




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師備課
課題用圖表說話
課時(shí)第1課時(shí)累計(jì)22課時(shí)授課時(shí)間
第7周星期1第3節(jié)
教學(xué)知識(shí)目標(biāo):
目標(biāo)1、了解圖表的作用
2、熟知常見的圖表類型及適用范圍。
3、掌握?qǐng)D表的創(chuàng)建與編輯方法。
能力目標(biāo):
能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的圖表類型。
情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和愛國(guó)主義教育。
教學(xué)1、圖表的制作方法
重點(diǎn)2、圖表的分析。
難點(diǎn)1、數(shù)據(jù)源和圖表類型的選擇。
2、圖表數(shù)據(jù)分析。
課型新授教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教具多媒
法體
課后學(xué)生通過學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)建圖缺課無
簡(jiǎn)記表和美化圖表,并能對(duì)圖表學(xué)生
數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,選出自己的
出游方案
板
書總?cè)蝿?wù):
設(shè)制作和樣文相同的“青島最受歡迎八大景區(qū)”圖表
計(jì)任務(wù)一:
創(chuàng)建“青島最歡迎八大景區(qū)”柱形圖
任務(wù)二:
參照樣文美化圖表。
階段與方法與手
內(nèi)容與過程學(xué)生活動(dòng)
目標(biāo)段
導(dǎo)入假期大家都想出去游玩,去哪里呢?通過青島宣傳片導(dǎo)
入青島最受歡迎的八大景區(qū)的大數(shù)據(jù)。外出玩是不是要有幾播放視頻觀看視頻
個(gè)考慮的因素呢?這些因素往往又是通過數(shù)據(jù)來表現(xiàn)。通過圖
表能夠直觀的表現(xiàn)一些信息,幫助我們做出選擇
文字、表格
公布教學(xué)和圖表對(duì)搶答
見投影
目標(biāo)比展示
新授
出示青島最受歡迎的八大景區(qū)的表格和圖表,引
出圖表的作用:數(shù)據(jù)的圖形化聽講
任務(wù)一:創(chuàng)建“青島最歡迎八大景區(qū)”柱形圖
1.操作要求:打開工作簿”數(shù)據(jù)分析.Xlsx”,在任出示任務(wù),
掌握創(chuàng)建務(wù)1中創(chuàng)建“青島最歡迎八大景區(qū)”三維簇狀柱形圖表。要求學(xué)生師演示
圖表的方總票數(shù)上臺(tái)操作
4500__
法4000
3500.
30001
25001
20001學(xué)生代表
1600I
避11
llllll上臺(tái)講解
F
并操作
2..倉(cāng)(1建圖表主要步驟:投影出示
步驟
(1)、選中數(shù)據(jù)范圍
(2)、插入-----圖表------柱形圖
明確創(chuàng)建3.常見的圖表類型及作用:
圖表注意
的問題數(shù)據(jù)對(duì)比
250
200
150完成導(dǎo)向
100單第2題
50
0
2007年2008年2009年2010年
能夠?qū)D明確
表進(jìn)行美
化
出示三類
圖表,通過
比例分配
三個(gè)問題
引導(dǎo)并總
結(jié)其作用
012345678910111213141516171819202122
Q01-1301-14■01-1501-16Q01-17■01-13
變化趨勢(shì)
回答并識(shí)
問:哪個(gè)圖更容易看出各項(xiàng)占了總數(shù)多少比例?
記
哪個(gè)圖更容易判斷出基于時(shí)間的變化趨勢(shì)?
哪個(gè)圖更容易進(jìn)行數(shù)據(jù)間的比較?
