詞匯運(yùn)用能力現(xiàn)代漢語考試試題及答案

詞匯運(yùn)用能力現(xiàn)代漢語考試試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是：

A.領(lǐng)略（liǎnglìe）B.沉淪（chénlún）C.拖延（tuōyán）D.領(lǐng)悟（lǐngwù）

2.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項是：

A.佇立（zhùlì）B.欣慰（xīnwèi）C.沉醉（chénzuì）D.沉?。╟hénfú）

3.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他雖然年紀(jì)不大，但經(jīng)驗卻很豐富。

B.她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的喝彩。

C.這本書的內(nèi)容非常豐富，值得一讀。

D.他的工作態(tài)度非常認(rèn)真，但成績卻一般。

4.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是：

A.“你今天怎么樣？”他問，“我很好，謝謝你?！?/p>

B.“你今天怎么樣？”他問：“我很好，謝謝你。”

C.“你今天怎么樣？”他問，我很好，謝謝你。

D.“你今天怎么樣？”他問，我很好，謝謝你。

5.下列詞語中，加點字的意思與其他三項不同的一項是：

A.沉默（mò）B.沉重（zhòng）C.沉著（zhě）D.沉思（chénsī）

6.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是班級的驕傲。

B.老師對他的表現(xiàn)給予了高度評價，認(rèn)為他很有潛力。

C.這項改革措施得到了廣大群眾的普遍支持。

D.他的演講非常精彩，贏得了在場所有人的掌聲。

7.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是：

A.“你今天去哪兒？”他問，“我要去圖書館?！?/p>

B.“你今天去哪兒？”他問：“我要去圖書館?！?/p>

C.“你今天去哪兒？”他問，我要去圖書館。

D.“你今天去哪兒？”他問，我要去圖書館。

8.下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是：

A.沉穩(wěn)（chénwěn）B.沉痛（chéntòng）C.沉靜（chénjìng）D.沉默（mò）

9.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他的工作態(tài)度非常認(rèn)真，成績一直名列前茅。

