2025四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)輔導(dǎo)員考試試題及答案

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輔導(dǎo)員招聘考試試題及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.記過(guò)C.退學(xué)D.開(kāi)除【答案】：C2.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.記名投票B.無(wú)記名投票C.少數(shù)服從多數(shù)D.口頭表決【答案】：B3.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的實(shí)施D.教育法規(guī)的制定【答案】：A4.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.心理發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.專(zhuān)業(yè)倫理發(fā)展D.專(zhuān)業(yè)知能發(fā)展【答案】：D5.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意的范圍【答案】：B6.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.集體研究法C.頭腦風(fēng)暴法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：C7.在操作技能形成過(guò)程中，使已經(jīng)掌握的局部的個(gè)別的動(dòng)作固定下來(lái)，并使各種動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動(dòng)作。這個(gè)過(guò)程是（）。A.操作聯(lián)系階段B.自動(dòng)化階段C.認(rèn)知階段D.操作分解階段【答案】：A8.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀(guān)察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱(chēng)為（）。A.自我強(qiáng)化B.間隔強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：C9."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）A.認(rèn)知失調(diào)理論B.強(qiáng)化理論C.成就動(dòng)機(jī)理論D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論【答案】：D10.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的是（）。A.《老人與?！返淖髡呤敲绹?guó)現(xiàn)代作家海明威，他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，代表作還有《永別了，武器》B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共收錄從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌311篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類(lèi)C.《水滸傳》是在長(zhǎng)期流傳的宋元話(huà)本基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，作者是清朝小說(shuō)家施耐庵D.《大堰河—我的保姆》這首詩(shī)是寫(xiě)給中國(guó)勞苦大眾的贊美詩(shī)，是詩(shī)人蔣海澄第一次用“艾青”的筆名發(fā)表的作品【答案】：C11.理學(xué)又稱(chēng)道學(xué)，是中國(guó)封建社會(huì)后期占統(tǒng)治地位的哲學(xué)思想，宋明之際理學(xué)極盛，當(dāng)時(shí)與理學(xué)并稱(chēng)的還有心學(xué)，“陸王心學(xué)”在當(dāng)時(shí)影響較大，其中的“王”是指（）。A.王重陽(yáng)B.王廷相C.王陽(yáng)明D.王夫之【答案】：C12.模糊語(yǔ)在公文中的使用范圍較廣，下列可以用來(lái)表示程度的一組模糊語(yǔ)是：A.稍微極端充分重大B.當(dāng)前附近再三較為C.個(gè)別屢次一貫許久D.有時(shí)許多廣大普通【答案】：A13.當(dāng)消費(fèi)者的收入沒(méi)有改變時(shí)，某種普通商品價(jià)格的上升會(huì)（）A.減少該消費(fèi)者的總效用B.對(duì)該消費(fèi)者所能購(gòu)買(mǎi)的最大商品組合沒(méi)有影響C.使消費(fèi)者對(duì)該商品的需求量增加D.改變?cè)撓M(fèi)者的偏好【答案】：A14.某汽車(chē)廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，極大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，如果假定工人的勞動(dòng)量不變，那么在單位勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量和價(jià)值量之間的變化為A.商品數(shù)量增加，價(jià)值量減少B.商品數(shù)量不變，價(jià)值量增大C.商品數(shù)量增加，價(jià)值量不變D.商品數(shù)量增加，價(jià)值量增大【答案】：C15.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，能夠引導(dǎo)市場(chǎng)自動(dòng)調(diào)節(jié)供求關(guān)系，從而保證供需平衡的大致信號(hào)是（）。A.國(guó)家政策的導(dǎo)向B.市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)C.企業(yè)利潤(rùn)的高低D.社會(huì)消費(fèi)的熱點(diǎn)【答案】：B16.