言語(yǔ)治療練習(xí)卷含答案

第頁(yè)言語(yǔ)治療練習(xí)卷含答案1.S-S法階段2評(píng)定內(nèi)容不包括(1.0)A、言語(yǔ)符號(hào)B、事物的功能性操作C、事物的匹配D、事物的選擇【正確答案】：A2.下列哪塊肌肉的功能為打開聲門(1.0)A、環(huán)杓后肌B、杓橫肌C、杓斜肌D、環(huán)杓側(cè)肌【正確答案】：A3.不屬于外側(cè)周失語(yǔ)綜合癥的是(1.0)A、Broca失語(yǔ)B、傳導(dǎo)性失語(yǔ)C、命名性失語(yǔ)D、wernicke失語(yǔ)【正確答案】：C4.由于大腦損傷所引起的語(yǔ)言功能受損或喪失,常出現(xiàn)聽說讀寫計(jì)算等方面的障礙,這是以下哪種語(yǔ)言障礙(1.0)A、語(yǔ)言發(fā)育遲緩B、失語(yǔ)癥C、構(gòu)音障礙D、發(fā)聲障礙【正確答案】：B5.言語(yǔ)頻率是指Hz:(1.0)A、16-20000B、20-20000C、300-2000D、300-3000【正確答案】：A6.成人平均最大吸氣后持續(xù)發(fā)聲時(shí)間正確的是(1.0)A、男性20秒,女性10秒B、男性25秒,女性15秒C、男性30秒,女性20秒D、男性35秒,女性25秒【正確答案】：C7.S-S法適用的語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童的年齡為(1.0)A、0~6歲B、1.5~6.5歲C、3~6歲D、3~8歲;【正確答案】：B8.下列哪塊肌肉被稱為聲帶肌(1.0)A、甲杓外肌B、杓橫肌C、環(huán)甲肌D、甲杓內(nèi)肌【正確答案】：D9.患者反應(yīng)正確時(shí)使之知道正確并給予鼓勵(lì)為(1.0)A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正反應(yīng)D、負(fù)反應(yīng)【正確答案】：A10.進(jìn)食后約1min出現(xiàn)嗆咳,不考慮(1.0)A、有誤吸發(fā)生B、咽期功能障礙所致C、食物殘留存在D、口唇無力所致【正確答案】：D11.純?cè)~聾患者(1.0)A、不能辨別動(dòng)物叫聲B、不理解話語(yǔ)的含義C、不能區(qū)分喇叭與鈴聲D、理解話語(yǔ)的含義【正確答案】：B12.VF檢查中,造影劑從下咽腔向上反流入鼻咽腔或口咽腔稱為(1.0)A、滯留B、返流C、溢出D、殘留;【正確答案】：B13.以下不屬于口部觸覺刺激方法的是:(1.0)A、冷刺激B、振動(dòng)C、觸摸D、游戲【正確答案】：D14.在聽覺能力評(píng)估的“熟悉患者”這一過程中,患者與治療師需建立的關(guān)系為(1.0)A、主導(dǎo)關(guān)系B、服從關(guān)系C、平等合作關(guān)系D、雇傭關(guān)系;【正確答案】：C15.張大媽經(jīng)耳鼻喉檢查診斷為聽骨鏈中斷,那她純音測(cè)聽表現(xiàn)為哪種類型的聽力損失(1.0)A、感音神經(jīng)性聽力損失B、混合性聽力損失C、傳導(dǎo)性聽力損失D、中樞性聽力損失【正確答案】：C16.關(guān)于失語(yǔ)癥訓(xùn)練時(shí)機(jī),下列說法正確的是(1.0)A、正規(guī)的語(yǔ)言訓(xùn)練開始時(shí)期可在急性期,患者病情尚不穩(wěn)定時(shí)B、重度癡呆者仍適合進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練C、全身狀態(tài)不佳者仍應(yīng)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練D、拒絕或無訓(xùn)練動(dòng)機(jī)及要求者,不適合做語(yǔ)言訓(xùn)練【正確答案】：D17.門德爾松吞咽技術(shù)是用在哪種訓(xùn)練當(dāng)中(1.0)A、吞咽器官訓(xùn)練B、腭咽閉合訓(xùn)練C、吞咽輔助手法訓(xùn)練D、攝食直接訓(xùn)練;【正確答案】：C18.