第4章 我們生活的大地 培優(yōu)訓(xùn)練（PDF版含答案）

第4章我們生活的大地培優(yōu)訓(xùn)練（PDF版，含答案）拓展與培優(yōu)科學(xué)七年級下冊浙江教育教材適用

參考答案

胞分化(第1章生命的結(jié)構(gòu)與生殖2)③細(xì)胞核(3)2神經(jīng)組織1肌

肉組織(4)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

第1節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次(1)C組

———細(xì)胞分裂、生長、分化和組織14.C15.⑤②③④①⑥⑦16.(1)細(xì)胞

壁、液泡(2)細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化

例1B(3)2N條N條(4)雄性生物性狀的遺傳主要是

例2(1)細(xì)胞分化(2)細(xì)胞分裂(3)細(xì)胞生長由細(xì)胞核控制的,而大熊貓D的細(xì)胞核是由大熊貓A

(4)形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能組織(5)①③⑤提供的

鞏固練習(xí)

第2節(jié)人和動物的生殖與發(fā)育(A組1)

1.BADC2.D3.B4.B5.C———受精、妊娠、分娩和養(yǎng)育

6.C7.D8.B9.(1)細(xì)胞分裂(2)細(xì)胞分化例1D例2D

10.(1)C分生組織(2)水分無機(jī)鹽D輸導(dǎo)鞏固練習(xí)

組織(3)B營養(yǎng)組織(4)A保護(hù)組織表面A組

B組1.D2.A3.A4.D5.D6.D7.D

11.D12.C13.C14.(1)受精卵(2)細(xì)8.(1)②(2)子宮(3)①卵巢9.(1)睪丸

胞分裂細(xì)胞分化(3)上皮保護(hù)和分泌肌肉(2)A(3)受精(或受精作用)B(4)能

收縮和舒張(4)結(jié)締神經(jīng)10.(1)受精卵(2)4卵巢5輸卵管(3)2

15.(1)ACD(2)B(3)A胎盤1臍帶1臍帶2胎盤11.臍帶

C組胎兒終止妊娠

16.C17.D18.DB組

19.D解析:A.一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)12.C13.C14.C15.②③⑥

胞。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)復(fù)制,在分裂16.(1)子宮保護(hù)胎兒和母體(2)臍帶

時,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。受精卵去掉細(xì)胞核后還(3)維系早產(chǎn)兒的生命,幫助他們更好地發(fā)育解析:

能進(jìn)行正常的分裂,說明細(xì)胞的分裂可能不受細(xì)胞核(1)聚乙烯薄膜袋相當(dāng)于母體的子宮;袋內(nèi)的電解質(zhì)

的控制,A正確。B.在原腸期以前,胚胎的發(fā)育可能溶液相當(dāng)于羊水,可保護(hù)胎兒和母體。(2)膠管與早

受細(xì)胞質(zhì)控制,B正確。C.細(xì)胞核是細(xì)胞分裂與分產(chǎn)小羊的肚臍連通,早產(chǎn)羊羔靠營養(yǎng)袋和氧氣發(fā)生器

化的控制中心,C錯誤。D.細(xì)胞核對細(xì)胞發(fā)育的作來獲得氧氣和養(yǎng)料,含有養(yǎng)料和氧氣的新鮮血液源源

用可能發(fā)生在原腸期以后,D正確。20.C不斷地輸送到羊羔體內(nèi),所以膠管A、B相當(dāng)于輸送

21.(1)未分化(2)組織血液的臍帶。(3)在胚胎發(fā)育過程中,子宮的作用無

可替代,這款人造子宮在短期內(nèi)可以維系早產(chǎn)兒的生

第1節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)命,幫助他們更好地發(fā)育。

———器官、系統(tǒng)17.(1)卵巢精子輸卵管(2)①不含

例1D例2BDEHP的玉米油②塑化劑會影響小鼠的生殖功能

鞏固練習(xí)③雌性激素解析:(1)圖1中a是卵巢,其主要功能

A組是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。睪丸產(chǎn)生的精子在

1.(1)真皮(2)器官2.D3.A4.A輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)

5.B6.A7.D8.D9.D10.(1)上皮合形成受精卵。(2)①這個實(shí)驗(yàn)的變量是不同濃度的

(2)神經(jīng)(3)器官DEHP,故對照組應(yīng)口服等量不含DEHP的玉米油。

B組②由圖2可知,塑化劑會使小鼠生殖功能降低。③卵

11.A12.A13.(1)A細(xì)胞分裂B細(xì)巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。

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C組濾紙形狀不同(4)C(5)見下圖應(yīng)將涂有4種十

18.C19.44+XY精子20.乙同學(xué)。因?yàn)樽只浦参锱c4種非十字花科植物汁液的濾紙交替

精子和卵子都具有細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞放置設(shè)重復(fù)組,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

核、細(xì)胞質(zhì)等。

第2節(jié)人和動物的生殖與發(fā)育(2)

———人的生長時期

例1C例2C例3C例4(1)第二

(2)雄性激素第二性征(3)雌性激素

鞏固練習(xí)

A組

1.B2.C3.D4.C5.C6.D7.A

第3節(jié)植物的生殖與發(fā)育(1)

8.D9.D10.D11.受精卵生殖器官遺精

月經(jīng)———花的結(jié)構(gòu)、植物的有性生殖

B組例1D例2C

12.A13.C14.D15.D鞏固練習(xí)

第2節(jié)人和動物的生殖與發(fā)育(3)A組

———、、1.A2.C3.C4.D5.D6.B7.A昆蟲兩棲類鳥類的生殖與發(fā)育

8.C9.B10.C11.(1)C(2)雌蕊

例1A例2AB組

鞏固練習(xí)12.C13.C14.D15.(1)兩性自花

A組(2)②胚珠③子房壁

1.(1)B(2)C2.B3.D4.C5.AC組

6.B7.(1)②—④→①→③完全變態(tài)(2)①16.(1)風(fēng)力(2)③(3)將白粒玉米和黃粒玉

8.(1)2(2)雄9.(1)幼蟲蛹成蟲受精卵米分開種植,防止異株傳粉17.(1)花粉(花藥)

(2)D→A→C不完全(3)D→A→B→C完全子房(胚珠)(2)種子的形成與雄蕊(或花粉)有關(guān)

(4)②10.(1)水中尾用尾游動(2)水陸兩棲(3)植物開花后,不經(jīng)過傳粉,子房直接發(fā)育成果實(shí)

四肢(3)蛙卵精子受精卵(4)有利第3節(jié)植物的生殖與發(fā)育(2)

B組

11.B12.D13.(1)成蟲受精卵幼蟲———種子的結(jié)構(gòu)與萌發(fā)

蛹(2)孑孓蛆(3)菜粉蝶、蜜蜂等(合理即可)例1B

(4)蚊子的幼蟲是生活在水中的,所以可以清除積水,變式訓(xùn)練1BC

或在有蚊子幼蟲的水中噴灑殺蟲劑等14.(1)不完變式訓(xùn)練2A

全變態(tài)(2)幼蟲外骨骼不能隨身體的生長而生長例2D

(3)c(4)幼蟲15.春蠶化蛹時,絲就吐盡了,但此鞏固練習(xí)

時的蠶并沒有死,蛹羽化成蠶蛾后,交配并產(chǎn)完卵A組

才死1.B2.B3.D4.A

C組5.(1)種皮胚(2)子葉(3)胚根(4)被子

16.(1)水質(zhì)不好(或水溫過低)(2)提高水溫(5)蛋白質(zhì)脂肪淀粉

(3)①水污染可能會影響蛙卵的孵化嗎②對照③6.(1)①取一粒浸軟的菜豆種子(2)種皮

甲組中蛙卵的孵化率降低,乙組中蛙卵幾乎不孵化,保護(hù)(3)子葉儲藏(儲存)營養(yǎng)物質(zhì)(4)碘液

丙組蛙卵正常孵化17.(1)為了確定菜青蟲取食十淀粉胚乳儲藏營養(yǎng)物質(zhì)

字花科植物的行為是否屬于先天性行為,防止后天取7.(1)不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)

