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1/13人教A版必修五第一章《解三角形》章末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理1.正弦定理:===2R,其中R是三角形外接圓半徑.2.余弦定理:(1)形式一:,,形式二:,,,(角到邊的轉(zhuǎn)換)3.S△ABC=absinC=bcsinA=acsinB,S△==Sr(S=,r為內(nèi)切圓半徑)=(R為外接圓半徑).4.在三角形中大邊對(duì)大角,反之亦然.5.射影定理:a=bcosC+ccosB,b=acosC+ccosA,c=acosB+bcosA.6.三角形內(nèi)角的誘導(dǎo)公式(1)sin(A+B)=sinC,cos(A+B)=-cosC,tanC=-tan(A+B),cos=sin,sin=cos……在△ABC中,熟記并會(huì)證明tanA+tanB+tanC=tanA·tanB·tanC;(2)A、B、C成等差數(shù)列的充要條件是B=60°;(3)△ABC是正三角形的充要條件是A、B、C成等差數(shù)列且a、b、c成等比數(shù)列.7.解三角形常見(jiàn)的四種類型(1)已知兩角A、B與一邊a,由A+B+C=180°及==,可求出角C,再求b、c.(2)已知兩邊b、c與其夾角A,由a2=b2+c2-2bccosA,求出a,再由余弦定理,求出角B、C.(3)已知三邊a、b、c,由余弦定理可求出角A、B、C.(4)已知兩邊a、b及其中一邊的對(duì)角A,由正弦定理=,求出另一邊b的對(duì)角B,由C=π-(A+B),求出c,再由=求出C,而通過(guò)=求B時(shí),可能出一解,兩解或無(wú)解的情況,其判斷方法,如下表:A>90°A=90°A<90°a>b一解一解一解a=b無(wú)解無(wú)解一解a<ba>bsinA兩解無(wú)解無(wú)解a=bsinA一解a<bsinA無(wú)解8.用向量證明正弦定理、余弦定理,關(guān)鍵在于基向量的位置和方向.9.三角形的分類或形狀判斷的思路,主要從邊或角兩方面入手.專題一:正、余弦定理的應(yīng)用1.正弦定理主要有兩個(gè)方面的應(yīng)用:(1)已知三角形的任意兩個(gè)角與一邊,由三角形內(nèi)角和定理,可以計(jì)算出三角形的第三個(gè)角,由正弦定理可以計(jì)算出三角形的另兩邊;(2)已知三角形的任意兩邊和其中一邊的對(duì)角,應(yīng)用正弦定理,可以計(jì)算出另一邊的對(duì)角的正弦值,進(jìn)而確定這個(gè)角和三角形其他的邊和角.2.余弦定理有兩方面的應(yīng)用:(1)已知三角形的兩邊和它們的夾角可以由余弦定理求出第三邊,進(jìn)而求出其他兩角;(2)已知三角形的三邊,利用余弦定理求出一個(gè)角,進(jìn)而求出其他兩角.例1..(2011江西卷17).(本小題滿分12分)在中,角所對(duì)應(yīng)的邊分別為,,,求及例2..(2009北京理)在中,角的對(duì)邊分別為,。(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的面積.1.(2010上海文數(shù))18.若△的三個(gè)內(nèi)角滿足,則△(A)一定是銳角三角形.(B)一定是直角三角形.(C)一定是鈍角三角形.(D)可能是銳角三角形,也可能是鈍角三角形.2.(2010天津理數(shù))(7)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若,,則A=(A)(B)(C)(D)3.(2011全國(guó)二17).(本小題滿分10分)在中,,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)設(shè)的面積,求的長(zhǎng).專題二:正、余弦定理、三角函數(shù)與向量的綜合應(yīng)用例3.在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,若(Ⅰ)判斷△ABC的形狀;(Ⅱ)若的值. 例4.(2009浙江理)(本題滿分14分)在中,角所對(duì)的邊分別為,且滿足,.(I)求的面積;(II)若,求的值.4.(2009岳陽(yáng)一中第四次月考).