清華美院語文召生試題及答案

清華美院語文召生試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”的下一句是（）A.疑是地上霜B.舉頭望明月C.低頭思故鄉(xiāng)2.下列哪個字是左右結(jié)構(gòu)（）A.田B.星C.日3.“欲窮千里目”的“欲”意思是（）A.想要B.欲望C.將要4.以下屬于唐代詩人李白作品的是（）A.《望廬山瀑布》B.《春夜喜雨》C.《登高》5.“少壯不努力”的下句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥6.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張7.“遠(yuǎn)看山有色”的下句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚8.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.籃天B.已經(jīng)C.睛天9.“勸君更盡一杯酒”中“盡”的意思是（）A.完B.全部用出C.都10.以下哪個字讀音是“píng”（）A.平B.蘋C.以上都是多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.草長鶯飛D.碩果累累2.以下哪些是中國古代四大名著（）A.《三國演義》B.《聊齋志異》C.《西游記》D.《紅樓夢》3.下列字是形聲字的有（）A.材B.功C.管D.田4.下列詩人屬于唐宋八大家的有（）A.韓愈B.歐陽修C.李白D.蘇軾5.描寫友情的詩句有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親6.下列詞語表示時間的有（）A.早晨B.昨天C.晚上D.明天7.以下是描寫人物外貌的詞語有（）A.眉清目秀B.炯炯有神C.健步如飛D.面黃肌瘦8.下列屬于唐代的詩人有（）A.王維B.王昌齡C.杜甫D.岑參9.以下哪些是描寫顏色的詞語（）A.紅彤彤B.綠油油C.白茫茫D.胖乎乎10.下列成語故事主人公是諸葛亮的有（）A.草船借箭B.三顧茅廬C.空城計D.望梅止渴判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”要表達(dá)的是想看到更遠(yuǎn)的地方。（）2.“停車坐愛楓林晚”中“坐”是坐下的意思。（）3.《靜夜思》是李白在異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)時寫的。（）4.“人之初，性本善”出自《論語》。（）5.漢字“日”是象形字。（）6.“飛流直下三千尺”是說瀑布實際有三千尺那么長。（）7.杜甫被稱為“詩仙”。（）8.“少小離家老大回”中“少小”和“老大”是反義詞。（）9.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”這句話是完整的句子。（）10.“遠(yuǎn)看山有色”寫的是遠(yuǎn)看能看到山的顏色。（）簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要介紹一首你喜歡的古詩。答案：我喜歡《詠鵝》，是駱賓王七歲所作。詩中“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，生動形象地描繪出鵝的形態(tài)與動作，充滿童趣，展現(xiàn)出詩人對生活細(xì)致的觀察。2.簡述形聲字的特點。答案：形聲字由形旁和聲旁組成。形旁表示意義范疇，聲旁表示讀音。比如“河”，“氵”是形旁，表明與水有關(guān)；“可”是聲旁，提示讀音。它結(jié)合了表意和表音功能，是漢字重要的造字法。3.舉例說明比喻修辭手法在古詩中的運(yùn)用。答案：如“恰似一江春水向東流”，將愁緒比作一江春水。把無形的愁緒具象化，生動形象地寫出愁緒像江水一樣連綿不絕、滔滔不絕，表達(dá)出愁緒之多之深。4.說說閱讀古詩詞對我們有什么好處。答案：閱讀古詩詞能提升文學(xué)素養(yǎng)，豐富語言表達(dá)。讓我們領(lǐng)略古人智慧與情感，感受傳統(tǒng)文化魅力。還能陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，拓寬視野，助于形成良好價值觀。討論題（每題5分，共4題）1.有人認(rèn)為現(xiàn)代社會不需要學(xué)習(xí)古詩詞了，你怎么看？答案：這種觀點不對。古詩詞是傳統(tǒng)文化瑰寶，承載古人智慧情感。學(xué)習(xí)它能提升文化底蘊(yùn)、增強(qiáng)語言美感，培養(yǎng)思維和審美。其蘊(yùn)含的價值觀等仍有現(xiàn)實意義，是民族精神的源泉，所以現(xiàn)代社會仍需學(xué)習(xí)。2.怎樣才能更好地理解一首古詩的意境？答案：要了解作者及創(chuàng)作背景，知曉其時代、心境等。反復(fù)誦讀體會情感，分析詩中意象，像明月常表思念。感受用詞精妙，體會畫面感，將文字轉(zhuǎn)化為腦海景象，從而更好理解意境。3.對于古詩中一些生僻字詞，我們該如何對待？答案：應(yīng)重視生僻字詞。它能更準(zhǔn)確呈現(xiàn)古詩韻味和含義。遇到可借助字典、古籍注釋等工具了解讀音釋義。還可結(jié)合上下文推測理解。積累生僻字詞有助于深入探究古詩內(nèi)涵，傳承文化。4.如何引導(dǎo)青少年對古詩詞產(chǎn)生興趣？答案：可以通過講述詩詞背后故事，如詩人趣事、創(chuàng)作緣由等吸引他們。舉辦詩詞競賽、朗誦活動，增加參與感。用多媒體展示詩詞意境畫面、音樂等。讓青少年發(fā)現(xiàn)詩詞樂趣，從而產(chǎn)生興趣。答案單項選擇題1.A2.B3.A4.A5.A6.C7.A8.B9.A10.C多項選擇題1.AC2.ACD3.ABC4.