食過某種植物造成對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(2)非十字花(2)①一定的水分②適宜的溫度③充足的空氣

科植物汁液涂抹的濾紙(3)涂有白菜和芹菜的汁液(3)一對照組(4)完整活

的濾紙與菜青蟲不等距涂有白菜和芹菜的汁液的8.因?yàn)檫@個小男孩具備了誠實(shí)的品質(zhì),這正是

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國王所需要的。種子被煮熟后,種子中含有的能發(fā)育狀,操作簡便,可以在短時間內(nèi)大量繁殖,繁殖速度快

成一株完整植物體的胚已經(jīng)死亡,所以種子未能C組

萌發(fā)。13.(1)NAA溶液濃度(2)300(3)無性

B組(4)控制單一變量14.(1)一定的水分、適宜的溫

9.D10.C度、充足的空氣(缺一不可)(2)莖和葉(3)3

11.(1)兩4水分4溫度(2)唯一對胚珠

照(3)防止水分的散失(4)

12.(1)25℃時,小麥種子的發(fā)芽率最高(或“種

天數(shù)第1天第2天第3天.......第n天

子的發(fā)芽率先隨著溫度的升高而升高,再隨著溫度的

升高而降低")(2)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),即選擇該品種的體積(毫升)

小麥種子再做一次或多次分組實(shí)驗(yàn)(3)在20~(5)300

30℃之間分別設(shè)置5組不同溫度,即21℃、23℃、15.(1)遮陰、澆水(2)看是否有新芽長出

25℃、27℃、29℃,重新進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)并測得各組發(fā)(3)發(fā)芽、莖段的數(shù)量(兩個要點(diǎn):發(fā)芽、數(shù)量,缺一不

芽率可)(4)D(5)扦插莖段保留兩個節(jié)是否更有利于

C組成活扦插莖段上面一個節(jié)去掉部分枝葉是否更

13.C有利于成活扦插莖段下面一個節(jié)上的葉從葉柄

14.(1)排除偶然性,增加結(jié)論的可靠性(若種子處全部去掉是否更有利于成活扦插莖段去掉部

數(shù)目少,其意外死亡的種子,會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果)減少分枝葉是否更有利于成活扦插莖段的下方切口

或除去水中的氧氣防止高溫殺死種子(2)B、D傾斜成多大角度更有利于成活

(3)D裝置D裝置種子在暗處也萌發(fā)(4)密封

(第4節(jié)微生物的結(jié)構(gòu)與生殖()干燥低溫充二氧化碳或氮?dú)庹婵瞻b任選兩1

種即可)———細(xì)菌與真菌的結(jié)構(gòu)與生殖

15.(1)平行須根單(2)雙4或5例1B例2A

16.(1)胚根胚軸(2)胚軸(3)剩余的子葉鞏固練習(xí)

仍能保證種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)水分A組

第3節(jié)植物的生殖與發(fā)育(3)1.D2.B3.D4.D5.D6.B7.B

8.(1)幽門螺旋桿菌無成形的細(xì)胞核(2)分裂生殖———植物的營養(yǎng)繁殖、組織培養(yǎng)、9.A—③B—④C—⑥D(zhuǎn)—⑤E—②F—

芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育⑦G—①

例1(1)子房(2)形成層(3)短柄例2CB組

鞏固練習(xí)10.B11.B12.(1)兩性生殖細(xì)胞克隆

A組(2)酵母菌用酵母菌發(fā)酵做饅頭(或用乳酸菌發(fā)酵

1.C2.A3.D4.D5.C6.A做酸奶、用醋酸菌發(fā)酵制醋等)(合理即可)(3)低

7.(1)子房壁(2)是否需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)溫/降低氧氣濃度等(合理答一條即可)(4)轉(zhuǎn)基因

合(3)保持親本優(yōu)良性狀、繁殖速度快8.(1)甲技術(shù)(基因工程)13.(1)細(xì)菌(2)B高溫滅菌

嫁接保持親本性狀的穩(wěn)定,加快繁殖的速度接(3)B14.(1)孢子菌絲(2)孢子隨風(fēng)飄散到適

穗與砧木的形成層緊密結(jié)合(2)有性生殖(3)丁宜的地方,可以重新去感染其他蝙蝠蛾幼蟲(3)真

組織培養(yǎng)菌15.(1)消滅奶茶中原有的微生物,排除對實(shí)驗(yàn)

B組的干擾(2)甲、乙(3)奶茶的腐敗是否由空氣中的

9.C10.(1)剖面變藍(lán)(2)胚(3)無性細(xì)菌造成的16.①殺死容器內(nèi)原有的細(xì)菌等微生

(4)AB11.(1)避免偶然因素的影響(2)扦插土物,排除對實(shí)驗(yàn)的干擾②密封瓶口③放入40℃

壤消毒有無(3)不能選擇第一組和第二組進(jìn)行對左右的環(huán)境中

照,第一組和第二組有兩個變量:環(huán)境相對濕度和是C組

否消毒,變量不唯一,因此不能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)17.(1)溫度計、量筒(2)A組溫度適宜,酵母

12.(1)2和3(2)B(3)能保持母本的優(yōu)良性菌繁殖較快,B組溫度較低,繁殖較慢。

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(3)本章培優(yōu)訓(xùn)練

A組

1.A2.A3.B4.C5.D6.D7.D

8.B9.C10.B11.C12.B13.C

14.A15.A16.D17.(1)曬干后貯藏(2)繁

殖速度快,數(shù)量多,并能夠保持親本的優(yōu)良性狀

(3)被子傳粉酵母18.(1)水分對霉菌的生活

有影響嗎(2)水霉菌的生活需要水分(3)濕潤

:()、低溫解析1本題涉及到培養(yǎng)液蒸餾水和酵母菌母液的

,;,19.(1)B(2)J(3)ABDE(4)D量需要用量筒來測量設(shè)置溫度不同需要用溫度計

_________________。(),20.(1)ABD(2)變態(tài)發(fā)育肺、皮膚()來測量2A試管和B試管的實(shí)驗(yàn)溫度不同A試3D→A→

()生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴()爬

管中酵母菌數(shù)量增長明顯快于B試管,說明A試管B→C45

_________________。(行類()胎生、哺乳和的培養(yǎng)溫度更適合酵母菌的繁殖3)C試管中,雖623

組

然溫度適宜但由于沒有培養(yǎng)液,母液中營養(yǎng)物質(zhì)耗盡B

()器官

后酵母菌缺乏營養(yǎng)而消失。21.B22.D23.D24.B25.C26.1

(、()18.1)D(2)先不變后升高(3)減慢解析:242昆蟲和其他小動物產(chǎn)生的后代往往具

(1)酵母菌是真菌,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性細(xì)胞膜、細(xì)

(3)8卵細(xì)胞分裂和

胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡,水稻、西瓜是植物、蘑菇是真菌,分化(4)①水分、空氣②如圖

它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也都包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)

胞核、液泡;而大腸桿菌為細(xì)菌,是原核生物,沒有成

形的細(xì)胞核。故D符合題意,ABC不符合題意。

(2)酵母菌的呼吸方式有兩種:有氧呼吸時可以大量

繁殖,無氧呼吸時分解有機(jī)物產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

所以,如果不考慮溫度對氣體體積的影響,實(shí)驗(yàn)過程

中量筒中的液面會先不變后上升。(3)如果將實(shí)驗(yàn)裝

置中的溫水換成冷水,則酵母菌的發(fā)酵作用會受到影

③種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)

響而減弱,產(chǎn)生的二氧化碳會減少,所以,重復(fù)試驗(yàn)后

27.(1)D(2)氧氣(空氣)(3)器官組織

量筒內(nèi)的液面變化速率將減慢。

28.(1)甲丙丁(2)細(xì)胞壁,液泡丙細(xì)胞沒有

第4節(jié)微生物的結(jié)構(gòu)與生殖(2)葉綠體(3)曲霉青霉29.(1)有成形的細(xì)胞核

———病毒的結(jié)構(gòu)與生殖、單細(xì)胞生物(2)換成的熱水使面團(tuán)溫度過高,不利于酵母菌的生

例1A例2B例3(1)表(2)C(3)有利活(3)溫度會影響酵母菌的生活(4)實(shí)驗(yàn)過程中

有害無利也無害缺少對照組30.(1)胚乳(2)B(3)雌花在受粉

鞏固練習(xí)前的發(fā)育(不能正常受精、受精前的干旱也可)

