河南省駐馬店市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期5月月考語文試題（無答案）

一、積累與運(yùn)用(20分)(一)【填寄語】【讀1、語段中三個劃線字怎么讀?請你幫他做出選擇。()(2分)2、語段中甲、乙兩處分別用哪個字?請你幫他寫出來。(2分))乙()(二)【輯詩文】3.·①,②。(2)《雖有嘉肴》中表明在教與學(xué)的過程中往往會發(fā)現(xiàn)自身學(xué)識的缺乏的句子是：③④o(3)白居易《賣炭翁》中的“⑤,⑥”,刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣個好價錢的復(fù)雜矛盾心理。⑦⑧(三)4.班級一起觀看了2024年“中國詩詞大會”,并對該節(jié)目的宣傳海報(bào)進(jìn)行解讀。但解讀文字的排序有問題，請你選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(3分)中國詩詞大會的宣傳海報(bào)由圖案和文字組成。①在圓形圖案的下方，一條橙紅相間的龍是海報(bào)焦點(diǎn)，蜿蜒盤旋著，它的周圍環(huán)繞著云彩和飛舞的紙燈籠，寓意著中華詩詞文化的源遠(yuǎn)流長和生生不息。②海報(bào)的上部分以夜空和云朵為背景，中心是由幾個圓圈重疊而成的巨大圓形圖案，它象行著完整和團(tuán)圓，同時也寓意著此次文化盛宴的圓滿舉辦。③其內(nèi)部，有著醒目的“中國詩詞大會2024”幾個大字，字體優(yōu)雅而大氣。④圓形圖案的左右兩側(cè)是古色古香的閣樓，龍的正下方是站在寬大綢帶上高舉臂膀的四個正在熱熱鬧鬧地舞龍，仿佛在向觀眾展示中華文化的魅力和風(fēng)采?！伴g和頻道信息。⑥整體圖案通過巧妙的構(gòu)圖和豐富的色彩搭配，不僅體現(xiàn)了“中國詩詞大會”的莊重和典

雅，更在深層次上激發(fā)了人們對于中華文化的熱愛和敬仰。)5.活動接近尾聲，下面是小文同學(xué)寫的結(jié)束語，請你按要求幫他完成。同學(xué)們，在古詩苑綺麗的殿堂里，你能勾勒山的形態(tài)：有的細(xì)膩雅致，有的壯麗挺拔；