下列哪一項(xiàng)不是語(yǔ)言治療的內(nèi)容(1.0)A、手術(shù)治療B、手法介入C、輔助具D、失語(yǔ)癥【正確答案】：D19.快速用力呼氣、緩慢平穩(wěn)呼氣和逐字增加句長(zhǎng)都是()的治療方法。(1.0)A、呼吸支持不足B、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)C、呼吸方式異常D、音調(diào)異常;【正確答案】：A20.屬于吞咽功能篩查的是(1.0)A、飲水試驗(yàn)B、咽功能評(píng)估C、口顏面功能評(píng)估D、喉功能評(píng)估;【正確答案】：A21.檢查者問患者“你今天好嗎”,患者會(huì)立即回答“你今天好嗎”,這種現(xiàn)象被稱為(1.0)A、雜亂語(yǔ)B、模仿語(yǔ)言C、說話費(fèi)力D、刻板語(yǔ)言【正確答案】：B22.聽理解相對(duì)好的失語(yǔ)癥為(1.0)A、完全性失語(yǔ)B、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)C、感覺性失語(yǔ)D、經(jīng)皮質(zhì)混合性失語(yǔ)【正確答案】：B23.以下不屬于漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)失語(yǔ)癥檢查的項(xiàng)目的是(1.0)A、聽理解B、復(fù)述C、結(jié)構(gòu)與視空間D、閱讀理解【正確答案】：C24.說話時(shí)常有無意義的詞或新創(chuàng)造的詞屬于以下哪種言語(yǔ)癥狀(1.0)A、雜亂語(yǔ)B、刻板語(yǔ)C、找詞困難D、錯(cuò)語(yǔ)【正確答案】：D25.某患者雙耳平均聽力損失分別為70dBHL和85dBHL,根據(jù)中國(guó)聽力殘疾評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),這位患者的聽力殘疾級(jí)別為(1.0)A、一級(jí)B、二級(jí)C、三級(jí)D、四級(jí)【正確答案】：C26.吞咽功能評(píng)估中常做為吞咽篩查的項(xiàng)目是(1.0)A、洼田氏飲水試驗(yàn)B、改良鋇劑造影C、表面肌電圖D、纖維鼻喉鏡【正確答案】：A27.體表不能摸到的軟骨為(1.0)A、會(huì)厭軟骨B、氣管軟骨環(huán)C、甲狀軟骨D、環(huán)狀軟骨【正確答案】：A28.外耳道不能觀察到得內(nèi)容是(1.0)A、鼓室積液B、耵聹栓塞C、外耳道狹窄D、外耳道乳頭狀瘤【正確答案】：A29.失語(yǔ)癥恢復(fù)的高峰期為(1.0)A、發(fā)病后1~3個(gè)月B、發(fā)病后6個(gè)月內(nèi)C、發(fā)病后3個(gè)月內(nèi)D、發(fā)病后2~4個(gè)月【正確答案】：B30.下列各項(xiàng)不屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練原則的是(1.0)A、以達(dá)到的階段為出發(fā)點(diǎn)B、橫向擴(kuò)展和縱向提高相結(jié)合C、語(yǔ)言訓(xùn)練與病因治療相結(jié)合D、強(qiáng)制使用口語(yǔ)表達(dá);【正確答案】：D31.某患者,男性,72周歲,因腦梗經(jīng)保守治療十天后,無明顯肢體活動(dòng)障礙,說話滔滔不絕,甚至很多錯(cuò)語(yǔ)而不自知,無法理解他人的的話語(yǔ)、請(qǐng)分析患者會(huì)有以下哪種表現(xiàn):(1.0)A、理解好B、理解差C、命名好D、電報(bào)語(yǔ);【正確答案】：B32.哪一種失語(yǔ)癥患者的預(yù)后較好(1.0)A、年齡較大者B、右利手者C、表達(dá)障礙為主者D、第二次腦梗死后失語(yǔ)者;【正確答案】：C33.吞咽障礙最常見的病因是(1.0)A、腦卒中B、老年癡呆C、帕金森氏病D、頭頸腫瘤;【正確答案】：A34.