用上。對(duì)以后找工作也有好處。

時(shí)間荏苒，一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一個(gè)月，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間將跨過(guò)一個(gè)月實(shí)習(xí)期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)驗(yàn)

了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

我于X月17日至X月27日在XX制藥有限公司實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月里，通過(guò)對(duì)詳細(xì)事

物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶(hù)決策有用的財(cái)務(wù)信

息。

這些還包括企業(yè)財(cái)務(wù)記帳，報(bào)稅，和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不

屬于財(cái)務(wù)上的.工作我都努力的去駕馭了，因此通過(guò)這些操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會(huì)計(jì)

專(zhuān)業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地駕馭了所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同；培育

了對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好和熱忱；激發(fā)了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的主動(dòng)性。這是個(gè)好的起先，為我走

向社會(huì)奠定初步基礎(chǔ)。

工作期間我蒙受學(xué)姐，陳姐的教悔在他們的細(xì)心教育下我一邊快速的熟識(shí)企業(yè)產(chǎn)品，一

邊學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)。期間我也曾懊惱過(guò)，生氣過(guò)，灰心過(guò)。為什么自己這么笨還時(shí)常干錯(cuò)事，我也

曾懷疑過(guò)自己的實(shí)力究竟能不能勝任這份工作。在同仁的激勵(lì)下我慢慢增長(zhǎng)了信念我下定決

心肯定要學(xué)好，因?yàn)槲疑砩舷抵敲炊嗳说南Ｍ也荒茏屗麄儽^(guān)。隨著時(shí)間的一每天過(guò)去

我也起先漸漸的熟識(shí)了。從一起先的一片茫然到今日的有條不紊。從理論過(guò)渡到了實(shí)踐。

在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西使我自身得到了升華這也使我從懵

懵懂懂的小學(xué)生變成了有思路，有安排的工作能手。我之所以會(huì)取得這么大的成果離不開(kāi)同

事對(duì)我的照看，尤其是學(xué)姐在我剛出校門(mén)后向我伸出了指引前進(jìn)道路的雙手，耐性的教育。

我很感謝他們，是他們使在這么短的時(shí)間之內(nèi)學(xué)到了這么多東西。

這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折，人們也不能預(yù)料自己今后的道路會(huì)怎樣？但是我

堅(jiān)信只要有堅(jiān)毅的信念，主動(dòng)進(jìn)取的熱忱。我肯定會(huì)把工作做的更好。信任我，我能行。加

油！加油！再加油。

通過(guò)這實(shí)習(xí)，我知道了自己的不足之處，在以后的學(xué)習(xí)中我知道了學(xué)習(xí)的方向，我很快

樂(lè)能夠這樣，要是畢業(yè)后再去發(fā)覺(jué)缺點(diǎn)和不足，好像有點(diǎn)晚了。

生活就是這樣的，一邊學(xué)習(xí)，一邊改正，人無(wú)完人，人總是有自己的缺點(diǎn)的。

以后的我還不知道要如何做好自己，我只能做好現(xiàn)在的自我，將來(lái)的我肯定不會(huì)差的，

我堅(jiān)信！

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文10

實(shí)習(xí)期間和我的指導(dǎo)老師學(xué)到了和多關(guān)于做班主任的閱歷。

回顧這半年的生活，感覺(jué)指導(dǎo)老師的班級(jí)在他細(xì)心的管理下越來(lái)越好，學(xué)生們從無(wú)趣到

成熟，雖然我沒(méi)有做班主任，但是在我的指導(dǎo)老師身上我還是學(xué)到了不少東西。下邊就簡(jiǎn)潔

說(shuō)一說(shuō)我學(xué)到的如何管理班級(jí)。

一、給班級(jí)樹(shù)立目標(biāo)、給學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)：

樹(shù)立目標(biāo)無(wú)論是對(duì)班汲還是對(duì)學(xué)生都有著極大的推動(dòng)作用，樹(shù)立班級(jí)目標(biāo)和學(xué)生目標(biāo)都

是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更加有動(dòng)力，學(xué)生們會(huì)在有目標(biāo)的狀況下更加努力勤奮。

二、專(zhuān)心督促學(xué)生：

開(kāi)學(xué)前期，指導(dǎo)老師班級(jí)成果較差整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)太差而導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，