強(qiáng)調(diào)兩個(gè)
4..創(chuàng)建圖表注意問題:
注意問題引起注意
(1).準(zhǔn)確選擇數(shù)據(jù),不要漏選
標(biāo)題行。
(2).選取圖表類型要仔細(xì)。
鞏固練習(xí):完成任務(wù)一
任務(wù)二:參照樣文美化圖表
1.認(rèn)識(shí)圖表
育周最受歡迎的八大景區(qū)
4500416;廣_二一明確組成
360837903640
40003539
35002845
300024S1介紹各組完成導(dǎo)向
2500
|20001748
1500|二y二?總票數(shù)
1000成部分單第3題
500
0F
#*//XX提問
2.美化圖表主要用到的菜單:
Oi'H45,C*-Mkrow*H
MA!DB?M?5CDKSNME[加]KK
A.k.2IlnlhL1:;;:^IliMilliiihl,1HJhi,.:
B)H?HWrowltXg.fT-S?fB"11
izn??raKM?aaina1?1
.,臼回回芯回回回J三AA用;
確定圖表完成任務(wù)二:對(duì)比找出不同,并操作完成完成導(dǎo)向
類型并進(jìn)單第4題
行個(gè)性化任務(wù)拓展
設(shè)計(jì)
定方案:一根據(jù)需要制作合適類型的圖表,并進(jìn)行
個(gè)性化的編輯,制定出游方案并說明理由。
討論選擇完成導(dǎo)向
城陽(yáng)到青島各景點(diǎn)費(fèi)用表
景區(qū)名稱門票一車費(fèi)總費(fèi)用合適的圖單第5題
棧橋02026
五四廣場(chǎng)099表類型來
極地海洋世界12。30180
隔山06n6n操作,并確討論后操
北九水64545
即墨溫泉6030第
ZbUJWTZJ作
黃信金沙淵06060
旗陽(yáng)毛公山
01010茶
任務(wù)總結(jié)
完成導(dǎo)向
1.這節(jié)課你學(xué)到了什么?
2.友情提示:(1)選擇數(shù)據(jù)源時(shí)候點(diǎn)擊CTRL鍵單第6題
(2)分析選擇合適的數(shù)據(jù)類型
小組討論
任務(wù)延伸
后回答
播放視頻,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,讓學(xué)生收集“全
球新冠病毒”的相關(guān)數(shù)據(jù),制作出適合的圖表,并進(jìn)行個(gè)性
化的修飾。作品上傳到QQ群作業(yè)。
個(gè)別回答
任務(wù)總結(jié)
提問
任務(wù)延伸
我所教學(xué)的對(duì)象是中職機(jī)電專業(yè)高一學(xué)生,絕大多數(shù)為男生,他
們喜歡動(dòng)手操作,對(duì)新鮮事物比較感興趣,對(duì)電腦、手機(jī)等電子類信
息化手段感興趣,課堂氣氛活躍,但專注力較差,對(duì)基礎(chǔ)性知識(shí)和理
論性知識(shí)的學(xué)習(xí)能力較弱,對(duì)于學(xué)習(xí)課堂知識(shí)欲求不高。
班級(jí)學(xué)生差異性比較大,學(xué)生在小學(xué)、初中時(shí)學(xué)習(xí)過office軟
件的相關(guān)內(nèi)容,有一定的基礎(chǔ),少數(shù)學(xué)生操作水平也較高,但絕大多
數(shù)學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)于難點(diǎn)技巧的分解和操作處理能力較弱。學(xué)習(xí)態(tài)
度上,表現(xiàn)為學(xué)習(xí)熱情不夠,比較浮躁,缺乏主動(dòng)性。
本節(jié)課任務(wù)驅(qū)動(dòng)法貫穿始終,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中目標(biāo)明確,有的
放矢;運(yùn)用微課、微視頻導(dǎo)入、學(xué)習(xí)導(dǎo)向單等多渠道、先進(jìn)信息化手
段,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,強(qiáng)化練習(xí)技能點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
通過教師演示,學(xué)生模仿練習(xí)的形式,使基礎(chǔ)弱、動(dòng)手能力差的
學(xué)生,也能收獲學(xué)習(xí)的成就和快樂,減少并彌補(bǔ)學(xué)生的差距。通過小
組競(jìng)賽搶答等方式,檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。
教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與反饋,使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)程度有了總體把握。
從教學(xué)效果看,通過組內(nèi)合作,組間競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生熱情高漲。
在信息時(shí)代工作與生活的人們會(huì)有很多數(shù)據(jù)要處理,而Excel
2010是Office2010的重要組件之一,是目前最優(yōu)秀的電子表格處理
軟件,同時(shí)也是教材大綱的重點(diǎn),在技能考試中占比重較大,在日常