B.她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的喝彩。

C.這項改革措施得到了廣大群眾的普遍支持。

D.他的演講非常精彩，贏得了在場所有人的掌聲。

10.下列詞語中，加點字的意思與其他三項不同的一項是：

A.沉著（zhě）B.沉重（zhòng）C.沉默（mò）D.沉?。╟hénfú）

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.下列詞語中，屬于成語的有：

A.舉世聞名B.風(fēng)雨同舟C.風(fēng)馬牛不相及D.風(fēng)平浪靜

2.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.他工作起來像一臺永動機(jī)。

B.這座山就像一位巨人躺在那里。

C.她的歌聲如同一股清泉。

D.他的笑容像春天的陽光一樣溫暖。

3.下列詞語中，屬于形容詞的有：

A.美麗B.高興C.堅強(qiáng)D.飛快

4.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，品行端正。

B.春天來了，桃花開了，柳樹綠了，小草長了。

C.她唱歌跳舞，琴棋書畫，樣樣精通。

D.他的心情愉快，笑聲朗朗，步履輕盈。

5.下列詞語中，屬于名詞的有：

A.書籍B.城市C.時間D.情感

6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.那棵老槐樹似乎在向我們招手。

B.風(fēng)兒輕輕地吹過，喚醒了沉睡的大地。

C.月亮悄悄地爬上了樹梢。

D.雨點兒在窗玻璃上跳舞。

7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.他跑得像兔子一樣快。

B.這本書的內(nèi)容非常豐富，厚得像字典。

C.她的聲音甜得像蜜糖。

D.這場雨下得很大，把整個城市都淹沒了。

8.下列詞語中，屬于動詞的有：

A.學(xué)習(xí)B.工作C.走路D.吃飯

9.下列句子中，使用了反問修辭手法的是：

A.你難道不知道這是錯的嗎？

B.這個問題難道你能解決嗎？

C.你這么聰明，這個問題肯定難不倒你。

D.這個道理難道你還不明白嗎？

10.下列詞語中，屬于形容詞的有：

A.美麗B.高興C.堅強(qiáng)D.飛快

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.漢語的語序通常是主語+謂語+賓語。（）

2.“的、地、得”在句子中的使用沒有區(qū)別。（）

3.漢語中的“了”字只用于表示完成。（）

4.漢語的句子結(jié)構(gòu)都是主謂賓結(jié)構(gòu)。（）

5.“在”和“向”都是表示方向的介詞，可以互換使用。（）

6.漢語中的量詞“個”可以用于所有可數(shù)名詞。（）

7.“著、了、過”這三個助詞都表示動作的持續(xù)、完成或過去。（）

8.漢語中的否定詞“不”只能放在句子的謂語動詞前面。（）

9.漢語中的“把”字句結(jié)構(gòu)是“把+賓語+謂語”，表示對賓語的處置。（）

10.漢語的句子可以沒有主語。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述現(xiàn)代漢語中名詞的四大類及其特點。

2.解釋“把”字句的結(jié)構(gòu)及其在句子中的作用。

3.說明“的、地、得”在句子中的區(qū)別和使用場合。

4.列舉三種常見的漢語修辭手法，并簡要說明其基本特點。

5.解釋漢語中“量詞”的概念及其在句子中的作用。

6.簡述漢語中否定句的構(gòu)成方法及其注意事項。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D

解析思路：其他三項的加點字讀音為“l(fā)ěng”，而D項的加點字讀音為“l(fā)ǐng”，故選D。

2.A

解析思路：A項中的“佇立”字形、字音、字義都正確；B項的“欣慰”字形正確，但字音應(yīng)為“xīnwèi”；C項的“沉醉”字形正確，但字音應(yīng)為“chénzuì”；D項的“沉浮”字形正確，但字義與題意不符。

3.C

解析思路：A項中“雖然”與“但”搭配不當(dāng)；B項中“在比賽中表現(xiàn)出色”應(yīng)改為“在比賽中表現(xiàn)出色地”；D項中“但成績卻一般”應(yīng)改為“但成績卻并不理想”。

4.A

解析思路：A項標(biāo)點符號使用正確；B項中冒號應(yīng)改為逗號；C項中逗號應(yīng)改為句號；D項中逗號應(yīng)改為句號。

5.D

解析思路：A、B、C三項的加點字都表示“沉重”的意思，而D項的“沉思”表示“深思”的意思。

6.C

解析思路：A項中“一直名列前茅”應(yīng)改為“一直名列前茅的”；B項中“給予了他高度評價”應(yīng)改為“給予了他高度的評價”；D項中“贏得了在場所有人的掌聲”應(yīng)改為“贏得了在場所有人熱烈的掌聲”。

7.A

解析思路：A項標(biāo)點符號使用正確；B項中冒號應(yīng)改為逗號；C項中逗號應(yīng)改為句號；D項中逗號應(yīng)改為句號。

8.D

解析思路：其他三項的加點字讀音為“chén”，而D項的加點字讀音為“mò”。

9.C

解析思路：A項中“一直名列前茅”應(yīng)改為“一直名列前茅的”；B項中“給予了他高度評價”應(yīng)改為“給予了他高度的評價”；D項中“贏得了在場所有人的掌聲”應(yīng)改為“贏得了在場所有人熱烈的掌聲”。

10.D

解析思路：A、B、C三項的加點字都表示“沉著”的意思，而D項的“沉浮”表示“起伏”的意思。

二、多項選擇題

1.ABCD

解析思路：這四個詞語都是成語。

2.ABCD

解析思路：這四個句子都使用了比喻修辭手法。

3.ABCD

解析思路：這四個詞語都是形容詞。

4.ABCD

解析思路：這四個句子都使用了排比修辭手法。

5.ABCD

解析思路：這四個詞語都是名詞。

6.ABCD

解析思路：這四個句子都使用了擬人修辭手法。

7.ABCD

解析思路：這四個句子都使用了夸張修辭手法。

8.ABCD

解析思路：這四個詞語都