秋日校園漫步的體會寫景抒情作文（11篇）

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE秋日校園漫步的體會寫景抒情作文（11篇）秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇1秋日的陽光透過樹梢，灑在校園的小徑上，斑駁陸離。我漫步在這熟悉而又陌生的校園里，感受著秋天的氣息。校園里的桂花樹已經(jīng)開，濃郁的香氣彌漫在空氣中。我走在小徑上，桂花香鉆進(jìn)鼻尖，仿佛置身于一片花海。突然，一陣風(fēng)吹過，桂花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同一場金色的雨。我停下腳步，仰頭看著這美麗的景象，心中涌起一股暖意。校園里的銀杏樹也換上金黃的衣裳，一片片葉子在陽光下閃爍著光芒。我踩在落葉上，發(fā)出沙沙的響聲。突然，一只小松鼠從樹上跳下，好奇地打量著我。我伸出手，輕輕撫摸著它的毛發(fā)，感受到生命的溫暖。沿著小徑，我來到湖邊。湖水清澈見底，幾只鴨子在水中嬉戲。我坐在湖邊的長椅上，閉上眼睛，聽著湖水拍打岸邊的聲音。突然，一陣風(fēng)吹過，湖面泛起漣漪，仿佛在向我訴說著什么。我睜開眼睛，看著湖面上的倒影，心中涌起一股感慨。校園里的每一處都充滿生機(jī)，仿佛在訴說著一個(gè)又一個(gè)的故事。我走在校園里，不時(shí)地與同學(xué)們打招呼，感受著這份濃厚的校園氛圍。突然，一位老師走過來，問我：“你最近怎么樣？”我愣住，沒想到在這里會遇到老師。我笑著回答：“挺好的，老師?！蹦且豢蹋颐靼?，校園不僅學(xué)習(xí)的地方，更我們成長的地方。秋日的校園漫步，讓我感受到大自然的美好，也讓我明白生活的真諦。那一刻，我明白，人生就像這秋日的校園，充滿美好與感動(dòng)。秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇2秋日的陽光灑在校園的小徑上，泛起一片金黃。這個(gè)季節(jié)，我總?cè)滩蛔∽哌M(jìn)校園，漫步于林蔭小道，感受那份獨(dú)有的寧靜與美好。初入校園，首先映入眼簾的那片金黃的銀杏林。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，仿佛鋪上一層金色的地毯。一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著秋天的故事。我沿著小徑前行，耳邊傳來的鳥兒的鳴叫聲，它們在秋天的校園里盡情歌唱，為這美麗的季節(jié)增添一抹生機(jī)。穿過銀杏林，來到一片綠草如茵的草地。此刻，校園里的學(xué)生三三兩兩地聚在一起，享受著這難得的休閑時(shí)光。有的同學(xué)在草地上曬太陽，有的在談?wù)撝磳⒌絹淼目荚?，還有的則在練習(xí)吉他。這一切，都讓我感受到校園生活的美好。繼續(xù)前行，來到一條小溪旁。溪水潺潺，清澈見底。幾只小蝦在水中歡快地游動(dòng)著，偶爾還會躍出水面，濺起一朵朵水花。溪邊的一排柳樹，早已換上金黃的衣裳，隨風(fēng)搖曳，宛如一幅美麗的畫卷。漫步在校園里，我不禁想起那句詩：“一年好景君須記，最橙黃橘綠時(shí)?！鼻锾斓男@，正如此。在這里，我們可以欣賞到五彩斑斕的景色，感受到歲月靜好的美好。但在這美好的時(shí)光里，我們也不能忘記努力學(xué)習(xí)。因?yàn)椴粩嗵嵘约海拍茉谶@競爭激烈的社會中立足。所以，我們珍惜這美好的秋日時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來拼搏！漫步在校園的小徑上，我心中充滿感慨。秋天，這個(gè)充滿收獲與希望的季節(jié)，讓我更加熱愛生活，熱愛我們的校園。我們攜手共進(jìn)，在這美好的時(shí)光里，書寫屬于我們的青春篇章！秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇3秋日的陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。