語(yǔ)言損害的共同特點(diǎn)為復(fù)述障礙(1.0)A、命名性失語(yǔ);B、傳導(dǎo)性失語(yǔ);C、分水嶺區(qū)失語(yǔ)綜合征;D、外側(cè)裂周圍失語(yǔ)綜合征;【正確答案】：D35.()取決于一定時(shí)間內(nèi)聲波振動(dòng)幅度的大小(1.0)A、重音B、音強(qiáng)C、音高D、語(yǔ)調(diào)【正確答案】：B36.關(guān)于吞咽障礙的解釋不對(duì)的是(1.0)A、吞咽障礙是由于下頜、舌、咽、食道括約肌或食道功能受損,由此產(chǎn)生的進(jìn)食困難B、正常老年人不會(huì)發(fā)生吞咽障礙C、吞咽障礙可引起營(yíng)養(yǎng)不良和吸入性肺炎D、吞咽障礙的主要病因有疾病因素、精神心理因素和社會(huì)因素;【正確答案】：B37.復(fù)述能力相對(duì)好的失語(yǔ)癥為(1.0)A、Broca失語(yǔ)B、Wernicke失語(yǔ)C、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語(yǔ)D、傳導(dǎo)性失語(yǔ)【正確答案】：C38.言語(yǔ)流利,但可觀察到有理解障礙,但思想和言語(yǔ)表達(dá)尚無明顯限制,該患者失語(yǔ)嚴(yán)重程度屬于(1.0)A、5級(jí)B、4級(jí)C、3級(jí)D、2級(jí)【正確答案】：B39.錘骨(1.0)A、柄末端附著于蝸窗B、柄末端附著于前庭窗C、柄末端附著于鼓膜D、頭連于連合管【正確答案】：C40.最重要的構(gòu)音器官是(1.0)A、咽腔B、唇C、舌D、下頜【正確答案】：C41.下面不屬于塞音的是(1.0)A、dB、gC、pD、x;【正確答案】：D42.弓狀纖維受損患者表現(xiàn)為(1.0)A、表達(dá)障礙B、聽理解障礙C、復(fù)述障礙D、閱讀障礙【正確答案】：D43.發(fā)音部位與發(fā)音方法相結(jié)合,/sh/為(1.0)A、舌尖前送氣清塞擦音B、舌尖后送氣清塞擦音C、舌尖前清擦音D、舌尖后清擦音【正確答案】：D44.患者對(duì)所選擇課題連續(xù)幾次的正答率達(dá)到百分之80時(shí)即可進(jìn)行下一課題的治療(1.0)A、2B、3C、4D、5【正確答案】：B45.利用交流板幫助患者進(jìn)行交流屬于(1.0)A、訓(xùn)練和指導(dǎo)B、手法介入C、輔助具D、替代方式【正確答案】：D46.吞咽活動(dòng)中,屬于非隨意控制期的是(1.0)A、口腔前期B、口腔準(zhǔn)備期C、口腔期D、咽期【正確答案】：D47.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的臨床特征不包括(1.0)A、表達(dá)障礙B、理解障礙C、交流障礙D、失語(yǔ)癥【正確答案】：D48.下列不屬于吞咽生理分期的是(1.0)A、咽期B、準(zhǔn)備期C、食管期D、環(huán)咽肌開放期【正確答案】：D49.下列哪個(gè)不是最主要的構(gòu)音器官(1.0)A、上腭B、下頜C、舌D、唇【正確答案】：A50.漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)失語(yǔ)癥檢查采取幾級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(1.0)A、3B、4C、5D、6【正確答案】：D51.氣息聲通常是由()所致(1.0)A、呼吸功能弱B、發(fā)聲器官過于緊張C、聲門閉合不全D、聲門閉合過緊;【正確答案】：C52.呼吸系統(tǒng)是言語(yǔ)產(chǎn)生的(1.0)A、動(dòng)力源B、振動(dòng)源C、共鳴腔D、構(gòu)音腔【正確答案】：A53.讓患者一口氣連貫地朗讀詞句,并循序漸進(jìn)地增加句長(zhǎng),來增強(qiáng)患者的言語(yǔ)呼吸支持能力的方法是()。(1.0)A、快速用力呼氣B、緩慢平穩(wěn)呼氣C、逐字增加句長(zhǎng)法D、唱音法;【正確答案】：C54.