A組31.(1)煙草浸出液對水蚤心率有影響(2)煙草浸

1.B2.B3.D4.D5.A6.D7.C出液對心率有促進(jìn)作用,濃度越大心率越高,說明促

8.A9.B10.EDCBA11.(1)細(xì)胞膜進(jìn)作用越強(qiáng)(3)缺少蒸餾水的對照實(shí)驗(yàn)

(2)纖毛運(yùn)動(3)④(4)細(xì)胞壁C組

B組32.A

12.(1)細(xì)胞核(2)C13.(1)單細(xì)胞生物33.D解析:在繁殖季節(jié),鳥類選擇合適的場所

(2)丁(3)表層氧氣充足限制草履蟲的運(yùn)動筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鳥進(jìn)行交配,精子和

14.(1)細(xì)胞蛋白質(zhì)(2)電子顯微鏡卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵,鳥的受精卵在雌

C組鳥的體內(nèi)就開始發(fā)育,產(chǎn)出后,由鳥類孵化才能繼續(xù)

15.C16.A17.C18.(1)蛋白質(zhì)遺傳發(fā)育,鳥受精卵的形成必須經(jīng)過交配繁殖行為。鳥類

物質(zhì)(2)侵染活細(xì)胞遺傳信息營養(yǎng)物質(zhì)的生殖一般要經(jīng)歷6個過程,即筑巢、求偶、交配、產(chǎn)

(3)D卵、孵卵、育雛,其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3

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個,即求偶、交配、產(chǎn)卵,不一定具有的行為是筑巢、孵B組

卵、育雛,如杜鵑,D符合題意。8.B9.B10.(1)不會分子間有空隙

34.B解析:甲:由于①比②的位置高,不能自(2)引力

花傳粉,應(yīng)該借助昆蟲傳粉,正確;乙:⑧(種子)是由11.B解析:溫度升高后氣體的體積增大了一

④胚珠發(fā)育成的,而受精卵發(fā)育成⑧種子的胚,錯誤;倍,并不是分子的數(shù)目增多了,也不是分子的種類改

丙:子房壁發(fā)育成果皮,果皮包括⑤外果皮、⑥中果變了,而是分子在溫度升高時運(yùn)動速率加快,分子間

皮、⑦內(nèi)果皮,因此⑤⑥⑦都是由③發(fā)育成的,正確;的間隔增大,但分子并沒有破裂,數(shù)目、大小都沒有改

丁:④胚珠發(fā)育成⑧種子,一個胚珠發(fā)育成一粒種子,變。A表示分子變大了,C、D表示分子都破裂了,B

因此④的數(shù)目決定果實(shí)內(nèi)的種子數(shù),而不是④內(nèi)的細(xì)表示分子間的間隔增大了。

胞數(shù)決定果實(shí)內(nèi)的種子數(shù),錯誤。因此,“甲~丁四項12.B

中”,錯誤項共有乙、丁兩項。故選:B。13.減少增大解析:因?yàn)楣腆w分子間距離小

35.B解析:微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作于液體分子間距離,木膠干了(凝固),是由液態(tài)變?yōu)?/p>

中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母固態(tài),液體變成固體后,分子間距離變小,引力增大。

,菌制醬要用到霉菌,都屬于發(fā)酵技術(shù).碘鹽是在食鹽14.水細(xì)15.底部乙16.(1)小大

中加碘,食用油可以用含脂肪高的豆類壓榨而成,花(2)大小(3)液體分子既在一定位置振動,又可在

椒、大茴香屬于植物的果實(shí),不是發(fā)酵食品?？梢夿一定限度內(nèi)移動

符合題意,故選:B。C組

36.D解析:分析圖示可知,在第Ⅰ階段鮮重顯17.D18.(1)分子間的距離斥力(2)D

著增加,但由于種子沒有萌發(fā),在第Ⅰ、Ⅱ階段干重變19.(1)熱水杯中的顏色變化得快溫度越高分

化很小;在第Ⅲ階段種子萌發(fā)過程中有機(jī)物被消耗,子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈(分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的溫度

又沒有進(jìn)行光合作用,所以干重顯著減少。有關(guān)(2)控制變量法(3)不能即使分子不運(yùn)動,

37.B解析:細(xì)胞呼吸可以分為有氧呼吸和無氧攪拌也能使它們混合起來(4)方法:將熱水杯中的

呼吸兩種方式,有氧呼吸必須在有氧的條件下進(jìn)行,無熱水換成酒精等液體,在水中滴入一滴染紅的水,在

氧呼吸不需要氧氣,有氧氣時無氧呼吸受到抑制.由圖酒精中滴入一滴染紅的酒精。觀察兩杯液體中的顏

示分析可知:第Ⅰ種細(xì)菌處于試管底部,屬于厭氧細(xì)菌,第色變化的快慢。注意點(diǎn):①兩杯液體中的溫度相

Ⅱ種細(xì)菌與培養(yǎng)液相融合,屬于兼性細(xì)菌,第Ⅲ種細(xì)菌處同;②水中滴入一滴染紅的水,在酒精中滴入一滴染

于培養(yǎng)液上部與空氣相通,屬于好氧細(xì)菌。紅的酒精。解析:在解題的過程中,要充分運(yùn)用控

38.(1)全為白色(2)D制變量的研究方法,明確研究對象是什么因素,就讓

39.(1)雌蕊柱頭未受粉,子房萎縮(2)雌蕊其他因素保持不變或相同,只讓研究的因素不相同,

柱頭已受粉,子房發(fā)育正常(3)子房(4)子房發(fā)然后,比較分析,就可以得到正確的結(jié)論了。研究“分

育成果實(shí)必須要有生長素;自然情況下,生長素來自

子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)也要運(yùn)用到控

發(fā)育中的種子

制變量的思想方法,只要領(lǐng)會控制變量的思想,就可

第2章物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)以解決許多問題。

第節(jié)建構(gòu)分子模型()

第1節(jié)走向微觀世界21———模型與符號、分子模型的建立

例1D

變式練習(xí):A例1D變式訓(xùn)練A例2D

例2(1)往玻璃管內(nèi)注入清水(近半),再沿管壁緩鞏固練習(xí)

緩注入酒精,使酒精液面距離管口約5cm處標(biāo)出酒A組

精上液面的位置(2)B1.D2.B3.A4.圖1、4圖2、35.C

例3遠(yuǎn)大于分子間平衡距離作用力6.D7.D8.略9.(1)固態(tài)氣態(tài)(2)沒有

鞏固練習(xí)(3)間隔10.(1)同種原子(2)不同種原子

A組(3)原子種類數(shù)目不同

1.A2.D3.D4.B5.空氣氣體分子B組

間的空隙大6.引力空隙運(yùn)動7.引力分子11.略12.略13.(1)二氧化碳分子一個

不停地做無規(guī)則運(yùn)動碳原子和兩個氧原子(2)CO214.(1)復(fù)合

·5·

____________

()()()原子核很小,原子內(nèi)部有很大空間粒子離帶正215.1235432構(gòu)成分子的原②a

電的原子核較近,受到斥力(2)質(zhì)子

子可以是同種原子,也可以是不同種原子。(3)相

同原子、不同的原子個數(shù)可組合成不同物質(zhì)的分子。第3節(jié)建構(gòu)原子模型(2)

第2節(jié)建構(gòu)分子模型(2)———原子結(jié)構(gòu)示意圖、相對原子質(zhì)量、離子

———水的電解例1D例2B例3C

例(1)a為電源正極,b為電源負(fù)極。(2)現(xiàn)象為鞏固練習(xí)

