2025年湖南長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)高考模擬語文試卷試題（含答案）

雅禮中學(xué)2025屆模擬試卷(二)語文注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、閱讀(72分)(一)閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：當(dāng)前，我國(guó)老年人口規(guī)模巨大、老年人口占比較高。人口老齡化必然對(duì)各種制度安排和政策體系產(chǎn)生重大影響，主要體現(xiàn)為對(duì)勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)、社會(huì)保障制度、健康服務(wù)體系等帶來壓力和挑戰(zhàn)。但同時(shí)也要看到，積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的過程也會(huì)產(chǎn)生諸多新的機(jī)遇。習(xí)近平總書記在給“銀齡行動(dòng)”老年志愿者代表回信中指出：“希望廣大老年朋友保持老驥伏櫪、老當(dāng)益壯的健康心態(tài)和進(jìn)取精神，既要老有所養(yǎng)、老有所樂，又要老有所為，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)‘銀發(fā)力量’?！蔽覀円⒆阕陨韺?shí)際，完善發(fā)展老齡事業(yè)和老齡產(chǎn)業(yè)政策機(jī)制，大力發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)，在積極應(yīng)對(duì)人口老齡化中探索發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的中國(guó)方案。銀發(fā)經(jīng)濟(jì)正成為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展的新動(dòng)能，在增進(jìn)老年人福祉的同時(shí)，也為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè)增加開辟新的領(lǐng)域，是積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的必然之舉。發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)主要是為了滿足老年人和備老群體日益增長(zhǎng)且多樣化的需求，但其產(chǎn)品和服務(wù)與其他年齡段人群需要的產(chǎn)品和服務(wù)具有一定的共通性，能夠直接或間接增進(jìn)其他年齡段人群的福祉。當(dāng)前，我國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)仍處于發(fā)展起步階段，呈現(xiàn)出市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大、需求穩(wěn)步增長(zhǎng)、政策扶持力度不斷加大、關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新速度加快等基本態(tài)勢(shì)，同時(shí)也面臨養(yǎng)老產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)的數(shù)量、質(zhì)量、種類等滯后于市場(chǎng)需求，企業(yè)參與積極性高但商業(yè)模式尚不成熟，服務(wù)和產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)體系還不健全，相關(guān)專業(yè)人員稀缺等問題。推動(dòng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，需要政府在銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮主導(dǎo)作用，為發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)提供良好的法治、金融環(huán)境等，并通過為老年人提供兜底性的基本保障和服務(wù)為銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)；各經(jīng)營(yíng)主體、社會(huì)組織、家庭等也是發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)不可或缺的力量，推動(dòng)民間資本和其他資源投入銀發(fā)經(jīng)濟(jì)，有助于形成良性市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)供給與需求平衡，實(shí)現(xiàn)資源合理配置，積極推動(dòng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。(摘編自彭希哲《探索發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的中國(guó)方案》)材料二：3月15日13時(shí)51分，隨著Y64次列車從哈爾濱東站鳴笛啟程，546名平均年齡65歲的“銀發(fā)”游客開啟了穿越中國(guó)南方的14天春日之旅。這趟由黑龍江開行的首趟港澳方向銀發(fā)旅游專列，不僅串聯(lián)起廬山、漓江、洛邑古城等8個(gè)5A級(jí)景區(qū)，更在鐵軌上鋪展出一幅銀發(fā)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代畫卷。從哈爾濱到粵港澳，從冰雪北國(guó)到繁花江南，一列列滿載銀發(fā)游客的“移動(dòng)養(yǎng)老院”，駛向老齡產(chǎn)業(yè)的“春天”。銀發(fā)專列的走俏，折射出老年消費(fèi)市場(chǎng)的深刻變革。在14天的行程中，游客不僅能品嘗廬山石雞、順德雙皮奶等地方美食，更能享受“一鋪到底、行李隨車”的定制服務(wù)。哈爾濱鐵路局特別配備隨車醫(yī)生、無障礙車廂等，讓每天的乘車時(shí)間變成社交舞臺(tái)——車廂里，老知青們用口琴重奏《莫斯科郊外的晚上》，攝影愛好者交流著無人機(jī)拍攝技巧，養(yǎng)生達(dá)人們則在移動(dòng)健康講堂學(xué)習(xí)八段錦。