下列與“天時(shí)不如地利，地利不如人和”表述意思相似的是（）。A.“成由勤儉敗由奢”B.“一雙筷子容易折，十雙筷子斷就難”C.“小勝靠智，大勝靠德”D.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”【答案】：B17.批辦是指（）。A.對(duì)發(fā)文稿的審核批示B.對(duì)請(qǐng)示報(bào)告的辦理C.對(duì)收文應(yīng)如何辦理所作的批示D.對(duì)公文正本的復(fù)核意見(jiàn)【答案】：C18.下半旗也稱(chēng)“降半旗”，是一個(gè)國(guó)家行為，一般是在某些重要人士逝世或重大不幸事件，嚴(yán)重自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)來(lái)表達(dá)全國(guó)人民的哀思和悼念，其過(guò)程是先將國(guó)旗升至桿頂，然后下降到離桿頂?shù)恼既珬U（）處。A.三分之一B.五分之一C.二分之一D.四分之一【答案】：A19.公文的主體部分是（）。A.發(fā)文字號(hào)B.印發(fā)時(shí)間C.正文D.作者【答案】：C20.下列社會(huì)關(guān)系屬于行政法調(diào)整對(duì)象的是：（）A.行政機(jī)關(guān)行使某一行政管理權(quán)時(shí)與行政相對(duì)方發(fā)生的社會(huì)關(guān)系B.行政機(jī)關(guān)締結(jié)購(gòu)買(mǎi)合同而形成的關(guān)系C.行政機(jī)關(guān)工作人員與他人發(fā)生的民事關(guān)系D.跨國(guó)企業(yè)內(nèi)部的管理關(guān)系【答案】：A21.科舉制度是中國(guó)古代一項(xiàng)重要的制度，下列關(guān)于科舉制度說(shuō)法正確的是（）。A.科舉考試高中的都稱(chēng)為進(jìn)士B.科舉制度考試中的鄉(xiāng)試是每年兩考C.唐朝以后，科舉考試就由兵部專(zhuān)管D.唐朝最重要的進(jìn)士科考是每年一考【答案】：D22.調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范是（）。A.民法B.公司法C.經(jīng)濟(jì)法D.商法【答案】：A23.生物分類(lèi)的分類(lèi)系統(tǒng)是階元系統(tǒng)，通常包括七個(gè)主要級(jí)別：界、門(mén)、綱、目、（）、屬、種。A.階B.節(jié)C.科D.室【答案】：C24.近年來(lái)，減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的話(huà)題，一直受到社會(huì)各界的重視。目前學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重表現(xiàn)在：一是課程門(mén)類(lèi)偏多，內(nèi)容偏難；二是書(shū)本太多；三是作業(yè)多、補(bǔ)習(xí)多、辦班多。這些都給中小學(xué)生的身心健康、智力發(fā)展造成嚴(yán)重?fù)p害。從辯證法角度看，造成中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因是（）。A.忽視了量的積累B.曲解了肯定與否定辯證關(guān)系C.否認(rèn)了物質(zhì)的決定作用D.違背了適度原則【答案】：D25.炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí)，碰巧一輛灑水車(chē)灑濕了路面，這時(shí)你會(huì)感到更加得熱。產(chǎn)生這種感覺(jué)的主要的原因是（）。A.水蒸發(fā)時(shí)把里面的熱量帶到了人身上B.灑水車(chē)中的水經(jīng)過(guò)曝曬，內(nèi)能增加，溫度升高C.地面上的水反射了陽(yáng)光，使身體得到更多的熱量D.灑水后空氣濕度增加，身上的汗很難蒸發(fā)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）26.不同的行政公文按照不同標(biāo)準(zhǔn)，可以有不同的分類(lèi)方法與用法，反映出不同的行文目的和要求。根據(jù)行文關(guān)系劃分，下列適用于下行文的文種是（）。A.決定B.報(bào)告C.通知D.議案【答案】：AC27.1926～1927年初，鄧小平在莫斯科中山大學(xué)留學(xué)一年。此時(shí)正值列寧的新經(jīng)濟(jì)政策在莫斯科和整個(gè)蘇聯(lián)燎原般發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)全面開(kāi)花，市場(chǎng)上商品豐富、品類(lèi)繁多，商店、飯館、咖啡館隨處可見(jiàn)。鄧小平在中山大學(xué)的第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也很豐盛。在此期間，鄧小平還認(rèn)真閱讀和摘抄了蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策的許多論述。這一段經(jīng)歷對(duì)鄧小平后來(lái)思考建設(shè)“有中國(guó)特色的社會(huì)主義”具有一定的啟示。鄧小平與列寧在如何建設(shè)社會(huì)主義的探索中有許多相同之處，主要有（）。A.在多種經(jīng)濟(jì)成分并存的條件下，利用商品、貨幣和市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.把大力發(fā)展生產(chǎn)力、提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率放在首要地位C.學(xué)習(xí)和利用資本主義的文明成果D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，快速實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國(guó)到工業(yè)國(guó)的轉(zhuǎn)變【答案】：ABC28.公文文種選用規(guī)范的混亂現(xiàn)象包括（）A.自制文種B.誤用文種C.混用文種D.文種越級(jí)【答案】：ABC29.下列各具體事項(xiàng)可以使用“請(qǐng)示”這一文種的有（）。A.