你熊欣賞水的風(fēng)情：有的寧靜如鏡、有的洶涌如潮；你能，。通過此次“古詩苑漫步”系列活動，使我們提升了詩歌鑒賞能力并領(lǐng)略了中華文化的魅力?；顒訒嬌暇涮枺覀儗υ姼璧臒釔酆妥非笥啦粫Y(jié)束!(2)請你仿照畫波浪線的語句幫他續(xù)寫一句話。要求：語意連貫，句式一致。(3分)一起去看山阿來①有好些年沒有去四姑娘山了。但這座雪山，以及周圍地方卻常在念想之中。②這座藏語里叫作斯古拉的山.漢語對音成四姑娘。因?yàn)槟墙K年積雪美麗的山確實(shí)是有著四座逸世出塵的山峰，在逶迤的山脊上并肩而立，依次而起，互相矚望。四姑娘山最高峰海拔六千多米。我沒有那么好的身體去追求這種極致的體驗(yàn)。但從低處凝視、想象，也是一種美妙的體驗(yàn)。③第一次去四姑娘山，是跟隨一個朋友，為剛辟為景區(qū)不久的四姑娘山拍風(fēng)光片。④那天早晨，我們來到了四姑娘山下的日隆鎮(zhèn)長平溝。太陽從背后升起，把我騎在馬背上的身影，長長地投射在收割后的青稞地里。鳥兒們在馬頭前飛起來，又在馬身后落下去。云雀的姿態(tài)最有意思。它們不像是飛起來的，而是從地面上彈射起來，到了半空中，就懸浮在頭頂，等馬和馬上的人過去了，又幾乎垂直地落下來，落到那些麥茬參差的地里，繼續(xù)覓食了。麥荏中間，有好多飽滿的青稞粒和秋天里肥美的昆蟲，鳥們正在為此而奔忙。附近的村莊，連枷聲聲。這是長平溝之行一個美好的序篇。⑤山路轉(zhuǎn)一個彎，進(jìn)入森林.背后的一切就都消失不見了。落盡了葉子的闊葉林如此疏朗陽光落下來，光影斑駁，四周一片寂靜。而森林的寂靜是充滿聲音的。那是很多很多細(xì)密的聲音：巖石上樹上的冷霜融化的時候，會發(fā)出聲音；一縷一簇的苔蘚在陽光下舒張時也會發(fā)出聲音；起一絲風(fēng)，枯草和落葉會立即回應(yīng)；還有林梢的云與鳥，溝里的水，甚至一兩?；鹿饣瑤r壁的沙礫，都會發(fā)出聲音。寂靜的世界其實(shí)是一個充滿了更多聲音的世界。都是平時我們不曾聽過的聲音，是讓我們在塵世中遲鈍的感官重新變得敏銳的聲音。中午時分，風(fēng)從林梢上掠過，用潮水般的喧嘩掩去了這四野的寂靜。⑥山谷看起來開闊平緩，但海拔一直上升。闊葉林帶漸漸落在了身后。下午，我們就是在那些挺拔的云杉與落葉松間行走了。夕陽西下時分，一個現(xiàn)成的營地出現(xiàn)了。那是一間牧人小屋，在小屋里生火做飯，小屋很快就變得溫暖了。⑦吃過晚飯，天黑下來。大家閑聊起山中的各種趣聞與經(jīng)歷。聊著聊著，困意襲來，就都在火堆邊睡去了。我橫豎睡不著，就悄然起身，把褥子和睡袋搬到了屋外的草地上，躺在被窩里，看月亮。我喜歡看這山中靜寂無聲的、光色潔凈的月亮。風(fēng)停了，月亮懸在空中，用另一種色調(diào)的光把曾短暫陷落于黑暗的群山照亮，群山便愈發(fā)廣闊深沉起來。我花了更多的時間疑視一條冰川。那道冰川順著懸崖從雪峰前向下流淌——紋絲不動，卻保持著流動的姿態(tài)。然后，在正對我的那面幾乎垂直的懸崖上猛然斷裂。我躺在幾叢鮮花灌木之間，正好面對著那冰川的斷裂處。那幽藍(lán)的閃爍的光芒如真似幻。馬兒們，就站在我的附近，垂頭吃草或者咕吱咕吱地錯動著牙床。我卻只是靜靜地望著那幾乎就懸在頭頂?shù)谋ㄊ畮酌赘叩臄嗔衙妫谠鹿庀路褐乃{(lán)的光芒。視覺感受到的光芒在腦海中似乎轉(zhuǎn)換成了1它⑧然后，我就睡著了。越睡越沉.越睡越溫暖。⑨早上醒來，頭一伸出睡袋，就感到脖子間新鮮冰涼的刺激。睜開眼，看見的是一個銀裝素裹一場鋪天蓋地的大雪都不知道!(選自散文集《以文記流年》,有刪改)6.作者以時間和游蹤為序，詳寫了自己第一次去看四姑娘山的情景。請?zhí)顚懕砀瘢崂碜髡叩乃?、所見?3分)時間所至所見景物及特征①鳥和云雀：怕人、輕快敏捷、靈活頑皮早晨和上午落盡葉子的闊葉林：②各種寂靜里的聲音：細(xì)密、安靜、美好