漫步在這充滿詩意的校園中，我不禁陷入深深的思考。秋，收獲的季節(jié)，也反思的季節(jié)。走在校園的小路上，兩旁的楓葉如火，仿佛在訴說著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于青春的故事。那些曾經(jīng)的歡笑、淚水，都如同落葉一般，隨風(fēng)飄散，卻又在心底留下深深的痕跡。記得那年的秋天，我們還在青澀的年紀(jì)，懷揣著夢想，踏進(jìn)這所校園。那時(shí)的我們，對世界充滿好奇，對未來充滿期待。如今，歲月如歌，我們已從那個(gè)懵懂的少年，變成如今的自己。漫步在校園，我看到那些熟悉的身影，他們在知識的海洋里遨游，努力地追求著卓越。我想，這就青春的力量，那種不畏艱難、勇往直前的精神。正這份精神，我們在人生的道路上，不斷前行。秋天，也一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。走在校園的小徑上，我仿佛聽到詩人在吟詠：“秋風(fēng)起，白云飛，落葉歸根，歲月如夢?！边@詩句，道出秋天的韻味，也道出人生的哲理。漫步在校園，我還看到那些美麗的風(fēng)景。那一片片金黃的稻田，那一片片火紅的楓葉，那一條條清澈的小溪，都讓我感受到大自然的神奇魅力。這些美麗的風(fēng)景，猶如一幅幅畫卷，讓我陶醉其中。但在這美麗的風(fēng)景背后，我看到一些令人痛心的事。有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有些同學(xué)整日渾渾噩噩，有些同學(xué)為追求物質(zhì)享受而放棄學(xué)業(yè)。這些現(xiàn)象，讓我深感憂慮。我想，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。漫步在校園，我體會到生命的美好，也看到青春的活力。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們懷揣夢想，砥礪前行，共同書寫屬于我們的青春篇章。秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇4落葉紛飛，秋意漸濃。漫步在校園的小徑上，那金黃的落葉，那輕柔的秋風(fēng)，那悠揚(yáng)的笑聲，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。校園的林蔭道上，兩旁的銀杏樹披上金黃的盛裝，仿佛一群翩翩起舞的仙子。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面，形成一片片斑駁的光影。我踩著落葉，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在彈奏一曲秋天的交響樂。走過操場，一群學(xué)生正在歡快地跳繩。那輕快的節(jié)奏，那歡快的笑聲，與秋風(fēng)中的落葉聲交織在一起，構(gòu)成一幅生動(dòng)的畫面。我不禁停下腳步，欣賞這美好的時(shí)光。校園的小湖邊，湖水如鏡，倒映著藍(lán)天、白云和金黃的銀杏葉。微風(fēng)拂過，湖面泛起層層漣漪，仿佛在訴說著秋天的故事。我沿著湖邊漫步，感受著湖水帶來的清涼，思緒飄向遠(yuǎn)方。漫步在校園的小路上，我看到那些熟悉的身影，那些熟悉的場景。那些曾經(jīng)的歡笑、淚水，都仿佛就在眼前。我想起那些陪伴我走過青春歲月的朋友們，想起那些曾經(jīng)奮斗過的日子。秋天的校園，充滿詩意。漫步在這片土地上，我感受到生命的美好，感受到青春的活力。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我收獲成長，收獲感動(dòng)。落葉紛飛，秋意漸濃。漫步在校園的小徑上，我體會到生活的美好，體會到青春的珍貴。愿這份美好的回憶，永遠(yuǎn)留在心中。秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇5漫步在校園的小徑上，秋風(fēng)輕拂，落葉沙沙作響，那秋日獨(dú)有的溫柔呼喚。我踏著滿地的金黃，仿佛走進(jìn)一幅流動(dòng)的畫卷。校園的每一處都沉浸在秋天的韻律中。柳樹垂下的枝條，此刻也披上金色的外衣，仿佛老者講述著歲月的故事。那些在夏末悄然開放的桂花，如今已到尾聲，卻依然散發(fā)著淡淡的香氣，讓人沉醉其中。走過圖書館，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在書頁上，那知識的金色光芒。我想起那些深夜伏案的日子，那些在書海中遨游的時(shí)光，仿佛就在昨日。秋天的校園，不僅有美麗的景色，更有深厚的文化底蘊(yùn)。每一塊石碑，每一棵古樹，都承載著歷史的記憶，訴說著歲月的滄桑。我漫步在校園的小徑上，感受著秋天的氣息，思考著人生的哲理。在這個(gè)充滿詩意的季節(jié)里，我明白，生活就像這秋天的校園，既有繁華，也有靜謐；既有歡聲笑語，也有孤獨(dú)沉思。我們應(yīng)在每一個(gè)季節(jié)里，都留下自己的足跡，留下自己的故事。秋日的校園，一首無聲的詩，一幅流動(dòng)的畫。我漫步其中，心靈得到凈化，思想得到升華。這，我對秋日校園漫步的體會。秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇6秋天，收獲的季節(jié)，也詩意的季節(jié)。正如古人所說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”漫步在校園的秋日，我仿佛走進(jìn)一幅美麗的畫卷。校園里的楓葉紅，它們像一只只火紅的蝴蝶，在秋風(fēng)中翩翩起舞。我想起毛澤東主席的詩句：“看萬山紅遍，層林盡染?！边@楓葉，不正像那層林盡染的美麗景色嗎？走在校園的小路上，兩旁的銀杏樹葉像一把把黃金的扇子，在陽光下閃耀著耀眼的光芒。這讓我想起我國古代科學(xué)家沈括的故事。沈括在《夢溪筆談》中記載關(guān)于銀杏樹的奇特現(xiàn)象：“葉如雞爪，秋而金黃?！边@銀杏樹，不正像那把把金黃的扇子，為秋日校園增添一抹亮麗的色彩嗎？穿過校園的小湖，湖面如鏡，倒映著藍(lán)天、白云和遠(yuǎn)處的山巒。這讓我想起我國古代詩人王之渙的詩句：“白日依山盡，黃河入海流?！边@湖面，不正像那面明鏡，映照出秋日的美景嗎？漫步在校園的秋日，我感受到大自然的神奇魅力。正如古人所說：“秋風(fēng)起，秋水清，白露為霜?！边@秋日的校園，讓我體會到生活的美好，也讓我更加珍惜眼前的時(shí)光。站在校園的秋色中，我仿佛看到未來的自己，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。我們以秋日校園的美景為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！秋日校園，一幅美麗的畫卷，一首動(dòng)人的詩篇。我們在這美好的季節(jié)里，感受生活的美好，追逐夢想的腳步，書寫自己的青春華章！秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇7秋風(fēng)輕輕地吹過，校園里的樹葉換上金黃的新裝。我和同學(xué)們漫步在校園里，感受著秋天的美好。走在小路上，腳下厚厚的落葉，沙沙作響。抬頭望去，那棵老銀杏樹上的葉子金黃金黃的，像一把把小扇子，輕輕地?fù)u曳著。微風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，仿佛在給我們編織一幅美麗的秋日畫卷。我們來到操場邊的小花園。那里有一棵高大的楓樹，楓葉紅得像火一樣。我們撿起一片楓葉，仔細(xì)地觀察著它的紋理，感受著大自然的神奇。小花園里還有幾只小松鼠在忙碌地收集食物，它們一會兒跳上樹梢，一會兒又跑到地面上，可愛極。走在校園里，我們還發(fā)覺一片菊花叢。那些菊花有的白色，有的黃色，還有的紫色，五彩斑斕。