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文檔簡介
2.4等比數(shù)列導(dǎo)學(xué)案⑴
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解等比數(shù)列的定義,能夠利用定義判斷一個(gè)數(shù)列是否為等比數(shù)
列;
2..掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式并能簡單應(yīng)用;
重點(diǎn):等比數(shù)列和等差中項(xiàng)的概念及等比數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo)和應(yīng)用
難點(diǎn):等比數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo)及應(yīng)用。
一、溫故知新
什么叫等差數(shù)列?通項(xiàng)公式是什么?什么叫等差中項(xiàng)?
二、探求新知
1、研究下面三個(gè)數(shù)列并回答問題
①1、2、4、8…;②1、T、1、T…③1、--???
248
問題1:上面數(shù)列都是等差數(shù)列嗎?
問題2:以上數(shù)列后項(xiàng)與前項(xiàng)的比有何特點(diǎn)?
2、等比數(shù)列的定義
一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第一項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的都等于_
常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的,通常用
字母表示0
3、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過程
設(shè)等比數(shù)列{%},的公比為q
方法1:(歸納法)
q=%,2=/_,=a2q=at_,4=%[=%—,....4=《-?=%—
方法2:(累乘法)
根據(jù)等比數(shù)列的定義,可以得到生=_,生幺…,@=_以上
4。2。3
共有等式,把以上_____個(gè)等式左右兩邊分別相乘得
%“2%%
"=—,即得到等比數(shù)列的通項(xiàng)公式。
%
4、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式an=
三、通過預(yù)習(xí)掌握的知識(shí)點(diǎn)
1、等比數(shù)列:一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比
等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比;
公比通常用字母q表示(qWO),即:2=q(gwo)
凡」
1°“從第二項(xiàng)起”與“前一項(xiàng)”之比為常數(shù)(q)
{明}成等比數(shù)列。4乜=q(〃eN+,qW0)
%
2°隱含:任一項(xiàng)%工。且gw0
3°q=1時(shí),{an}為常數(shù)。
2、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式1:.
3、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式2:.
4.等比中項(xiàng):若a.b.c成等比數(shù)列。則.
5、既是等差又是等比數(shù)列的數(shù)列:非零常數(shù)列
四、預(yù)習(xí)檢查:
1.判斷下列數(shù)列是否為等比數(shù)列
(1)2,2,2,2,???;
(2)-1,1,2,4,8,…;
(3)lg3,lg6,lgl2,-;
(4)a),ct~,???a";
(5)已知數(shù)列{4}的通項(xiàng)公式為%=3x2"。
(6)已知數(shù)列{““}的通項(xiàng)公式為〃“=(一3)「"
2.已知數(shù)列1,-2,4,-8,16…,它的公比是,通項(xiàng)公式是
3.已知數(shù)列1,——>—>—-則一」一是它的第_______項(xiàng)。
248128
4.一個(gè)等比數(shù)列的第9項(xiàng)是公比是一工,求它的第1項(xiàng)
93
5.一個(gè)等比數(shù)列的第2項(xiàng)是10,第3項(xiàng)是20,求它的第1項(xiàng)與第4項(xiàng)
五、導(dǎo)學(xué)探疑
例題:在等比數(shù)列{々J中,
1.已知%=3,q=-2,求必;
2.已知〃3=20,a=160,求為
歸納方法:
六.固學(xué)思疑:
1.等比數(shù)列{%}中,的=9,生=243,則4為()
A.3B.4C.5D.6
2.VI+1與&-1,兩數(shù)的等比中項(xiàng)是()
A.1B.—1C.±1D.—
2
3.等比數(shù)歹!J{a“}中%=27國=一3,求的
4.在等比數(shù)列{七}中,若的=3,為=75,則a10=.
5.(13大綱理6)已知數(shù)列{4}滿足3a,用+a“=0,4=-主(n>l,neN)
則通項(xiàng)%=.
§2.4等比數(shù)列(2)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.靈活應(yīng)用等比數(shù)列的定義及通項(xiàng)公式;深刻理解等比中項(xiàng)概念;
2.熟悉等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),并系統(tǒng)了解判斷數(shù)列是否成等比數(shù)列的方法.