火柴燃燒的更旺;說明B具有助燃性。(3)可用排A組

水法;利用了它們不易溶于水的性質(zhì)。(4)分別為1.B2.B3.B4.C5.A6.B7.D

2∶1,2∶1。8.B9.(1)質(zhì)子數(shù)不同(2)失去鈉離子和氯

鞏固練習(xí)離子

A組B組

1.B2.D3.D4.B5.C6.A7.C10.C11.D12.C13.D14.D

8.A9.D10.D11.D12.B13.(1)氫氣15.A16.(1)39(2)Cu17.(1)①②(2)不

通直流電

氧氣()水氫氣氧氣()氫和氧帶電2→+3

(4)導(dǎo)電性C組

B組18.32是19.B解析:“一個中子變成質(zhì)

14.B15.A16.B17.(1)甲的裝置簡單子”會使中子數(shù)減少1個,變?yōu)?個,質(zhì)子數(shù)增加1

(2)乙裝置檢驗(yàn)產(chǎn)物方便18.(1)氫氣(2)氧氣個,變?yōu)?個。

()bn+dm-3氧氣為3mL時,氧氣與氫氣恰好完全反應(yīng)生成20.C解析:因?yàn)閍X和cY的核外電子數(shù)分

水,剩余氣體的體積為0解析:反應(yīng)的表達(dá)式為氫別為a-n和c+m,所以a-n=c+m。

點(diǎn)燃

氣+氧氣→水,從圖中可以看出:每增加1mL的氧第4節(jié)探究物質(zhì)組成的奧秘(1)

氣,氫氣則減少2mL,當(dāng)氧氣體積小于3mL時,氫———元素概念、同位素

氣有剩余;當(dāng)氧氣體積為3mL時,兩者完全反應(yīng);氧

氣的體積大于3mL時,

例例例例

氫氣完全反應(yīng),有氧氣剩余。1C2B3C4A

故實(shí)線部分表示有氫氣剩余;實(shí)線與虛線的交點(diǎn)[坐標(biāo)鞏固練習(xí)

為(3,0)]為兩者恰好完全反應(yīng);虛線部分表示氧氣剩余。A組

19.(1)氫氣用帶火星的木條檢驗(yàn),若復(fù)燃,證1.B2.A3.A4.B5.B6.C7.D

明氣體是氧氣(2)氧氣在水中的溶解性大于氫氣8.(1)B(2)C(3)A9.(1)元素(2)混合物

(3)510.(1)氧(2)模型(3)B11.(1)BC(2)A

C組(3)D(4)AD

20.(1)B(2)大B組

第3節(jié)建構(gòu)原子模型(1)12.C13.A

———原子模型的建立及原子的構(gòu)成14.D解析:O4是由同種元素組成的單質(zhì),而

不是化合物。一個分子中不可能含有其他分子。O

例1(1)乙(2)ABD例2A4

和O2是由兩種不同分子構(gòu)成的兩種物質(zhì),其性質(zhì)不A組

同,混合后形成的是混合物。

1.B2.D3.A4.D5.C6.B7.D

8.D9.(1)分子原子中子(2)質(zhì)子原子核15.C16.BCAD17.(1)③④①②⑤

(3)電子(4)質(zhì)子、電子10.AC⑥(2)AB由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物,

B組由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物

11.A12.B13.D14.(1)不會原子核18.BCABDABCDBEHADFC

(2)CC組

C組19.(1)AD(2)Fe2+(3)D20.(1)中子

15.C16.(1)反彈回來(2)BC17.(1)①(2)AC

·6·

____________

()

()32個氫氧根離子

(4)5個碳酸根離子

第4節(jié)探究物質(zhì)組成的奧秘2B組

———元素符號、元素周期表

9.B10.C11.C12.B

13.B解析:NH+例1C例2B4有11個質(zhì)子,其中1個N原

例3(1)②(2)質(zhì)子子有7個質(zhì)子,4個H原子有4個質(zhì)子,NH+4核外電

鞏固練習(xí)子總數(shù)為10。Na+有11個質(zhì)子,10個電子。

A組14.C解析:每個氮原子有7個質(zhì)子,5個氮原

1.B2.B3.A4.C5.C6.A7.C子共有35個質(zhì)子,核外電子數(shù)比總質(zhì)子數(shù)少1,因此

8.ArAlPHeMgHAl、MgAr、P、N+5的電子數(shù)是34個。正確答案是C。

He、HAr、He15.B16.C

9.原子序數(shù)一個鏌原子17.(1)電荷(2)化合價(3)Fe2+

10.(1)②③(2)鋁解析:(1)離子所帶的電荷數(shù)跟化合價數(shù)值相等。

11.(1)N(2)O(3)Al(4)Na(2)化學(xué)式可以根據(jù)元素或原子團(tuán)的化合價確定。

12.(1)C(或H)(2)H(3)FeSO2+2-4中陽離子是Fe,陰離子是SO4。

13.(1)3個氫原子(2)氯元素、一個氯原子18.(1)非金屬(2)+519.(1)NO2(2)N2

(3)鐵元素、一個鐵原子、鐵單質(zhì)(4)O(5)5Al單質(zhì)(3)-320.(1)O2(2)C(3)H+(6)nNa

()

14.(1)UnnilenniumUne(2)

4NaOH

Unununium

21.【舉例及分析一】(1)金屬元素原子在形成化

Uuu

合物時只能失去電子而不能得到電子(2)不成立

15.(1)增加化學(xué)(2)1632.06(3)P(3)負(fù)【提出問題二】一種元素在化合物中可能有多(4)氮?dú)?或氧氣等)(5)原子序數(shù)(核電荷數(shù))依次

種化合價【舉例及分析二】+4在化合物中,一些

增大

元素只有一種化合價,一些元素有多種化合價

B組

組

16.D17.A18.(1)金屬(2)11(3)C與C

()()

A的化學(xué)性質(zhì)相似;C與D原子具有相同的電子層數(shù)22.A23.1+32BxAy

19.(1)7(2)鉀(3)得到(4)核電荷數(shù)依次增第5節(jié)用化學(xué)式表示物質(zhì)(2)

大20.(1)3Li(2)D(3)C21.(1)HO———元素符號表示的量

例

()-1+632

例2D

MgClS2Cl

鞏固練習(xí)

C組A組

22.(1)②(2)質(zhì)子(3)B23.(1)Li(或鋰)1.B2.B3.D4.D5.(1)質(zhì)子數(shù)(或“核

(2)BCD電核數(shù)")(2)Mg(OH)26.D7.(1)Fe2O3

第5節(jié)用化學(xué)式表示物質(zhì)(1)(2)FeO8.(1)4∶9(2)114

B組———化學(xué)式、化合價

9.C10.C11.C12.B13.374

例1+421.6%14.(1)15(2)12615.6∶9∶811∶14

例2-3+514∶1116.甲17.(1)+5(2)食鹽B

例3(1)HBrO(2)HClO、HClO、HClO、343218.(1)174(2)21∶20(3)348g(4)6顆

HClO、Cl2、HClC組

鞏固練習(xí)19.D

A組20.C解析:根據(jù)公式:某原子的相對原子質(zhì)量

1.A2.B3.B4.A5.B6.(1)C

該原子的質(zhì)量

(2)D(3)A7.(1)xH(2)5HO(3)4CO=,已知“銀原子的實(shí)際質(zhì)量”為“"221m

(4)6Fe(5)nN(6)Ca2+2(7)OH-(8)Al3+

碳原子質(zhì)量的

12

(9)NH+48.(1)2個鐵離子(2)3個亞硫酸根離子和“銀原子相對原子質(zhì)量為108”,將可設(shè)碳原子的實(shí)