所以導(dǎo)致考試不志向，但是為了創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)老師實(shí)行了各種方法，比如：充

分利用早讀的時(shí)間來(lái)背誦冶文和英語(yǔ)，利用晚自習(xí)的時(shí)間做一些練習(xí)冊(cè)和卷子等，對(duì)于進(jìn)步

的學(xué)生給與相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)，對(duì)后進(jìn)生給與激勵(lì)與幫忙。

三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：

課堂紀(jì)律的好壞干脆影響著班級(jí)學(xué)習(xí)壞境和氣氛，還有學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生學(xué)習(xí)的專(zhuān)心的

凹凸，完全關(guān)系著學(xué)生們學(xué)習(xí)的‘心情，所以必需要對(duì)班級(jí)提出嚴(yán)格的要求，假如一個(gè)班級(jí)

沒(méi)有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)就想一盤(pán)散沙。在課堂上對(duì)學(xué)生提出相應(yīng)的要求，讓他自己

時(shí)刻提示自己，限制自己違反紀(jì)律，這樣就能夠很好的提高課堂氛圍，從而創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

就在指導(dǎo)老師的嚴(yán)格管理下班級(jí)此刻越來(lái)越好，學(xué)生們成果也在不斷提高?？吹竭@樣的

結(jié)果，讓我不禁對(duì)我的指導(dǎo)老師感到佩服，也讓我從中學(xué)到了許多，也給我在實(shí)習(xí)生活和實(shí)

習(xí)工作中很大幫忙。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文11

通過(guò)這次實(shí)習(xí)除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)有了肯定的了解，能夠進(jìn)行基礎(chǔ)操作外，

感覺(jué)在其他方面也收獲了不少。作為一個(gè)始終生活在簡(jiǎn)潔的高校校內(nèi)里的人，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)

無(wú)疑為我步入社會(huì)之前供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，也為我以后步入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

首先，我覺(jué)得學(xué)校和事業(yè)單位的一個(gè)很大的區(qū)分就是，進(jìn)入社會(huì)后肯定要有很強(qiáng)的責(zé)任

感。在工作中，肯定要有劇烈的責(zé)任感，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自己處理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。當(dāng)天

該做的工作沒(méi)有完成，工作人員必需加班;再者，在工作中須要常常問(wèn)自己的看法，要當(dāng)心，

不要有任1可疏忽。假如錢(qián)不當(dāng)心弄錯(cuò)了，無(wú)法追回，代理人也必需負(fù)責(zé)賠償。

其次，我覺(jué)得工作之余，大家肯定要堅(jiān)持自己的職業(yè)道德，努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)“

俗話(huà)說(shuō)，要做好一份工作，必需了解一份工作的.規(guī)章制度。關(guān)于這一點(diǎn)，我有實(shí)習(xí)單位同

事的深刻理解。比如有些企業(yè)須要身份證件?？蛻?hù)雖然可能是相識(shí)的人，但也會(huì)要求對(duì)方出

示證件。對(duì)方有一些埋怨的時(shí)候，總是耐性的說(shuō)明為什么肯定要這樣做。現(xiàn)在銀行和服務(wù)業(yè)

差不多，所以工作人員的工作看法特殊重要，我親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)。實(shí)習(xí)結(jié)束，基本的業(yè)務(wù)流程差

不多駕馭了，所以間或會(huì)指導(dǎo)老師讓我在業(yè)余時(shí)間工作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)潔的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)

你實(shí)際在工作的時(shí)候卻有那么多細(xì)微環(huán)節(jié)須要留意。比如對(duì)待客戶(hù)的看法，首先要用敬語(yǔ)，

比如“你好，請(qǐng)簽名，請(qǐng)斬漸走"；其次，你在給客戶(hù)傳遞信息的時(shí)候，肯定要站起來(lái)，雙

手拿起放下。后，你必需耐性地回答客戶(hù)的一些問(wèn)題和詢(xún)問(wèn)。這讓我意識(shí)到，真正的工作須

要的是我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作看法，這樣才能在自己的崗位上發(fā)展。

后，我覺(jué)得實(shí)習(xí)兩個(gè)月，學(xué)歷不是重要的。在實(shí)際工作中，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)實(shí)力、溝通實(shí)力