請(qǐng)求協(xié)調(diào)與幫助解決本機(jī)關(guān)無(wú)法解決的困難與問(wèn)題B.請(qǐng)求協(xié)調(diào)與解決本機(jī)關(guān)無(wú)法解決的困難和問(wèn)題C.請(qǐng)求審核批準(zhǔn)或批轉(zhuǎn)本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)、規(guī)章或決定、報(bào)告等D.根據(jù)規(guī)定必須履行審批程序的事項(xiàng)【答案】：ACD30.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的作用主要是（）。A.調(diào)節(jié)作用B.激勵(lì)作用C.裁判作用D.導(dǎo)向作用【答案】：ABCD31.黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決（）問(wèn)題。A.形式主義B.官僚主義C.享樂(lè)主義D.奢靡之風(fēng)【答案】：ABCD32.。下列關(guān)于自然人的說(shuō)法不正確的是（）。A.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力B.涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的，視為胎兒有民事權(quán)利能力C.自然人的民事權(quán)利能力根據(jù)年齡和精神狀態(tài)劃分為三種D.自然人的出生時(shí)間以出生證明記載時(shí)間為準(zhǔn)，而自然人的死亡時(shí)間則以戶(hù)籍死亡登記為準(zhǔn)【答案】：CD33.計(jì)劃的寫(xiě)作要求有（）。A.善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律B.充分調(diào)動(dòng)群眾的智慧C.內(nèi)容具體明確，切忌華而不實(shí)D.要把本單位的實(shí)際情況與黨和國(guó)家的方針政策緊密結(jié)合【答案】：BCD34.我國(guó)的三大石窟是（）。A.炳靈寺石窟B.大同云岡石窟C.敦煌莫高窟D.洛陽(yáng)龍門(mén)石窟【答案】：BCD35.生物技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的核心，以生命科學(xué)為基礎(chǔ)，是利用生物體和工程原理等生產(chǎn)制品的綜合技術(shù)，生物技術(shù)主要包括（）。A.細(xì)胞工程B.基因工程C.微生物工程D.酶工程【答案】：ABCD36.學(xué)非所用、大材小用或者小材大用，都會(huì)造成組織人力資源的浪費(fèi)。為了合理的為各崗位配備人才，組織在人員配備過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.量才適用、用人所長(zhǎng)原則B.促進(jìn)人才全面發(fā)展的原則C.因事?lián)袢?、因才適用原則D.固定員工職業(yè)發(fā)展方向的原則【答案】：AC37.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，文化上出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的良好氛圍，出現(xiàn)了很多思想學(xué)派及其代表人物。以下關(guān)于各學(xué)派代表人物及其著作、思想的表述正確的是（）。A.墨子-《墨子》-兼愛(ài)，非攻B.孫武-《孫子兵法》-知己知彼，百戰(zhàn)不殆C.老子-《老子》-天人合一、清靜無(wú)為D.孔子-《論語(yǔ)》-仁者愛(ài)人、為政以德【答案】：AB38.價(jià)值多元決定了人們的價(jià)值選擇。在實(shí)際生活中，人們受不同的價(jià)值觀(guān)驅(qū)動(dòng)，往往在不同的價(jià)值觀(guān)中做出選擇，同樣對(duì)待財(cái)富，有的是“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，有的是不擇手段；同樣對(duì)待權(quán)力，有的是執(zhí)政為民，有的是以權(quán)謀私；同樣對(duì)待法紀(jì)，有的是遵紀(jì)守法，有的是徇私枉法。這些價(jià)值沖突的結(jié)果告訴人們價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感的重要，應(yīng)該（）。A.常行善舉B.常修善德C.常思善念D.常懷善心【答案】：ABCD39.文藝復(fù)興中的“美術(shù)三杰”是指（）。A.但丁B.米開(kāi)朗基羅C.達(dá)·芬奇D.拉斐爾【答案】：BCD40.失業(yè)從不同角度來(lái)進(jìn)行分類(lèi)可分為_(kāi)____。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.季節(jié)性失業(yè)D.周期性失業(yè)【答案】：ABCD41.公文處理必須遵循的原則有（）。A.簡(jiǎn)化原則，即在保證功能的前提下，對(duì)有關(guān)事物化繁為簡(jiǎn)B.全面質(zhì)量原則，創(chuàng)造全面優(yōu)質(zhì)C.法制原則，使公文處理活動(dòng)法制化，規(guī)范化D.時(shí)效原則【答案】：ABCD42.縣委要求全縣黨委黨組織學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”原則和要求的公文，應(yīng)該用（）A.通報(bào)B.通知C.決議D.指示【答案】：AB43.下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的是（）。A.郭沫若創(chuàng)作的《風(fēng)凰涅桀》和《女神之再生》，分別借用了我國(guó)女?huà)z煉石補(bǔ)天和天方國(guó)古代的神鳥(niǎo)“菲尼克司”從死灰中更生的神話(huà)材料B.巴金的《家》寫(xiě)了一個(gè)封建大家庭的歷史，寫(xiě)它必然地走上崩潰的路，走到了它自己親手掘成的墓穴。其中寫(xiě)了一個(gè)幼稚而大膽的舊禮教的叛徒——覺(jué)慧C.《三國(guó)演義》寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)中，曹操敗走華容道，脫險(xiǎn)后到達(dá)南郡，突然大哭，說(shuō)如果荀或在，決不會(huì)遭