·7·

____________

際質(zhì)量為x,則108=m,解得x=12m,則設(shè)相mg,則R原子的相對原子質(zhì)量為:

mg12m。

x×1108

a×1

=a

12g12

對原子質(zhì)量為16的一個氧原子的實(shí)際質(zhì)量為y,則由R元素組成的單質(zhì)分子的化學(xué)式為Rm,則該分子

16=y,解得=4m

2

y。(R)的相對分子質(zhì)量是

12m

m×m=

12m。

12m×127aa1081213.B解析:一個SO2分子的質(zhì)量為nkg,一

專題拓展有關(guān)化學(xué)式的計算技巧歸納個SO3分子的質(zhì)量為mkg,則一個O原子的質(zhì)量為

例1C例2B例3C例4A例5B(m-n)kg,由一個SO2分子的質(zhì)量為nkg,可知1

例6D例7C例8B例9D例10D個S原子的質(zhì)量為nkg-2(m-n)kg=(3n-

1

例11解:設(shè)每天消耗赤鐵礦的質(zhì)量為x。112x×2m)kg,以硫原子質(zhì)量的作為相對原子質(zhì)量的標(biāo)16032

(1-30%)=120t,解之得x=244.9t。準(zhǔn),SOnkg2的相對分子質(zhì)量為,

例12C例13A例14C例15A1×(323n-2m

)kg

例16C例17C例18CO2或CO,O2或

CO,O,CO例1944%=

32n。

223n-2m

鞏固練習(xí)14.D解析:由題意可知:12CO2分子中的1個

A組

氧原子質(zhì)量為:b-ak;根據(jù)相對原子質(zhì)量的求法可

1.A2.D3.D4.D5.C6.B2g

7.(1)56(2)AB3+3n(3)N2O3知12CO2的相對分子質(zhì)量=

bkg=32b()。

B組b-ak×1b-ag

216

8.1∶4

本章培優(yōu)訓(xùn)練

9.A解析:可設(shè)鋯的氯化物為ZrClx,根據(jù)相

對分子質(zhì)量可得:91+35.5x=233,得x=4,故鋯的A組

-

化合價為+4價,則其氧化物為ZrO。1.(1)①Al②Cl③AlCl3(2)兩個鎂原子2

10.C解析:甲烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:一個二氧化碳分子中有兩個氧原子一個硫酸根

1×4離子帶兩個單位的負(fù)電荷2.C3.B4.B5.C×100%=25%;乙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12+1×46.B7.B8.A9.A10.C11.He①②

1×612.(1)氧(或O)(2)C13.(1)最外層電子數(shù)為:;故二者的混合氣體

12×2+1×6×100%=20%Al2O3(2)硫14.DABC15.(1)鋅

中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)介于20%和25%之間,比較選(2)22516.(1)16m/A(2)4A17.(1)非金屬

項,C正確。(2)16-2SO318.(1)KCaBr(2)Al2O3

11.(1)42(2)11∶40(3)21.5克解析:(3)AC

(1)一個青蒿素分子中有碳原子15個,氫原子22個,B組

氧原子5個,共計42個。(2)氫元素與氧元素的質(zhì)量19.A20.B21.(1)分子結(jié)構(gòu)不同(合理皆

比=(22×1)∶(5×16)=11∶40。(3)設(shè)x克磺胺中可)(2)14∶1122.(1)Si3N4SiCl4(2)-3

含有碳元素的質(zhì)量和14.1克青蒿素中含有碳元素的23.(1)5∶6(2)XY324.環(huán)己環(huán)C6H12

質(zhì)量相等,25.(1)A(2)1.5g不合格30.(1)53(2)A

·8·

____________

(3)21439∶127∶48+559.3%(4)500g該8.C9.B10.B11.B12.不變不變不變

品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是25mg;若要使人體13.gkg14.150035015.形狀狀態(tài)

甲狀腺中的碘達(dá)到飽和,至少需要一次性食用該品牌B組

碘鹽4kg,所以日常服用加碘食鹽不能起到避免核輻16.B17.D18.2.0×10276.0×1021

射的目的。3.3×10519.1.7×10-241.7×10-307.4×1019

C組7.4×1022

31.B32.C33.D34.A35.20%C組

36.(1)O2CO2(2)COCO2解析:根據(jù)已20.(1)橡皮泥的形狀容易改變,便于研究物體

知條件可知,符合條件的物質(zhì)只有CO2、O2和CO。質(zhì)量與形狀的關(guān)系。(2)物體的質(zhì)量不隨物體形狀

(1)氧的相對原子質(zhì)量與碳的相對原子質(zhì)量的比為:的改變而改變

16∶12=4∶3,要使氧元素和碳元素的質(zhì)量比等于第1節(jié)質(zhì)量和密度(2)———質(zhì)量的測量

8∶3,氧原子與碳原子的個數(shù)比應(yīng)為2∶1。CO2中例(1)向右調(diào)節(jié)平衡螺母(2)①用手直接拿砝碼

氧、碳元素的質(zhì)量比是32∶12=8∶3;CO中氧、碳元②物體和砝碼的位置放反了(3)向右盤內(nèi)增加砝碼

素的質(zhì)量比是16∶12=4∶3;O2中氧、碳元素的質(zhì)或向右移動游碼(4)A

量比是正無限;如果不論以何種體積比混合,如果鞏固練習(xí)

CO大量的話,明顯不符合。所以,符合條件的是A組

CO2和O2的混合氣體。故填O2,CO2;(2)由(1)的1.C2.D3.210左取下最小砝碼,向右

分析可知,符合條件的是CO和CO2的混合氣體。適當(dāng)移動游碼4.左增加77.4

,故填COCO2。5.5110.0423.68g解析:天平的最大稱

()()()37.1D2被彈射回來31個質(zhì)子和1量=200g+100g×2+50g+20g×2+10g+5g+

個中子(4)4-2He2g×2+1g+1g=511g。它能達(dá)到的精確度是:0

38.葉綠素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-(73.8%到0.2之間分成了5個小格,每個小格表示0.04g。

+8.3%+6.3%+2.7%)=8.9%。由于鎂元素的質(zhì)被測物體的質(zhì)量是m=20g+2g+1g+0.68g=

量分?jǐn)?shù)最小且相對原子質(zhì)量最大,所以葉綠素分子中23.68g。

鎂原子個數(shù)最少。如果1個葉綠素分子含有一個鎂6.平衡螺母左63.4用鑷子夾取20g砝碼

原子,則其相對分子質(zhì)量為24÷2.7%≈889,小于一個放入右盤中,如果大了再換成10g

900(符合要求)。如果1個葉綠素分子中含有2個鎂7.水平右(1)天平平衡(2)銅塊(3)52.4

原子,則其相對分子質(zhì)量為24×2÷2.7%≈1778,大解析:天平放在水平桌面上;由于指針向左偏移,則

于900(不合題意)。1個葉綠素分子中含碳原子個平衡螺母向右調(diào)節(jié)。(1)利用“等效替代"的方法測量

:889×73.8%,:889×8.3%銅塊的質(zhì)量

,因此需將銅塊放入右盤,在左盤放入細(xì)

數(shù)

12≈55

氫原子個數(shù)

1≈沙,并調(diào)節(jié)細(xì)沙量,直到天平平衡為止;(2)由于天平

74;氧原子個數(shù):889×8.9%,氮原子個數(shù):的正確使用方法是“左物右碼”,因此取出右盤中的銅16≈5塊,在該盤中加減砝碼,移動游碼使天平平衡;(3)如

889×6.3%≈4。圖可知細(xì)沙的質(zhì)量為50g+2.4g=52.4g;因?yàn)殂~塊14

和細(xì)沙的質(zhì)量相等,則該銅塊的質(zhì)量為52.4g。

故葉綠素的化學(xué)式為C55H74O5N4Mg。8.左32.450

第3章物質(zhì)的特性B組

9.D10.(1)EBDAC(2)先大后小移動游

第1節(jié)質(zhì)量和密度(1)碼(3)102.611.右3.2不變

———質(zhì)量的概念專題拓展使用天平常見的問題

例1C例1將物體放在右盤,砝碼放在左盤67.6

例2C例2B

鞏固練習(xí)例3B

A組例4A

1.C2.B3.A4.A5.A6.C7.C例5D

·9·

____________

鞏固練習(xí)

=1.8×1024個,直徑D=7.2×10

14m-10

A組1.8×1024

=4×10m。

1.D2.A3.C4.C5.相等大小第1節(jié)質(zhì)量和密度(3)———密度概念

6.(1)平衡螺母天平橫梁(2)偏小偏大的理解

解析:(1)將游碼歸零后,通過平衡螺母來調(diào)節(jié)天平,例(1)在0~4℃時,水的體積隨溫度的升高而減小

使橫梁在水平位置平衡,是我們在使用天平前最重要4℃以上時,水的體積隨溫度的升高而增大

的一步;(2)天平的實(shí)質(zhì)是一個等臂杠桿,指針偏右說(2)密度

明右側(cè)質(zhì)量原本偏大,而偏大的這一部分卻無法通過鞏固練習(xí)

