徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)蘇教版高中生物三學(xué)案群落的結(jié)構(gòu)和演替

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精年級(jí)高二學(xué)科生物總課時(shí)課題群落的結(jié)構(gòu)和演替第____1____課時(shí)主備人趙海芳上課時(shí)間鎖定目標(biāo)找準(zhǔn)方向備注探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和基本操作教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一群落的結(jié)構(gòu)【自主先學(xué)】閱讀教材P71~77,了解生物群落的含義、種間關(guān)系及群落的結(jié)構(gòu)類型。1．群落的概念:在同一時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種的集合。群落是由一些動(dòng)物、和種群組成的。2．物種豐富度:群落中________數(shù)目的多少.3．種間關(guān)系（1)捕食：一種生物以另一種生物作為食物。（2）競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪等.（3）寄生：一種生物（寄生者)寄居于另一種生物(寄主）的體內(nèi)或，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活.（4）互利共生：兩種生物共同生活在一起,相互依賴,。4．空間結(jié)構(gòu)（1)垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的________現(xiàn)象。(2）水平結(jié)構(gòu)：受各種因素的影響，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別,常呈________分布.【合作探究】1．幾種種間關(guān)系的比較名稱數(shù)量坐標(biāo)圖特點(diǎn)舉例互利共生地衣，大豆與根瘤菌寄生蛔蟲與人,噬菌體與被侵染的細(xì)菌競(jìng)爭(zhēng)牛與羊,農(nóng)作物與雜草捕食狼與兔,青蛙與昆蟲活動(dòng)二群落的演替【自主先學(xué)】閱讀教材P81～85，了解群落演替的含義、類型及影響因素。1．群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被代替的過(guò)程。2．群落演替包括演替和演替.【合作探究】初生演替和次生演替的比較類型初生演替次生演替起點(diǎn)(區(qū)分依據(jù))基質(zhì)與環(huán)境條件無(wú)有機(jī)質(zhì)和生命胚種有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種過(guò)程裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段雜草階段→灌木階段→森林階段時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)間短速度緩慢較快影響因素自然因素人類活動(dòng)較為關(guān)鍵實(shí)例【質(zhì)疑拓展】影響群落演替的因素有哪些知識(shí)鏈接不離不棄生死相依共生的真菌和藻類稱為地衣，它們相互依存，不離不棄。藻類含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用，為整個(gè)地衣體制作養(yǎng)分；真菌則吸收外界的水分和無(wú)機(jī)鹽提供給藻類,使藻體保持一定的溫度和得到光合作用所需的原料。在共生關(guān)系中，真菌的依賴性最大，如果把地衣體的真菌和藻類分開來(lái)