和主動(dòng)的看法受到單位和企業(yè)的高度重視。同時(shí)，我也深受感動(dòng)，高校課本上學(xué)的東匹恒久

只是理論，只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能提高工作效率。我信任我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己的

專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能更加強(qiáng)大，努力在畢業(yè)后以新的面貌面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文12

三個(gè)月的時(shí)間很快，一晃就過(guò)去了，我告辭了我的保健老師的實(shí)習(xí)生活。回想我進(jìn)入幼

兒園的時(shí)候，告辭了學(xué)生時(shí)代的我心情是多么的興奮，作為一名實(shí)習(xí)保健老師，我告知我自

己應(yīng)當(dāng)在幼兒園努力學(xué)習(xí)、仔細(xì)工作，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和嫻熟的操作技能，

這樣才能為我以后成為一名合格的保健老師奠定基礎(chǔ)！

實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的身后熟識(shí)工作環(huán)節(jié)，遇到不懂的我會(huì)剛好地向老師詢(xún)

問(wèn)，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答。就這樣剛起先我在一旁細(xì)致的視察和學(xué)習(xí)保健老師的基本工

作內(nèi)容。而后，慢慢的我起先嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我獨(dú)立地去操作，在我困

惑的時(shí)候賜予我無(wú)微不至的幫助.這樣的嘗試給了我一個(gè)很好的熟煉機(jī)會(huì)，雖然我不是專(zhuān)業(yè)

人員，但那一刻我拿出自己的志氣，戰(zhàn)勝自己的害怕，運(yùn)用我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我收獲到了

珍貴的閱歷。實(shí)習(xí)期間，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充溢

自己的理論學(xué)問(wèn)和操作技能，運(yùn)用到平常實(shí)際的操作之中；做人，在幼兒園我們要學(xué)習(xí)如何

處理好自己和帶教老師，小摯友們、幼師和家屬的關(guān)系，我深深地體會(huì)到了溝通的重要性,

體會(huì)到了溝通的力氣。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝

通不僅影響我們每個(gè)人的生活,而且也影響我們的工作。

實(shí)習(xí)期間，作為一個(gè)很少和小摯友接觸的我，在帶教老師的幫助下，我知道了怎樣和小

摯友們溝通，明白了理論和實(shí)際操作的差別，學(xué)會(huì)了怎么給小摯友制定菜譜，明白菜單上定

量的數(shù)字與實(shí)際量之間的差別等等。這次實(shí)習(xí)讓我走進(jìn)了孩子的世界，處于生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵階

段的他們須要我們保健老師在養(yǎng)分衛(wèi)生等方面為他們保駕護(hù)航。我明白要做一個(gè)好的幼兒園

保健老師在為人處事方面要具備主動(dòng)向上、樂(lè)觀(guān)自信、活潑開(kāi)朗的生活看法；有劇烈的團(tuán)結(jié)

意識(shí)和責(zé)任心、鎮(zhèn)靜冷靜的處事原則；有寬敞的胸懷，在工作中虛心求教，聽(tīng)取不同看法,

取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們要有扎實(shí)的'專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，駕馭幼兒生理特

點(diǎn)及養(yǎng)分狀況和幼兒養(yǎng)分配餐的原則、方法和要求已經(jīng)熟識(shí)各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理

要點(diǎn)和治療措施，能剛好精確地制定下期工作安排。

雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的。感謝帶

教老師，正是你的不辭勞苦，才有了我豐富的實(shí)習(xí)閱歷,為我的人生留下了珍貴的財(cái)寶。同

時(shí)感謝其他幾位老師和帶教老師對(duì)我的關(guān)切和照看，因?yàn)閹孜焕蠋煹臒岢狸P(guān)懷，讓我短短三

個(gè)月的實(shí)習(xí)留下了美妙的回憶。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文13

在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，為人師表，酷愛(ài)關(guān)切每一位學(xué)生，一起