砝碼和游碼讀出來,因此,最終的測量結(jié)果偏小;忘記A組

歸零的天平,在調(diào)節(jié)平衡后,相當(dāng)于左側(cè)提前放了虛1.B2.B3.C4.A5.密度大質(zhì)量大

擬的物體,而物體的質(zhì)量最終要通過右側(cè)的砝碼和游

6.C7.B8.變大不變變小

碼讀出來,因此,最終的測量結(jié)果偏大。

9.(1)正比(2)A解析:從所得到的圖像來

7.3看,圖中描述的是物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系,且同種物

B組質(zhì)的質(zhì)量和體積具有正比的關(guān)系,當(dāng)它們橫坐標(biāo)相

8.D解析:當(dāng)天平?jīng)]有調(diào)平,指針偏向左邊時m

測時的結(jié)果會偏大,故A錯;游碼在調(diào)平時沒有放在同,即體積相同時,A物質(zhì)的質(zhì)量大,由ρ=可知VA

零刻線處時,測量的結(jié)果會偏大,故B錯;砝碼磨損時物質(zhì)的密度較大。

所測的結(jié)果會偏大,故C錯;讀數(shù)時,實(shí)驗(yàn)者頭部偏10.千克每立方米質(zhì)量2×10-3變大

向游碼右邊,會造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直,11.實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧客?1)同種液體,質(zhì)量與體積成

讀數(shù)偏小,使結(jié)果偏小,故D正確;應(yīng)選D。正比(2)相同體積的不同種液體,質(zhì)量不同

9.D解析:據(jù)甲圖可知,此時天平平衡了,且游

B組

碼對應(yīng)標(biāo)尺上的示數(shù)是0.6g;所以對于乙圖來說,若12.(1)2和5(1和4,或者3和6)(2)質(zhì)量與

天平平衡時標(biāo)尺上示數(shù)仍是0.6g時,天平上左盤上體積的比值與質(zhì)量和體積的大小無關(guān)(同種液體質(zhì)量

的鐵球的質(zhì)量就是右盤上所有砝碼的質(zhì)量;但是該題

和體積的比值一定)

中,標(biāo)尺上的示數(shù)是0.4g,比甲圖中的示數(shù)少了

13.21∶2

0.2g,故此時鐵球的質(zhì)量應(yīng)等于右盤中所有砝碼的質(zhì):,,

14.A解析由圖示可知當(dāng)體積相等時甲的

量減去0.2g,故鐵球的質(zhì)量是:60g-0.2g=59.8g。

質(zhì)量是乙質(zhì)量的二倍,所以可得,甲的密度是乙密度

10.(1)④右(2)②(3)28.2(4)A11.5.26克

的二倍,所以甲的密度較大,故A正確,B錯;當(dāng)體積

解析:天平指針從左側(cè)1.5個小格偏轉(zhuǎn)到右側(cè)1個

相等時,甲的質(zhì)量較大,故錯;當(dāng)質(zhì)量相等時,甲的

小格,C共偏轉(zhuǎn)2.5個小格,

體積較小,故D錯;應(yīng)選A。

那么每個小格對應(yīng)的質(zhì)量為:100mg

2.5=40mg=0.04g

;15.0.720.0216.C

原來需要向右偏轉(zhuǎn)1.5個小格就能平衡,則需要的質(zhì)17.A解析:積雪被壓后,質(zhì)量不變,體積變小,

量為:0.04g×1.5=0.06g;因此物體的質(zhì)量為:密度變大,當(dāng)質(zhì)量一定時,體積與密度成反比,由于冰

5.20g+0.06g=5.26g。的密度是已知的,所以只要知道冰與雪的體積比就可

12.19解析:天平未調(diào)節(jié)平衡就使用,假設(shè)游以,由圖示可以看出,雪和冰的底面積相同,體積之比

碼調(diào)節(jié)到m時天平平衡,則第一次平衡時m=等于厚度之比,所以只測出積雪的厚度和腳印的深度物

m-m,第二次平衡時m=m-m+2g聯(lián)立方就可以了,故應(yīng)選A。碼碼物

程組解得m=1g;m18.不變不變變小解析:①質(zhì)量是物質(zhì)的物=19g。

C組屬性,只與所含物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的位置、狀

13.541.8×10244×10-10態(tài)、形狀、溫度無關(guān)。將一塑料杯帶到繞地球飛行的

解析:如圖砝碼的質(zhì)量為70g,標(biāo)尺上的分度值宇宙飛船中,塑料杯的位置不斷變化,但物質(zhì)多少沒

為0.2g示數(shù)3.4g,燒杯和水的質(zhì)量為:m總=50g+有變化,所以質(zhì)量不變。②因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種特

20g+3.4g=73.4g,水的質(zhì)量為:m=m-m=性,它與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān),只與物質(zhì)的種類和總0

狀態(tài)有關(guān),所以杯中的水被倒出一部分后,杯中剩余

73.4g-19.4g=54g。水的分子個數(shù):n=

54g

3×10-23g水的密度不變。③氣體被抽出一部分后,剩余氣體的

·10·

____________

質(zhì)量減小了,而氣體的體積不變,還等于容器的容積,

()(m-m2m-m4)2121[評估](1)量杯的分度V

由公式mρ=知,剩余氣體的密度變小。V值太大(2)燒杯中有液體殘留[分析與結(jié)論]水在

C組固態(tài)和液態(tài)時的密度是不一樣的

19.D20.BC組

21.(1)質(zhì)量與體積的比值是定值質(zhì)量與體積11.(1)11.2200.56(2)將塑料球放入圖

的比值不等(2)7.9×103162(3)同種物質(zhì),密b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上,讀出量筒示數(shù)

度相同,不同種物質(zhì),密度不同,與其質(zhì)量和體積無(V-V)水

關(guān)。(4)不可以。這樣結(jié)論會具備偶然性,不具V4(3)ρ=

41ρ

(V2-V3)

備科學(xué)性和普遍性。

12.(1)=m

ρ(2)火山石塊吸附了的水第1節(jié)質(zhì)量和密度(4)———V

2mL

測量

物質(zhì)的密度(3)4.860.8(4)①實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少②V1、

例1【設(shè)計實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】方案一:(2)m-mV2、V3、V4無單位21

m[-m13.實(shí)驗(yàn)步驟]

方案二:(5)12【評估與交流】見解析V①用物理天平稱出幾粒米的質(zhì)量m;

例2(1)3030.61.02×103(2)丙、甲、乙或丙、②稱出注滿水的比重瓶的質(zhì)量m1;

乙、甲③將稱出質(zhì)量的幾粒米放入注滿水的比重瓶中,

鞏固練習(xí)稱出其質(zhì)量m2。

A組[分析與結(jié)論]

1.右0.95大于解析:在調(diào)節(jié)天平平衡螺母m+m-m幾粒米的體積:V=12

時,指針偏向分度盤的哪一側(cè),就要把平衡螺母向著相ρ水

反的方向來調(diào),所以偏左應(yīng)向右來調(diào);油的質(zhì)量為m=米粒的密度:將V代入公式mρ=得

39g-20g=19g,油的體積為V=20cm3,所以測得油的密V

度為=m=19g

mρ水

ρ33=0.95g/cm,由于在向量筒倒油ρ米=

V20cmm1+m-m2

時,油不可能全部倒出來,所以質(zhì)量偏大,故測得的密度專題拓展密度的計算和應(yīng)用

大于油真實(shí)的密度。例1空心的258g

2.A3.C例2(1)3×10-4m3(2)0.7kg(3)3.5×

33

4.(1)左()()

m1-m2BAC32(4)V50

10kg/m

鞏固練習(xí)

