2025年IB中文A語言與文學(xué)SL期中測(cè)試卷：文學(xué)文本中的歷史變遷

2025年IB中文A語言與文學(xué)SL期中測(cè)試卷：文學(xué)文本中的歷史變遷一、閱讀理解要求：閱讀以下文學(xué)文本，根據(jù)問題回答相關(guān)問題。閱讀材料：《紅樓夢(mèng)》節(jié)選賈寶玉初見林黛玉時(shí)，心中暗暗稱奇，只見她“眉彎如月，眼含秋水，鼻梁挺秀，唇紅齒白”，賈寶玉心中贊嘆不已。林黛玉卻對(duì)賈寶玉的夸贊并不以為然，她淡淡地說：“你既如此看重我，那我就讓你看看我的真面目?！闭f完，林黛玉便淚眼婆娑，凄然欲泣。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括賈寶玉初見林黛玉時(shí)的感受。（2分）2.請(qǐng)分析林黛玉對(duì)賈寶玉夸贊的反應(yīng)，并解釋其原因。（4分）3.請(qǐng)結(jié)合文本，說明《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的性格特點(diǎn)。（6分）二、文學(xué)文本分析要求：根據(jù)以下文學(xué)文本，回答相關(guān)問題。閱讀材料：《圍城》節(jié)選方鴻漸在巴黎留學(xué)時(shí)，遇到了蘇文紈。蘇文紈是一個(gè)聰明、美麗的女子，她對(duì)方鴻漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，方鴻漸對(duì)蘇文紈的感情卻并不明朗，他既想追求她，又害怕被她看穿自己的虛偽。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括方鴻漸在巴黎留學(xué)時(shí)與蘇文紈的交往情況。（4分）2.分析方鴻漸對(duì)蘇文紈感情的態(tài)度，并解釋其原因。（6分）3.請(qǐng)結(jié)合文本，探討《圍城》中方鴻漸的人生觀和價(jià)值觀。（8分）三、文學(xué)文本比較要求：比較以下兩篇文學(xué)文本，回答相關(guān)問題。閱讀材料一：《紅樓夢(mèng)》節(jié)選閱讀材料二：《平凡的世界》節(jié)選1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《紅樓夢(mèng)》和《平凡的世界》兩篇小說的主題思想。（6分）2.比較兩篇小說中主人公的性格特點(diǎn)，并分析其原因。（8分）3.請(qǐng)結(jié)合文本，探討兩篇小說在文學(xué)史上的地位及影響。（10分）四、文學(xué)理論應(yīng)用要求：根據(jù)以下文學(xué)理論，分析文學(xué)作品中的相應(yīng)內(nèi)容。閱讀材料：《吶喊》節(jié)選魯迅在《吶喊》中通過描寫孔乙己的形象，揭示了封建社會(huì)的黑暗面。1.請(qǐng)運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)理論，分析孔乙己形象的社會(huì)意義。（4分）2.結(jié)合文本，探討魯迅在《吶喊》中如何運(yùn)用諷刺手法，批判封建社會(huì)的弊端。（6分）3.請(qǐng)結(jié)合魯迅的文學(xué)創(chuàng)作，論述現(xiàn)實(shí)主義在20世紀(jì)初中國(guó)文學(xué)中的地位和作用。（8分）五、文學(xué)創(chuàng)作技巧要求：分析以下文學(xué)作品中的創(chuàng)作技巧，并說明其作用。閱讀材料：《邊城》節(jié)選沈從文在《邊城》中運(yùn)用了大量的象征手法，如翠翠與渡船的象征關(guān)系。1.請(qǐng)具體列舉《邊城》中至少兩個(gè)象征手法，并解釋其象征意義。（4分）2.分析沈從文在《邊城》中運(yùn)用象征手法的作用，以及其對(duì)作品主題的深化。（6分）3.請(qǐng)結(jié)合《邊城》的創(chuàng)作背景，探討沈從文如何通過象征手法展現(xiàn)湘西邊陲的風(fēng)土人情。（8分）六、文學(xué)批評(píng)與鑒賞要求：根據(jù)以下文學(xué)作品，進(jìn)行文學(xué)批評(píng)與鑒賞。