先我就暗下決心，必需要加倍努力，投入比別人更多的時(shí)間和精力去做好實(shí)習(xí)班主任工作，

協(xié)助班主任將班級(jí)帶好，同時(shí)也很珍惜張老師給我這次熬煉的機(jī)會(huì)。

班級(jí)分組，選出小組長(zhǎng)，選出班干部，制定班級(jí)口號(hào)目標(biāo)，上課期間進(jìn)行巡堂，檢查上

課聽(tīng)課狀況，如有發(fā)覺(jué)不仔細(xì)聽(tīng)課的學(xué)生，下課剛好找他談話(huà)進(jìn)行思想教化，提出警告?？?/p>

閑時(shí)間幾乎每一天都去班里轉(zhuǎn)幾圈，找班干部了解班級(jí)里的狀況，并剛好實(shí)行措施完善班級(jí)

規(guī)章制度，每周一都開(kāi)主題班會(huì)，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生做思想工作，規(guī)范他們的行為，

學(xué)習(xí)看法等。期末考試后又召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，主要把學(xué)生近兩個(gè)月來(lái)的'學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活狀

況匯報(bào)給家長(zhǎng)，后又制定復(fù)習(xí)安排，讓學(xué)生確定目標(biāo)，盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)安排階段。

在這個(gè)過(guò)程中我成長(zhǎng)了很多盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參與校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，

從中收獲了很多經(jīng)過(guò)不懈的努力班級(jí)整體有了改善我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，

得到了他們的信任，成為他們?cè)V說(shuō)心事的大姐姐，我也耐性地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部去管理班級(jí)，

學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生個(gè)別教化，學(xué)會(huì)了如何開(kāi)主題班會(huì)等?？傊?，我學(xué)習(xí)到

了許多教學(xué)管理閱歷，提高了各方面組織管理潛力。

五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)支教生活似彈指一揮間，教學(xué)實(shí)習(xí)是師范教化一個(gè)極為重要的教化教

學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習(xí)讓我們得到了歷練和成長(zhǎng)，為我們翻開(kāi)了教學(xué)生涯的第一頁(yè)，讓我僅深刻

體會(huì)到為人師表的驕傲和艱辛，第體會(huì)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚和華蜜，第體會(huì)到了走上講臺(tái)的

忐忑和驚慌，實(shí)習(xí)真正地熬煉自己的實(shí)踐潛力，培育了自己的耐性，成長(zhǎng)了許多，收獲了許

多。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文14

20xx年xx月xx日到11月x日，我在小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教化實(shí)習(xí)?；仡欉@六

星期，雖然實(shí)習(xí)生活是辛苦的，但很有意義的。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，這里熱心的老師、熱忱

的同學(xué)，都讓我休驗(yàn)了很多，感受了很多，成長(zhǎng)了很多“在美術(shù)指導(dǎo)老師陳老師的幫助鋪導(dǎo)

下，我的實(shí)習(xí)工作完成的比較好。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。陳

老師很耐性，常常指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清晰，怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，在學(xué)

生面前樹(shù)立威信。

第一周是實(shí)習(xí)，主要的任務(wù)也就是聽(tīng)課。當(dāng)然這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課并不一樣，因

為我們聽(tīng)課的重點(diǎn)是視察老師是怎樣講課的，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問(wèn)，如何駕馭課堂，如何限制

時(shí)間，并不是學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問(wèn)。"好記星不如讓筆頭"光是聽(tīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還仔細(xì)

地記好了聽(tīng)課筆記，以便在課后反思。我認(rèn)為課后的反思特別重要，我時(shí)常會(huì)想陳老師這個(gè)

地方為什么這么講，我有沒(méi)有更好的方法呢？假如想不出更好的方法便將這種教學(xué)方法熟記

于心，漸漸積累自己的教學(xué)技巧。在這周里我還出了我班級(jí)的黑板報(bào)，原本以為很簡(jiǎn)潔的‘，

但黑板挺大的。我畫(huà)了好多天才畫(huà)完了，畫(huà)了這么長(zhǎng)的時(shí)間主要是因?yàn)橹荒茉谥形绲臅r(shí)間去

畫(huà)或者他們上體育課的時(shí)候。所以就有點(diǎn)久。醵厚講以前都沒(méi)有出過(guò)黑板報(bào)，所以出黑板報(bào)