這種“慢旅行+深體驗(yàn)”模式，使得銀發(fā)專列雖然單價(jià)高，但仍供不應(yīng)求。數(shù)據(jù)顯示，隨著人口老齡化帶來的變革，銀發(fā)旅游列車開行數(shù)量較前期正在快速增長(zhǎng)。在Y64次列車上，72歲的李建國(guó)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)：鋪位扶手用防滑硅膠包裹，過道寬度較普通列車增加20厘米，餐車提供無糖糕點(diǎn)——這些改變?cè)醋浴蛾P(guān)于增開銀發(fā)旅游列車促進(jìn)服務(wù)消費(fèi)發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃》的硬性指標(biāo)。這份由商務(wù)部、文旅部、國(guó)鐵集團(tuán)等九部委聯(lián)合印發(fā)的文件，正推動(dòng)銀發(fā)旅游從“交通工具”向“經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)”轉(zhuǎn)型。列車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)間，銀發(fā)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條隨之激活。在列車經(jīng)過的不少地區(qū)，民宿經(jīng)營(yíng)者將傳統(tǒng)木床改為電動(dòng)護(hù)理床，配備智能監(jiān)測(cè)手環(huán)；沿途景區(qū)也引進(jìn)爬樓機(jī)租賃服務(wù)，老年游客掃碼即可登觀景臺(tái)；哈爾濱鐵路旅行社則開發(fā)出“火車+游輪”“火車+康養(yǎng)”等20種組合產(chǎn)品，也帶動(dòng)了沿線農(nóng)副產(chǎn)品的銷量增長(zhǎng)。大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)測(cè)算顯示，每開行一趟銀發(fā)專列，可拉動(dòng)地方消費(fèi)約100萬元。當(dāng)下，銀發(fā)專列不是單一交通工具，已然成為撬動(dòng)萬億級(jí)市場(chǎng)的支點(diǎn)。中國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的巨大潛能正在逐步顯現(xiàn)——據(jù)預(yù)測(cè)，到2035年銀發(fā)經(jīng)濟(jì)規(guī)模將達(dá)30萬億元，其中文旅消費(fèi)占比將突破25%。更深層的變革在制度層面發(fā)生。黑龍江試點(diǎn)“列車驛站”模式，允許旅游專列經(jīng)停非樞紐車站，讓漠河北極村、佳木斯萬畝稻田等小眾景點(diǎn)接入銀發(fā)旅游網(wǎng)絡(luò)；鐵路局與醫(yī)療保障系統(tǒng)、商業(yè)險(xiǎn)公司合作推出“慢病無憂險(xiǎn)”，覆蓋三高人群的突發(fā)醫(yī)療需求；其他省市不少銀發(fā)旅游專列還積極引入民營(yíng)資本參與車體改造，打造帶獨(dú)立衛(wèi)浴的“移動(dòng)養(yǎng)老艙”。銀發(fā)列車也正在帶動(dòng)著適老化服務(wù)改造升級(jí)。旅游景區(qū)內(nèi)語音導(dǎo)覽器自動(dòng)放大講解音量；民宿為銀發(fā)游客定制“少鹽少油”餐飲；鐵路局研發(fā)的“智能窗簾”可根據(jù)老年乘客作息自動(dòng)調(diào)節(jié)光線。未來，隨著銀發(fā)列車的推廣，“列車—景區(qū)—酒店”協(xié)同機(jī)制將進(jìn)一步健全和完善。從松花江畔駛出的Y64次列車，如今已不僅僅是交通工具，更成為觀察中國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的流動(dòng)窗口。當(dāng)14天后列車載著滿車歡笑返回哈爾濱時(shí)，帶回來的不僅是游客相機(jī)里的一張張打卡照片，更是銀發(fā)經(jīng)濟(jì)春潮涌動(dòng)的有力見證。隨著政策紅利持續(xù)釋放、市場(chǎng)創(chuàng)新層出不窮，這場(chǎng)“銀色革命”必將催生出更多新業(yè)態(tài)、新模式。(摘編自李美時(shí)《銀發(fā)經(jīng)濟(jì)：“夕陽紅”映照發(fā)展新藍(lán)?！?1.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.人口老齡化對(duì)我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)、社會(huì)保障制度等帶來挑戰(zhàn)，也給我國(guó)提供新的發(fā)展機(jī)遇。B.我國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)處于發(fā)展起步階段，雖然仍存在一些不足和問題，但是也有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。C.中國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)具有巨大潛能，其規(guī)模有望于2035年達(dá)到新高，其中文旅消費(fèi)占比將增大。D.銀發(fā)專列激活銀發(fā)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條，也可從銀發(fā)專列的走紅觀察老年消費(fèi)市場(chǎng)的深刻變革。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)()A.銀發(fā)經(jīng)濟(jì)是解決人口老齡化問題的必然舉措，對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重要意義。B.如果政府兜底性的基本保障和服務(wù)缺失，銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)可能會(huì)不夠牢固。C.“慢旅行+深體驗(yàn)”模式使銀發(fā)列車供不應(yīng)求，從而拉高票價(jià)，故可增開銀發(fā)專列。D.推動(dòng)銀發(fā)旅游從“交通工具”向“經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)”轉(zhuǎn)型，關(guān)鍵在于政府出臺(tái)相關(guān)政策。