歷史秦漢史閱讀題集

綜合試卷第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁） 綜合試卷第=PAGE1*22頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE①姓名所在地區(qū)姓名所在地區(qū)身份證號密封線1.請首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號和所在地區(qū)名稱。2.請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。3.不要在試卷上亂涂亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)內(nèi)填寫無關(guān)內(nèi)容。一、選擇題1.秦朝建立的時間是：

A.公元前221年

B.公元前230年

C.公元前246年

D.公元前221年

2.秦始皇統(tǒng)一六國后，采取的主要措施是：

A.實行分封制

B.實行郡縣制

C.實行宗法制

D.實行世襲制

3.漢武帝時期，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的是：

A.漢高祖劉邦

B.漢惠帝劉盈

C.漢武帝劉徹

D.漢宣帝劉詢

4.漢武帝時期，推行“推恩令”的目的是：

A.加強集權(quán)

B.限制地方豪強

C.選拔人才

D.優(yōu)待功臣

5.漢武帝時期，設(shè)立“太學(xué)”的目的是：

A.教育貴族子弟

B.培養(yǎng)官員

C.選拔人才

D.優(yōu)待功臣

6.漢武帝時期，實行“鹽鐵官營”的目的是：

A.增加財政收入

B.限制商人

C.保障民生

D.優(yōu)待百姓

7.漢武帝時期，派遣張騫出使西域的目的是：

A.開拓疆域

B.傳播文化

C.交流貿(mào)易

D.選拔人才

8.漢武帝時期，設(shè)立“西域都護(hù)府”的目的是：

A.加強對西域的統(tǒng)治

B.保護(hù)絲綢之路

C.開拓疆域

D.傳播文化

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：秦朝在公元前221年建立，標(biāo)志著秦朝統(tǒng)一六國，結(jié)束了長期的戰(zhàn)國時期。

2.答案：B

解題思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，實行郡縣制，將國家劃分為郡縣，加強集權(quán)，是秦朝統(tǒng)治的主要措施。

3.答案：C

解題思路：漢武帝時期，為鞏固政權(quán)，加強思想統(tǒng)一，采納董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。

4.答案：A

解題思路：漢武帝通過推行“推恩令”，允許諸候王國將土地分割給子弟，從而削弱了諸侯王的實力，加強集權(quán)。

5.答案：B

解題思路：漢武帝設(shè)立太學(xué)，主要是為了培養(yǎng)官員，選拔人才，為朝廷提供優(yōu)秀官員。

6.答案：A

解題思路：漢武帝實行鹽鐵官營，即鹽和鐵由國家專營，以增加財政收入，加強集權(quán)。

7.答案：C

解題思路：漢武帝派遣張騫出使西域，主要是為了加強漢與西域之間的貿(mào)易往來，推動雙方文化的交流。

8.答案：A

解題思路：設(shè)立西域都護(hù)府，加強對西域地區(qū)的管理，維護(hù)國家的領(lǐng)土完整和邊疆安全。二、填空題1.秦始皇統(tǒng)一六國后，建立了______制度。

答案：郡縣制

解題思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，為了加強集權(quán)，實行了郡縣制，將全國劃分為若干郡和縣，加強了對地方的控制。

2.秦始皇為了鞏固統(tǒng)治，實行了______政策。

答案：焚書坑儒

解題思路：秦始皇為了統(tǒng)一思想，鞏固統(tǒng)治，實行了焚書坑儒政策，焚燒非法家書籍，坑殺儒家學(xué)者，以消除異己思想。

3.漢武帝時期，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的是______。

答案：董仲舒

解題思路：漢武帝時期，董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，被漢武帝采納，從此儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。

4.漢武帝時期，推行“推恩令”的目的是______。

答案：削弱諸侯王勢力，加強集權(quán)

解題思路：漢武帝為了削弱諸侯王的勢力，推行“推恩令”，允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，從而削弱諸侯王的實力。

