上?？茖W考試題目及答案

上?？茖W考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種現(xiàn)象屬于光的反射？A.小孔成像B.水中倒影C.海市蜃樓答案：B2.植物進行光合作用的主要場所是？A.線粒體B.葉綠體C.細胞核答案：B3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是？A.空氣B.海水C.氧氣答案：C4.聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播速度最快？A.空氣B.水C.鋼鐵答案：C5.電路中，能提供電能的裝置是？A.用電器B.電源C.開關(guān)答案：B6.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是？A.四季更替B.晝夜長短變化C.晝夜交替答案：C7.下列金屬活動性最強的是？A.鐵B.銅C.鋅答案：C8.人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是？A.胃B.小腸C.大腸答案：B9.把一個物體從地球拿到月球上，它的質(zhì)量？A.變大B.變小C.不變答案：C10.綠色植物通過蒸騰作用可以？A.降低葉片表面溫度B.促進呼吸作用C.減少水分吸收答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于新能源的有？A.太陽能B.風能C.煤炭D.水能答案：ABD2.下列屬于簡單機械的是？A.杠桿B.滑輪C.斜面D.電動機答案：ABC3.下列物質(zhì)中，屬于導(dǎo)體的有？A.塑料B.金屬C.人體D.橡膠答案：BC4.下列屬于動物的先天性行為的是？A.蜜蜂采蜜B.鸚鵡學舌C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.老馬識途答案：AC5.以下哪些是影響摩擦力大小的因素？A.物體的重量B.接觸面的粗糙程度C.物體運動的速度D.物體的形狀答案：AB6.下列屬于化學變化的是？A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.鐵生銹D.水蒸發(fā)答案：AC7.以下屬于人體基本組織的有？A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織答案：ABCD8.下列關(guān)于太陽系的說法正確的是？A.太陽是太陽系的中心B.行星都圍繞太陽公轉(zhuǎn)C.太陽系中有八大行星D.月球是太陽系的行星答案：ABC9.下列現(xiàn)象與大氣壓強有關(guān)的是？A.用吸管吸飲料B.吸盤掛鉤吸附在墻上C.水往低處流D.飛機機翼產(chǎn)生升力答案：ABD10.以下屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的有？A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物部分答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（×）2.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變。（×）3.水在任何溫度下都能蒸發(fā)。（√）4.化石燃料是可再生能源。（×）5.同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥。（×）6.植物的呼吸作用只在夜間進行。（×）7.光年是時間單位。（×）8.催化劑在化學反應(yīng)中一定能加快反應(yīng)速率。（×）9.人體的心臟是血液循環(huán)的動力器官。（√）10.地球是一個正球體。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述凸透鏡成像中，成實像和虛像的區(qū)別。答案：實像是由實際光線會聚而成，能呈現(xiàn)在光屏上，像與物在凸透鏡兩側(cè)；虛像是光線的反向延長線會聚而成，不能呈現(xiàn)在光屏上，像與物在凸透鏡同側(cè)。2.說明鐵生銹的條件及防銹措施。答案：鐵生銹條件是與氧氣和水同時接觸。防銹措施有保持鐵制品表面潔凈干燥，涂漆、涂油、鍍一層其他金屬等。3.簡述綠色植物光合作用的意義。答案：制造有機物，為自身和其他生物提供食物；釋放氧氣，維持大氣中氧和二氧化碳平衡；將光能轉(zhuǎn)化為化學能，是生態(tài)系統(tǒng)能量來源。4.簡述串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點。答案：串聯(lián)電路電流處處相等，各用電器相互影響，總電壓等于各部分電壓之和；并聯(lián)電路各支路電壓相等，各用電器互不影響，干路電流等于各支路電流之和。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在日常生活中做到節(jié)能減排。答案：出行多選擇公共交通、自行車；隨手關(guān)燈、關(guān)電器；使用節(jié)能電器；合理設(shè)置空調(diào)溫度；減少一次性用品使用等。2.談?wù)剬ΡＷo生物多樣性重要性的認識。答案：生物多樣性為人類提供食物、藥材等資源；維持生態(tài)平衡，保證生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定；提供科研、教育、美學價值，是地球生命支持系統(tǒng)的重要組成部分。3.討論科學技術(shù)發(fā)展對環(huán)境的影響及應(yīng)對措施。答案：科學技術(shù)發(fā)展帶來便利同時也帶來污染等環(huán)境問題。應(yīng)對措施有研發(fā)環(huán)保技術(shù)，加強環(huán)境監(jiān)管，提高公眾環(huán)保意識，推廣清潔