聲現(xiàn)象單元測試題及答案

聲現(xiàn)象單元測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播速度最快（）A.空氣B.水C.鋼鐵答案：C2.通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是（）A.2Hz-2000HzB.20Hz-20000HzC.200Hz-20000Hz答案：B3.調(diào)節(jié)電視機的音量，是為了改變聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色答案：B4.下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（）A.用聲吶探測海底深度B.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體C.用超聲波清洗眼鏡答案：C5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的C.聲音在空氣中傳播速度一定是340m/s答案：B6.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是（）A.“男聲”音調(diào)低，響度小；“女聲”音調(diào)高，響度大B.“男聲”音調(diào)高，響度大；“女聲”音調(diào)低，響度小C.“男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小答案：C7.為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效、合理的是（）A.老師講話的聲音大一些B.在教室周圍植樹C.每個學(xué)生都戴一個防噪聲的耳罩答案：B8.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.只要物體振動，我們就能聽到聲音B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的C.公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲答案：B9.聲音從空氣傳入水中，它的傳播速度將（）A.變大B.變小C.不變答案：A10.天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（）A.聲音的反射B.聲音在墻壁中的傳播C.聲音在空氣中的傳播答案：A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于超聲波應(yīng)用的是（）A.倒車雷達B.B超C.聲吶D.檢測金屬內(nèi)部缺陷答案：ABCD2.下列現(xiàn)象中，能說明聲音可以傳遞信息的有（）A.遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓C.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作狀況D.利用超聲波清洗精密機械零件答案：ABC3.關(guān)于聲音的特性，下列說法正確的是（）A.音調(diào)與頻率有關(guān)B.響度與振幅有關(guān)C.音色只與發(fā)聲體的材料有關(guān)D.不同樂器發(fā)出聲音的音色不同答案：ABD4.減弱噪聲的途徑有（）A.在聲源處減弱B.在傳播過程中減弱C.在人耳處減弱D.在真空環(huán)境中減弱答案：ABC5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C.我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，是因為他們的音色不同D.聲音在真空中的傳播速度為340m/s答案：ABC6.下列情況中，能使聲音的響度變大的是（）A.增大聲源振動的幅度B.加快聲源振動的頻率C.離聲源更近些D.使聲音的傳播速度變大答案：AC7.以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A.超聲波可以粉碎結(jié)石，說明聲音具有能量B.摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲C.聲音在固體中傳播速度一定比在液體中快D.用大小不同的力敲鼓，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)不同答案：AB8.下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的有（）A.用超聲波給金屬工件探傷B.大象用次聲波交流C.醫(yī)生用“超聲”排石D.利用聲吶探測魚群位置答案：ABD9.關(guān)于樂音和噪聲，下列說法正確的是（）A.從物理學(xué)角度看，樂音是規(guī)則振動產(chǎn)生的，噪聲是不規(guī)則振動產(chǎn)生的B.從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，都屬于噪聲C.樂音一定是好聽的聲音，噪聲一定是難聽的聲音D.樂音和噪聲在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化答案：ABD10.下列關(guān)于聲音傳播的說法中，正確的是（）A.聲音可以在氣體、液體和固體中傳播B.聲音在同種介質(zhì)中傳播速度總是相同的C.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲D.聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)答案：ACD三、判斷題（每題2分，共20分）1.只要物體振動，就一定能聽到聲音。（×）2.聲音在固體中的傳播速度一定大于在液體中的傳播速度。（×）3.用不同的力敲擊同一音叉，音叉發(fā)出聲音的音調(diào)不同。（×）4.超聲波和次聲波人耳都聽不到。（√）5.聲音在真空中的傳播速度是3×10?m/s。（×）6.為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。（√）7.我們能分辨出不同歌手的聲音，主要是依據(jù)聲音的響度。（×）8.利用聲吶探測海洋深度，是利用聲音傳遞能量。（×）9.摩托車的消聲器是在傳播過程中減弱噪聲。（×）10.聲音在空氣中傳播時，空氣并不會隨著聲音向前移動。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述聲音的傳播需要介質(zhì)。答案：聲音是由物體振動產(chǎn)生，通過介質(zhì)傳播。固體、液體、氣體都能作為介質(zhì)傳聲，比如在空氣中能聽到講話聲，在水中能聽到魚游動聲音。而真空沒有介質(zhì)，聲音無法傳播，如太空中宇航員需借助無線電交流。2.音調(diào)與頻率有什么關(guān)系？答案：音調(diào)由頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。比如在彈奏樂器時，琴弦振動頻率快，發(fā)出聲音的音調(diào)就高；振動頻率慢，音調(diào)就低。3.舉例說明聲音可以傳遞能量。答案：超聲波清洗眼鏡，利用超聲波的能量使污垢脫離眼鏡；醫(yī)生用超聲波碎石，將結(jié)石擊碎；還有利用超聲波清洗精密儀器等，都是聲音傳遞能量的實例。4.簡述減弱噪聲的三種途徑。答案：一是在聲源處減弱，如給機器加消聲器；二是在傳播過程中減弱，如在道路旁植樹、安裝隔音板；三是在人耳處減弱，如戴耳塞、耳罩等防護用具。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，人們是如何利用聲音傳遞信息的？結(jié)合實際例子討論。答案：生活中利用聲音傳遞信息很普遍。如通過雷聲判斷即將下雨；醫(yī)生通過聽診器了解病情；老師講課學(xué)生接收知識；通過汽車喇叭聲判斷車輛位置和行駛狀態(tài)等。聲音讓我們獲取各種信息，方便生活和交流。2.為什么在不同的環(huán)境中，人們對聲音的感受和需求不同？答案：在安靜環(huán)境如圖書館，人們希望聲音小，利于閱讀學(xué)習(xí)；在演唱會現(xiàn)場，人們希望聲音大且富有感染力，能沉浸氛圍。不同環(huán)境下人們的活動和心境不同，所以對聲音的響度、音調(diào)、音色等感受和需求有差異。3.請討論超聲波在醫(yī)學(xué)和工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用有哪些共同點和不同點？答案：共同點是都利用超聲波特性。醫(yī)學(xué)用超聲檢查身體，工業(yè)用超聲檢測零件內(nèi)部缺陷，都利用其穿透性和反射特性。不同