《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)》電子教案-3-3教學(xué)設(shè)計

教案首頁1-1單元/章節(jié)名稱第3章數(shù)據(jù)查詢（3.4SQL查詢）學(xué)時6學(xué)期總課次授課時間第周，星期，第節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠熟練掌握SELECT簡單查詢；能夠掌握多表查詢；能夠掌握聯(lián)合查詢；教學(xué)重點(diǎn)及解決措施使用SQL語句實現(xiàn)SELECT簡單查詢；使用SQL語句實現(xiàn)多表查詢；使用SQL語句實現(xiàn)聯(lián)合查詢；小組互助。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施SQL語法；多表查詢；聯(lián)合查詢；加強(qiáng)練習(xí)操作、小組互助。教學(xué)反思授課內(nèi)容及教學(xué)活動設(shè)計附注（教學(xué)方法、活動形式、輔助手段等）一、復(fù)習(xí)舊課提問：如何創(chuàng)建追加查詢？如何創(chuàng)建刪除查詢？如何創(chuàng)建生成表查詢？二、導(dǎo)入新課1、結(jié)構(gòu)化查詢語言(SQL)是應(yīng)用于數(shù)據(jù)庫的語言，本身是不能獨(dú)立存在的。它是一種非過程性(non-procedural)語言，與一般的高級語言是大不相同的。一般的高級語言在存取數(shù)據(jù)庫時，需要依照每一行程序的順序處理許多的動作。但是使用SQL時，只需告訴數(shù)據(jù)庫需要什么數(shù)據(jù)，怎么顯示就可以了。具體的內(nèi)部操作則由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)來完成。SQL查詢是用戶使用SQL語句創(chuàng)建的查詢?？梢杂肧QL來查詢、更新和管理Access2003這樣的關(guān)系數(shù)據(jù)庫。三、講授新課3.4.1SELECT簡單查詢SELECT語句的基本格式是由SELECT子句、FROM子句和WHERE子句組成的查詢塊。SELECT字段名FROM表名［INTO新表名］［WHERE〈篩選條件表達(dá)式〉］［GROUPBY〈分組表達(dá)式〉［HAVING〈分組條件表達(dá)式〉］］［ORDERBY〈字段〉［ASC|DESC］］整個SELECT語句的含義是：根據(jù)WHERE子句的篩選條件表達(dá)式，從FROM子句指定的表中找出滿足條件的記錄，再按SELECT語句中指定的字段分組排序，篩選出記錄中的字段值，構(gòu)造一個新的表。任務(wù)一查詢產(chǎn)品表的全部數(shù)據(jù)【任務(wù)描述】使用SELECT語句列出產(chǎn)品表中的全部數(shù)據(jù)?！救蝿?wù)分析】用SELECT語句來顯示產(chǎn)品表的全部數(shù)據(jù)，可以使用通配符“*”，表示要返回FROM指定的表中所有列?！救蝿?wù)實現(xiàn)】任務(wù)二查詢產(chǎn)品表中的部分字段【任務(wù)描述】使用SELECT語句列出產(chǎn)品表中“產(chǎn)品名稱”、“供應(yīng)商”、“單價”、“庫存量”四個字段?！救蝿?wù)分析】如果想要顯示部分字段，可以將字段列表寫在SELECT關(guān)鍵字后面?！救蝿?wù)實現(xiàn)】任務(wù)三對產(chǎn)品表進(jìn)行條件查詢【任務(wù)描述】列出產(chǎn)品表中“家家樂”供應(yīng)商所供應(yīng)的“產(chǎn)品名稱”、“供應(yīng)商”、“單價”、“庫存量”四個字段的信息?！救蝿?wù)分析】如果想要顯示部分記錄，可以在FROM子句后加WHERE子句，構(gòu)造合適的條件表達(dá)式?！救蝿?wù)實現(xiàn)】任務(wù)四對查詢結(jié)果進(jìn)行排序【任務(wù)描述】使用SELECT語句將訂單表中的記錄按照訂貨數(shù)量降序排列顯示?！救蝿?wù)分析】將顯示記錄按照某種順序排列，可以使用ORDERBY子句?！救蝿?wù)實現(xiàn)】任務(wù)五對訂單表進(jìn)行分組統(tǒng)計查詢【任務(wù)描述】使用SELECT語句對訂單表按照產(chǎn)品編號求應(yīng)付總價之和?！救蝿?wù)分析】①在SELECT語句中，可以使用聚合函數(shù)來完成一定的統(tǒng)計功能。聚合函數(shù)能對集合中的一組數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，并返回單個計算結(jié)果，通常和SELECT語句中的GROUPBY子句一起使用。例如，能計算滿足某種條件的記錄（行）數(shù)的COUNT函數(shù)，找出某些字段最小值的MIN函數(shù)或最大值的MAX函數(shù)，求某字段值總和的SUM函數(shù)、求平均值的AVERAGE函數(shù)等。