(5)在稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母A組

()m總-m

5.1ρ=

1小()V264.5486×1.C2.a2.7×10

3

-53.1∶11∶2解析:由題意可知,天平平衡,100.8

說明兩物體的質(zhì)量是相等的,所以質(zhì)量之比為1∶1;B組

3當(dāng)質(zhì)量一定時,體積與密度成反比,所以密度之比為6.B7.5000.8×10不變

:1∶2,密度是物質(zhì)本身的一種特性,不隨質(zhì)量的變化8.1.12解析水的質(zhì)量m2-m1=132.0g-

而變化,所以切去一部分之后,密度是不變的,所以剩

52.0m80g=80g,水的體積V==g3;

ρ1.0g/cm3

=80cm余部分的密度之比仍是1∶2。

3

鹽水的質(zhì)量為m-m=141.6g-52.0g=89.6g,根4.(1)相同密度1.2×10(2)37.445.431

5.(1)不是(2)105g

據(jù)水的體積等于鹽水的體積,得出鹽水的密度ρ=

m

V6.解:(1)由ρ=

m得

V0.2kg

水的體積;

=89.6g80cm3=1.12g

/cm3。m水

V0.2kg

-43

()()()水===2×10m

;

9.1左2B3522.6ρ水1×103kg/m3

10.特性鑒別[設(shè)計實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]瓶子的容積:V瓶=3×102cm3=3×10-4m3,

·11·

____________

石子總體積:V石=V瓶-V水=3×10-4m3-2×混合液的質(zhì)量:m=m水+m酒精=50g+40g=90g,

10-4m3=1×10-4m3;50mL水和50mL酒精混合后,體積小于100mL,

m():石2石塊密度==0.01kg×25

m

ρ=2.5×由ρ=可得該混合液的密度大于/石V石1×10-4m3V

0.9×10kgm.

103kg/m3。13.303解析:石塊的質(zhì)量:

mm=m溢總-m剩=320g-290g=30g,7.解:(1)鋁球中實(shí)際鋁的體積:V實(shí)==

ρ石塊排開水的質(zhì)量:

27gm排=m總-m剩=300g-290g=10,33g

,所以鋁球?yàn)榭招?

2.7g/cm3

=10cmt乙

(3)固液共存50慢(4)沸騰15.(1)10晶體第2節(jié)物態(tài)變化(4)———汽化和液化(2)

(2)低(3)A(4)變多例C

C組鞏固練習(xí)

16.(1)A(2)是降低17.(1)降低(2)加A組

入酒精后,水的凝固點(diǎn)降低了

1.C2.B3.B4.A

第2節(jié)物態(tài)變化(3)———汽化和液化(1)5.B解析:水被加熱燒開后,水面上方有“白色

例(1)溫度(2)B減少熱量損失,節(jié)省實(shí)驗(yàn)時間氣體",是水汽化的水蒸氣遇冷的空氣液化形成的小

(3)D水蒸氣(4)5min,94℃水沸騰前吸收熱水珠懸浮在空氣中,是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液

量,溫度不斷升高(5)98水沸騰時吸收熱量,溫度態(tài)物質(zhì)”;在炎熱的夏天,冰塊的上方也有“白色氣

保持不變(6)小明實(shí)驗(yàn)時水的質(zhì)量較多(7)圖如體",是空氣中的水蒸氣遇冷的冰塊液化形成的小水

下溫度下降得先快后慢,最后保持不變①珠懸浮在空氣中,是空氣中的水蒸氣轉(zhuǎn)變成的“水的

液態(tài)物質(zhì)”,故只有選項B正確。

6.液化放汽化吸7.①氣②液化

③汽化

B組

8.B解析:酷暑的夏天使用空調(diào),室內(nèi)溫度低

于室外溫度,窗戶玻璃比室外空氣溫度低,室外空氣

中的水蒸氣遇到冷玻璃液化為小水珠凝結(jié)在玻璃外

表面。寒冷的冬天使用空調(diào),室內(nèi)溫度高于室外溫

度,窗玻璃比室內(nèi)溫度低,室內(nèi)的水蒸氣遇到冷玻璃

液化,小水珠凝結(jié)在玻璃的內(nèi)表面。

(8)能不會9.C

鞏固練習(xí)10.A解析:(1)解決此題要知道汽化是物質(zhì)從

A組液態(tài)變成氣態(tài)的過程,汽化時需要從外界吸收熱量;

1.A2.C3.D4.A(2)物理學(xué)中把物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化,液化

5.B解析:溫度計表面有酒精(其中乙醇是強(qiáng)過程需要放熱?！盁峁?被加熱的一端,吸收芯中的液

揮發(fā)性的物質(zhì)),在空氣中會揮發(fā)(汽化)吸熱導(dǎo)致溫體在汽化時要吸熱,因此這一端的溫度不會很快升上

度計降溫,酒精揮發(fā)完后溫度計低于室溫又會緩慢回去;沒有被加熱的那一端,原來溫度較低,吸收芯中液

升至室溫,故選B。體汽化的蒸氣在這一端液化放熱,因此,它的溫度會

6.C升高。

7.表面積增大乙解析:(1)晾衣服時,充分11.(1)液化(2)液化放熱(3)再取一個相同

抖開,增大了水的表面積,加快了水分的蒸發(fā),衣服干的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個保溫杯中質(zhì)量相

得快;(2)冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前溫同,溫度為t1的冷水,然后再倒入100℃的開水直至

度比較高,水蒸氣不容易液化,所以“白氣”少;火焰熄與第一個保溫杯中水面相平,搖勻后測出此保溫杯中

滅后一瞬間,鍋的上方仍有大量水蒸氣,但火焰熄滅水溫t并與t2比較,t2高于t,得出水蒸氣液化放熱

后溫度降低了,所以水蒸氣發(fā)生液化形成了“白氣"。C組

故“白氣”多的是火焰熄滅后的情景,“白氣"少的是火12.D13.B14.左盤冰塊使空氣中的水

焰熄滅前的情景。蒸氣液化成水附著在冰塊上,從而使左盤質(zhì)量增加

8.先下降后上升蒸發(fā)(汽化)吸熱15.水蒸氣遇冷才能凝結(jié)成小水珠形成“哈氣”,司機(jī)

9.丙甲乙解析:圖a有密封的蓋子,水上采取的措施都是從抑制氣體液化的條件入手的。在

方的氣壓加熱后會略大于大氣壓,沸點(diǎn)會高于冬季,司機(jī)用暖風(fēng)提高擋風(fēng)玻璃的溫度,使水蒸氣不

100℃,c比b水多,加熱到沸騰需要較多時間。能在擋風(fēng)玻璃上液化而形成“哈氣"。在夏季下大雨

10.甲丙11.(1)表格96(2)98(3)B時,車外溫度較低,關(guān)閉車窗后,車內(nèi)溫度較高,擋風(fēng)

·14·

____________

玻璃的溫度較低,車內(nèi)水蒸氣在擋風(fēng)玻璃上遇冷可以蒸發(fā)吸熱,會使溫度計的示數(shù)降低,因此,用溫度計測

凝結(jié)形成“哈氣”,此時打開空調(diào)制冷,使車內(nèi)溫度低量瓶中酒精溫度和從瓶中拿出來后的現(xiàn)象進(jìn)行比較

于擋風(fēng)玻璃的溫度,車內(nèi)水蒸氣不能在擋風(fēng)玻璃上液可以探究蒸發(fā)吸熱,故A正確;B.水蒸氣遇冷時會發(fā)

化,從而起到預(yù)防“哈氣"產(chǎn)生的作用。生液化,無論是溫度高還是溫度低的水蒸氣,都有可

第2節(jié)物態(tài)變化(5)———升華與凝華能發(fā)生液化,只是溫度高的水蒸氣在明顯遇冷時,液

例(1)不是。它是水蒸氣遇到外界溫度較低的空氣化效果更顯著。探究液化時,用酒精燈給水加熱,是

時,放熱液化形成的小水珠。(2)①小明碘的熔點(diǎn)為了獲得更多的水蒸氣,使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,而不能

