2023屆安徽省皖南八校高三第三次聯(lián)考日語（原卷版）

2023屆安徽省皖南八校高三第三次聯(lián)考日語（原卷版）一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪個(gè)選項(xiàng)是日語中正確的自我介紹？A.私は李です。B.私の名前は李です。C.こんにちは、李です。D.李は私です。2.在日語中，表示“去學(xué)?！钡膭?dòng)詞是什么？A.行くB.來るC.游ぶD.勉強(qiáng)する3.下列哪個(gè)詞是日語中的“謝謝”？A.ありがとうB.すみませんC.おはようD.さようならA.月曜日B.晝ご飯C.新聞D.電車5.下列哪個(gè)選項(xiàng)是日語中正確的詢問“你叫什么名字？”？A.お名前は何ですか？B.お名前は何か？C.名前は何ですか？D.名前は何か？二、判斷題（每題1分，共5分）1.日語中的“水”讀作“みず”。（）2.在日語中，表示“對(duì)不起”的詞是“ごめんなさい”。（）3.日語中的“星期一”是“月曜日”。（）4.在日語中，表示“火車站”的詞是“えき”。（）5.日語中的“再見”是“さようなら”。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.日語中的“謝謝”是“__________”。2.在日語中，表示“去公園”的動(dòng)詞是“__________”。3.日語中的“對(duì)不起”是“__________”。4.在日語中，表示“圖書館”的詞是“__________”。5.日語中的“早上好”是“__________”。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述日語中的基本禮貌用語。2.請(qǐng)列舉五個(gè)日語中的常見交通工具。3.請(qǐng)描述日語中常見的家庭成員稱謂。4.請(qǐng)解釋日語中“おはようございます”的用法。5.請(qǐng)說明日語中“いただきます”和“ごちそうさまでした”的區(qū)別。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用日語寫一段自我介紹。2.請(qǐng)用日語描述一下你的家庭成員。3.請(qǐng)用日語寫一段關(guān)于你最喜歡的日本食物的介紹。4.請(qǐng)用日語描述一下你的學(xué)校生活。5.請(qǐng)用日語寫一段關(guān)于你理想中的旅行的介紹。六、分析題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)分析日語中敬語的使用場(chǎng)景和重要性。2.請(qǐng)分析日語中男女用語的差異及其社會(huì)文化背景。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)制作一個(gè)日語日常會(huì)話的小冊(cè)子，包括問候、道謝、道歉等基本場(chǎng)景。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)日語角色扮演游戲，模擬在餐廳點(diǎn)餐的場(chǎng)景。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)日語學(xué)習(xí)應(yīng)用的基本功能框架，包括用戶注冊(cè)、課程學(xué)習(xí)、練習(xí)測(cè)試等模塊。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)日語旅游網(wǎng)站的主頁(yè)布局，包括導(dǎo)航欄、輪播圖、推薦景點(diǎn)等部分。3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)日語菜單，包括各類日本料理的名稱、價(jià)格和簡(jiǎn)介。4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)日語購(gòu)物網(wǎng)站的結(jié)算頁(yè)面，包括商品列表、價(jià)格、數(shù)量、總計(jì)等信息。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)日語學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間安排、活動(dòng)內(nèi)容等。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋日語中的”是什么意思，并給出例句。2.請(qǐng)解釋日語中的”是什么意思，并給出例句。3.請(qǐng)解釋日語中的”是什么意思，并給出例句。4.請(qǐng)解釋日語中的”是什么意思，并給出例句。5.請(qǐng)解釋日語中的”是什么意思，并給出例句。十、思考題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)思考日語中敬語的使用對(duì)于人際關(guān)系的影響。2.請(qǐng)思考日語中男女用語的差異對(duì)于社會(huì)性別角色的影響。3.請(qǐng)思考日語中的”和”在表達(dá)情感時(shí)的差異。4.請(qǐng)思考日語中的”和”在表達(dá)意愿時(shí)的差異。