言語(yǔ)呼吸時(shí),輔助的肌肉收縮的力量大小取決于許多因素,下列不屬于的是(1.0)A、發(fā)聲長(zhǎng)短B、語(yǔ)調(diào);C、吸氣時(shí)的肺容量D、重音【正確答案】：C55.舌面音的發(fā)音部位是(1.0)A、舌面B、舌面和硬腭C、舌面和軟腭D、舌面前和硬腭;【正確答案】：D56.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童表達(dá)訓(xùn)練的對(duì)象不包括(1.0)A、能理解語(yǔ)言符號(hào),口語(yǔ)困難的孩子B、口語(yǔ)表達(dá)障礙的孩子C、無法用口語(yǔ)來理解事物的孩子D、手勢(shì)符號(hào)表達(dá)障礙的孩子【正確答案】：C57.首字提示有效的是(1.0)A、Wernicke失語(yǔ)B、感覺性失語(yǔ)C、命名性失語(yǔ)D、完全性失語(yǔ);【正確答案】：C58.關(guān)于言語(yǔ)的治療原則,錯(cuò)誤的是(1.0)A、早開始B、及時(shí)評(píng)定C、集體治療D、強(qiáng)化正確反應(yīng)【正確答案】：C59.某患者自然交談時(shí)常出現(xiàn)重復(fù)說初始的單詞和語(yǔ)音、異常停頓以及拖音現(xiàn)象,這一類型言語(yǔ)障礙通常被稱為(1.0)A、語(yǔ)言遲緩;B、口吃C、構(gòu)音障礙D、嗓音障礙;【正確答案】：B60.問患者“你好嗎”,“你叫什么名字”,都回答為“人啊、人啊”,這種現(xiàn)象被稱為(1.0)A、雜亂語(yǔ)B、模仿語(yǔ)言C、錯(cuò)語(yǔ)D、刻板語(yǔ)言;【正確答案】：D61.失語(yǔ)癥的預(yù)后相關(guān)的因素錯(cuò)誤的是(1.0)A、訓(xùn)練開始期越早越好B、年齡越年輕越好C、輕重程度輕度好D、有合并癥者好【正確答案】：D62.患者在閱讀時(shí)既不能正確朗讀也不理解文字的意義,這屬于(1.0)A、形音義失讀B、形義失讀C、形音閱讀障礙D、構(gòu)音障礙【正確答案】：A63.若聽說讀寫等口語(yǔ)和書面語(yǔ)言有多個(gè)方面同時(shí)受損,治療的重點(diǎn)應(yīng)先放在(1.0)A、口語(yǔ)B、書面語(yǔ)言C、合并癥D、心理方面【正確答案】：A64.構(gòu)音障礙的矯治主要通過什么來完成(1.0)A、音位誘導(dǎo)B、音位習(xí)得C、音位對(duì)比D、構(gòu)音語(yǔ)音訓(xùn)練【正確答案】：D65.Broca區(qū)的敘述不正確的(1.0)A、損傷時(shí)表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)B、產(chǎn)生言語(yǔ)所必需的運(yùn)動(dòng)模式C、接收和分析聽覺信息D、額下回后部【正確答案】：C66.音質(zhì)異常的表現(xiàn)不包括(1.0)A、粗糙聲B、嘶啞聲C、音調(diào)單一D、氣息聲【正確答案】：C67.S-S法階段3訓(xùn)練內(nèi)容是(1.0)A、三詞句訓(xùn)練B、語(yǔ)言符號(hào)的口語(yǔ)表達(dá)C、主動(dòng)語(yǔ)態(tài),被動(dòng)語(yǔ)態(tài)D、擴(kuò)大詞匯量訓(xùn)練;【正確答案】：B68.吞咽障礙的特點(diǎn)不包括(1.0)A、流涎B、聲帶功能病損C、口咽肌無力D、吞咽困難【正確答案】：A69.當(dāng)語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童能夠通過動(dòng)作(手勢(shì)符號(hào))來理解事物時(shí),下一步訓(xùn)練可進(jìn)行(1.0)A、手勢(shì)符號(hào)訓(xùn)練B、觸摸的食物操作訓(xùn)練C、詞匯訓(xùn)練D、語(yǔ)法訓(xùn)練;【正確答案】：C70.以下哪些是語(yǔ)言治療適應(yīng)癥(1.0)A、智力障礙B、行為障礙C、失語(yǔ)癥D、精神障礙【正確答案】：C71.