出彳導(dǎo)不是很好，但也算是不錯(cuò)了。

其次至五周的實(shí)習(xí)是以課堂教學(xué)以及班主任的工作為主要內(nèi)容的。課堂教學(xué)方面，我記

得，我第上講臺(tái)時(shí)，自我感覺(jué)并不驚慌，因?yàn)樯蠈W(xué)年我擔(dān)當(dāng)了勞動(dòng)部副部長(zhǎng)，每周都得上臺(tái)

匯報(bào)部門(mén)一周的狀況,所以不驚慌。但是課講得很快，尤其是在我制作的課件在播放時(shí)出現(xiàn)

問(wèn)題時(shí)，所幸的是之后我便主動(dòng)地調(diào)整了心態(tài)。但講課完后，一個(gè)感覺(jué)就是差。雖然第一堂

課教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)我都達(dá)到了，但是我的自我評(píng)價(jià)并不高。在課后我主動(dòng)主動(dòng)地找陳老

師談話(huà)，陳老師特別友好地指出來(lái)了我上課所存在的問(wèn)題，并對(duì)我的教學(xué)做出的確定的評(píng)價(jià)。

后來(lái)的課就比進(jìn)步了，越講越嫻熟，越講越流暢,同學(xué)們對(duì)我講授的學(xué)問(wèn)都能汲取。有了前

幾次講課的閱歷，我認(rèn)為自己的課堂駕馭實(shí)力有了很大提高，不但可以良好地限制時(shí)間，也

能夠適時(shí)地調(diào)。

六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了這個(gè)光榮的事業(yè)，堅(jiān)決了自己成為一

名優(yōu)秀的人民老師的決心。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的閱歷財(cái)寶，更是我另一段人生

的起點(diǎn)，我信任在將來(lái)的教化路上我會(huì)努力的做的更好。實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)

覺(jué)自己實(shí)際教學(xué)中的不足。在以后的日子里不斷提高自身的老師技能才是升自己的綜合素養(yǎng)，

時(shí)刻為成為一民好老師打算著。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文15

本周起先實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲业暮芏鄵从讯加羞^(guò)假期打工的經(jīng)驗(yàn)。而作

為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)驗(yàn)。從工作那天起先，我過(guò)著與

以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作

任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了，而是對(duì)一個(gè)公司，所

以凡是都要當(dāng)心謹(jǐn)慎。

學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來(lái)得那么無(wú)情，但是

去必需適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。

每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦，但是工作繁瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的'

錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，更會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損矢，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處

奔波，他們必需具備堅(jiān)韌不拔的特性，遭受挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還

不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì)充溢干勁。

踏上了社會(huì)我們起先與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，許多時(shí)刻同事不會(huì)

像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)改變的一切。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文16

一、實(shí)習(xí)目的

最終等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說(shuō)是急

迫地期盼著這一天的到來(lái)，因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿(mǎn)意于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)摯友那里了解到

實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件歡樂(lè)的事情。

驀然回首，轉(zhuǎn)瞬為期一周的銃工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到

很歡樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銃工所必備的學(xué)問(wèn)的同時(shí)還熬煉了自己的動(dòng)手實(shí)力。而

且也讓我更深刻地體會(huì)到宏大的詩(shī)人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!

我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銃工實(shí)習(xí)的有關(guān)的學(xué)問(wèn)與我銃工實(shí)習(xí)過(guò)程中的留意事項(xiàng)的碟片。

看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)憂(yōu)又激烈。

擔(dān)憂(yōu)的是,假如那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人膽戰(zhàn)心驚和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出刺眼

的的光線(xiàn)令人紛繁蕪雜;激烈的是，等待了將近一年的錢(qián)工實(shí)習(xí)就要起先了。這是作為學(xué)生

的我們第一次進(jìn)入工廠(chǎng)當(dāng)令人敬重的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基

地。

其實(shí)，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地

檢驗(yàn)我們學(xué)問(wèn)水平。銃工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在

銃工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)習(xí)操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝學(xué)問(wèn)、基本工藝方法和基

本工藝實(shí)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)習(xí)綜合實(shí)力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素養(yǎng)的培育

與鍛練。銃工實(shí)習(xí)是培育學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)力的有效途徑。又是我們高校生、工科類(lèi)的高校生，