已知△中,,,,,,則 ()A..B.C.D.或5.(2010年安徽)△ABC的面積是30,內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊長(zhǎng)分別為a、b、c,cosA=eq\f(12,13).(1)求eq\o(AB,\s\up6(→))·eq\o(AC,\s\up6(→));(2)若c-b=1,求a的值.專題三:三角形面積例5.在中,,,,求的值和的面積。6.(2011遼寧卷17).(本小題滿分12分)在中,內(nèi)角對(duì)邊的邊長(zhǎng)分別是,已知,.(Ⅰ)若的面積等于,求;(Ⅱ)若,求的面積.專題四:解三角形的實(shí)際應(yīng)用正弦定理、余弦定理在實(shí)際生產(chǎn)生活中有著非常廣泛的應(yīng)用.常見(jiàn)題有距離問(wèn)題、高度問(wèn)題、角度問(wèn)題以及求平面圖形的面積問(wèn)題等.解決這類問(wèn)題時(shí),首先要認(rèn)真分析題意,找出各量之間的關(guān)系,根據(jù)題意畫(huà)出示意圖,將要求的問(wèn)題抽象為三角形模型,然后利用正、余弦定理求解,最后將結(jié)果還原為實(shí)際問(wèn)題.eq\x(實(shí)際問(wèn)題)eq\o(→,\s\up7(抽象),\s\do5(概括))eq\x(解三角形問(wèn)題)eq\o(→,\s\up7(推理),\s\do5(演算))eq\x(三角形問(wèn)題的解)eq\o(→,\s\up7(還原),\s\do5(說(shuō)明))eq\x(實(shí)際問(wèn)題的解)例5:如圖,△ACD是等邊三角形,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BD交AC于E,AB=2.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求.例6:(2009遼寧卷理)如圖,A,B,C,D都在同一個(gè)與水平面垂直的平面內(nèi),B,D為兩島上的兩座燈塔的塔頂。測(cè)量船于水面A處測(cè)得B點(diǎn)和D點(diǎn)的仰角分別為,,于水面C處測(cè)得B點(diǎn)和D點(diǎn)的仰角均為,AC=0.1km。試探究圖中B,D間距離與另外哪兩點(diǎn)間距離相等,然后求B,D的距離(計(jì)算結(jié)果精確到0.01km,1.414,2.449)7.如圖3,位于A處的信息中心獲悉:在其正東方向相距40海里的B處有一艘漁船遇險(xiǎn),在原地等待營(yíng)救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C處的乙船,現(xiàn)乙船朝北偏東θ的方向沿直線CB前往B處救援,求cosθ的值.圖38.如圖,測(cè)量河對(duì)岸的塔高時(shí),可以選與塔底在同一水平面內(nèi)的兩個(gè)測(cè)點(diǎn)與.現(xiàn)測(cè)得,并在點(diǎn)測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫?,求塔高.本章思維總結(jié)1.解斜三角形的常規(guī)思維方法是:(1)已知兩角和一邊(如A、B、C),由A+B+C=π求C,由正弦定理求a、b;(2)已知兩邊和夾角(如a、b、c),應(yīng)用余弦定理求c邊;再應(yīng)用正弦定理先求較短邊所對(duì)的角,然后利用A+B+C=π,求另一角;(3)已知兩邊和其中一邊的對(duì)角(如a、b、A),應(yīng)用正弦定理求B,由A+B+C=π求C,再由正弦定理或余弦定理求c邊,要注意解可能有多種情況;(4)已知三邊a、b、c,應(yīng)余弦定理求A、B,再由A+B+C=π,求角C。2.三角學(xué)中的射影定理:在△ABC中,,…3.兩內(nèi)角與其正弦值:在△ABC中,,…4.解三角形問(wèn)題可能出現(xiàn)一解、兩解或無(wú)解的情況,這時(shí)應(yīng)結(jié)合“三角形中大邊對(duì)大角定理及幾何作圖來(lái)幫助理解”。答案:例題1解:由得∴∴∴,又∴由得即∴由正弦定理得例2.【解析】本題主要考查三角形中的三角函數(shù)變換及求值、誘導(dǎo)公式、三角形的面積公式等基礎(chǔ)知識(shí),主要考查基本運(yùn)算能力.