冀教版小學(xué)三年級英語下冊教案《Lesson 20》

冀教版小學(xué)三年級英語下冊教案

Lesson20教學(xué)設(shè)計(jì)

ItemsSpecificcontentsSupplement

教學(xué)設(shè)計(jì)思路教師首先借助歌曲調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，之后教師再借助圖片

SummaryofTeachingDesign和學(xué)生一起復(fù)習(xí)前面學(xué)過的知識。教師以相關(guān)知識自然引

入新知識的教授，然后讓學(xué)生在游戲中加深對知識的理解

和運(yùn)用。

教學(xué)目標(biāo)1.Knowledgeandabilities

TeachingAim(1)能夠向他人介紹自己最喜歡的食物，并在生活中靈活

運(yùn)用：

Myfavouritefoodis________.

(2)能正確的說、認(rèn)識和口頭運(yùn)用下列單詞:breakfastlunch

supper

Z.Courseandmethods

(1)教師借助游戲的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生

在快樂中學(xué)習(xí)。

(2)教師借助舊歌新唱的方式，讓學(xué)生在熟悉的旋律中學(xué)

習(xí)新的知識。

3.Emotionandattitude

培養(yǎng)學(xué)生積極熱情的生活態(tài)度，在集體活動(dòng)中感受與他人

合作的樂趣。

教學(xué)重難點(diǎn)l.KeyPointsandSpecialDifficulties

KeyPointsandSpecialDifficulties(l)Myfavouritefoodis________.

(2)breakfast?lunch,supper

學(xué)會向別人介紹自己的喜好，同時(shí)學(xué)會去了解別人的喜

好，并做到實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用。

教學(xué)媒體radioandtaperecorder,projector,picturesrelatingwiththe

TeachingMediatext,computeranddisk

教學(xué)過程l.Leadin師生互相問候）師

TeachingCourseStepone:生問候，使課堂氣氛

Greetings!溫馨，拉近師生距

Steptwo:離。

Singasong:Igetupinthemorning（見L4中歌曲,活躍課

堂氣氛，使孩子們情緒高漲，主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中。）

Stepthree:

Review

利用食物圖片或?qū)W生自己帶的食物，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知教師和學(xué)生一起復(fù)

識，讓學(xué)生介紹自己喜歡吃什么不喜歡吃什么，并通過動(dòng)習(xí)前面學(xué)過的知識。

作表情來讓別人對自己的喜好一目了然。很好的做到溫故

知新！

Hike_______.（微笑，點(diǎn)頭）

IdorTtlike_______.（皺眉，搖頭）

2.Startnewlesson教師借助前面學(xué)過

Stepone:的知識，自然引入

利用多媒體課件，學(xué)習(xí)第一部分；breakfast,lunch,supper新知識的學(xué)習(xí)。

放光盤，并讓學(xué)生觀察圖片，理解breakfast,lunch,supper由最喜歡的顏色過

的含義，并跟讀幾遍。渡到最喜歡的食物。

Steptwo:

做游戲ColourPoini（出示食物大掛圖）利用食物大掛圖

中顏色，做此游戲。Pointtored,pointtoblue.......用己學(xué)

過的知識，讓更多的孩子有展示自己的機(jī)會。然后自然的

導(dǎo)出以前所作游戲。

T:What'syourfavouritecolour?

SIiBlue.What'syourfavouritecolour?

S2:Red.What'syourfavouritecolour?

適當(dāng)?shù)膸捉M游戲，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，自然導(dǎo)入My

FavouriteFood的新授.

Stepthree:

做游戲ColourPoint（出示食物大掛圖）利用食物大掛圖

中顏色,做此游戲。Pointtored,pointtoblue.......用已學(xué)

過的知識，讓更多的孩子有展示自己的機(jī)會。然后自然的

導(dǎo)出以前所作游戲。

T:What'syourfavouritecolour?

SI:Blue.Wha（'syourfavouritecolour?

S2:Red.Whatyourfavouritecolour?

適當(dāng)?shù)膸捉M游戲，師生互動(dòng)，牛.生互動(dòng)，自然導(dǎo)入My

FavouriteFood的新授.

T:What'syourfavouritefood?

（從上一游戲自然導(dǎo)入，同時(shí)舉起一種食物，或指向圖

片，向全班發(fā)問，并微笑點(diǎn)頭。語調(diào)中Favouritefood要

有所突出，應(yīng)起孩子們的注意——現(xiàn)在游戲有所變化了?。?/p>

S3:Myfavouritefoodis.（舉起自己的食物或

指大掛圖）

T：Good!MyFavouriteFood.Sayit,please.

全班讀數(shù)遍。

Stepfour:

依照Myfavouritecolour接著做Myfavouritefood的游戲，

學(xué)生可以走到大掛圖前，也可以展示自己帶來的食物，向

別人介紹自己FavouriteFood.讓游戲涉及到更多的學(xué)生，

讓英語課堂人人都有機(jī)會。

S4:Myfavouritefoodis.

Whal'syourfavouritefood?

S5:Myfavouritefoodis.

What'syourfavouritefood?

Stepfive:

T:我們都有自己喜歡的食物，讓我們?nèi)タ匆豢?，Whafs

3.1nterestinggames

(1)ColourPoint

做游戲ColourPoint(出示食物大掛圖)利用食物大掛圖

中顏色，做此游戲。Pointtored,pointtoblue.......用己學(xué)

過的知識，讓更多的孩子有展示自己的機(jī)會。然后自然的

導(dǎo)出以前所作游戲。

T:What'syourfavouritecolour?

SI:Blue.What'syourfavouritecolour?

S2:Red.WhaCsyourfavouritecolour?

適當(dāng)?shù)膸捉M游戲，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，自然導(dǎo)入My

FavouriteFood的新授.

(2)Rcportci?一小小記者

教師挑選出一名學(xué)生，讓他(她)扮演小記者，運(yùn)用句

型Whafsyourfavoouritefood?了解其他同學(xué)的飲食愛

好。

(3)Showmyfavouritefood

教師讓學(xué)生借助掛圖或是食物來教室前演練:Myfaxourite

food

(4)Singasong

利用多媒體課件，學(xué)習(xí)第二部分：breakfast,lunch,supper

①放光盤，并讓學(xué)生觀察圖片，理解breakfast,lunch,supper

的含義，并跟讀幾遍。

②用P11頁第二部分的內(nèi)容做歌詞，教授歌曲