3.下列選項(xiàng)不能夠作為論據(jù)支撐材料一中“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品與服務(wù)具有共通性”這一觀點(diǎn)的是(3分)()A.越來越多的年輕人開始“蹭老式消費(fèi)”，愛上在“老年食堂”就餐，加入“夕陽紅”旅行團(tuán)。B.依托老年大學(xué)擴(kuò)大老年教育資源供給，發(fā)展老年教育有助于完善我國(guó)終身學(xué)習(xí)教育體系。C.為提高老年客群金融安全意識(shí)，協(xié)會(huì)每月進(jìn)社區(qū)開展反詐防非、養(yǎng)老保障政策宣傳活動(dòng)。D.一身酷炫的騎行服、頭戴摩托車頭盔，騎行團(tuán)里的大爺更像是行走在潮流前線的年輕人。4.有人說，“夕陽”事業(yè)也將成為“朝陽”產(chǎn)業(yè)，你如何理解?請(qǐng)結(jié)合材料分析。(4分)5.“銀發(fā)列車”的走俏是“探索發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的中國(guó)方案”的生動(dòng)寫照，相關(guān)代表在全球銀發(fā)經(jīng)濟(jì)論壇上就此進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，請(qǐng)你結(jié)合材料列出發(fā)言要點(diǎn)。(6分)(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面文字，完成6~9題亡人逸事①孫犁舊式婚姻，過去叫作“天作之合”，是非常偶然的。據(jù)亡妻言，她十九歲那年，夏季一個(gè)下雨天，她父親在臨街的梢門洞里閑坐，從東面來了兩個(gè)婦女，是說媒為業(yè)的，被雨淋濕了衣服。她父親認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)，就讓她們到梢門下避避雨再走，隨便問道：“給誰家說親去來?”“東頭崔家?！薄敖o哪村說的?”“東遼城。崔家的姑娘不大般配，恐怕成不了。”“男方是怎么個(gè)人家?”媒人簡(jiǎn)單介紹了一下，就笑著問：“你家二姑娘怎樣?不愿意尋吧?”“怎么不愿意。你們就去給說說吧，我也打聽打聽。”她父親回答得很爽快。就這樣，經(jīng)過媒人來回跑了幾趟，親事竟然說成了。結(jié)婚以后，她跟我學(xué)認(rèn)字，我們的洞房喜聯(lián)橫批，就是“天作之合”四個(gè)字。她點(diǎn)頭笑著說：“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里來！”①二雖然是封建婚姻，第一次見面卻是在結(jié)婚之前。訂婚后，她們村里唱大戲，我正好放假在家里。她們村有我的一個(gè)遠(yuǎn)房姑姑，特意來叫我去看戲，說是可以相相媳婦。開戲的那天，我去了。姑姑在戲臺(tái)下等我。她拉著我的手，走到一條長(zhǎng)板凳跟前。板凳上，并排站著三個(gè)大姑娘，都穿得花枝招展，留著大辮子。姑姑叫著我的名字，說：“你就在這里看吧，散了戲，我來叫你家去吃飯?！惫霉玫脑掃€沒有說完，我看見站在板凳中間的那個(gè)姑娘，用力盯了我一眼，從板凳上跳下來，走到照棚外面，鉆進(jìn)了一輛轎車。②那時(shí)姑娘們出來看戲，雖在本村，也是套車送到臺(tái)下，然后再搬著帶來的板凳，到照棚下面看戲的。結(jié)婚以后，姑姑總是拿這件事和她開玩笑，她也總是說姑姑會(huì)出壞道兒。她禮教觀念很重。結(jié)婚已經(jīng)好多年，有一次我路過她家，想叫她跟我一同回家去。她嚴(yán)肅地說：“你明天叫車來接我吧，我才走。”③我只好一個(gè)人走了。三她在娘家，因?yàn)槭切￠|女，嬌慣一些，從小只會(huì)做些針線活，沒有下場(chǎng)下地勞動(dòng)過。到了我們家，我母親好下地勞動(dòng)，尤其好打早起，夏秋兩季，聽見雞叫，就叫起她來做飯。又沒個(gè)鐘表，有時(shí)飯做熟了，天還不亮。她頗以為苦?；氐侥锛遥蛩赣H哭訴。她父親問：“婆婆叫你早起，她也起來嗎?”“她比我起得更早。還說心疼我，讓我多睡了會(huì)兒哩！”“那你還哭什么呢?”我母親知道她沒有力氣，常對(duì)她說：“人的力氣是使出來的，要伸懶筋?！庇幸惶?，母親帶她到場(chǎng)院去摘北瓜，摘了滿滿一大筐。母親問她：“試試，看你背得動(dòng)嗎?”她彎下腰，挎好筐系猛一立，因?yàn)楸惫咸?，把她弄了個(gè)后仰，沾了滿身土，北瓜也滾了滿地。她站起來哭了。母親倒笑了，自己把北瓜一個(gè)個(gè)撿起來，背到家里去了。我們那村莊，自古以來興織布，她不會(huì)。后來孩子多了，穿衣困難，她就下決心學(xué)。從紡線到織布，都學(xué)會(huì)了。我從外面回來，看到她兩個(gè)大拇指，都因?yàn)橥茩C(jī)杼，頂?shù)米兞诵危执?、又短，指甲也短了。④后來，因?yàn)轸[日本，家境越來越不好，我又不在家，她帶著孩子們下場(chǎng)下地。到了集日，自己去賣線賣布。有時(shí)和大女兒輪換著背上二斗高粱，走三里路，到集上去糶賣。從來沒有對(duì)我叫過苦。幾個(gè)孩子，也都是她在戰(zhàn)爭(zhēng)的年月里，一手拉扯成人長(zhǎng)大的。農(nóng)村少醫(yī)藥，我們十二歲的長(zhǎng)子，竟以盲腸炎不治死亡。每逢孩子發(fā)燒，她總是整夜抱著，來回在炕上走。在她生前，我曾對(duì)孩子們說：“我對(duì)你們，沒負(fù)什么責(zé)任。母親把你們弄大，可不容易，你們應(yīng)該記著?！彼囊晃焕吓笥?、老鄰居，近幾年來，屢次建議我寫寫“大嫂”。因?yàn)樗X得她待我太好，幫助太大了。老朋友說：“她在生活上，對(duì)你的照顧，自不待言。在文字工作上的幫助，我看也不小?？梢钥闯觯阍啻谓栌盟男蜗螅瑢戇M(jìn)你的小說。至于語言，你自己承認(rèn)，她是你的第二源泉。當(dāng)然，她瞑目之時(shí)，冰連地結(jié)，人事皆非，言念必不及此，別人也不會(huì)作此要求。但目前情況不同，文章一事，除重大題材外，也允許記些私事。你年事已高，如果倉促有所不諱，你不覺得是個(gè)遺憾嗎?”我唯唯，但一直拖延著沒有寫。這是因?yàn)?，雖然我們結(jié)婚很早，但正像古人常說的：相聚之日少，分離之日多；歡樂之時(shí)少，相對(duì)愁嘆之時(shí)多耳。我們的青春，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中拋擲了。以后，家庭及我，又多遭變故，直至最后她的死亡。