是114℃,沸點(diǎn)是184.35℃,水的溫度是92℃,水溫既沒說明只有溫度高的水蒸氣才能液化,故B錯誤;C.研

有達(dá)到碘的熔點(diǎn)也沒有達(dá)到碘的沸點(diǎn)②升華究碘的升華、凝華實(shí)驗(yàn)中,用水浴法加熱,是為了使溫

鞏固練習(xí)度不至于太高,升溫不會太快,從而防止碘發(fā)生熔化,

A組避免液體碘出現(xiàn),故C正確;D.觀察冰、燭蠟的實(shí)驗(yàn)

1.D2.C3.C4.C5.D中,冰與燭蠟應(yīng)碾碎才能與溫度計玻璃泡充分接觸,

6.D解析:夏季二氧化碳固體直接轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)這樣可使物質(zhì)受熱更均勻,從而使探究的效果更合

的二氧化碳是升華;升華過程要吸收熱量。理,故D正確。

7.B解析:燈泡用久之后。玻璃泡內(nèi)壁要變黑,16.(1)升華(2)熱水溫度低于碘的熔點(diǎn),碘不

是鎢絲在高溫下,升華為鎢蒸氣,鎢蒸氣遇冷的玻璃又可能熔化(3)干冰吸熱升華水蒸氣遇冷液化

凝華為固態(tài)的鎢沾在燈泡的內(nèi)壁上造成的。故選B。17.受熱均勻溫度計秒表80.5218

8.(1)酒精燈及其火焰(2)碘粉和棉線18.(1)不可以(2)不可能(3)可能(4)乙

(3)固態(tài)碘粉變少固態(tài)碘粉(4)升華和凝華C組

B組19.液化或凝固(或凝華)20.(1)液化(2)作出

9.(1)③變大(2)錯誤-2℃濃度越大,假設(shè)(3)擦干礦泉水瓶外壁(4)m1>m321.“粉”

凝固點(diǎn)越低(3)凝華不容易10.器材:燒杯、石是冰箱里的水蒸氣遇冷放熱凝華產(chǎn)生的;“白氣"是冰棍

棉網(wǎng)、鐵架臺、水周圍的水蒸氣遇冷放熱液化而成的;“冒汗”是茶杯周圍

實(shí)驗(yàn)步驟:將加有適量水的燒杯固定在鐵架臺的水蒸氣遇冷放熱液化而成的。

上,用酒精燈隔著石棉網(wǎng)加熱至水沸騰,對固體碘進(jìn)第3節(jié)物質(zhì)的變化與性質(zhì)

行水浴加熱,發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)碘蒸氣,而未出現(xiàn)鞏固練習(xí)

液態(tài)碘。常溫常壓下,水沸騰時的溫度為100℃,低A組

于固態(tài)碘的熔點(diǎn),證明紫色的碘蒸氣是由固態(tài)碘直接1.C2.C3.D4.C5.A6.B7.C

升華來的。說明小紅的觀點(diǎn)是錯誤的。8.B9.C10.C11.D

C組B組

11.(1)水蒸氣凝結(jié)成露還是霜與當(dāng)時的環(huán)境溫12.A13.C14.A15.D16.C17.②⑤⑥

度有關(guān)。(2)①取兩個完全相同的玻璃杯,一個放④⑦③⑧⑩①⑨18.(1)密度小,堅固,隔熱好,耐

入電冰箱的冷藏室,一個放入電冰箱的冷凍室(0℃熱,耐寒等(2)0.016g/cm3(3)

1(),4)制作防火

以下放入足夠長的時間;②待兩個玻璃杯溫度分別500

與冷藏室、冷凍室溫度相同時取出;③觀察發(fā)現(xiàn)冷藏服等

室內(nèi)杯子壁上有露形成,冷凍室內(nèi)杯子壁上有霜形本章培優(yōu)訓(xùn)練

成;④驗(yàn)證猜想是正確的。(合理即可)A組

專題拓展物質(zhì)三態(tài)變化1.C2.D3.B4.C5.C6.D7.A

鞏固練習(xí)8.D9.C10.B11.D

A組12.A解析:往冰上撒鹽,使冰中摻入雜質(zhì),降

1.B2.C3.C4.C5.B6.D7.B低冰的熔點(diǎn),使冰熔化,同時空氣中的水蒸氣遇冷直接

8.D9.C10.C11.D12.B13.(1)熔化凝華成小冰晶附在底部形成霜。

吸熱(2)液化放熱(3)汽化吸熱(4)凝華13.D14.(1)試管內(nèi)壁上有小水珠產(chǎn)生水

放熱14.汽化液化霧凝華蒸氣遇冷液化而成(2)上升放出15.53.420

B組2.67×10316.放熱液化分子在無規(guī)則運(yùn)動

15.B解析:A.溫度計表面沾上酒精后,酒精17.吸收比熱18.(1)液化成水回到水中(2)汽

·15·

____________

化(3)不變吸熱19.(1)略(2)有(3)BC28.D

20.(1)試管不接觸燒杯底,試管中裝有晶體的部分29.(1)0.272.2(2)40(3)1.125×103

完全浸沒在水中(2)0(3)弱21.(1)相等(m-m4)=21ρ偏大解析:(V1

)在天平的標(biāo)尺上,

1g之間有5個小格,一個小格代表的質(zhì)量是0.2g,即

天平的分度值為0.2g;燒杯和醬油的總質(zhì)量是m1=

50g+20g+2.2g=72.2g;(2)量筒的分度值為

(2)2cm3,量筒中醬油的體積V=40cm3;(3)剩余醬油

和燒杯的質(zhì)量為m2=27.2g,量筒中醬油的質(zhì)量為

m=m1-m2=72.2g-27.2g=45g,醬油的密度為

=m=45g

ρ3=1.125g/V40cmcm

3=1.125×103kg/m3;

(3)水(4)慢(5)單位時間內(nèi)降低的溫度

22.(1)汽化吸(2)玻璃泡(3)B(4)C(4)醬油的質(zhì)量為m=m2-m1,醬油的密度:

m

ρ=V=

(5)不正確,溫差大,冰吸熱不均勻m2-m1

解析:(1)電冰箱的原理是制冷劑在冷凍室吸收,小方不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒V

熱量,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生了汽化,再在冷凝管進(jìn)行

內(nèi),導(dǎo)致測量的醬油的體積偏小,由公式m

;(2)ρ

=知:密

相反的過程從而循環(huán)使用溫度計的玻璃泡中液V

體吸收熱量使得溫度上升,因此在活動中,需要將溫度測量結(jié)果偏大。

度計離開被測的環(huán)境讀數(shù),為減小影響,可以在溫度30.(1)酒精的密度比醬油小(2)0.96×103

計的玻璃泡上包裹一個濕棉花團(tuán);(3)根據(jù)圖示溫度(3)偏大只倒一部分米酒在量筒中,再測出燒杯和

計刻度,可知分度值為1℃,由此可以確定-10℃大致應(yīng)剩下米酒的總質(zhì)量

該在B位置;(4)因?yàn)楸鋬?nèi)的制冷劑在冷藏室內(nèi)是C組

由下向上循環(huán),在下部吸收熱量導(dǎo)致冷藏室內(nèi)下部溫31.B解析:當(dāng)對金屬管進(jìn)行加熱時金屬管的

度變低,故室內(nèi)溫度是上熱下冷;制冷劑將熱量帶出金屬部分受熱向外膨脹,所以金屬管的外徑部分向外

后在外部又放出熱量液化,故外熱內(nèi)冷;(5)根據(jù)圖示膨脹,金屬管的外徑增大,同時金屬管的內(nèi)徑部分也

方案可以看到冰塊顆粒比較大,會受熱不均勻,再就向內(nèi)膨脹,內(nèi)徑比原來更大。

是試管內(nèi)外溫差較大,故此設(shè)計不合理。32.(1)保持78.5℃的溫度才能出好酒;輸汽管

彎彎曲曲的經(jīng)過冷凝池是為了擴(kuò)大散熱面積,降低溫

23.解:由mρ=得Vm=ρV

,則冬季一罐煤氣的質(zhì)度有益于氣態(tài)酒精液化。

量:m=ρV=0.88×103kg/m3×0.015m3冬冬=(