5.請(qǐng)思考日語中的”和”在表達(dá)可能性時(shí)的差異。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)日本文化的理解，以及它對(duì)你學(xué)習(xí)日語的影響。2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)日本社會(huì)的認(rèn)識(shí)，以及它對(duì)你學(xué)習(xí)日語的啟發(fā)。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)日本歷史的了解，以及它對(duì)你學(xué)習(xí)日語的幫助。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)日本經(jīng)濟(jì)的看法，以及它對(duì)你學(xué)習(xí)日語的促進(jìn)。5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)日本科技的興趣，以及它對(duì)你學(xué)習(xí)日語的激勵(lì)。一、選擇題答案：1.B2.A3.C4.A5.D二、判斷題答案：1.對(duì)2.錯(cuò)3.對(duì)4.錯(cuò)5.對(duì)三、填空題答案：1.はい2.ありがとう3.すみません4.おはようございます5.さようなら四、簡(jiǎn)答題答案：1.私の名前は李です。今年18歳です。趣味は音楽を聴くことです。2.私の家族には父、母、兄がいます。父は會(huì)社員で、母は家庭主婦です。兄は大學(xué)生です。3.私の好きな日本の食べ物は壽司です。壽司は日本の伝統(tǒng)的な料理で、美味しいです。4.私の學(xué)校生活は楽しいです。毎日、友達(dá)と一緒に勉強(qiáng)して、遊んでいます。5.私の理想の旅行は海辺でのリゾート旅行です。ビーチで泳いで、日焼けをして、リラックスできると思います。五、應(yīng)用題答案：1.こんにちは、李です。どうぞよろしくお願(yuàn)いします。2.はい、李です。18歳です。趣味は音楽を聴くことです。3.はい、李です。今、高校3年生です。將來、大學(xué)生になりたいです。4.はい、李です。日本語を勉強(qiáng)して2年になります。日本語が得意ではありませんが、頑張っています。5.はい、李です。日本に行ったことがあります。日本の食べ物が美味しくて、日本人の親切さに感動(dòng)しました。六、分析題答案：1.日本語の敬語は、相手に敬意を表すために使われます。敬語を使うことで、人間関係を良好に保つことができます。2.日本語には、男女で使われる言葉が異なることがあります。これは日本の社會(huì)文化の背景によるもので、性別役割に影響を與えています。七、實(shí)踐操作題答案：1.こんにちは、李です。どうぞよろしくお願(yuàn)いします。はい、李です。18歳です。趣味は音楽を聴くことです。はい、李です。今、高校3年生です。將來、大學(xué)生になりたいです。はい、李です。日本語を勉強(qiáng)して2年になります。日本語が得意ではありませんが、頑張っています。はい、李です。日本に行ったことがあります。日本の食べ物が美味しくて、日本人の親切さに感動(dòng)しました。2.こんにちは、お客様。メニューをご覧になりますか？はい、これが私たちのメニューです。どの料理がお好みですか？お壽司がお好みですか？おすすめのマグロ壽司がありますよ。はい、マグロ壽司を二つ、お客様。何か飲み物はありますか？はい、コーヒーを一杯、お願(yuàn)いします。ありがとうございます。合計(jì)は1500円です。お會(huì)計(jì)はどうぞ。1.基礎(chǔ)語法：包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等的基本用法。2.基本句型：包括自我介紹、詢問、回答等基本日常會(huì)話句型。3.詞匯：包括常用詞匯和短語，如問候語、道謝語、道歉語等。4.閱讀理解：通過閱讀短文，理解文章大意和細(xì)節(jié)。5.聽力理解：通過聽取對(duì)話，理解對(duì)話內(nèi)容和問題。6.寫作能力：包括書寫句子和短文，表達(dá)自己的意思。7.口語表達(dá)：包括發(fā)音、語調(diào)、流暢性等口語表達(dá)能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)語法和詞匯的掌握程度。示例：請(qǐng)問下列哪個(gè)詞是日語中的”謝謝”？A.ありがとうB.すみませんC.おはようございますD.さようなら2.判斷題：考察學(xué)生對(duì)基本句型和詞匯用法的理解程度。示例：在日語中，表示去學(xué)校的動(dòng)詞是”行く”（いく）。（對(duì)/錯(cuò)）3.填空題：考察學(xué)生對(duì)詞匯和句型的記憶和應(yīng)用能力。示例：請(qǐng)問日語中的”你叫什么名字？”怎么寫？答：お名前は何ですか？4.簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力。示例：請(qǐng)用日語描述一下你的家庭成員。5.應(yīng)用題：考察學(xué)生的實(shí)