它們在秋風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在歡迎我們的到來。秋天的校園真美?。∥覀兟狡渲?，感受到大自然的魅力，也收獲快樂和友誼。秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇8陽光透過稀疏的樹葉，灑在校園的小路上。秋天來，我漫步在校園里，感受著這美麗的季節(jié)。校園里的楓葉紅，像火焰一樣燃燒著。我走在小路上，腳下踩著枯黃的落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。抬頭望去，一片片楓葉像一只只小手，在向我招手。我撿起一片，輕輕吹走，它就像一只蝴蝶，在空中翩翩起舞。走過操場，一群大雁排成一字形，飛向南方。它們在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。我想，它們一定在為秋天的到來歡呼吧。不遠(yuǎn)處，一群孩子在操場上踢足球。他們的笑聲，像秋天的旋律，讓我感受到無盡的歡樂。我來到湖邊，湖水清澈見底。幾只小船在湖面上輕輕蕩漾，仿佛在彈奏著一首優(yōu)美的樂曲。我坐在湖邊，靜靜地聆聽，感受著大自然的寧靜。漫步在校園里，我仿佛置身于一個(gè)童話世界。這里的秋天，讓我感受到生命的美好和溫暖。我愿意，就這樣一直走下去，直到冬天來臨。秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇9秋風(fēng)輕輕拂過，校園里彌漫著淡淡的桂花香。走在林蔭道上，我仿佛能聽到樹葉沙沙作響，那它們在低語，講述著秋天的故事。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。我踩著這些光影，心里充滿溫暖。校園里的每一棵樹，每一片葉子，都像朋友一樣，默默陪伴著我，給我力量。走在操場上，我看到同學(xué)們在奔跑，他們的笑聲像秋天的旋律，那么清脆，那么動(dòng)人。我想，這就青春吧，充滿活力和希望。秋天的校園，就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。我喜歡這種寧靜，喜歡這種美好，更喜歡這種充滿希望的感覺。在這里，我感受到生活的美好，也找到自己的方向。每當(dāng)我想起這段時(shí)光，心中總充滿感激。感謝校園，感謝這里的一切，讓我在青春的歲月里，留下最美好的回憶。秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇10秋日校園漫步的體會秋風(fēng)輕輕拂過，帶著一絲絲涼意，校園里的小徑上，我獨(dú)自漫步。路旁的楓葉紅，像調(diào)皮的小精靈，把大地染成美麗的童話世界。記得有一次，我和朋友一起在這條小徑上散步。陽光透過樹葉，灑在我們身上，暖洋洋的。我們邊走邊聊，聊著彼此的夢想和未來。突然，我發(fā)覺地上有幾片葉子特別紅，像被施魔法。我們興奮地?fù)炱鹚鼈儯瑠A在書本里，留作紀(jì)念。校園里的老槐樹，秋天時(shí)總掛滿一串串的果實(shí)。我們小時(shí)候，最愛爬到樹上，摘下那些小果子吃。那時(shí)候，我們覺得那世界上最好吃的東西。現(xiàn)在，雖然已經(jīng)長大，但每次看到那熟悉的槐樹，心里還會涌起一股暖流。漫步在校園里，我最喜歡的那些小花壇。那里有各種各樣的花，紅的、黃的、紫的，五顏六色，像一幅美麗的畫卷。有一次，我在花壇邊看到一只蝴蝶，它翅膀上的花紋那樣的精致，我忍不住蹲下來仔細(xì)觀察。那一刻，我仿佛置身于一個(gè)童話世界。秋天的校園，充滿生機(jī)和活力。每一次漫步，都讓我感受到大自然的美好，也讓我回憶起那些美好的時(shí)光。我想，這就我對秋日校園漫步的體會吧。秋日校園漫步的體會寫景抒情作文篇11走在校園里，秋天的氣息撲面而來。樹葉換上五彩斑斕的新裝，陽光灑在金黃的銀杏葉上，閃閃發(fā)光。我漫步在校園的小路上，心情格外愉悅。校園里的桂花開，香氣四溢。我忍不住摘一朵，輕輕地聞聞，那香氣仿佛能直達(dá)心底。路邊的菊花也