班主任節(jié)開幕式講話稿

班主任節(jié)開幕式講話稿班主任節(jié)開幕式講話稿「篇一」同學們，老師們：大家上午好！在這個百花競放，色彩爛漫的季節(jié)，我們迎來了我校第二屆班主任節(jié)。從今而后，約XXX天的時間里，我們將以濃墨重彩來描繪這個美麗的節(jié)日，學校所有的櫥窗將展現XXX位班主任近一年的風采，學校的廣播站要每天播放班主任與學生之間動人的故事，電子屏，展板，這些能重放班主任美麗瞬間的平臺，我們要讓它們各盡其職，做到物其用。同學們，老師們，三中的美麗，確切地講是三中所有教師辛勤耕耘的結果，更是那些早來晚歸，勤進班，常守班，不斷與學生做交流的班主任們不記報酬勞作的結果。因此，在今天班主任節(jié)啟動儀式上，我代表校委會向全體同學發(fā)出以下倡議：1、請你們體諒班主任和老師的辛苦，每天給他們一個甜美的笑，哪怕是一些微笑。2、請你們尊重班主任和老師的勞動，上課坐姿端正，認真聽講，不爬著，不趔著，不交頭接耳，不酣酣地睡覺。3、請你們尊重班主任和老師的付出，按時完成作業(yè)，不拖拖拉拉，讓老師逼迫催交。4、請你們不負班主任和老師的期盼，按時作息，不說話，不吃零食，不串鋪，更不竄宿舍。5、請你們感恩班主任和老師的教誨，言語文明，舉止文明，穿著文明，落落大方，女生要做淑女，男生要做紳士。班主任節(jié)開幕式講話稿「篇二」尊敬的老師，親愛的同學們：大家好我是八一零班的珍妮，今天我演講的內容是:感恩有你，一路同行。作為學生，我們很幸運！因為我們身邊有一個似乎萬能的人----當我們享受成功喜悅的時候，她笑得最甜;當我們在失敗面前痛哭的時候，她心如刀絞;當我們迷茫的時候，她總會及時來到我們身邊。她是媽媽，對學習生活關心的無微不至;她是爸爸，總嚴厲的糾正錯誤;她是姐姐，和我們聊心事，給予溫暖的話語;他是哥哥，在我們受委屈時擋在前面。她是家人，是朋友，是我們最該感激的人！同學們，你猜到這個人是誰了嗎?對！班主任！為我們付出得最多的班主任！我們一起來回想一下班主任忙碌的一天。早上6：30分，天還沒亮透，還沒來得及給他自己的孩子好好做一頓早餐，就趕到教室我們的身邊，陪著我們開始早讀。中午12：00，提著飯盒本該趕回家給孩子送午餐的她，卻仍在辦公室，輔導拿著卷子來面批的學生。下午6：00，在操場上指揮學生認真晚練、催學生快點去吃飯的她，卻忘記了自己的孩子還苦苦等在小學的門口焦急地等著家長來接。晚上9：30，拖著疲憊的身體，她催促著學生快點回家，注意安全，自己卻忘記了快點回家！她事事關心，讓我們拿枕頭到學校，每天喝奶，一定要吃早餐，中午不準吃方便面?？此破降男∈聟s處處透著關愛。日復一日，年復一年，每天辛辛苦苦，只為了我們的成長與進步。這兩周是我們學校的班主任節(jié)。我感謝有這個一個節(jié)日，讓我們羞于表達的我們有機會大聲向班主任說出我們的愛。在此，我倡議大家一起做到：1.敬畏您的班主任。因為愛他，所以努力做讓她開心的事，因為敬他，所以怕做了讓他傷心的事。好好學習，好好守紀，保護那個其實也很脆弱卻總在我們面前扮堅強的她(他)。2.祝福您的班主任?？梢允且粡埿】ㄆ?可以是偶遇時的一聲：老師好;可以是課堂上的專注;可以是早餐時為他多帶的一瓶牛奶、一個水果。3.擁抱您的班主任。愛是要表達出來的，不要讓他覺得我們會忘記他為我們做過的一切。一個擁抱一聲謝謝，讓他溫暖！現在，請各班體育委員擁抱我們的班主任！師恩似海，老師，學生能為你做的太少太少。但請您相信：您為我做過的，我記住了很多很多！我們不會忘記您的教導，永遠永遠！謝謝你，我們永遠愛你！我的講話到此結束，謝謝大家。班主任節(jié)開幕式講話稿「篇三」尊敬的各位班主任、老師、同學們：大家好！在春光明媚，鳥語花香的季節(jié)里，我們迎來了學校第二屆班主任節(jié)。在此，請允許我代表學校、代表你們的學生對全體班主任表示最熱烈的祝賀！感謝大家多年來為學校的發(fā)展付出的辛勤汗水！感謝你們對學校工作的支持！請代我向你們的家人致以最誠摯的問候！班主任、科任老師、學生三位一體形成一個班集體，班主任是這個集體的核心。我們的班主任，在承擔自身繁重的教學任務的同時，肩負著家長的希望，學生的希望，學校的重托。在教學工作者中，沒有誰能替代得了班主任的工作，替代得了班主任對學生的影響。人類靈魂的工程師，是人們贊譽教師的一種比喻，真正能把人類靈魂的工程師做到最好的是我們的班主任。心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界，而真正能把心心相印做得最美的是我們的班主任。在學校，無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期，時刻都在關心學生成長的，是我們的班主任。一個人離開學校多少年后，最能回憶、最牽掛的老師中，多數往往是班主任。在特殊教育學校要當好一個班主任不容易，它是一份既光榮又充滿挑戰(zhàn)的工作，不僅要有十分專業(yè)的教育學、心理學等專業(yè)素質，還要有較高的師德風范、人文素養(yǎng)和人格魁力，具有博大的胸懷和寬廣的眼界，更重要的是對教育本質和規(guī)律有深刻的理解。