5.漢武帝時期，設(shè)立“太學(xué)”的目的是______。

答案：培養(yǎng)儒家學(xué)者，鞏固儒家思想地位

解題思路：漢武帝設(shè)立太學(xué)，旨在培養(yǎng)儒家學(xué)者，推廣儒家思想，鞏固其在官方教育中的地位。

6.漢武帝時期，實行“鹽鐵官營”的目的是______。

答案：增加國家財政收入，統(tǒng)一鹽鐵價格

解題思路：漢武帝實行鹽鐵官營，將鹽鐵的生產(chǎn)和銷售收歸官府，旨在增加國家財政收入，同時統(tǒng)一鹽鐵價格，控制市場。

7.漢武帝時期，派遣張騫出使西域的目的是______。

答案：開辟絲綢之路，加強同西域的聯(lián)系

解題思路：漢武帝派遣張騫出使西域，旨在開辟絲綢之路，加強與西域的經(jīng)濟、文化交流，增強漢朝對外的影響力。

8.漢武帝時期，設(shè)立“西域都護(hù)府”的目的是______。

答案：鞏固對西域的統(tǒng)治，保證絲綢之路暢通

解題思路：漢武帝設(shè)立西域都護(hù)府，以加強對西域地區(qū)的統(tǒng)治，保證絲綢之路的安全暢通，促進(jìn)漢朝與西域的經(jīng)濟文化交流。三、判斷題1.秦始皇統(tǒng)一六國后，實行了分封制。（）

答案：×

解題思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，廢除了分封制，實行了郡縣制，以加強集權(quán)。

2.秦始皇為了鞏固統(tǒng)治，實行了焚書坑儒政策。（）

答案：√

解題思路：秦始皇為了加強思想控制，確實實行了焚書坑儒政策，這一政策旨在消除異端思想，鞏固統(tǒng)治。

3.漢武帝時期，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的是漢惠帝劉盈。（）

答案：×

解題思路：實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的是漢武帝劉徹，而非漢惠帝劉盈。漢武帝采納了董仲舒的建議，以儒家思想作為國家的正統(tǒng)思想。

4.漢武帝時期，推行“推恩令”的目的是選拔人才。（）

答案：×

解題思路：漢武帝推行“推恩令”的目的是為了削弱諸侯國的勢力，加強集權(quán)，而非選拔人才。

5.漢武帝時期，設(shè)立“太學(xué)”的目的是教育貴族子弟。（）

答案：×

解題思路：漢武帝設(shè)立“太學(xué)”的目的是為了培養(yǎng)儒學(xué)人才，加強對教育的主導(dǎo)權(quán)，而不僅僅是教育貴族子弟。

6.漢武帝時期，實行“鹽鐵官營”的目的是限制商人。（）

答案：√

解題思路：漢武帝實行“鹽鐵官營”政策，旨在通過國家壟斷鹽鐵貿(mào)易，增加財政收入，同時限制商人的勢力。

7.漢武帝時期，派遣張騫出使西域的目的是開拓疆域。（）

答案：×

解題思路：漢武帝派遣張騫出使西域的主要目的是為了聯(lián)絡(luò)大月氏，共同夾擊匈奴，并非單純?yōu)榱碎_拓疆域。

8.漢武帝時期，設(shè)立“西域都護(hù)府”的目的是保護(hù)絲綢之路。（）

答案：√

解題思路：漢武帝設(shè)立“西域都護(hù)府”的目的是為了加強對西域地區(qū)的管理，保證絲綢之路的安全暢通，保護(hù)貿(mào)易路線。四、簡答題1.簡述秦始皇統(tǒng)一六國的過程。