非流暢型口語(yǔ)是指每分鐘說出的詞小于(1.0)A、50個(gè)B、100個(gè)C、120個(gè)D、180個(gè)【正確答案】：A72.患者只能花上一兩筆畫、無規(guī)律的點(diǎn)或涂鴉,這種現(xiàn)象被稱為(1.0)A、惰性書寫B(tài)、完全書寫不能C、鏡像書寫D、構(gòu)字障礙;【正確答案】：B73.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練中應(yīng)注重什么(1.0)A、有意義的符號(hào)的主動(dòng)發(fā)出B、模仿詞尾C、模仿語(yǔ)調(diào)D、模仿詞頭【正確答案】：A74.患者在被檢查時(shí)將“汽車”說為“反恐”將“電腦”說為“地方”此屬于(1.0)A、新語(yǔ)B、刻板語(yǔ)言C、語(yǔ)音錯(cuò)語(yǔ)D、詞意錯(cuò)語(yǔ)【正確答案】：A75.在模仿狀態(tài)下讓患者做微笑動(dòng)作,患者動(dòng)作幅度小且不能保持,提示可能存在(1.0)A、圓唇運(yùn)動(dòng)障礙B、展唇運(yùn)動(dòng)障礙C、雙唇閉合運(yùn)動(dòng)障礙D、圓展交替運(yùn)動(dòng)障礙;【正確答案】：B76.漢語(yǔ)拼音聲母中屬于唇齒音的是(1.0)A、pB、fC、jD、h【正確答案】：B77.下列各項(xiàng)不屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩常見病因的是(1.0)A、交往障礙B、精神發(fā)育遲緩C、發(fā)育性感覺性失語(yǔ)D、耳聾;【正確答案】：D78.體力較弱者在攝食訓(xùn)練中,進(jìn)食姿勢(shì)的選擇一般多選(1.0)A、坐位B、頭高腳低半臥位C、側(cè)臥位D、頭低腳高半臥位【正確答案】：B79.某失語(yǔ)癥患者常將“桌子”說為“椅于”這屬于(1.0)A、音素錯(cuò)語(yǔ)B、詞意錯(cuò)語(yǔ)C、贅語(yǔ)D、新詞癥【正確答案】：B80.以下屬于不送氣音的是(1.0)A、pB、tC、qD、d【正確答案】：D81.屬于吞咽功能主觀評(píng)估的是(1.0)A、詢問病史B、反復(fù)吞咽試驗(yàn)C、飲水試驗(yàn)D、染料試驗(yàn);【正確答案】：A82.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥的表現(xiàn)是(1.0)A、能聽懂別人講話,但自己說很費(fèi)力B、不能聽懂別人講話,自己也不能說出C、自己能說話,但不能理解別人說話D、一般能說話,但說不出物品名稱【正確答案】：A83.關(guān)于Broca失語(yǔ)說法正確的是(1.0)A、復(fù)述正常B、聽理解嚴(yán)重缺陷C、非流暢型口語(yǔ)D、朗讀正常【正確答案】：C84.令患者盡可能長(zhǎng)時(shí)間地發(fā)"啊"音,記錄秒數(shù)及發(fā)音清晰度,目的是(1.0)A、觀察舌的運(yùn)動(dòng)B、觀察喉的情況C、觀察有無鼻音或鼻漏音D、觀察軟腭情況【正確答案】：C85.寫出一個(gè)字詞后讓患者書寫時(shí)其中混有無關(guān)的字詞,這種現(xiàn)象屬于(1.0)A、象形書寫B(tài)、書寫過多C、惰性書寫D、書寫不能【正確答案】：B86.屬于流利性失語(yǔ)的是(1.0)A、Broca失語(yǔ)B、完全性失語(yǔ)C、命名性失語(yǔ)D、經(jīng)皮質(zhì)混合性失語(yǔ)【正確答案】：C87.閉唇鼓腮有困難的患者,發(fā)音可能受影響有(1.0)A、BPMFBPMNC、BPMD、ZE、S【正確答案】：C88.患者,女,40歲。突發(fā)講話不清1月余入院。MR檢查示"腦干梗死"。檢查:構(gòu)音不清,理解正常,伸舌不能,唇活動(dòng)差,嘴唇閉合無力,軟腭抬升差,咽反射差。下列哪項(xiàng)訓(xùn)練可改善患者的吞咽反射(1.0)A、唇閉鎖練習(xí)B、冷刺激咽部黏膜C、咳嗽訓(xùn)練D、牽拉舌尖訓(xùn)練【正確答案】：B89.