生活中實(shí)用價(jià)值很大。任務(wù)4數(shù)據(jù)分析是在Excel前三節(jié)學(xué)會(huì)表格基
本編輯和數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)上,對(duì)Excel軟件的深入學(xué)習(xí),是Excel表
格處理軟件的獨(dú)特功能和精髓所在,也為以后進(jìn)行信息的集成和交流
奠定了基礎(chǔ),起到了承上啟下的作用。
本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)分為三部分:
知識(shí)目標(biāo):
1、了解圖表的作用
2、熟知常見的圖表類型及適用范圍。
3、掌握?qǐng)D表的創(chuàng)建與編輯方法。
能力目標(biāo):
能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的圖表類型。
情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和愛國(guó)主義教育。
其中本節(jié)課重點(diǎn):1、圖表的制作方法2、圖表的分析。
本節(jié)課難點(diǎn):1、數(shù)據(jù)源和圖表類型的選擇。2、圖表數(shù)據(jù)分析。
共3課時(shí),1節(jié)理論,2節(jié)實(shí)操。
在教材內(nèi)容上,以任務(wù)情境進(jìn)行導(dǎo)入,以貼近學(xué)生生活的任務(wù)來
進(jìn)行學(xué)習(xí),在實(shí)施過程中,對(duì)任務(wù)進(jìn)行具體分解,體現(xiàn)職業(yè)能力和專
業(yè)素養(yǎng),注重理論與實(shí)操相結(jié)合。
《EXCEL數(shù)據(jù)分析》學(xué)案
任務(wù)一、創(chuàng)建圖表
一、創(chuàng)建圖表的操作步驟:
1.選中數(shù)據(jù)范圍2.插入一圖表
二、用圖表分析《全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)》(3分)
分析人口增長(zhǎng)趨勢(shì)用()
分析各省市人口高低用()
分析各年齡段比例用()
A柱形圖B餅圖
C折線圖D股價(jià)圖
任務(wù)二、編輯美化圖表
三、寫出下列圖表的組件名稱(3分)
4
3
四、找不同
下列兩個(gè)圖表有哪些組件不同?(3分)
總票數(shù)
青島最受歡迎的八大景區(qū)
45004167
400035393640
3500
30002451
2500
1748
2000?總票數(shù)
1500
1000
500
0
鏟
任務(wù)三、任務(wù)拓展(5*2分)
五、在下列表格中劃出制作圖表所用的數(shù)據(jù)源并寫出需要的圖表類型
六、綜合今天所學(xué),小組討論,定出出游方案并說明理由
國(guó)慶期間天氣
日期天氣最低氣溫(P)最高氣溫(P)
10月1日多云轉(zhuǎn)小雨1922
10月2日多云1724
10月3日多云轉(zhuǎn)晴1621
10月4日晴1218
10月5日晴1220
10月6日晴1220
10月7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 注冊(cè)合伙人協(xié)議書
- 孟晚舟和解協(xié)議書
- 夢(mèng)見寫分手協(xié)議書
- 技術(shù)在職股協(xié)議書
- 私下簽擔(dān)保協(xié)議書
- 訂婚前財(cái)產(chǎn)協(xié)議書
- 登高車安全協(xié)議書
- 房屋租改造協(xié)議書
- 環(huán)保型涂料創(chuàng)新行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 高科技牙釉質(zhì)強(qiáng)化劑企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 人教版九年級(jí)-化學(xué)-八單元金屬和金屬材料復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教師如何運(yùn)用有效反饋促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 2024年中國(guó)外運(yùn)股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 骨化三醇口服溶液-藥品臨床應(yīng)用解讀
- 北京社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心目錄
- 義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案
- 報(bào)價(jià)單模板完
- 滑模施工檢查驗(yàn)收記錄
- SCL-90癥狀自評(píng)量表
- 國(guó)家開放大學(xué)《可編程控制器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)》形考任務(wù)5(實(shí)訓(xùn)五)參考答案
- 學(xué)生志愿服務(wù)證明模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論