答案：

秦始皇統(tǒng)一六國的過程可以分為五個階段：

（1）公元前230年至前225年，先后滅掉韓國、趙國、魏國、楚國；

（2）公元前221年，滅掉齊國，完成對六國的統(tǒng)一；

（3）統(tǒng)一六國后，秦始皇實施一系列改革措施；

（4）秦朝建立后，秦始皇加強了集權(quán)；

（5）秦朝實行嚴(yán)刑峻法，以強化統(tǒng)治。

解題思路：

回顧秦始皇統(tǒng)一六國的歷史背景，然后根據(jù)歷史時間線，依次敘述每個階段的主要事件。

2.簡述秦始皇鞏固統(tǒng)治的措施。

答案：

秦始皇鞏固統(tǒng)治的措施主要有以下幾方面：

（1）實行集權(quán)制度，強化對地方的控制；

（2）統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字等，加強國家管理；

（3）實行法治，推行法家思想；

（4）加強邊防，修筑長城，抵御北方游牧民族的侵?jǐn)_；

（5）實行焚書坑儒，加強對思想文化的控制。

解題思路：

回顧秦始皇鞏固統(tǒng)治的歷史背景，然后從政治、經(jīng)濟、文化、軍事等方面依次闡述其措施。

3.簡述漢武帝時期推行的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策的影響。

答案：

漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策的影響有：

（1）加強了集權(quán)，鞏固了漢武帝的統(tǒng)治地位；

（2）儒家思想成為我國封建社會的正統(tǒng)思想，影響了我國文化發(fā)展的走向；

（3）對其他學(xué)派如道家、法家等產(chǎn)生了壓制和排斥；

（4）為后來的儒家文化地位奠定基礎(chǔ)。

解題思路：

了解“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策的內(nèi)容和背景，然后分析該政策在政治、思想文化等方面的積極和消極影響。

4.簡述漢武帝時期推行的“推恩令”的目的和影響。

答案：

漢武帝推行“推恩令”的目的主要有以下兩方面：

（1）安撫地方豪族，增強集權(quán)；

（2）緩解地方豪族對政權(quán)的威脅。

“推恩令”的影響包括：

（1）地方豪族勢力逐漸減弱，集權(quán)得到鞏固；

（2）減少了地方豪族與之間的矛盾；

（3）有利于社會穩(wěn)定，為漢朝的繁榮發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

解題思路：

了解“推恩令”的背景和目的，然后分析其對社會穩(wěn)定、集權(quán)等方面的影響。

5.簡述漢武帝時期設(shè)立“太學(xué)”的意義。

答案：

漢武帝設(shè)立“太學(xué)”的意義在于：

（1）培養(yǎng)人才，為國家提供優(yōu)秀的統(tǒng)治人才；

（2）統(tǒng)一教育標(biāo)準(zhǔn)，提高教育質(zhì)量；

（3）強化對教育資源的掌控，鞏固集權(quán)；

（4）推廣儒家思想，為漢武帝的統(tǒng)治思想提供理論支持。

解題思路：

回顧“太學(xué)”的歷史背景，然后分析其設(shè)立對人才培養(yǎng)、教育制度、集權(quán)等方面的影響。

6.簡述漢武帝時期實行“鹽鐵官營”的目的和影響。

答案：

漢武帝實行“鹽鐵官營”的目的主要有以下兩方面：

（1）增加國家財政收入，為軍事擴張?zhí)峁┵Y金支持；

（2）控制鹽鐵等重要資源，強化集權(quán)。

“鹽鐵官營”的影響包括：

（1）提高了國家財政收入；

（2）增強了對鹽鐵等重要資源的控制；

（3）在一定程度上抑制了商人勢力，有利于國家經(jīng)濟發(fā)展；

（4）促進(jìn)了國家對經(jīng)濟的調(diào)控。

解題思路：

了解“鹽鐵官營”的歷史背景和目的，然后分析其對社會經(jīng)濟、國家財政收入等方面的影響。

7.簡述漢武帝時期派遣張騫出使西域的背景和影響。

答案：

漢武帝派遣張騫出使西域的背景主要有以下兩方面：

（1）拓展疆域，擴大漢朝的影響力；

（2）尋求與西域諸國的合作，共同抵御匈奴的侵?jǐn)_。

“派遣張騫出使西域”的影響包括：

（1）開辟了絲綢之路，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟文化交流；

（2）加強了漢朝與西域諸國的聯(lián)系，鞏固了漢朝在西北地區(qū)的統(tǒng)治；

（3）推動了漢朝對邊疆地區(qū)的開發(fā)，提高了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟水平；