舌將制備好的食團(tuán)向咽部推動(dòng),到達(dá)舌根部,是吞咽運(yùn)動(dòng)的(1.0)A、口腔準(zhǔn)備期B、口腔期C、咽期D、食管期;【正確答案】：B90.喉部肌群的運(yùn)動(dòng)主要受到下面哪對(duì)神經(jīng)的支配(1.0)A、三叉神經(jīng)B、舌咽神經(jīng)C、舌下神經(jīng)D、迷走神經(jīng);【正確答案】：D91.在失語(yǔ)癥的訓(xùn)練中錯(cuò)誤的是(1.0)A、訓(xùn)練量由少到多B、小步前進(jìn)C、現(xiàn)易后難D、每次都更換不同方法【正確答案】：D92.爆發(fā)性言語(yǔ)多見于哪種構(gòu)音障礙(1.0)A、弛緩性構(gòu)音障礙B、弛緩型構(gòu)音障礙C、運(yùn)動(dòng)失調(diào)性D、混合性失語(yǔ)【正確答案】：C93.聲母b(1.0)A、是音節(jié)B、是輔音C、是元音D、發(fā)音時(shí)雙唇分開【正確答案】：B94.與聽覺有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(1.0)A、球囊B、神經(jīng)C、橢圓囊斑D、螺旋器【正確答案】：D95.關(guān)于失語(yǔ)癥評(píng)定的注意事項(xiàng),錯(cuò)誤的是(1.0)A、向患者及其家屬講清楚評(píng)定的目的B、盡量使患者放松,避免緊張C、如果患者連續(xù)答錯(cuò),可將分測(cè)驗(yàn)拆散分解,由易到難D、應(yīng)一次檢測(cè)完,以免多次檢測(cè)有變化【正確答案】：D96.成對(duì)的喉軟骨是(1.0)A、甲狀軟骨B、環(huán)狀軟骨C、會(huì)厭軟骨D、杓狀軟骨;【正確答案】：D97.下列哪個(gè)失語(yǔ)癥評(píng)定是國(guó)內(nèi)常用評(píng)定方法(1.0)A、BDAEB、SLTAC、WABD、CRRCAE【正確答案】：A98.wernicke區(qū)位于大腦皮層(1.0)A、左側(cè)第三額回下部B、枕葉C、弓狀纖維D、顳上回后部【正確答案】：D99.元音輔音歪曲較輕,主要以韻律失常為主,聲音的高低強(qiáng)弱呆板,震顫,常見于哪種構(gòu)音障礙(1.0)A、痙攣性構(gòu)音障礙B、遲緩性構(gòu)音障礙C、失調(diào)性構(gòu)音障礙D、運(yùn)動(dòng)過強(qiáng)性構(gòu)音障礙【正確答案】：C100.耳科常用來判斷耳聾程度及性質(zhì)的檢查儀器有(1.0)A、電測(cè)聽B、聲阻抗C、腦干誘發(fā)電位D、耳聲發(fā)射儀【正確答案】：A1.失語(yǔ)癥的治療中注意事項(xiàng)包括哪些(1.0)A、在治療過程中要尊重患者B、我們?cè)谟?xùn)練時(shí)進(jìn)行的溝通一定要有效,只有有效的溝通才能夠幫助幫助患者獲得進(jìn)步C、治療過程中我們要對(duì)患者密切關(guān)注,一旦有病情變化時(shí),要給予相應(yīng)的措施D、要給家屬針對(duì)性的指導(dǎo);【正確答案】：ABCD2.發(fā)音語(yǔ)音的生理基礎(chǔ)由三大部分構(gòu)成(1.0)A、肺B、聲帶C、心臟D、共鳴腔【正確答案】：ABD3.重度失語(yǔ)癥治療時(shí)示意動(dòng)作的建立可進(jìn)行(1.0)A、是、否反應(yīng)的建立B、手勢(shì)反應(yīng)的建立C、視覺動(dòng)作療法D、指點(diǎn)動(dòng)作的建立【正確答案】：ABCD4.關(guān)于感覺性失語(yǔ)癥的特點(diǎn)正確的是()(1.0)A、自發(fā)語(yǔ)非流利B、自發(fā)語(yǔ)流利C、聽理解差D、雜亂語(yǔ)多【正確答案】：BCD5.促進(jìn)實(shí)用交流能力訓(xùn)練的主要原則是(1.0)A、重視日常性的原則B、重視傳遞性的原則C、調(diào)整交流策略的原則D、重視交流的原則【正確答案】：ABCD6.