院的學(xué)生的'必修課，特別重要的也特殊有銃工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際駕馭學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，

離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，

使我們更加醒悟地相識(shí)到育負(fù)的責(zé)任。

通過(guò)老師的講解。我最終明白了什么是銃工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)"當(dāng)銃工是最

累的!”銃工是以手工操作為主，運(yùn)用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與

機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工

作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)潔，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種.銃工的常用

設(shè)備有銃工工作臺(tái)、臺(tái)虎洗、砂輪等。

二、詳細(xì)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)，我主要是做銃工，所謂銃工就是依據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銃床進(jìn)行零件加工的技

術(shù)工人，分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。

銃工的操作要求如下:

1、銃臺(tái)要放在便于工作和光線(xiàn)相宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證

平安。

2、運(yùn)用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要常常檢杳，發(fā)覺(jué)損壞不得運(yùn)用，須

要修好再用。

3、臺(tái)虎銃夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、運(yùn)用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣愛(ài)護(hù)和平安接地措施。運(yùn)用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。

在銃臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取

放，并避開(kāi)碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴(kuò)孔、較孔、鉤孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件肯定要夾牢，加工通孔時(shí)要把

工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。

7、運(yùn)用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專(zhuān)用工具。

不得用錘子擊打鉆夾頭。

銃工的實(shí)習(xí)目的：

1.了解銃削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。

2.了解常用銃床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銃床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3熟識(shí)鐵削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)潔分度進(jìn)行的加工.

4.在銃床上正確平安工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銃削。

以上是銃工的基本學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容，也思寸書(shū)本學(xué)問(wèn)的鞏固之處。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)涇驗(yàn)了。

1.第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銃床操作過(guò)程中應(yīng)留意的事項(xiàng)，然后老師具體介紹了

銃削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀(guān)講解臥式、立式鐵床的

組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銃床上，具體介紹了如何裝夾工件及

有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銃削。

2.練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銃床上詵削平面。從最簡(jiǎn)潔的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，

到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最終完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成果。

3.由于我們剛起先是在立式銃床上銃削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們

到臥式銃床上練習(xí)。臥式銃床銃削平面速度就是快，只惋惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銃床的油泵壞

了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?，還好，我們?nèi)耸肿銐?。最終，

在我們的同心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順當(dāng)“誕生”。

4.其次天實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解了銃床上常用的刀具以及它仁的特

點(diǎn)和運(yùn)用方法，講解了如何銃削溝槽后，我們就起先我們的"工作"。溝槽的加工可比平面

難多了，為了保證工件的精度，我們到處當(dāng)心，每一個(gè)操作都當(dāng)心翼翼，結(jié)果有的工件還不

合格，或許是刀具的緣由吧

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文17

開(kāi)心的實(shí)習(xí)

生活過(guò)去了，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒老師的工作；更深刻地了解和駕馭了中班這一

年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分；同時(shí)也相識(shí)

到了作為一個(gè)幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，婦何做好與保育員、其他老師及家長(zhǎng)

的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注意于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)

內(nèi)外幼兒教化探討的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽視了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。

這次在幼兒園實(shí)習(xí)第完整地視察了幼兒園一日的生活，發(fā)覺(jué)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),

培育他們的行為習(xí)慣及自理實(shí)力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。陳向群老師很

會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教化，把有安排的‘教化和隨機(jī)教化相結(jié)合。如我們班有兩個(gè)小

摯友奢侈洗手液，陳老師就會(huì)跟小摯友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能奢侈，并

要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事務(wù)都成為老師培育幼兒良好行為

習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

我在見(jiàn)習(xí)初期的時(shí)候，看到小摯友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好；他們告知我飯

菜吃不完,我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)當(dāng)

讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫?huì)自己穿衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助

他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)陳老師提示后我才相識(shí)到我的行為的后果就是他們恒久都不

能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的動(dòng)身點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但

結(jié)果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒老師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是老師堅(jiān)

守的原則，這些原則的動(dòng)身點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的實(shí)力。

小摯友們都特別天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜愛(ài)和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓

幼兒拿著玩具夢(mèng)到室外自由活動(dòng)的，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們閑聊。我會(huì)扮