（4）為后來的絲綢之路貿(mào)易奠定了基礎(chǔ)。

解題思路：

回顧漢武帝時期的歷史背景，分析派遣張騫出使西域的原因和影響。

8.簡述漢武帝時期設(shè)立“西域都護(hù)府”的意義。

答案：

漢武帝設(shè)立“西域都護(hù)府”的意義在于：

（1）鞏固漢朝在西北地區(qū)的統(tǒng)治；

（2）加強對西域地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化交流；

（3）為絲綢之路的繁榮發(fā)展提供了政治保障；

（4）提高了漢朝在亞洲大陸的威望。

解題思路：

了解“西域都護(hù)府”的歷史背景和設(shè)立目的，然后分析其對漢朝統(tǒng)治、絲綢之路、亞洲大陸地位等方面的影響。五、論述題1.論述秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義。

秦始皇統(tǒng)一六國，結(jié)束了長達(dá)數(shù)百年的戰(zhàn)國時期諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了中國的第一次大統(tǒng)一。這一歷史事件的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

a.政治上：結(jié)束了分裂割據(jù)，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的集權(quán)國家，為中國歷史上的政治統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

b.經(jīng)濟上：統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字等，促進(jìn)了經(jīng)濟文化交流和發(fā)展。

c.文化上：推行同文同制，促進(jìn)了各地區(qū)文化的融合，為中華民族的文化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

d.軍事上：通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，使國家擺脫了長期的戰(zhàn)爭威脅，為國家的安定和發(fā)展創(chuàng)造了條件。

2.論述漢武帝時期推行的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策的歷史影響。

漢武帝時期推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策，確立了儒家思想在中國歷史上的正統(tǒng)地位。這一政策的歷史影響

a.思想上：儒家思想成為統(tǒng)治階級的思想工具，有利于加強集權(quán)。

b.文化上：儒家經(jīng)典成為國家教育的必修課程，推動了文化教育的普及。

c.政治上：選拔官員以儒學(xué)為主要標(biāo)準(zhǔn)，提高了官員的素質(zhì)。

d.社會上：儒家思想成為人們行為規(guī)范的準(zhǔn)則，有利于社會穩(wěn)定。

3.論述漢武帝時期推行的“推恩令”的歷史作用。

漢武帝時期的“推恩令”主要是為了加強集權(quán)，削弱諸侯王的權(quán)力。這一政策的歷史作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

a.政治上：削弱了諸侯王的權(quán)力，有利于集權(quán)的鞏固。

b.經(jīng)濟上：使諸侯國財政收入減少，進(jìn)一步削弱了諸侯王的實力。

c.社會上：有利于社會穩(wěn)定，減少了諸侯王之間的爭斗。

4.論述漢武帝時期設(shè)立“太學(xué)”的歷史意義。

漢武帝時期設(shè)立“太學(xué)”，是中國古代高等教育制度的開端。這一歷史意義

a.教育上：為官吏選拔提供了新的途徑，有利于選拔人才。

b.思想上：傳播儒家思想，有利于鞏固統(tǒng)治。

c.文化上：促進(jìn)了學(xué)術(shù)文化的繁榮。

5.論述漢武帝時期實行“鹽鐵官營”的歷史影響。

漢武帝時期實行“鹽鐵官營”，加強了對經(jīng)濟的管理。這一歷史影響

a.經(jīng)濟上：增加了財政收入，有利于鞏固統(tǒng)治。

b.社會上：穩(wěn)定了物價，改善了人民生活。

c.政治上：削弱了豪強地主的經(jīng)濟實力，有利于集權(quán)的鞏固。

6.論述漢武帝時期派遣張騫出使西域的歷史意義。

漢武帝時期派遣張騫出使西域，開啟了絲綢之路的歷史。這一歷史意義

a.經(jīng)濟上：促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟文化交流。

b.政治上：加強了與西域各國的關(guān)系，擴大了漢朝的影響力。

c.文化上：促進(jìn)了東西方文化的融合。

7.論述漢武帝時期設(shè)立“西域都護(hù)府”的歷史作用。

漢武帝時期設(shè)立“西域都護(hù)府”，加強了對西域地區(qū)的統(tǒng)治。這一歷史作用

a.政治上：鞏固了對西域地區(qū)