我衰年多病，實(shí)在不愿再去回顧這些。但目前也出現(xiàn)一些異象：過去，青春兩地，一別數(shù)年，求一夢(mèng)而不可得。今老年孤處，四壁生寒，卻幾乎每晚夢(mèng)見她，想擺脫也做不到。按照迷信的說法，這可能是地下相會(huì)之期，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。因此，選擇一些不太使人感傷的斷片，記述如上。已散見于其他文字中者，不再重復(fù)。就是這樣的文字，我也寫不下去了。我們結(jié)婚四十年，我有許多事情，對(duì)不起她，可以說她沒有一件事情是對(duì)不起我的。在夫妻的情分上，我做得很差。正因?yàn)槿绱?，她?duì)我們之間的恩愛，記憶很深。我在北平當(dāng)小職員時(shí)，曾經(jīng)買過兩丈花布，直接寄至她家。臨終之前，她還向我提起這一件小事，問道：“你那時(shí)為什么把布寄到我娘家去啊?”我說：“為的是叫你做衣服方便呀！”她閉上眼睛，久病的臉上，展現(xiàn)了一絲幸福的笑容?！咀ⅰ竣?970年4月15日，孫犁的妻子因病去世。12年后，作者寫下了此文。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.作者選取“緣定”“初識(shí)”“持家”“逝別”等片段連綴成文，展現(xiàn)了妻子在不同生活階段中的形象與情感變化。B.全文采用了非線性時(shí)間順序與不同人物視角敘述亡人逸事，回憶與現(xiàn)實(shí)交織穿插，使文章富有層次感和縱深感。C.作者寫亡妻從“閨中嬌女”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皯?zhàn)時(shí)支柱”，將個(gè)體命運(yùn)嵌入家國(guó)苦難史，賦予平凡女性以史詩性的生命厚度。D.本文與朱自清的《背影》都注重在寫人時(shí)刻畫細(xì)節(jié)，“攀爬月臺(tái)”與“試背北瓜”均以細(xì)膩動(dòng)作來塑造人物形象。7.對(duì)文中畫線句的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.①句中，“天定”一詞耐人咀嚼，既表現(xiàn)妻子對(duì)婚姻的滿意，又隱含作者對(duì)“天意無?！薄拮釉缡排c辛勞一生的無限感慨。B.②句中，妻子先“用力盯”繼而“跳”“鉆”，寫出未婚男女不能輕易見面的年代里妻子渴望了解未婚夫，但又必須表露矜持的情態(tài)。C.③句中，書寫妻子“嚴(yán)肅”的一番話，并非旨在展現(xiàn)其為人古板與不近人情，而是意在塑造一位自尊自愛、考慮周全的傳統(tǒng)女性形象。D.④句中，作者以濃墨重彩的語言呈現(xiàn)妻子變形的肢體，將抽象的生活壓力轉(zhuǎn)化為可感知的肉體傷痕，強(qiáng)化了敘事的真實(shí)性與沖擊力。8.孫犁在本文第四節(jié)寫道：“就是這樣的文字，我也寫不下去了?！闭?qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)9.文章結(jié)尾妻子的笑感人至深，這種效果是如何取得的?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)閱讀Ⅲ(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。賈誼論蘇軾①非才之難，所以自用者實(shí)難。惜乎！賈生，王者之佐，而不能自用其才也。②夫君子之所取者遠(yuǎn)，則必有所待；所就者大，則必有所忍。古之賢人皆負(fù)可致之才而卒不能行其萬一者未必皆其時(shí)君之罪或其自取也。③愚觀賈生之論，如其所言，雖三代何以遠(yuǎn)過?得君如漢文，猶且以不用死，然則是天下無堯、舜，終不可有所為耶?仲尼圣人，歷試于天下。茍非大無道之國(guó)，皆欲勉強(qiáng)扶持，庶幾一日得行其道。將之荊，先之以冉有，申之以子夏。君子之欲得其君，如此其勤也。孟子去齊，三宿而后出晝，猶曰：“王其庶幾召我?！本又蝗虠壠渚?，如此其厚也。公孫丑問曰：“夫子何為不豫?”孟子曰：“方今天下，舍我其誰哉?而吾何為不豫?”君子之愛其身，如此其至也。夫如此而不用，然后知天下果不足與有為，而可以無憾矣。若賈生者，非漢文之不能用生，生之不能用漢文也。④夫絳侯親握天子璽而授之文帝，灌嬰連兵數(shù)十萬，以決劉、呂之雌雄，又皆高帝之舊將，此其君臣相得之分，豈特父子骨肉手足哉?賈生，洛陽之少年。欲使其一朝之間，盡棄其舊而謀其新，亦已難矣。為賈生者，上得其君，下得其大臣，如絳、灌之屬，優(yōu)游浸漬而深交之，使天子不疑，大臣不忌，然后舉天下而唯吾之所欲為，不過十年，可以得志。安有立談之間，而遽為人“痛哭”哉！觀其過湘為賦以吊屈原，紆郁憤悶，趯然有遠(yuǎn)舉之志。其后以自傷哭泣，至于夭絕。是亦不善處窮者也。夫謀之一不見用，則安知終不復(fù)用也?不知默默以待其變，而自殘至此。嗚呼！賈生志大而量小，才有余而識(shí)不足也。⑤古之人，有高世之才，必有遺俗之累。是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。古今稱苻堅(jiān)得王猛于草茅之中，一朝盡斥去其舊臣，而與之謀。彼其匹夫略有天下之半，其以此哉！愚深悲生之志，故備論之。亦使人君得如賈生之臣，則知其有狷介之操，一不見用，則憂傷病沮，不能復(fù)振。而為賈生者，亦謹(jǐn)其所發(fā)哉！10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)古之賢人皆負(fù)eq\o\ac(□,A)可致之才eq\o\ac(□,B)而卒eq\o\ac(□,C)不能行eq\o\ac(□,D)其萬一者eq\o\ac(□,E)未必皆其時(shí)eq\o\ac(□,F)君之罪eq\o\ac(□,G)或其自取也11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項(xiàng)是(3分)()A.特，只是，與《答司馬諫議書》“非特朝廷士大夫而已”的“特”意思不同。B.窮，困窘、困厄，與《屈原列傳》“可謂窮矣”的“窮”意思相同。C.“賈生志大而量小”與《醉翁亭記》“日出而林霏開”的“而”意義和用法相同。D.備，完備，與成語“有備無患”的“備”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，正確的一項(xiàng)是(3分)()A.賈誼具有輔佐帝王之才卻生不逢時(shí)，而致自己才能未獲得充分施展，蘇軾對(duì)此深表惋惜。B.