聚合函數(shù)不能用在SELECT語句的WHERE子句中。②按照“產(chǎn)品編號”分類，可以使用GROUPBY子句。計算應(yīng)付總價之和需要使用SUM求和函數(shù)?！救蝿?wù)實現(xiàn)】3.4.2多表查詢在多數(shù)情況下，一個SQL查詢語句一次往往牽扯到多個表。在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中，又將一個同時涉及兩個或兩個以上表的查詢稱為連接查詢。任務(wù)一建立職員的基本工資情況的多表查詢【任務(wù)描述】人事部經(jīng)理需要查看職員的基本工資情況，包括職員編號、姓名、部門、基本工資等信息?！救蝿?wù)分析】職員的編號、姓名、部門在職員表中，基本工資在工資表中。需要使用多表查詢來實現(xiàn)目的。將顯示的字段列表職員編號、姓名、部門、基本工資字段列在SELECT之后，共有字段前應(yīng)有所在表名；將查詢用到的表名列在FROM子句之后；將兩個表中的共有字段“職員編號”作為連接字段，WHERE子句中采用等值連接?！救蝿?wù)實現(xiàn)】任務(wù)拓展以JOIN語句指定連接，實現(xiàn)上面的任務(wù)。任務(wù)二建立檢索編號為“2”的客戶訂貨情況的查詢【任務(wù)描述】建立一個多表查詢，檢索信息包括客戶編號、公司名稱、聯(lián)系人姓名、訂貨數(shù)量、訂貨日期、應(yīng)付總價?！救蝿?wù)分析】使用SQL標(biāo)準(zhǔn)連接謂詞形式進(jìn)行多表連接，在WHERE子句中將客戶表中的“客戶編號”和訂單表中的“客戶編號”字段進(jìn)行等值比較，“客戶編號”等于2，并且使用AND運(yùn)算符將兩者連接。【任務(wù)實現(xiàn)】任務(wù)拓展以JOIN語句實現(xiàn)上面的任務(wù)。任務(wù)三建立檢索郭強(qiáng)負(fù)責(zé)的訂貨情況的查詢【任務(wù)描述】建立一個多表查詢，檢索公司職員郭強(qiáng)負(fù)責(zé)的訂單情況，顯示信息包括職員編號、姓名、產(chǎn)品名稱、訂貨數(shù)量、訂貨日期、應(yīng)付總價?！救蝿?wù)分析】該查詢需要三個表的連接，在WHERE子句中將產(chǎn)品表中的“產(chǎn)品編號”和訂單表中“產(chǎn)品編號”進(jìn)行等值比較，將職員表中的“職員編號”和訂單表中“職員編號”進(jìn)行等值比較，“姓名”等于“郭強(qiáng)”，使用AND運(yùn)算符將三者連接。【任務(wù)實現(xiàn)】任務(wù)拓展以JOIN語句實現(xiàn)上面的任務(wù)。3.4.3聯(lián)合查詢并非所有的SQL查詢都能轉(zhuǎn)化成查詢設(shè)計視圖，這一類查詢被稱為SQL特定查詢。如：聯(lián)合查詢、傳遞查詢和數(shù)據(jù)定義查詢等都只能在SQL視圖中輸入SQL語句來創(chuàng)建。聯(lián)合查詢將兩個或者更多查詢的結(jié)果表(或者查詢中的字段)合并到一個查詢結(jié)果中。任務(wù)將“10月份訂單”和“11月份訂單”兩個查詢結(jié)果表合并顯示【任務(wù)描述】銷售科需要統(tǒng)計10、11月份訂單數(shù)據(jù)，為了統(tǒng)計需要，將“10月份訂單”和“11月份訂單”兩個表的數(shù)據(jù)合并在一個新表中。【任務(wù)分析】“10月份訂單”和“11月份訂單”兩個表的表結(jié)構(gòu)相同，可以將兩個表的數(shù)據(jù)合并。【任務(wù)實現(xiàn)】任務(wù)拓展利用聯(lián)合查詢將“10月份訂單”和“11月份訂單”兩個表中的產(chǎn)品“名稱”、“應(yīng)付總價”、“類別”三個字段合并顯示。四、學(xué)生練習(xí)操作、老師評價根據(jù)老師操作提示，完成八個任務(wù)。查詢產(chǎn)品表的全部數(shù)據(jù)、查詢產(chǎn)品表中的部分字段、對產(chǎn)品表進(jìn)行條件查詢、對查詢結(jié)果進(jìn)行排序、建立職員的基本工資情況的多表查詢、建立檢索編號為“2”的客戶訂貨情況的查詢、建立檢索郭強(qiáng)負(fù)責(zé)的訂貨情況的查詢、將“10月份訂單”和“11月份訂單”兩個查詢結(jié)果表合并顯示并且解決任務(wù)拓展提出的問題。老師評價學(xué)生作品，可以采取隨機(jī)選擇學(xué)生作品、學(xué)生互評等方式。五、小結(jié)使用SQL語句實現(xiàn)SELECT簡單查詢；使用SQL語句實現(xiàn)多表查詢；使用SQL語句實現(xiàn)聯(lián)合查詢。六、作業(yè)老師提問學(xué)生思考回答老師講解老師講解、操作學(xué)生觀察、思考老師講解、操作演示、學(xué)生觀察、練習(xí)老師講解、操作演示、學(xué)生觀察、練習(xí)老師講解、操作演示、學(xué)生觀察、練習(xí)老師