演小偷，小摯友就拿著超人的玩具開(kāi)著"警車(chē)"抓我。我試著讓自己變成小摯友，融入他們

的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小摯

友會(huì)聽(tīng)我的吩咐做事。一個(gè)緣由就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà)，吩咐他們

做事。相反地我把自己當(dāng)作他們的摯友來(lái)督促他們做事,甚至有時(shí)候我把他們的話(huà)當(dāng)兒戲，

哄他們0有，姚清樂(lè)懇求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)遺忘，

但是她記得很清晰，而且每天都追著我問(wèn)什么時(shí)候教她。我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純

真幼兒的心，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失信于幼兒，我想是不行能令幼兒信服的。于是，我慎重地

向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地敬重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文18

實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)記，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯

規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特別的意義，我們懷著一半欣喜一

半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校一林口縣幼教中心。

短短的4個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某晒?/p>

獲得了珍貴的閱歷。當(dāng)然，由于我們閱歷不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)

工作總結(jié)如下：

我于3月5號(hào)來(lái)到幼教中心報(bào)到，正式起先了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)當(dāng)

八年中二班的課程。在4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師,我要以一名正式老師的

標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、主動(dòng)的看法投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名老師，首先上好課是基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的幼

兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@中間須要付出許多的努力。在教學(xué)上，我仔

細(xì)地備好每一堂課，寫(xiě)好教案，課后仔細(xì)反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，常常地旁聽(tīng)其他

老師的課，虛心請(qǐng)教其它老師的閱歷，以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)

程，并在課后對(duì)該老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法建設(shè)方案,在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，

我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、老師活言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

作為一名老師，天職就是教書(shū)，無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內(nèi)

容一授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到，這里的孩子不是我想象的那樣可以很好的每一

堂課，特殊特殊累"而大多數(shù)時(shí)間都亞歐在組織紀(jì)律上了.一名人民老師太難當(dāng)了，要講授

一堂課它必需備課一寫(xiě)教案，上課，接受家長(zhǎng)反饋信息，自己寫(xiě)反思，講評(píng)，鞏固學(xué)生

學(xué)問(wèn)這樣的環(huán)節(jié)，看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有許多小細(xì)微環(huán)節(jié)，不僅要你仔細(xì)，還要

發(fā)揮創(chuàng)建性思維，尤其是〃上課"，也就是我們始終在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。

首先，我要了解中二班孩子年齡的班基本狀況，然后依據(jù)孩子的基本狀況來(lái)支配教學(xué)。

其次，在寫(xiě)教案前，我必需通看整本課本的脈絡(luò)，然后仔細(xì)地探討該上的這個(gè)單元，仔細(xì)地

分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)老師于是我向指導(dǎo)老師征求看法并加以修改和調(diào)整。

然后自己先試教，接著再修改，后才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反

復(fù)練習(xí)，直到記住為止。而且在課后常常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷

改進(jìn)教學(xué)方法。事實(shí)證明，這套方法挺受孩子歡迎的，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除

此以外，通過(guò)不斷地反思，溝通。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對(duì)我在今后

的教學(xué)工作中，在面對(duì)基礎(chǔ)差的孩子時(shí)，時(shí)刻提示自己不能操之過(guò)急，在板書(shū)方面，我也

提示自己，給孩子呈現(xiàn)的東西，必需是正確的，不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否則，這些錯(cuò)誤

將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，訂正學(xué)生的錯(cuò)誤是特別重要的。我在訂正學(xué)生

每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個(gè)學(xué)生的狀況

加以勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依舊不訂正的.學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我

的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生訂正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至相識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別狀況的學(xué)

生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教化工作者，就是要有這樣的耐性,

才能把學(xué)生的缺點(diǎn)訂正過(guò)來(lái)。

期間，在協(xié)助學(xué)生工作時(shí)，給我大的收獲就是老師不僅僅只是授業(yè),解惑之人，更應(yīng)當(dāng)

是一位有著天秤心靈的摯友。只有這樣，老師才能從過(guò)去作為"道德說(shuō)教者"，"道德偶像"

的傳統(tǒng)角色解放出來(lái)，成為學(xué)生健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自

我調(diào)查，自我選擇“

四個(gè)月以來(lái)，我在生活方面也學(xué)到了很多東