河南特崗試題及答案VIP

河南特崗試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本功能是（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.個(gè)體發(fā)展功能D.文化功能答案：C2.最早提出“教學(xué)具有教育性”的教育家是（）A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.凱洛夫答案：A3.學(xué)生在課堂上能夠一邊聽講一邊記筆記，這種現(xiàn)象屬于（）A.注意的分散B.注意的分配C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的穩(wěn)定答案：B4.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：B5.教育心理學(xué)的初創(chuàng)時(shí)期大致為（）A.20世紀(jì)20年代以前B.20世紀(jì)20-50年代C.20世紀(jì)60-70年代D.20世紀(jì)80年代以后答案：A6.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向、激勵(lì)和（）作用。A.選拔B.評(píng)價(jià)C.決定D.主導(dǎo)答案：B7.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行答案：A8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D9.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.學(xué)科開設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.各學(xué)科的教學(xué)方法答案：A10.人們常說的“聰明早慧”“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的（）A.互補(bǔ)性B.個(gè)別差異性C.不平衡性D.階段性答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育活動(dòng)的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育規(guī)律答案：ABC2.下列屬于我國教育目的基本精神的有（）A.培養(yǎng)勞動(dòng)者是總要求B.要求德、智、體等方面全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合答案：ABCD3.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD4.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD5.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD6.下列屬于認(rèn)知過程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維答案：ABCD7.情緒的功能有（）A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號(hào)功能答案：ABCD8.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法答案：ABCD9.班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍答案：ABCD10.新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有（）A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿。（）答案：錯(cuò)誤2.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）答案：正確3.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（）答案：錯(cuò)誤4.定勢(shì)對(duì)問題解決總是起積極作用。（）答案：錯(cuò)誤5.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯(cuò)誤6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確7.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)誤8.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）答案：錯(cuò)誤9.心理健康就是沒有心理疾病。（）答案：錯(cuò)誤10.教育在人的發(fā)展中起決定作用。（）答案：錯(cuò)誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因。答案：學(xué)校教育有明確目的；有專業(yè)教師；有系統(tǒng)性；能有效控制影響因素。能對(duì)個(gè)體發(fā)展方向與方面作出社會(huì)性規(guī)范，加速個(gè)體發(fā)展，開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述影響遺忘進(jìn)程的因素。答案：材料性質(zhì)與數(shù)量；學(xué)習(xí)程度；記憶任務(wù)的長久性與重要性；識(shí)記的方法；時(shí)間因素；情緒和動(dòng)機(jī)。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維？答案：創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的環(huán)境，如寬松氛圍；注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造，鼓勵(lì)質(zhì)疑等；開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授思維策略，如頭腦風(fēng)暴。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣呓處煹穆殬I(yè)道德修養(yǎng)。答案：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升認(rèn)知；在實(shí)踐中鍛煉，做到知行統(tǒng)一；樹立榜樣，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；努力做到“慎獨(dú)”，自我約束。3.闡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。答案：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善