2024年中考三模 生物（江西卷）（考試版A4）

2024年中考第三次模擬考試（江西卷）生物（考試時(shí)間：50分鐘試卷滿分：50分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．請(qǐng)將答案寫在答題卡上，否則不給分。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）。1．蘇軾詩曰：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。下列關(guān)于黃花和蝶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．黃花細(xì)胞在分裂的過程中，形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B．黃花和蝶的細(xì)胞膜，都有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能C．細(xì)胞的分裂和分化是黃花、蝶生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)D．黃花和蝶的細(xì)胞分化，都可以形成不同的器官和系統(tǒng)2．某音樂節(jié)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了露營(yíng)帳篷、文藝演出、美食市集等體驗(yàn)服務(wù)。人體能通過感覺器官感知外界刺激，下列表述正確的是（

）A．搭帳篷時(shí)，人只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與B．品嘗美食，最主要的消化器官是胃C．聽音樂時(shí)，耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)D．要看清遠(yuǎn)處的舞臺(tái)表演，人體需要調(diào)節(jié)眼球內(nèi)玻璃體的曲度3．有些動(dòng)物“名不副實(shí)”，例如“章魚”“娃娃魚”“鱷魚”都不是魚!它們分別屬于（

）A．節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物B．軟體動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物C．軟體動(dòng)物、爬行動(dòng)物、爬行動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物4．我國(guó)古詩詞中蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花——體現(xiàn)微生物的分解作用B．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)——體現(xiàn)藻類的繁殖C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——體現(xiàn)溫度對(duì)植物的影響D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥——體現(xiàn)鳥類捕食行為5．日常生活中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些危急情況或意外傷害，及時(shí)救護(hù)、恰當(dāng)處置，能挽救生命。下列有關(guān)急救敘述不正確的是（

）A．動(dòng)脈出血時(shí)，應(yīng)壓迫出血點(diǎn)的遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血B．若病人發(fā)生心跳驟停，應(yīng)進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸C．救護(hù)者經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，方可進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作D．人工呼吸前，需清理口鼻內(nèi)異物和污物6．以下消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，與它的功能最為匹配的是（）A．胰腺——分泌膽汁 B．胃——初步消化蛋白質(zhì)C．肝臟——分泌消化酶 D．口腔——消化維生素7．凹耳蛙是我國(guó)特有物種，外貌與普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其獨(dú)特的特征。下列相關(guān)描述正確的是（

）A．凹耳蛙屬于變溫動(dòng)物，有冬眠行為B．凹耳蛙的發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪→幼蛙→成蛙C．凹耳蛙能水陸兩棲生活，雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵D．凹耳蛙的生殖特點(diǎn)是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育8．我們的生存離不開綠色植物，下列關(guān)于綠色植物敘述正確的是（）A．種子植物的胚是新植物的幼體，胚包括胚根、胚芽、胚軸和胚乳B．葫蘆蘚有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織C．腎蕨沒有真正的根，用孢子進(jìn)行繁殖D．枇杷的種子外面有果皮包被，屬于被子植物9．下列有關(guān)人的生殖和性別決定的敘述，正確的是（）A．受精的場(chǎng)所是子宮，生命起點(diǎn)是受精卵B．臍帶是母體與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的器官C．人的精子和卵細(xì)胞中各有46個(gè)DNA分子D．男性產(chǎn)生的精子含X染色體或Y染色體10．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．在煮沸且密封好的肉湯里霉菌不容易生長(zhǎng)B．由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌C．制作泡菜的原理是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸D．破傷風(fēng)桿菌是一種在缺氧條件下生存和繁殖的細(xì)菌11．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（）A．原始生命起源于原始大氣B．越低等的生物化石一般出現(xiàn)在越古老的地層中C．化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)D．爬行動(dòng)物是由鳥類進(jìn)化來的12．查酒駕時(shí)駕駛員對(duì)著儀器吹氣，此時(shí)膈肌所處的位置應(yīng)為下圖甲中的____，肺內(nèi)氣壓處于圖乙中的_____段（