閱讀材料：《家》節(jié)選巴金在《家》中通過描寫覺新的成長(zhǎng)經(jīng)歷，展現(xiàn)了封建家庭對(duì)個(gè)人命運(yùn)的束縛。1.請(qǐng)從人物塑造、情節(jié)安排、主題思想等方面，對(duì)《家》進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（4分）2.分析巴金在《家》中如何運(yùn)用對(duì)比手法，揭示封建家庭與個(gè)性解放的沖突。（6分）3.請(qǐng)結(jié)合《家》的創(chuàng)作背景，探討巴金對(duì)封建社會(huì)的批判及其現(xiàn)實(shí)意義。（8分）本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.賈寶玉初見林黛玉時(shí)的感受：賈寶玉對(duì)林黛玉的外貌和氣質(zhì)感到贊嘆，認(rèn)為她美麗動(dòng)人。解析思路：從文本中找到描述賈寶玉感受的語句，如“心中暗暗稱奇”、“眉彎如月，眼含秋水，鼻梁挺秀，唇紅齒白”等。2.林黛玉對(duì)賈寶玉夸贊的反應(yīng)及原因：林黛玉對(duì)賈寶玉的夸贊反應(yīng)冷淡，并流淚，原因可能是因?yàn)樗舾?、自尊心?qiáng)，不習(xí)慣別人的贊美。解析思路：從文本中找到林黛玉的反應(yīng)描述，如“淡淡地說”、“淚眼婆娑，凄然欲泣”，結(jié)合林黛玉的性格特點(diǎn)進(jìn)行分析。3.《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的性格特點(diǎn)：賈寶玉性格多情、善良、聰明，但有些任性；林黛玉性格敏感、自尊、才情出眾，但內(nèi)心脆弱。解析思路：從文本中分別找到描述賈寶玉和林黛玉性格特點(diǎn)的語句，如賈寶玉的“多情、善良、聰明”和林黛玉的“敏感、自尊、才情出眾、內(nèi)心脆弱”。二、文學(xué)文本分析1.方鴻漸在巴黎留學(xué)時(shí)與蘇文紈的交往情況：方鴻漸在巴黎留學(xué)時(shí)與蘇文紈相識(shí)，兩人之間有浪漫的邂逅，但方鴻漸對(duì)蘇文紈的感情并不明朗。解析思路：從文本中找到方鴻漸與蘇文紈交往的情節(jié)，如“遇到了蘇文紈”、“產(chǎn)生了濃厚的興趣”等。2.方鴻漸對(duì)蘇文紈感情的態(tài)度及原因：方鴻漸既想追求蘇文紈，又害怕被她看穿自己的虛偽，原因是他在感情上缺乏自信，害怕受傷。解析思路：從文本中找到方鴻漸對(duì)蘇文紈感情態(tài)度的描述，如“既想追求她，又害怕被她看穿自己的虛偽”，結(jié)合方鴻漸的性格特點(diǎn)進(jìn)行分析。3.《圍城》中方鴻漸的人生觀和價(jià)值觀：《圍城》中的方鴻漸追求自由、獨(dú)立的人生，但他對(duì)愛情和婚姻的態(tài)度比較消極，認(rèn)為婚姻是一座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來。解析思路：從文本中找到方鴻漸的人生觀和價(jià)值觀的描述，如“追求自由、獨(dú)立的人生”、“認(rèn)為婚姻是一座圍城”，結(jié)合作品主題進(jìn)行分析。三、文學(xué)文本比較1.《紅樓夢(mèng)》和《平凡的世界》兩篇小說的主題思想：《紅樓夢(mèng)》主題思想是揭露封建社會(huì)的黑暗面，反映人性的復(fù)雜性；《平凡的世界》主題思想是展現(xiàn)普通人在社會(huì)變革中的命運(yùn)起伏，贊美普通人的堅(jiān)韌和奮斗精神。解析思路：從兩篇小說的主題思想入手，分別概括其核心主題。2.兩篇小說中主人公的性格特點(diǎn)及其原因：《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉性格多情、善良、聰明，但有些任性；林黛玉性格敏感、自尊、才情出眾，但內(nèi)心脆弱；《平凡的世界》中的孫少平性格堅(jiān)韌、善良、有理想，但命運(yùn)多舛。解析思路：分別分析兩篇小說中主人公的性格特點(diǎn)，并結(jié)合作品背景和人物經(jīng)歷分析原因。3.兩篇小說在文學(xué)史上的地