解(Ⅰ)∵A、B、C為△ABC的內(nèi)角,且,∴,∴.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,又∵,∴在△ABC中,由正弦定理,得∴.∴△ABC的面積.1.解析:由及正弦定理得a:b:c=5:11:13由余弦定理得,所以角C為鈍角2.【答案】A【解析】本題主要考查正弦定理與余弦定理的基本應(yīng)用,屬于中等題。由由正弦定理得,所以cosA==,所以A=300【溫馨提示】解三角形的基本思路是利用正弦、余弦定理將邊化為角運(yùn)算或?qū)⒔腔癁檫呥\(yùn)算。3.解:(Ⅰ)由,得,由,得.所以. 5分(Ⅱ)由得,由(Ⅰ)知,故, 8分又,故,.所以. 10分例3.解:(I)即為等腰三角形.(II)由(I)知例4.解(1)因?yàn)椋?,又由得,?)對(duì)于,又,或,由余弦定理得,4. 答案C5.思維突破:(1)根據(jù)同角三角函數(shù)關(guān)系,由cosA=eq\f(12,13)得sinA的值,再根據(jù)△ABC面積公式得bc=156;直接求數(shù)量積eq\o(AB,\s\up6(→))·eq\o(AC,\s\up6(→)).(2)由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,代入已知條件c-b=1及bc=156,求a的值.解:由cosA=eq\f(12,13),得sinA=eq\r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(12,13)))2)=eq\f(5,13).又eq\f(1,2)bcsinA=30,∴bc=156.(1)eq\o(AB,\s\up6(→))·eq\o(AC,\s\up6(→))=bccosA=156×eq\f(12,13)=144.(2)a2=b2+c2-2bccosA=(c-b)2+2bc(1-cosA)=1+2·156·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(12,13)))=25.∴a=5.例5.解法一:先解三角方程,求出角A的值。又,,。解法二:由計(jì)算它的對(duì)偶關(guān)系式的值。=1\*GB3①,=2\*GB3②=1\*GB3①+=2\*GB3②得。=1\*GB3①-=2\*GB3②得。從而。以下解法略去。點(diǎn)評(píng):本小題主要考查三角恒等變形、三角形面積公式等基本知識(shí),著重?cái)?shù)學(xué)考查運(yùn)算能力,是一道三角的基礎(chǔ)試題。兩種解法比較起來(lái),你認(rèn)為哪一種解法比較簡(jiǎn)單呢?6.本小題主要考查三角形的邊角關(guān)系,三角函數(shù)公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查綜合應(yīng)用三角函數(shù)有關(guān)知識(shí)的能力.滿分12分.解:(Ⅰ)由余弦定理及已知條件得,,又因?yàn)榈拿娣e等于,所以,得. 4分聯(lián)立方程組解得,. 6分(Ⅱ)由題意得,即, 8分當(dāng)時(shí),,,,,當(dāng)時(shí),得,由正弦定理得,聯(lián)立方程組解得,.所以的面積. 12分例5:解:(Ⅰ)因?yàn)樗?,(Ⅱ)在中,,故由正弦定理得故?解:在△ABC中,∠DAC=30°,∠ADC=60°-∠DAC=30,所以CD=AC=0.1又∠BCD=180°-60°-60°=60°,故CB是△CAD底邊AD的中垂線,所以BD=BA,
在△ABC中,即AB=因此,BD=故B,D的距離約為0.33km。。點(diǎn)評(píng):解三角形等內(nèi)容提到高中來(lái)學(xué)習(xí),又近年加強(qiáng)數(shù)形結(jié)合思想的考查和對(duì)三角變換要求的降低,對(duì)三角的綜合考查將向三角形中問(wèn)題伸展,但也不可太難,只要掌握基本知識(shí)、概念,深刻理解其中基本的數(shù)量關(guān)系即可過(guò)關(guān)。圖37.解:在△ABC中,AB=40,AC=20,∠BAC=120°.由余弦定理知:BC2=AB2+AC2-2
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