蘇軾對(duì)于孔孟未能被君王所用，給予了充分的理解，因?yàn)閮扇艘呀?jīng)盡了自己最大的努力。C.蘇軾認(rèn)為賈誼應(yīng)該要像絳侯、灌嬰那樣，才有可能處理好君臣間的關(guān)系，從而盡展才華。D.苻堅(jiān)因?yàn)橥趺鸵蝗硕H黜所有舊臣之舉，蘇軾予以否定，認(rèn)為這非聰明睿智的明主所為。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)茍非大無道之國(guó)，皆欲勉強(qiáng)扶持，庶幾一日得行其道。(4分)(2)彼其匹夫略有天下之半，其以此哉！(4分)14.結(jié)合文本三四段的相關(guān)論述，為欲施展才華的當(dāng)今人才提出建議。請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。(5分)(四)閱讀Ⅳ(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。江漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬①，不必取長(zhǎng)途?！咀ⅰ竣倮像R：典出《韓非子》，齊桓公伐孤竹返，迷惑失道，管仲曰：“老馬之智可用也?！彼旆爬像R而隨之，乃得道。15.下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.開篇自稱“腐儒”，既流露出詩人漂泊困頓的無奈，又暗含對(duì)儒家理想堅(jiān)守不渝的執(zhí)著。B.頷聯(lián)以“遠(yuǎn)”字寫浮于天邊之云，以浮云之遠(yuǎn)強(qiáng)化自身的漂泊之感，暗含無盡的感慨。C.頸聯(lián)借眼前景物喻暮年病體，“心猶壯”“病欲蘇”則展現(xiàn)出詩人壯心不已的心態(tài)和精神。D.全詩由自嘲起筆，轉(zhuǎn)入景物描寫，最后以議論作結(jié)，整體呈現(xiàn)律詩起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。16.請(qǐng)結(jié)合全詩，對(duì)比尾聯(lián)與“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?”的情感表達(dá)有何異同。(6分)(五)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇洵《六國(guó)論》中“，”以生動(dòng)精妙的比喻，警示了國(guó)家妥協(xié)退讓的危害，展現(xiàn)出卓絕的政治眼光。(2)古來愛國(guó)詩人常借景抒懷，辛棄疾在《菩薩蠻·書江西造口壁》中“，”兩句暗喻國(guó)家統(tǒng)一、收復(fù)失地的民心與歷史潮流不可阻擋。(3)雨露滋養(yǎng)了花朵，花朵在雨水中平添韻致，中國(guó)古典詩詞中花和雨常常形影相隨，如“,”。二、語言文字運(yùn)用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18~22題。大口黑鱸原產(chǎn)于北美，被作為淡水養(yǎng)殖食用魚引入中國(guó)。然而，它生性兇殘，總是主動(dòng)追逐、吞食其他魚類，是臭名昭著的入侵物種，并且正在悄然占領(lǐng)中國(guó)的餐桌與河流。生長(zhǎng)速度快、捕食能力強(qiáng)、生存能力強(qiáng)、擴(kuò)散能力強(qiáng)、繁殖能力高……即使是在原產(chǎn)地，大口黑鱸也是一種競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)物種，A，大口黑鱸更是兇相畢露，火力全開，將各種本土物種打得潰不成軍。2000年，一家國(guó)際組織頒布了一份《世界百大惡性入侵物種名錄》，大口黑鱸赫然名列其中。更為甚者，大口黑鱸作為頂級(jí)捕食者，能通過自上而下的級(jí)聯(lián)效應(yīng)改變整個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)。在特定情況下，大口黑鱸甚至?xí)蹇照w里的魚群，進(jìn)而導(dǎo)致食物鏈上特定物種的滅絕。這絕不是(甲)，而是現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)案例——大口黑鱸的入侵，可是直接導(dǎo)致了危地馬拉特有珍稀物種巨鸊鷉的滅絕。中國(guó)沒有巨鸊鷉，但是巨鸊鷉遭遇的厄運(yùn)很可能已經(jīng)在無聲無息中降臨在許多中國(guó)本土特有物種身上。只是這一過程被隱藏在水面之下，沒能引起人們足夠的注意。水庫、水閘、堤防建設(shè)等原因?qū)е铝唆~類棲息生境的持續(xù)退化，水污染、湖泊圍墾、航運(yùn)發(fā)展、過度捕撈等則是一座座壓在本土魚類身上的大山，而外來物種對(duì)本土物種的持續(xù)沖擊，B。①中國(guó)和北美的淡水生境物種結(jié)構(gòu)存在顯著不同，②大口黑鱸有著與中國(guó)本土魚類不同的演化史，③完全沒有像美國(guó)本土魚類那般作為獵物與大口黑鱸斗智斗勇的經(jīng)驗(yàn)，④在面對(duì)大口黑鱸的驟然侵襲時(shí)，⑤可以堪稱遭到了降維打擊。中國(guó)水產(chǎn)學(xué)會(huì)已明確將大口黑鱸列為不適宜開展增殖放流(放生)的水生生物物種。盡管大口黑鱸目前尚未在中國(guó)被視作入侵物種，但是根據(jù)2023年的一項(xiàng)新研究，大口黑鱸有能力在中國(guó)從廣東往北直到整個(gè)長(zhǎng)江流域的大片范圍內(nèi)建立種群，而與此同時(shí)，越來越多來自各地的釣魚人在社交媒體上曬出了自己釣到的大口黑鱸。水產(chǎn)養(yǎng)殖有著積極的正面作用，在全球化快速發(fā)展的趨勢(shì)下，限制外來水產(chǎn)養(yǎng)殖既沒有可行性，也沒有必要。如果因?yàn)楹ε聦?dǎo)致物種入侵而阻礙外來水產(chǎn)養(yǎng)殖，同樣無異于因噎廢食。但即使如此，我們也不應(yīng)該對(duì)本土魚類糟糕的處境(乙)。18.請(qǐng)?jiān)谖闹屑?、乙兩處括?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)19.文中畫波浪線的句子如果改成“大口黑鱸更是顯露出兇殘的本性，大肆捕食本土物種，各種本土物種受到嚴(yán)重侵害，損失慘重”，與原句意思基本相同，但原句效果更好，為什么?(4分)20.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線的A、B兩處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過14個(gè)字。