部編版 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 作文訓(xùn)練專訓(xùn)卷 20 總體構(gòu)架（含答案）

部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文訓(xùn)練專訓(xùn)卷20總體構(gòu)架（含答案）一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面的題目。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵、龔古、余弟宗玄。隸而從者：崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（1）心樂(lè)之：__________。（2）犬牙差互：__________。（3）不可久居：__________。2.下列句子中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（）A.皆若空游無(wú)所依B.皆若空游無(wú)所依C.皆若空游無(wú)所依D.皆若空游無(wú)所依3.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章描寫了小石潭的景色，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。B.文章通過(guò)描寫小石潭的景色，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往。C.文章通過(guò)描寫小石潭的景色，抒發(fā)了作者對(duì)友人的思念之情。D.文章通過(guò)描寫小石潭的景色，表現(xiàn)了作者對(duì)自然的敬畏之情。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面的題目。《孟子·離婁上》孟子見(jiàn)梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國(guó)，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國(guó)危矣。萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，危而不持，亡而為存，危而為安，故曰，上下交征利而國(guó)危矣。茍為后義而先利，則民無(wú)恥；茍為后利而先義，則民不失恥。無(wú)恥之國(guó)，無(wú)以為國(guó)；不仁不義而可以得國(guó)者，未之有也?！?.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（1）茍：__________。（2）亡：__________。（3）持：__________。2.下列句子中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（）A.萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，危而不持，亡而為存，危而為安B.萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，危而不持，亡而為存，危而為安C.萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，危而不持，亡而為存，危而為安D.萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，危而不持，亡而為存，危而為安3.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)孟子與梁惠王的對(duì)話，闡述了“義”與“利”的關(guān)系。B.文章強(qiáng)調(diào)，一個(gè)國(guó)家要想保持穩(wěn)定，必須重視“義”而忽視“利”。C.文章指出，一個(gè)國(guó)家如果只追求“利”，而不講“義”，必將導(dǎo)致國(guó)家滅亡。D.文章強(qiáng)調(diào)，一個(gè)國(guó)家要想保持穩(wěn)定，必須重視“義”而忽視“利”。四、古詩(shī)文默寫要求：根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫下列古詩(shī)文的相應(yīng)內(nèi)容。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。（王之渙《登鸛雀樓》）2.春風(fēng)得意馬蹄疾，__________。（孟郊《登科后》）3.春風(fēng)又綠江南岸，__________。（王安石《泊船瓜洲》）4.青青園中葵，__________。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）5.海內(nèi)存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）五、綜合性學(xué)習(xí)要求：結(jié)合所學(xué)，完成下列任務(wù)。1.選用合適的關(guān)聯(lián)詞，使下面句子意思連貫。（1）____________，____________，____________，____________。（2）____________，____________，____________，____________。2.請(qǐng)根據(jù)下面的材料，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括出主要意思。材料一：我國(guó)古代的“四書五經(jīng)”是儒家經(jīng)典，其中《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的著作，而《大學(xué)》則是孔子弟子曾參所著，主要論述了修身齊家治國(guó)平天下的道理。材料二：《孟子》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子的著作，主張仁政，反對(duì)暴政，強(qiáng)調(diào)君臣之間的道德關(guān)系。六、名著閱讀要求：閱讀《童年》，回答下列問(wèn)題。1.《童年》中，阿廖沙第一次感到自己長(zhǎng)大了，是在什么時(shí)候？他為什么會(huì)感到自己長(zhǎng)大了？2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《童年》中阿廖沙的外祖母的形象特點(diǎn)。3.阿廖沙的童年生活充滿了苦難，但他仍然保持著樂(lè)觀和善良。請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這一點(diǎn)的理解。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.（1）心樂(lè)之：心里感到高興。（2）犬牙差互：像狗的牙齒一樣交錯(cuò)。（3）不可久居：不能長(zhǎng)時(shí)間停留。2.B3.C解析思路：1.解釋詞語(yǔ)時(shí)，需結(jié)合上下文語(yǔ)境，理解其在文中的含義。2.判斷加點(diǎn)詞用法相同，需對(duì)比各選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法，找出用法相同的一項(xiàng)。3.分析文章內(nèi)容，需結(jié)合文章主旨和作者情感，判斷選項(xiàng)是否正確。二、文言文閱讀1.（1）茍：如果。（2）亡：滅亡。（3）持：維持。2.D3.B解析思路：1.解釋詞語(yǔ)時(shí)，需結(jié)合上下文語(yǔ)境，理解其在文中的含義。2.判斷加點(diǎn)詞用法相同，需對(duì)比各選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法，找出用法相同的一項(xiàng)。3.分析文章內(nèi)容，需結(jié)合文章主旨和作者情感，判斷選項(xiàng)是否正確。四、古詩(shī)文默寫1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。3.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。4.青青園中葵，朝露待日晞。5.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析思路：1.默寫古詩(shī)文名句時(shí)，需準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦和記憶。2.注意易錯(cuò)字，如“逢”、“倍”、“疾”、“晞”、“涯”。五、綜合性學(xué)習(xí)1.（1）因?yàn)開(kāi)___________，所以____________，不但____________，而且____________。（2）雖然____________，但是____________，不但____________，而且____________。解析思路：1.選用合適的關(guān)聯(lián)詞，使句子意思連貫，需根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。2.根據(jù)材料內(nèi)容，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括主要意思，需抓住材料的關(guān)鍵信息，進(jìn)行總結(jié)。六、名著閱讀1.阿廖沙第一次感到自己長(zhǎng)大了，是在他幫助母親照顧妹妹時(shí)。他通過(guò)照顧妹妹，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，體會(huì)到了成長(zhǎng)的意義。2.阿廖沙的外祖母形象特點(diǎn)是善良、慈愛(ài)