）A．①

ab B．②

bc C．①

bc D．②

ab13．下列植物的生殖方式與試管嬰兒在本質(zhì)上相同的是（）A．椒草葉的葉柄處發(fā)出芽和根最后葉長(zhǎng)成新植株B．夏天入伏后播種蘿卜種子，秋天就能收獲蘿卜C．竹子地下莖節(jié)上的芽發(fā)育為竹筍，竹筍長(zhǎng)成新竹D．把月季枝條下部插入濕土，不久枝條長(zhǎng)成新植株14．2024年全國(guó)兩會(huì)期間，“小眼鏡”問題再次成為熱點(diǎn)話題。中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間近距離看電子產(chǎn)品，可能導(dǎo)致眼球中某結(jié)構(gòu)曲度過大且不易恢復(fù)原大小，形成近視。該結(jié)構(gòu)是（

）A．角膜 B．晶狀體 C．玻璃體 D．視網(wǎng)膜15．某研究小組利用基因“魔剪”CRISPRCas9編輯技術(shù)，開發(fā)出一種有效方法，能破壞艾滋病病毒（HIV-1）的基因，成功抑制感染細(xì)胞內(nèi)HIV-1的增殖。根據(jù)上述信息，下列說法正確的是（

）A．艾滋病是一種遺傳性免疫缺陷綜合征B．艾滋病的病原體是艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人C．“魔剪”技術(shù)的應(yīng)用可以改變艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)D．預(yù)防艾滋病的主要措施是控制傳染源16．科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是獲得科學(xué)結(jié)論的前提?，F(xiàn)有如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色植物需要在光下產(chǎn)生氧氣，所選用的實(shí)驗(yàn)組合是（）A．b和c B．a(chǎn)和b C．a(chǎn)和d D．b和d17．在第七次人口普查結(jié)果顯示，我國(guó)人口中男性人口占51.42%，女性人口占48.76%，小羅是個(gè)男孩，其父母再生一個(gè)孩子為女孩的概率是（）A．100% B．50% C．51.42% D．8.76%18．如圖為某植物花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述不正確的是（）A．①、②、④構(gòu)成雌蕊B．a(chǎn)體現(xiàn)的是自花傳粉的過程C．受精后①②③凋落，④繼續(xù)發(fā)育D．④內(nèi)受精卵發(fā)育成種子19．三門峽市某中學(xué)開展了學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趨⑴c幼苗移栽和田間管理時(shí)總結(jié)了下列經(jīng)驗(yàn)，其中做法與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（）A．幼苗根部帶土移栽——保護(hù)根毛B．移栽后加蓋遮陽布——減弱光合作用C．陰雨天移栽植物——降低蒸騰作用D．適時(shí)松土、及時(shí)排澇——增加土壤透氣性20．用殺蟲劑消滅荔枝害蟲——荔枝蝽，使用效果隨著噴藥次數(shù)增多而下降。根據(jù)自然選擇學(xué)說，下列分析正確的是（）A．抗藥性弱的荔枝蝽不具備繁殖能力B．在使用殺蟲劑后荔枝蝽產(chǎn)生了抗藥性C．抗藥性強(qiáng)的荔枝蝽后代不會(huì)再發(fā)生變異D．殺蟲劑對(duì)荔枝蝽進(jìn)行了定向選擇綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）。21.（6分）材料一：為介紹中國(guó)生物多樣性保護(hù)理念和實(shí)踐，增進(jìn)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)生物多樣性保護(hù)的了解，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表了《中國(guó)的生物多樣性保護(hù)》白皮書。材料二：作為頂級(jí)捕食者，長(zhǎng)江江豚成為長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)健康與否的指示物種，受到極大的關(guān)注。2022年9月，我國(guó)啟動(dòng)了第四次長(zhǎng)江江豚科學(xué)考察，四次考察結(jié)果如下表所示：時(shí)間考察長(zhǎng)江江豚數(shù)量（頭）全流域長(zhǎng)江干流洞庭湖鄱陽湖2006年180012001504502012年1045505904502017年10124451104572022年1249595162492根據(jù)材料一，請(qǐng)回答（1）-（3）小題：(1)“生物的多樣性”是包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性、。(2)2011年以來，我國(guó)建立了380個(gè)鳥類觀測(cè)樣區(qū)，159個(gè)兩棲動(dòng)物觀測(cè)區(qū)，70個(gè)哺乳動(dòng)物觀測(cè)樣區(qū)和140個(gè)蝴蝶觀測(cè)樣區(qū)。以上觀測(cè)的對(duì)象，屬于恒溫動(dòng)物的是。(3)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和生物的多樣性，構(gòu)建以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)區(qū)體系是，其中海南熱帶雨林國(guó)家公園主要保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)有之稱。根據(jù)材料二，請(qǐng)回答（4）-（6）小題：(4)長(zhǎng)江江豚需要浮出水面進(jìn)行呼吸，它屬于動(dòng)物。(5)據(jù)表可知，近5年來江豚總數(shù)量逐漸。這得益于在“長(zhǎng)江大保護(hù)”理念的指引下，保護(hù)了長(zhǎng)江江豚的棲息地。22.（6分）同學(xué)們利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如圖所示，回答下列問題。(1)如圖1所示，此時(shí)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)為。圖2—1視野中出現(xiàn)了一些氣泡，在制作臨時(shí)裝片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸，然后緩緩放下，可避免氣泡產(chǎn)生。(2)將物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，如圖2—2所示，視野發(fā)生的變化為。（寫出一點(diǎn)即可）(3)調(diào)整圖1中結(jié)構(gòu)（填序號(hào)），可以觀察到圖2—3中更加清晰的物像。此時(shí)指針?biāo)溉旧钌畹募?xì)胞結(jié)構(gòu)為。不同的洋蔥甜味不同，根本原因是該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的不同。23.（6分）人體的抵抗力與體內(nèi)充足的水分、營(yíng)養(yǎng)及充足的睡眠息息相關(guān)，下圖是人體內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖，其中a~h表示生理過程，①~③表示體內(nèi)部分器官，請(qǐng)分析回答下列問題。(1)水分進(jìn)入人體后不經(jīng)過消化，直接通過圖中的e進(jìn)入到循環(huán)系統(tǒng)，并隨血液循環(huán)途經(jīng)心臟，依次經(jīng)過圖Ⅳ心臟四個(gè)腔的順序是（用字母和箭頭表示）。(2)適量的運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心肌功能，改善血液循環(huán)，提高免疫力。心臟的活動(dòng)具有節(jié)律性，圖Ⅳ中C、D同時(shí)收縮時(shí)，心臟內(nèi)瓣膜的狀態(tài)是。血液流經(jīng)圖Ⅲ肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中氧氣濃度變化的曲線正確的是()A．B．C．