（4分）21.文中標(biāo)有序號(hào)的畫線句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?4分)22.一名釣友曬出他在一個(gè)水庫釣到的十多條巴掌大的大口黑鱸，寫道：“既然這魚這么小，就只能拿回家油炸著吃了！”評(píng)論區(qū)有人質(zhì)疑：“這么小的魚也要帶走?能不能放生了，好好保護(hù)一下魚類資源?”請(qǐng)你針對(duì)質(zhì)疑寫一條回復(fù)，50字左右。(4分)三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)詩云“欲窮千里目，更上一層樓”，登得越高，視野越廣遠(yuǎn)；也有西方諺語“飛得高的風(fēng)箏往往最先斷線”，飛得越高，風(fēng)險(xiǎn)越大。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。雅禮中學(xué)2025屆模擬試卷(二)語文參考答案1.A[曲解文意。根據(jù)材料一文本內(nèi)容“人口老齡化必然對(duì)各種制度安排和政策體系產(chǎn)生重大影響，主要體現(xiàn)為對(duì)勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)、社會(huì)保障制度、健康服務(wù)體系等帶來壓力和挑戰(zhàn)。但同時(shí)也要看到，積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的過程也會(huì)產(chǎn)生諸多新的機(jī)遇”可知，新機(jī)遇產(chǎn)生的前提條件是“積極應(yīng)對(duì)人口老齡化”，而非人口老齡化本身帶來新機(jī)遇，故選項(xiàng)表述歪曲文意，不恰當(dāng)。]2.B[A項(xiàng)，“解決人口老齡化問題”表述錯(cuò)誤，根據(jù)材料可知，銀發(fā)經(jīng)濟(jì)“是積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的必然之舉”。C項(xiàng)，從材料二“這種‘慢旅行+深體驗(yàn)’模式，使得銀發(fā)專列雖然單價(jià)高，但仍供不應(yīng)求”可知，銀發(fā)列車票價(jià)高的原因并非“供不應(yīng)求”，故從票價(jià)方面的原因推出“增開銀發(fā)列車”不合理。D項(xiàng)，根據(jù)材料二“這份由商務(wù)部、文旅部、國(guó)鐵集團(tuán)等九部委聯(lián)合印發(fā)的文件，正推動(dòng)銀發(fā)旅游從‘交通工具’向‘經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)’轉(zhuǎn)型”可知，轉(zhuǎn)型有政策因素，但“關(guān)鍵在于政府出臺(tái)相關(guān)政策”這一說法于文無據(jù)。]3.D[根據(jù)材料一第三段“發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)主要是為了滿足老年人和備老群體日益增長(zhǎng)且多樣化的需求，但其產(chǎn)品和服務(wù)與其他年齡段人群需要的產(chǎn)品和服務(wù)具有一定的共通性，能夠直接或間接增進(jìn)其他年齡段人群的福祉”可知，產(chǎn)品和服務(wù)具有跨年齡的共通性是指銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)品和服務(wù)不僅能滿足老年群體需求，還能通過技術(shù)推廣和需求融合，滿足或用于其他年齡段人群、其他需求人群，推動(dòng)全社會(huì)的福祉提升和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。A、B、C選項(xiàng)均能支撐此觀點(diǎn)，D選項(xiàng)是老年群體的潮流消費(fèi)，而非銀發(fā)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品和服務(wù)能夠用于其他年齡段群體。]4.(示例)①“夕陽”事業(yè)是指養(yǎng)老事業(yè)，“朝陽”產(chǎn)業(yè)是指具有新模式、新業(yè)態(tài)的新興產(chǎn)業(yè)；②我國(guó)通過政策支持、市場(chǎng)創(chuàng)新，不斷發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)，不僅能夠滿足老年人的需求，增進(jìn)老年群體的福祉，而且為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè)增加開辟新領(lǐng)域，催生經(jīng)濟(jì)發(fā)展新業(yè)態(tài)、新模式?！窘馕觥棵鞔_“夕陽”產(chǎn)業(yè)、“朝陽”產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵，扣住題干“‘夕陽’事業(yè)也將成為‘朝陽’產(chǎn)業(yè)”分析發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的意義與作用，整合答案具體可以圍繞“增進(jìn)老年人福祉”“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“催生新業(yè)態(tài)、新模式”等方面作答。如答出“增進(jìn)其他年齡段人群福祉”“激活產(chǎn)業(yè)鏈條”“促進(jìn)市場(chǎng)消費(fèi)”等也酌情給分?！驹u(píng)分參考】第①點(diǎn)2分。第②點(diǎn)答到“我國(guó)通過政策支持、市場(chǎng)創(chuàng)新，不斷發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”“為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè)增加開辟新領(lǐng)域，催生經(jīng)濟(jì)發(fā)展新業(yè)態(tài)、新模式”共計(jì)2分，或答到“不僅能夠滿足老年人的需求，增進(jìn)老年群體的福祉，而且為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè)增加開辟新領(lǐng)域，催生經(jīng)濟(jì)發(fā)展新業(yè)態(tài)、新模式”2分，答“我國(guó)通過政策支持、市場(chǎng)創(chuàng)新，不斷發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)，能夠滿足老年人的需求，增進(jìn)老年群體的福祉”1分，答“我國(guó)通過政策支持、市場(chǎng)創(chuàng)新，不斷發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”1分。