闊葉林下午至夕經(jīng)過云杉林與落葉松云杉林與落葉松林：挺拔

陽西下林到牧人小屋牧人小屋：溫暖月亮：靜寂無聲、光色潔凈天黑以后牧人小屋外的草地上群山：廣闊深沉冰川：如真似幻、富于動感馬兒們：自在、悠閑、與人親近友好第二天早上峽谷深處小湖：③四姑娘山雪峰：巖層斷裂、棱線鋒利、冰雪堆積7.文中畫線的語句描寫了森林里的聲音，請從句式和修辭手法的角度賞析其表達(dá)效果。(4分)8.作者在天黑以后觀山景，采用了獨(dú)特的觀察角度，寫出了獨(dú)特的景物特征。請結(jié)合第⑦(5分)9.詩人馮至指出，游記一方面“要寫客觀的現(xiàn)實(shí)、景象”,另一方面“要寫自己的、有特點(diǎn)的感受”。結(jié)合文章的第11和12段，談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的理解。(4分)文本一口味中的地理——東辣西酸，南甜北咸①我國地域遼闊，物產(chǎn)豐富，不同地區(qū)地理環(huán)境和氣候的差異，在一定程度上影響了人們口味的選擇，造成了中國“東辣西酸，南甜北咸”的口味差異。的③山西人能吃醋，可謂“西酸”之首。山西省居民的食物中鈣的含量較多。通過飲食，易在體內(nèi)引起鈣質(zhì)淀積，形成結(jié)石。這一帶的勞動人民，經(jīng)過長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)多吃酸性食物有利于動員骨骼中沉積的鈣和減少結(jié)石等疾病。此外西部人喜歡吃硬的食物，易形成消化不良，所以愛吃酸有助消化。久而久之，他們也就漸漸養(yǎng)成了愛吃酸的習(xí)慣。制失就⑤隨著社會的發(fā)展，北上廣等一線都市人口流動性越來越大，多種菜系的聚集于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，對地區(qū)飲食文化的交融也起到了推動作用。(節(jié)選自《中國食物與營養(yǎng)》,有刪改)文本二①為什么八大菜系形成區(qū)域均在我國東南部而非西北部?②從氣候角度來看，八大菜系分布地區(qū)都位于我國東部季風(fēng)氣候區(qū)。東部季風(fēng)氣候區(qū)夏熱冬溫，四季分明，季風(fēng)發(fā)達(dá)，最熱月均溫一般高于22℃,最冷月平均氣溫在1-15℃之間，年降水量在150-1000mm以上，夏季降水量占全年的70%,水熱條件配合好。一方面這些地區(qū)土地的年產(chǎn)量高，食物食材產(chǎn)量大且來源豐富。另一方面，這也為多種食材的生長提供優(yōu)越的氣候條件，同時也為食物的制作與儲藏提供了良好的條件。我國廣大西北、青藏及北方地區(qū)由于熱量及降水的限制而食材相對缺乏且種類少，難以形成獨(dú)具特色的菜系文化。③同時，八大菜系分布地區(qū)多為丘陵山地而非平原地區(qū)，原因山地丘陵地區(qū)有一定的海拔高度，坡向存在陽坡與陰坡光照、熱量、水分條件的差異，也有迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡降水條件的差異，一般海拔每升高100米，年平均氣溫下降0.51℃,≥10℃積溫減少170°C,生長期減少4-6天，降水量也在一定高度內(nèi)呈遞減趨勢。使得山地出現(xiàn)河谷熱、丘陵暖、山區(qū)涼、高山寒的氣候特點(diǎn)。相較于平原地區(qū)，東南部的丘陵山地更有利于多種多樣動植物的生長。(節(jié)選自《中國食物與營養(yǎng)》,有刪改)10.下列說法與文本一和文本二不相符的一項(xiàng)是()(3分)A.北方菜偏咸的原因有兩種，一是天氣寒冷，北方人以腌制的方式保存蔬菜。二是北方天氣干燥，人們易出汗，需補(bǔ)充適量電解質(zhì)。B.文本一第②段運(yùn)用了列數(shù)字、作比較和打比方的說明方法，是為了說明地理環(huán)境和氣候?qū)Υú说挠绊?。C.文本二第②段中加點(diǎn)字“相對’一詞，表明與東南部的食材種類相比，西北和北方地區(qū)的食材種類少。D.兩文都圍繞地理環(huán)境與氣候特征對人們飲食喜好和菜系特色產(chǎn)生的影響，著重閘釋各菜系形成的原因。11.請分析文本二第②段寫作思路。(4分)菜名口感肉、雞蛋、菜椒、菠蘿、魚膠三、古詩文閱讀(共13分)【甲]世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬_”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!——韓愈《馬說》【乙]人之才行，自昔罕全。茍有所長，必有所短。若錄長補(bǔ)短，則天下無不用之人；責(zé)短舍長，則天下無不棄之士。加以情有愛憎，趣有異同，假使圣如伊、周，賢如墨、楊②,求諸物議③,孰④免譏嫌?昔子貢問于孔子曰：“鄉(xiāng)人皆好之，何如?”子曰：“未可也。”“鄉(xiāng)人皆惡之，何如?”子曰：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之?！鄙w以君子小人意必相反，其在小人之惡君子，亦如君子之惡小人。將察其情⑤,在審其聽，聽君子則小人道廢，聽小人則君子道消。——陸贄《論人才》【注釋]①錄：錄用。②伊、周、墨、楊：指伊尹、周公、墨翟、楊朱。③物議：眾人的議論，多指非議。④孰：誰。⑤將察其情：指認(rèn)真調(diào)查清楚實(shí)情。13.請參考“方法提示”,解釋加點(diǎn)詞語。(3分)方法提示加點(diǎn)字解釋祗辱于奴隸人之手通假字推斷(1)祗語境推斷執(zhí)策而臨之14.把[甲]文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意。15.【甲】文“天下無馬”句子后面用“句號”還是“感嘆號”?請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?3分)l6.【甲]【乙】兩篇文章對人才問題的看法不同，試結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。(4分)(二)閱讀下面古詩，完成18~19題。(共4分)八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!17.詩中對惡劣天氣的描寫可謂精彩。請從兩處畫線詩句中任選其一，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行簡要分析。(2分)18.結(jié)合最后一段，談?wù)勗娙藢嚯y的描述表達(dá)了他怎樣的情懷。(2分)四、整本書閱讀(5分)19.從下面兩個題目中任選一題完成。(5分)題目：葉圣陶先生稱《經(jīng)典常談》是“一些古書切實(shí)而淺明的白話文導(dǎo)言”。請從書中選擇

某一題目二：王選在《我一生中的重要抉擇》中送給北大學(xué)子一個公式：I+WE=Full。意思是：要體現(xiàn)自我價值，需把自己融進(jìn)大集體里，最終才能完全體現(xiàn)自我價值。請你說說這個公式在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾身上是如何體現(xiàn)的。五20、閱讀下面材料，按