兒童心理發(fā)育試題及答案

兒童心理發(fā)育試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒期言語(yǔ)發(fā)展的主要任務(wù)是（）A.發(fā)展口語(yǔ)B.發(fā)展書(shū)面語(yǔ)C.學(xué)會(huì)閱讀D.學(xué)會(huì)寫(xiě)字答案：A2.兒童開(kāi)始有了最初的獨(dú)立性是在（）A.嬰兒期B.幼兒前期C.幼兒期D.童年期答案：B3.4-5歲幼兒的思維特點(diǎn)是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維答案：B4.幼兒記憶以（）為主。A.有意記憶B.無(wú)意記憶C.意義記憶D.理解記憶答案：B5.幼兒自我評(píng)價(jià)開(kāi)始發(fā)生的轉(zhuǎn)折年齡是（）A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲答案：C6.3歲左右的幼兒，讓他跨過(guò)前面一條線，他往往會(huì)踏在線上，這是因?yàn)椋ǎ〢.距離知覺(jué)發(fā)展不完善B.觀察的持續(xù)性不夠C.形狀知覺(jué)發(fā)展不完善D.視力較弱答案：A7.幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)是（）A.社會(huì)化、豐富和深刻化、自我調(diào)節(jié)化B.社會(huì)化、內(nèi)化、自我調(diào)節(jié)化C.內(nèi)化、豐富和深刻化、自我調(diào)節(jié)化D.社會(huì)化、豐富和深刻化、內(nèi)化答案：A8.幼兒想象的典型形式是（）A.無(wú)意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象答案：A9.兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）A.移情B.自我意識(shí)C.態(tài)度D.認(rèn)知答案：A10.幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，有意注意逐漸發(fā)展B.有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意逐漸發(fā)展C.無(wú)意注意和有意注意都沒(méi)什么發(fā)展D.無(wú)意注意和有意注意同步發(fā)展答案：A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.觀察的目的性增強(qiáng)B.觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)C.觀察的細(xì)致性增加D.觀察的概括性提高答案：ABCD2.幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.象征性B.經(jīng)驗(yàn)性C.擬人性D.表面性答案：ABCD3.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.機(jī)械記憶用得多D.記得快忘得也快答案：ABCD4.幼兒情緒情感的特點(diǎn)有（）A.易沖動(dòng)性B.不穩(wěn)定性C.外露性D.內(nèi)隱性答案：ABC5.幼兒自我意識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.自我認(rèn)識(shí)B.自我體驗(yàn)C.自我控制D.自我評(píng)價(jià)答案：ABCD6.影響幼兒親社會(huì)行為的因素有（）A.社會(huì)生活環(huán)境B.兒童日常的生活環(huán)境C.移情D.遺傳答案：ABC7.幼兒攻擊性行為的特點(diǎn)有（）A.幼兒攻擊性行為頻繁B.幼兒更多依靠身體攻擊C.幼兒的攻擊性行為存在明顯的性別差異D.幼兒攻擊性行為有目的答案：ABC8.幼兒想象力發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.無(wú)意想象為主，有意想象開(kāi)始發(fā)展B.再造想象為主，創(chuàng)造想象開(kāi)始發(fā)展C.想象有時(shí)和現(xiàn)實(shí)混淆D.想象內(nèi)容簡(jiǎn)單貧乏答案：ABC9.幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的趨勢(shì)是（）A.從對(duì)話言語(yǔ)逐漸過(guò)渡到獨(dú)白言語(yǔ)B.從情境性言語(yǔ)過(guò)渡到連貫性言語(yǔ)C.講述邏輯性逐漸提高D.逐漸掌握語(yǔ)言表達(dá)技巧答案：ABCD10.幼兒個(gè)性形成的標(biāo)志有（）A.心理活動(dòng)整體性的形成B.心理活動(dòng)穩(wěn)定性的增長(zhǎng)C.心理活動(dòng)獨(dú)特性的發(fā)展D.心理活動(dòng)積極能動(dòng)性的發(fā)展答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒初期，兒童已能初步辨認(rèn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)等基本色，但在辨認(rèn)混合色或近似色時(shí)往往較困難。（）答案：對(duì)2.幼兒的思維主要是直觀行動(dòng)思維，到幼兒晚期開(kāi)始出現(xiàn)抽象邏輯思維的萌芽。（）答案：對(duì)3.幼兒的有意注意發(fā)展得早，無(wú)意注意發(fā)展得晚。（）答案：錯(cuò)4.幼兒的記憶以機(jī)械記憶為主，意義記憶為輔。（）答案：對(duì)5.幼兒期是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期。（）答案：對(duì)6.幼兒的情緒情感具有易沖動(dòng)、不穩(wěn)定、外露性的特點(diǎn)。（）答案：對(duì)7.幼兒的自我評(píng)價(jià)往往帶有主觀情緒性，缺乏客觀性。（）答案：對(duì)8.幼兒親社會(huì)行為的產(chǎn)生主要是因?yàn)槭艿酵庠讵?jiǎng)勵(lì)。（）答案：錯(cuò)9.幼兒想象的內(nèi)容往往比較簡(jiǎn)單、貧乏，不切實(shí)際。（）答案：對(duì)10.3-6歲幼兒的個(gè)性開(kāi)始形成，具有了一定的穩(wěn)定性。（）答案：對(duì)簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)。答案：幼兒記憶無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)，形象記憶為主；機(jī)械記憶用得多，記得快忘得也快；記憶準(zhǔn)確性差。隨著年齡增長(zhǎng)，有意記憶、意義記憶逐漸發(fā)展。2.幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)是什么？答案：從直觀行動(dòng)思維發(fā)展到具體形象思維，最后向抽象邏輯思維發(fā)展。直觀行動(dòng)思維依賴(lài)感知和動(dòng)作；具體形象思維憑借事物表象；抽象邏輯思維在幼兒晚期開(kāi)始萌芽。3.簡(jiǎn)述幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的表現(xiàn)。答案：從對(duì)話言語(yǔ)過(guò)渡到獨(dú)白言語(yǔ)，情境性言語(yǔ)過(guò)渡到連貫性言語(yǔ)，講述邏輯性提高，逐漸掌握語(yǔ)言表達(dá)技巧，能更清晰準(zhǔn)確地表達(dá)想法感受。4.影響幼兒自我意識(shí)發(fā)展的因素有哪些？答案：主要有社會(huì)環(huán)境，如家庭、幼兒園教育方式；成人評(píng)價(jià)，積極或消極評(píng)價(jià)影響幼兒自我認(rèn)知；同伴交往，通過(guò)與同伴比較認(rèn)識(shí)自己。討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒的觀察力？答案：提供豐富觀察對(duì)象，如自然物、圖片等；明確觀察目的任務(wù)，讓幼兒有方向；引導(dǎo)多角度觀察，如從上到下等；鼓勵(lì)表達(dá)觀察結(jié)果，分享感受，提高觀察力。2.論述幼兒攻擊性行為的成因及應(yīng)對(duì)策略。答案：成因有生理因素、家庭環(huán)境不良（溺愛(ài)或暴力）、不良媒體影響等。策略包括營(yíng)造和諧環(huán)境，教育幼兒分享合作；正確引導(dǎo)，讓其明白行為后果；家園合作，共同糾正不良行為。3.怎樣促進(jìn)幼兒想象力的發(fā)展？答案：豐富幼兒表象，多接觸事物；講故事、做游戲激發(fā)想象；鼓勵(lì)自由繪