5.(示例)①“銀發(fā)列車”是基于我國(guó)老齡化國(guó)情來發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐模式，以鐵路交通為載體，整合資源提供適合中國(guó)老年人群體的文旅產(chǎn)品與服務(wù)。②“銀發(fā)列車”充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用。政府為“銀發(fā)列車”提供制度、政策支持，規(guī)范服務(wù)的硬性指標(biāo)，促進(jìn)各部門間的協(xié)力合作，創(chuàng)新銀發(fā)經(jīng)濟(jì)模式。③“銀發(fā)列車”充分吸收民間資本和其他資源共建共享，打造銀發(fā)經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)，激活銀發(fā)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條。【解析】答題時(shí)一方面要扣著“銀發(fā)列車”是“探索發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的中國(guó)方案”的生動(dòng)寫照，構(gòu)建兩者密切聯(lián)系，一方面也要注意情境要求，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，圍繞做法來談?？梢钥圩〔牧弦弧巴苿?dòng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，需要政府在銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮主導(dǎo)作用……各經(jīng)營(yíng)主體、社會(huì)組織、家庭等也是發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)不可或缺的力量，推動(dòng)民間資本和其他資源投入銀發(fā)經(jīng)濟(jì)……積極推動(dòng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展”等內(nèi)容，明確從政府主導(dǎo)和社會(huì)力量等角度出發(fā)，并結(jié)合材料二“銀發(fā)列車”的具體做法來談?！驹u(píng)分參考】每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可。其他答案言之有理，酌情給分。6.B[寫作順序上，本文整體上采用線性時(shí)間框架(從婚姻緣起、初識(shí)場(chǎng)景到持家經(jīng)歷，最后延伸至妻子逝世后的追思)，僅在第四部分融入現(xiàn)實(shí)時(shí)空的孤寂處境(如“今老年孤處”“每晚夢(mèng)見她”)，并非“整體上采用非線性時(shí)間順序”“全篇回憶與現(xiàn)實(shí)交織穿插”；敘事視角上，全文始終以作者第一人稱視角展開對(duì)亡妻的追憶，雖引入亡妻、姑姑、老鄰居等人物話語，但未真正切換視角，而是單一敘述者視角下的多聲部補(bǔ)充。]7.D[“作者以濃墨重彩的語言呈現(xiàn)妻子變形的肢體”與原文描寫手法不符。孫犁對(duì)妻子手指變形的描寫采用白描手法(如“又粗、又短，指甲也短了”)，以冷靜克制的語言呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，而非極力地描摹渲染。]8.①“這樣的文字”指“一些不太使人傷感的斷片”(1分)，暗指現(xiàn)實(shí)中亡妻因戰(zhàn)亂、貧困、喪子等承受了沉重的苦難，遠(yuǎn)不止文中所寫。(1分)②“寫不下去了”指作者對(duì)亡妻早逝的悲痛以及對(duì)她的歉疚無以言表(1分)，簡(jiǎn)淡的話語下是洶涌的情感，形成“無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。(1分)9.①反差(對(duì)比)顯真情：尋常小事卻銘記半生，“笑”是妻子真摯愛意與容易滿足的典型表現(xiàn)，她所求之微與付出之巨形成強(qiáng)烈反差，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。(2分)②白描留白蘊(yùn)余韻：用“一絲笑容”勾勒神態(tài)，以白描定格臨終場(chǎng)景，克制語言中隱含無限深情；留白手法賦予讀者綿長(zhǎng)的回味空間。(2分)③前后照應(yīng)見深意：結(jié)尾“幸福的笑”與開頭“點(diǎn)頭笑”相照應(yīng)，兩處“笑”串聯(lián)起從偶然姻緣到生死契闊的生命歷程，以溫暖形象升華凡人故事，觸動(dòng)心靈。(2分)10.BEG[B、E兩處，憑語感基本能判斷出來，“古之賢人(主語)皆負(fù)(謂語)可致之才(賓語)”；“(承前省略主語‘古之賢人’)而卒不能行(謂語)其萬一者(賓語)”?！熬铩钡闹们斑€是置后，有一定的干擾性，干擾在“其時(shí)”作“未必皆(是)”的賓語，如果不考慮前后整體語意，似乎也能理解：不一定都是時(shí)代的原因。但如果這樣斷的話，①后句“君之罪或其自取也”難以理解，②與后文第三段(第三段是對(duì)第二段的例解)及全文中心不符，作者所述賈誼不能得到重用主要是他自己的因素而非全是君王，全文也并沒有提及時(shí)代的因素。因此“君之罪”應(yīng)置前，“未必皆其時(shí)君之罪”，不一定都是當(dāng)時(shí)君王的過錯(cuò)。]11.B[A項(xiàng)，兩個(gè)意思相同。C項(xiàng)，不同，前者是表轉(zhuǎn)折的連詞，后者是表順承的連詞。D項(xiàng)，意思不同，“有備無患”的“備”是準(zhǔn)備之意。]12.B[B項(xiàng)，考查對(duì)段意的把握及句意理解。綜合“君子之欲得其君，如此其勤也”“君子之不忍棄其君，如此其厚也”“君子之愛其身，如此其至也”“可以無憾矣”等信息可以判斷。