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文檔簡介
人教版語文六年級(jí)下冊(cè)16魯濱孫漂流記練習(xí)卷一、選擇題1.《魯濱孫漂流記》的作者是英國作家(笛福)。2.他在一座無人荒島上生活多年后,收得一土人為奴,取名(星期五),后來,這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說中描寫(星期五)是全書的精華。在島上生活28年后,因幫助一個(gè)船長制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國,他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒,他的名字叫(魯濱孫),這部作品叫(魯濱孫漂流記)。3.《魯濱孫漂流記》是一部成功的(冒險(xiǎn))小說,小說主人公魯濱孫也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象。魯濱孫,他敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無拘無束的生活,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他的名字,已經(jīng)成為(冒險(xiǎn))家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。4.魯濱孫在荒島上生活了(28)年,高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程,他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。5.魯濱孫在(巴西)買了一塊莊園,曾在那兒過了四年安穩(wěn)的莊園主生活。6.在荒島上,魯濱孫剛開始主要的食物是(野味),由于擔(dān)心彈藥用完,他就把它們捉住飼養(yǎng)起來。7.偶然機(jī)會(huì),魯濱孫抖裝飼料的袋子,過了雨天,抖袋子的地方長出了(稻)苗和(麥)苗。8.魯濱孫在島上捉到一只鸚鵡,給它起名叫(波兒)。9.魯濱孫在島上種糧的第一年收獲了(稻)和(麥),他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。10.魯濱孫在島上還用(樹葉)制作了一把傘。11.魯濱孫用近(兩)年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船,還挖了一個(gè)(船)。二、填空題1.《魯濱孫漂流記》是英國作家寫的,是書中的主人公,本課是該書的縮寫。魯濱孫因乘船遭遇失事,漂流到,一個(gè)人在荒無人煙的上戰(zhàn)勝了,生活了年,回到。課文按魯濱孫歷險(xiǎn)的記敘,寫了魯濱孫、、、救。這些故事情節(jié),處處緊扣,塑造了一位、、的主人公。三、簡答題1.魯濱孫在荒島上生活了28年,高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程,他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。2.魯濱孫在巴西買了一塊莊園,曾在那兒過了四年安穩(wěn)的莊園主生活。3.在荒島上,魯濱孫剛開始主要的食物是野味,由于擔(dān)心彈藥用完,他就把它們捉住飼養(yǎng)起來。4.偶然機(jī)會(huì),魯濱孫抖裝飼料的袋子,過了雨天,抖袋子的地方長出了稻苗和麥苗。5.魯濱孫在島上捉到一只鸚鵡,給它起名叫波兒。6.魯濱孫在島上種糧的第一年收獲了稻和麥,他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成面包。7.魯濱孫在島上還用樹葉制作了一把傘。8.魯濱孫用近兩年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船,還挖了一個(gè)船。一、選擇題答案1.笛福2.星期五;魯濱孫;魯濱孫漂流記3.冒險(xiǎn)4.285.巴西6.野味;飼養(yǎng);野味7.鳥8.稻;麥;面包9.瓦罐10.樹葉11.兩;船二、填空題答案1.英國;笛福;魯濱孫;長篇小說;魯濱孫;暴風(fēng)失;荒島;小島;種種困難;二十多;英國;時(shí)間順序;遇險(xiǎn)上島;建房定居;養(yǎng)牧種植;星期五;回到英國;不畏艱險(xiǎn);機(jī)智堅(jiān)強(qiáng);聰明能干三、簡答題答案1.魯濱孫在荒島上生活了28年,高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程,他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。2.魯濱孫在巴西買了一塊莊園,曾在那兒過了四年安穩(wěn)的莊園主生活。3.在荒島上,魯濱孫剛開始主要的食物是野味,由于擔(dān)心彈藥用完,他就把它們捉住飼養(yǎng)起來。4.偶然機(jī)會(huì),魯濱孫抖裝飼料的袋子,過了雨天,抖袋子的地方長出了稻苗和麥苗。5.魯濱孫在島上捉到一只鸚鵡,給它起名叫波兒。6.魯濱孫在島上種糧的第一年收獲了稻和麥,他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成面包。7.魯濱孫在島上還用樹葉制作了一把傘。8.魯濱孫用近兩年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船,還挖了一個(gè)船。1.文學(xué)常識(shí):《魯濱孫漂流記》的作者、主人公、故事背景等。2.詞匯理解:對(duì)文中出現(xiàn)的特定詞匯的理解,如“冒險(xiǎn)”、“野味”等。3.情節(jié)識(shí)記:對(duì)小說中關(guān)鍵情節(jié)的記憶,如魯濱孫在島上的生活、他的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造等。4.主題理解:對(duì)小說主題的理解,如人的本質(zhì)、人類進(jìn)步、獨(dú)立創(chuàng)造等。5.人物分析:對(duì)小說主人公魯濱孫的性格特點(diǎn)、行為動(dòng)機(jī)等進(jìn)行分析。
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