教育傳播學(xué)試題及答案

教育傳播學(xué)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育傳播的基本要素不包括（）A.傳播者B.受傳者C.傳播渠道D.傳播效果2.以下哪種屬于視覺媒體（）A.廣播B.電視C.電影D.圖片3.教育傳播的目的是（）A.傳遞知識(shí)B.培養(yǎng)人才C.交流信息D.提高成績4.最早提出傳播模式的是（）A.香農(nóng)B.拉斯韋爾C.施拉姆D.貝羅5.下列不屬于教育傳播特點(diǎn)的是（）A.明確的目的性B.內(nèi)容的嚴(yán)格規(guī)定性C.媒體的單一性D.傳播對象的特定性6.傳播過程中的“噪音”指的是（）A.聲音干擾B.影響信息傳遞的因素C.設(shè)備故障D.傳播者失誤7.教育傳播中，反饋的作用不包括（）A.調(diào)整教學(xué)B.增強(qiáng)傳播效果C.增加傳播渠道D.了解受眾需求8.以下屬于雙向傳播模式的是（）A.香農(nóng)-韋弗模式B.拉斯韋爾模式C.施拉姆的循環(huán)模式D.貝羅模式9.教育傳播媒體按什么可分為傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體（）A.發(fā)展先后B.傳播方式C.功能特點(diǎn)D.技術(shù)水平10.教育傳播研究的核心問題是（）A.教育媒體B.傳播效果C.傳播內(nèi)容D.傳播者多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育傳播的基本要素有（）A.傳播者B.受傳者C.教育信息D.傳播媒體2.下列屬于聽覺媒體的有（）A.錄音B.廣播C.有聲讀物D.電影3.教育傳播的特點(diǎn)包括（）A.明確的目的性B.內(nèi)容的嚴(yán)格規(guī)定性C.受傳者的特定性D.媒體的多樣性4.傳播模式主要有（）A.線性模式B.控制論模式C.社會(huì)系統(tǒng)模式D.單向模式5.教育傳播媒體的功能有（）A.存儲(chǔ)信息B.傳遞信息C.控制學(xué)習(xí)D.改善學(xué)習(xí)效果6.影響教育傳播效果的因素有（）A.傳播者B.受傳者C.傳播內(nèi)容D.傳播媒體7.教育傳播中的反饋方式有（）A.課堂提問B.作業(yè)C.考試D.問卷調(diào)查8.以下屬于現(xiàn)代教育傳播媒體的是（）A.多媒體計(jì)算機(jī)B.網(wǎng)絡(luò)C.投影儀D.書本9.教育傳播研究的方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.文獻(xiàn)法10.教育傳播的類型有（）A.課堂傳播B.遠(yuǎn)距離傳播C.個(gè)別傳播D.群體傳播判斷題（每題2分，共10題）1.教育傳播就是教師向?qū)W生傳遞知識(shí)。（）2.傳播媒體只能是物質(zhì)形態(tài)的。（）3.線性傳播模式強(qiáng)調(diào)了傳播的互動(dòng)性。（）4.教育傳播中，反饋可有可無。（）5.多媒體計(jì)算機(jī)屬于現(xiàn)代教育傳播媒體。（）6.教育傳播的內(nèi)容都是固定不變的。（）7.受傳者在教育傳播中完全是被動(dòng)接受信息的。（）8.廣播是視覺媒體。（）9.傳播效果只取決于傳播者。（）10.教育傳播研究對教學(xué)實(shí)踐沒有作用。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育傳播的基本要素及其作用。答：基本要素有傳播者、受傳者、教育信息、傳播媒體。傳播者負(fù)責(zé)信息的編碼與傳遞；受傳者接收與解碼信息；教育信息是傳播的內(nèi)容；傳播媒體是傳遞信息的橋梁，它們共同構(gòu)成教育傳播活動(dòng)。2.舉例說明聽覺媒體在教育中的應(yīng)用。答：如廣播可用于外語聽力訓(xùn)練、時(shí)事新聞播報(bào)。錄音可錄制教師講解、課文朗讀等，方便學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)。有聲讀物能讓學(xué)生通過聽書獲取知識(shí)，豐富學(xué)習(xí)方式，適用于不同學(xué)習(xí)場景。3.簡述傳播效果的影響因素。答：影響因素包括傳播者的素質(zhì)、能力與態(tài)度；受傳者的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等；傳播內(nèi)容的準(zhǔn)確性、趣味性等；傳播媒體的選擇與運(yùn)用是否恰當(dāng)。這些因素相互作用影響傳播效果。4.簡述教育傳播研究的意義。答：有助于揭示教育傳播規(guī)律，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量；能優(yōu)化教育傳播過程，合理選擇傳播媒體；促進(jìn)教育改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育理論與實(shí)踐發(fā)展。討論題（每題5分，共4題）1.討論現(xiàn)代教育傳播媒體對教育教學(xué)帶來的變革。答：現(xiàn)代教育傳播媒體如多媒體計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等，打破了時(shí)間和空間限制，實(shí)現(xiàn)資源共享。豐富了教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。促進(jìn)教學(xué)模式變革，如線上線下混合教學(xué)，提升教學(xué)靈活性與效率。2.如何在教育傳播中有效利用反饋來提高教學(xué)質(zhì)量？答：教師可通過課堂提問、作業(yè)、考試等收集反饋。根據(jù)反饋了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容和方法。及時(shí)給予學(xué)生評價(jià)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極反饋，形成良好教學(xué)互動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。3.分析教育傳播中傳播者和受傳者的關(guān)系。答：傳播者與受傳者相互依存。傳播者傳遞信息，引導(dǎo)受傳者學(xué)習(xí)；受傳者接收信息并反饋，影響傳播者后續(xù)傳播行為。良好關(guān)系應(yīng)是平等互動(dòng)的，雙方共同參與教育傳播過程，促進(jìn)知識(shí)共享與能力提升。4.談?wù)劷逃齻鞑パ芯繉ξ磥斫逃l(fā)展的作用。答：能為教育政策制定提供依據(jù)，優(yōu)化教育資源配置。推動(dòng)教育技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)更有效的教學(xué)工具。助力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的人才，促進(jìn)教育國際化交流，使教育更好地應(yīng)對未來挑戰(zhàn)與機(jī)遇。答案單項(xiàng)選擇題1.D2.D3.B4.A5.C6.B7.C8.C9.A10.B多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4