A項(xiàng)，意在考查對(duì)全文主旨及句意的把握。從“……卻生不逢時(shí)，而致……”可看出，選項(xiàng)認(rèn)為生不逢時(shí)是賈誼沒有受到君王重用而盡展才華的主要原因。但根據(jù)全文主旨“非才之難，所以自用者實(shí)難”、對(duì)賈生的評(píng)議句“不能自用其才也”及后文的“未必皆其時(shí)君之罪，或其自取也”，明顯能夠看出主要原因在于自己，而非時(shí)代與君王。C項(xiàng)，“賈誼應(yīng)該要像絳侯、灌嬰那樣”錯(cuò)，重點(diǎn)在考查對(duì)層意句意及關(guān)系的理解。根據(jù)原文信息第四段前半段文句及關(guān)系，即可知作者并非要賈誼像絳侯、灌嬰那樣，舉此二人之例只是在強(qiáng)調(diào)要做到君臣相得并非易事，從而告誡像賈誼一類的高世之才須努力處理好與君、與其他臣子的關(guān)系，才有可能“得志”。D項(xiàng)，考查對(duì)層意與句意的理解。蘇軾舉苻堅(jiān)之例，是對(duì)他“因?yàn)橥趺鸵蝗硕H黜所有舊臣之舉”的肯定，是借此來佐證“聰明睿智不惑之主”才能“全其用”的觀點(diǎn)，依據(jù)有：“得王猛于草茅之中”與前文“高世之才”相應(yīng)，“一朝盡斥去其舊臣，而與之謀”與“全其用”是相應(yīng)的；“略有天下之半”，這是對(duì)苻堅(jiān)功績(jī)的肯定等。但對(duì)此項(xiàng)判斷易受文外信息(歷史典故“淝水之戰(zhàn)”對(duì)苻堅(jiān)的否定)的干擾。]13.(1)只要不是極端無道的國(guó)家，他都想盡力扶助，希望有一天能實(shí)踐他的政治主張。(2)他一個(gè)平常之輩能攻占半個(gè)天下，大概就是因?yàn)檫@(才得以實(shí)現(xiàn)的)吧！【評(píng)分參考】(1)三個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分：“茍”，連詞，只要(如果，也計(jì)分)；“勉強(qiáng)”，勉力、盡力；“庶幾”，希望。句意通順1分。(2)三個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分：“匹夫”，平常人、一般人、普通人；“略”，動(dòng)詞，攻占、攻取、取得等；“以”，因?yàn)?憑借，也計(jì)分)。句意通順1分。14.①要努力爭(zhēng)取用人者的重視，不輕言放棄；②要對(duì)自己的才華有足夠自信；③要善于處理好各級(jí)人際關(guān)系；④要有面對(duì)困境的堅(jiān)忍、氣量與見識(shí)?！窘馕觥康冖佗邳c(diǎn)源自第三段，第③④點(diǎn)源自第四段?！耙?zhēng)取用人者的重視，不輕言放棄”源于“將之荊……如此其厚也”層，“要對(duì)自己的才華有足夠自信”源于“公孫丑問曰……而可以無憾矣”層，“要善于處理好各級(jí)人際關(guān)系”源于“為賈生者……可以得志”層，“要有面對(duì)困境的堅(jiān)忍、氣量與識(shí)見”源于“觀其過湘為賦以吊屈原……才有余而識(shí)不足也”層。【評(píng)分參考】共四個(gè)計(jì)分點(diǎn)，每點(diǎn)1分，答對(duì)四點(diǎn)計(jì)滿分。語意基本符合，即可計(jì)分：如將“要努力爭(zhēng)取用人者的重視，不輕言放棄”答為“要努力爭(zhēng)取用人者的重視”或“不輕易放棄上級(jí)對(duì)自己的任用”，均計(jì)分；將“要善于處理好各級(jí)人際關(guān)系”答為“要努力獲得信任和支持”，計(jì)分；將“要有面對(duì)困境的堅(jiān)忍、氣量與識(shí)見”只答了“堅(jiān)忍(或冷靜待變，或不自我否定)”或“氣量見識(shí)”，也均計(jì)1分。沒有完成轉(zhuǎn)述的，仍然放在賈誼的層面表述的，扣1分。【命題意圖】①考查考生在基本讀懂文本的基礎(chǔ)上，文本分層、信息定向提煉及壓縮概括的能力；②考查考生基于文本相應(yīng)觀點(diǎn)以及題干設(shè)問方向的轉(zhuǎn)述能力。15.C[無法從詩中確定“落日”為眼前實(shí)景。紀(jì)昀：“落日”二字乃景迫桑榆之意，借對(duì)“秋風(fēng)”，非實(shí)事也。黃生：“落日乃借喻暮齒”，是詠懷而非寫景。“秋風(fēng)”指實(shí)景，不是喻指暮年病體。]16.同：二者都借用典故(1分)，表達(dá)雖年老仍欲為國(guó)效力的壯志(1分)。異：①杜詩情感表達(dá)相對(duì)含蓄(1分)，“存老馬”內(nèi)含對(duì)自身價(jià)值與能力的堅(jiān)定自信(1分)；②辛詞情感表達(dá)更為激越(1分)，“憑誰問”以反詰語氣表達(dá)對(duì)朝廷棄用賢才的悲憤(1分)?！驹u(píng)分參考】“同”處若答對(duì)統(tǒng)治者用人觀的隱晦批判也可得1分。17.(1)以地事秦猶抱薪救火(2)青山遮不住畢竟東流去(3)(示例)小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)【評(píng)分參考】每空1分，有錯(cuò)字、漏字等該空不計(jì)分。18.甲處：危言聳聽(危言駭世、大言聳聽、夸大其詞、聳人聽聞)乙處：無動(dòng)于衷(置之不理、漠然置之、視而不見、袖手旁觀、作壁上觀)【評(píng)分參考】每處1分，前后語意連貫的成語即可。寫錯(cuò)字不計(jì)分。19.①原句用擬人、比喻手法，更加形象生動(dòng)。(把大口黑鱸對(duì)本土魚類的侵害比喻成實(shí)力懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，“兇相畢露、火力全開”與“潰不成軍”形成對(duì)比，寫出了大口黑鱸的兇殘和破壞力。)②原句前后主語一致，語意連貫、流暢。③原句語言更簡(jiǎn)潔、精練，表現(xiàn)力強(qiáng)?！驹u(píng)分參考】每點(diǎn)2分，寫出任意兩點(diǎn)即可。20.A處：而在引入新的生存環(huán)境后B處：讓本土魚類的生存更加艱難【評(píng)分參考】每處2分。A處，“引入”1分，“新環(huán)境”1分。B處，“本土魚類”1分，“更加艱難”1分。21.②語序不當(dāng)。應(yīng)改為“中國(guó)本土魚類有著與大口黑鱸不同的演化史”。⑤語義重復(fù)。應(yīng)刪去“可以”，或改為“可以稱作”?！驹u(píng)分參考】每處2分。不必寫病因，改對(duì)即可。22.(示例)千萬不能放生！這種魚是兇殘的外來入侵物種，專吃本地魚類，是本地魚類的嚴(yán)重威脅。油炸是最正確的選擇！【