D．(3)與腎小球中的血液成分相比，原尿中缺少的成分是。(4)運(yùn)動(dòng)過程中體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生代謝廢物，這些代謝廢物在處產(chǎn)生，可通過圖中的生理過程排出體外（填字母）。24.（6分）種質(zhì)庫是用來保存種質(zhì)資源（如種子、花藥等）的設(shè)施，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培育新品種提供了保障。如圖是小麥育種過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題：(1)種質(zhì)庫中的每一份資源都有獨(dú)特的性狀，這是由控制的。(2)種質(zhì)庫利用低溫環(huán)境降低種子的（填生理作用），實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期保存。這些種子在適宜的外界條件下均可以萌發(fā)，說明種子的始終保持活性。(3)種子的萌發(fā)與水、溫度和等外界條件有關(guān)。(4)科學(xué)家用種質(zhì)庫中保存的小麥花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到純種抗倒伏植株B，這種生殖方式用于生殖。(5)易患條銹病基因T對(duì)抗條銹病基因t為顯性。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)B植株易患條銹?。═T），如果用B植株和抗條銹病A植株進(jìn)行雜交，獲得C植株。再用C植株自交（如圖），獲得的種子中胚的基因組成有。25.（6分）“使用公筷公勺”是飲食文化的熱點(diǎn)話題之一，對(duì)于使用公筷是否能降低病菌的傳播風(fēng)險(xiǎn)，專家們開展了實(shí)驗(yàn)探究。步驟1：實(shí)驗(yàn)小組在餐館，一共點(diǎn)了4道菜。餐前對(duì)每道菜進(jìn)行第一次無菌采樣。步驟2：每道菜平均分成兩份，一份使用公筷，一份不使用公筷。參與人員分別使用公筷和不使用公筷，交替吃兩份菜，每份菜約剩25克時(shí)再進(jìn)行第二次無菌采樣。步驟3：采集的樣本經(jīng)過48小時(shí)的培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)用餐前后的菌落數(shù)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。用餐前后的菌落數(shù)統(tǒng)計(jì)表菜品菌落數(shù)涼拌黃瓜芹菜炒牛肉炒青菜啤酒魚餐前1400011003060餐后使用公筷16000460030100不使用公筷45000790005305000請(qǐng)回答下列問題：(1)專家是基于什么問