一、溫故知新
1.等比數(shù)列的定義:_________________________
2.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式4==.
公比4滿足的條件是
3.等差數(shù)列有何性質(zhì)?_______________________________________________
4..等比中項(xiàng):如果在。與。中間插入一個(gè)數(shù)G,使a,G,b成等比數(shù)列,那么
稱這個(gè)數(shù)G稱為。與8的等比中項(xiàng).即6=(%)同號(hào)).
二、新課導(dǎo)學(xué)
1.學(xué)習(xí)探究
(1).在等比數(shù)列{4,}中,="347是否成立呢?
(2).4;=*4川5>1)是否成立?你據(jù)此能得到什么結(jié)論?
⑶&=-%(〃>%>0)是否成立?你又能得到什么結(jié)論?
2.等比數(shù)列的性質(zhì)
在等比數(shù)列中,若m+n=p+q,則a?,a?=?
試一試:在等比數(shù)列{叫,已知q=5,Wio=100,那么a%="
三.例題
例1在等比數(shù)列{”“}中,已知為%=-512,且%=124,公比為整數(shù),求%。.
練習(xí)1。在等比數(shù)列{%}中,已知a7al2=5,則a8a960%=.
練習(xí)2.在7和56之間插入a、b,使7、a、b、56成等比數(shù)列,若插入c、(1,
使7、c、d、56成等差數(shù)列,求a+b+c+d的值.
變式:三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,它們的積等于27,它們的平方和等于91,求這三個(gè)
數(shù)。
例2.已知{6},也}是項(xiàng)數(shù)相同的等比數(shù)列,仿照下表中的例子填寫表格,從中你
能得出什么結(jié)論?證明你的結(jié)論.
例自選i自選2
2
%3x『
b?-5x2"-'
4
a“b”-1Ox
{a?b?J
是否等
比
變式:項(xiàng)數(shù)相同等比數(shù)列{%}與{"},數(shù)列{%}也一定是等比數(shù)列嗎?證明你的
結(jié)論.
小結(jié):兩個(gè)等比數(shù)列的積和商仍然是等比數(shù)列.
四.學(xué)習(xí)小結(jié)
1.等比中項(xiàng)定義;2.等比數(shù)列的性質(zhì).
3、公比為q的等比數(shù)列{氏}具有如下基本性質(zhì):
⑴數(shù)列{|4|},⑷},{%,}(cxO),{%}(,?€"),{%*}等,也為等比數(shù)列,公比
分別為1g"%,心心若數(shù)列電}為等比數(shù)列,則。也},{卻也等比.
⑵若機(jī)eM,則4=%“廣”.當(dāng)帆=1時(shí),便得到等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.
(3)若加+〃=%+/,m,n,k,leN*,則a,
(4)若{a“}各項(xiàng)為正,c>0,則{log<q}是一個(gè)以為首項(xiàng),log?q為公差的等差
數(shù)列.若{〃}是以d為公差的等差數(shù)列,則{/”}是以沙為首項(xiàng),c”為公比的等比
數(shù)列.當(dāng)一個(gè)數(shù)列既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列時(shí),這個(gè)數(shù)列是非零的常數(shù)列
五.當(dāng)堂檢測
1.在{a“}為等比數(shù)列中,a“>0,42a4+2。洶+%,=16,那么4+6=()*
A.±4B.4C.2D.8
2.若一9,a\,歐,一1四個(gè)實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,一9,b\,bi,加,一1五個(gè)實(shí)數(shù)成
等比數(shù)列,
則歷(。2—ai)=().
Q
A.8B.-8C.±8D.-
8
3.若正數(shù)a,b,c依次成公比大于1的等比數(shù)列,則當(dāng)x>l時(shí),log“x,logf
log,X()
A.依次成等差數(shù)列B.各項(xiàng)的倒數(shù)依次成等差數(shù)列C.依次成等比數(shù)列D.各項(xiàng)的
倒數(shù)依次成等比數(shù)列
4.在兩數(shù)1,16之間插入三個(gè)數(shù),使它們成為等比數(shù)列,則中間數(shù)等于.
5.在各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列{”“}中
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