2025年“端午”“六一”雙節(jié)同慶校長(zhǎng)致辭稿

2025年“端午”“六一”雙節(jié)同慶校長(zhǎng)致辭稿親愛的孩子們、尊敬的老師們、家長(zhǎng)朋友們：大家節(jié)日好！當(dāng)粽香浸潤(rùn)書聲，當(dāng)童真輝映傳統(tǒng)，我們以最溫暖的方式迎來了端午節(jié)與“六一”國(guó)際兒童節(jié)的美麗相逢。在這個(gè)古今交融、文化共生的特別時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)送上最真摯的節(jié)日祝福！向辛勤培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意！向所有支持教育事業(yè)的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！站在2025回望，中華文明五千年奔涌的長(zhǎng)河與兒童權(quán)利保護(hù)百年的星火在此刻交匯。端午節(jié)綿延的不僅是龍舟競(jìng)渡的熱烈、艾草清香的悠遠(yuǎn)，更是"誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌"的精神傳承；兒童節(jié)承載的不僅是歡聲笑語的綻放、童心飛揚(yáng)的暢想，更是"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"的殷切期許。這兩個(gè)節(jié)日以獨(dú)特的文化密碼，共同譜寫著民族精神傳承與未來世代成長(zhǎng)的交響樂章。一、以文化之光，照亮童心征程孩子們，你們知道嗎？當(dāng)你們指尖纏繞五彩絲線時(shí)，那青、赤、黃、白、黑五種顏色，正是中華文明"五行和諧"的哲學(xué)思考；當(dāng)你們誦讀"長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱"時(shí)，那穿越千年的文字里跳動(dòng)著熾熱的家國(guó)情懷。傳統(tǒng)文化不是塵封的典籍，而是鮮活的成長(zhǎng)養(yǎng)分。在這個(gè)科技飛躍的時(shí)代，我們更需要從文化根脈中汲取成長(zhǎng)的力量。就像端午龍舟的船槳既要深扎水中獲取推力，又要不斷劃動(dòng)破浪前行既能在虛擬現(xiàn)實(shí)中漫游敦煌壁畫，又能提筆書寫屬于這個(gè)時(shí)代的漢字之美。二、以童心為舟，暢游未來星河今天是屬于你們的節(jié)日，童心是創(chuàng)造的源泉，是突破邊界的勇氣，是想象未來的魔法。孩子們，你們生長(zhǎng)在文明對(duì)話的時(shí)代。當(dāng)嫦娥探測(cè)器從月球帶回"廣寒宮"的土壤樣本，當(dāng)量子計(jì)算機(jī)破譯出甲骨文的神秘信息，這些激動(dòng)人心的成就都在訴說著：傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化不是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼，而是充滿童真的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。愿你們始終保持"天問"般的探索熱情，像屈原叩問蒼穹那樣追問真理；像童年拆解玩具那樣解剖知識(shí)；像先人編織中國(guó)結(jié)那樣，用好奇心串聯(lián)起傳統(tǒng)與未來的珠鏈。三、以教育為橋，共筑成長(zhǎng)通途在這個(gè)特殊的日子里，我們要向所有教育工作者致敬。是你們，將端午的草藥文化轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的自然科學(xué)課，讓《九章算術(shù)》的智慧在編程課堂中延續(xù)生命；是你們，用兒童聽得懂的語言講述《天工開物》，用孩子們喜歡的方式演繹二十四節(jié)氣。你們搭建起的不是簡(jiǎn)單的知識(shí)橋梁，而是文明傳承的精神航道。家長(zhǎng)朋友們，教育從來不是獨(dú)奏，而是家校共譜的交響曲。當(dāng)廚房里飄起粽香時(shí)，那是勞動(dòng)教育最溫暖的課堂；當(dāng)祖孫三代共話端午傳說時(shí)，那是家風(fēng)傳承最動(dòng)人的時(shí)刻；當(dāng)您支持孩子用航天積木搭建"未來龍舟"時(shí)，那正是創(chuàng)新精神最好的啟蒙。讓我們繼續(xù)攜手，為孩子創(chuàng)造既能觸摸文化溫度、又能舒展創(chuàng)新翅膀的成長(zhǎng)空間。親愛的孩子們，你們即將接過文明傳承的接力棒。希望你們像端午的艾草那樣，既深扎傳統(tǒng)文化的土壤，又能散發(fā)清雅的芬芳；像六一的彩球那樣，既保持童心純粹的質(zhì)地，又擁有擁抱天空的勇氣。當(dāng)你們用稚嫩的手掌捧起竹簡(jiǎn)，那上面鐫刻的不只是古老的文字，更是等待你們續(xù)寫的新篇；當(dāng)你們仰望星空放飛紙鳶，那根文化傳承的絲線，終將牽引著中華文明飛向更遼闊的蒼穹。最后，讓我們共同祝愿：愿?jìng)鹘y(tǒng)文化的江河永遠(yuǎn)滋養(yǎng)童心沃土，愿每個(gè)孩子的眼睛里都閃耀著創(chuàng)新