手勢(shì)符號(hào)訓(xùn)練方法(1.0)A、狀況依存手勢(shì)符號(hào)的訓(xùn)練B、表示事物的手勢(shì)符號(hào)的訓(xùn)練C、詞匯擴(kuò)大訓(xùn)練D、利用手勢(shì)符號(hào)進(jìn)行動(dòng)詞及短句訓(xùn)練【正確答案】：ABD7.失語(yǔ)癥的治療方法包括(1.0)A、阻斷去除法B、Schuell的刺激法C、脫抑制法D、呼吸治療【正確答案】：ABC8.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練的注意事項(xiàng)包括(1.0)A、家庭指導(dǎo)B、訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意設(shè)定以形成交流為目的的課題C、不能機(jī)械地實(shí)施各課題D、應(yīng)通過目光接觸來促進(jìn)患兒交流的主動(dòng)性【正確答案】：ABCD9.阻礙語(yǔ)言發(fā)育的主要因素有那些(1.0)A、聽覺障礙B、兒童自閉癥C、智力發(fā)育遲緩D、語(yǔ)言環(huán)境脫離【正確答案】：ABCD10.言語(yǔ)聲是由()語(yǔ)音是連接點(diǎn)五個(gè)過程產(chǎn)生的。(1.0)A、呼吸是動(dòng)力源B、發(fā)聲是振動(dòng)源C、共鳴是共鳴腔D、構(gòu)音是轉(zhuǎn)化點(diǎn)【正確答案】：ABCD11.下面屬于雙唇音的是(1.0)A、bB、pC、fD、m【正確答案】：ABD12.構(gòu)音語(yǔ)音能力評(píng)估過程中,主要通過哪些方式誘導(dǎo)獲得患者語(yǔ)音(1.0)A、提問B、提示C、模仿D、電腦合成【正確答案】：ABC13.在治療言語(yǔ)障礙患者時(shí)有哪些注意事項(xiàng)(1.0)A、態(tài)度和藹B、訓(xùn)練量由多到少C、先易后難D、循序漸進(jìn)【正確答案】：ACD14.吞咽困難的臨床檢查方面包括(1.0)A、意識(shí)狀態(tài)B、言語(yǔ)C、面部肌肉D、咀嚼肌【正確答案】：ACD15.吞咽障礙患者在攝食訓(xùn)練時(shí),可通過那些措施防止誤吸(1.0)A、調(diào)整攝食姿勢(shì)B、調(diào)整食物形態(tài)C、訓(xùn)練時(shí)要從一口量開始D、電刺激訓(xùn)練【正確答案】：ABC16.下面屬于唇運(yùn)功功能評(píng)估中檢測(cè)單個(gè)動(dòng)作能力的項(xiàng)目是(1.0)A、圓唇B、展唇C、圓展交替運(yùn)動(dòng)D、唇齒接觸【正確答案】：ABD17.助聽器驗(yàn)配程序包括(1.0)A、綜合聽力學(xué)評(píng)估B、助聽器驗(yàn)配C、效果評(píng)估D、跟蹤評(píng)估【正確答案】：ABCD18.以下哪些是屬于失語(yǔ)癥檢查的量表(1.0)A、西方失語(yǔ)癥成套測(cè)驗(yàn)B、FIMC、BADED、漢語(yǔ)失語(yǔ)癥成套測(cè)驗(yàn)【正確答案】：AD19.外側(cè)裂周失語(yǔ)癥包括(1.0)A、Broca失語(yǔ)B、Wernicke失語(yǔ)C、傳導(dǎo)性失語(yǔ)D、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語(yǔ)【正確答案】：ABC20.下列可能導(dǎo)致功能性吞咽障礙的有(1.0)A、帕金森氏病B、氣管切開后C、腦出血D、食管癌【正確答案】：AC21.下面是塞擦音的是(1.0)A、jB、zhC、chD、c【正確答案】：ABCD22.輔音發(fā)音時(shí)(1.0)A、聲帶都不振動(dòng)B、絕大多數(shù)是清音,少數(shù)是濁音C、氣流在某發(fā)音部位會(huì)受到阻礙,阻礙程度不同形成不同輔音D、聲帶都振動(dòng)【正確答案】：BC23.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中3歲~3歲5個(gè)月兒童可通過()檢查(1.0)A、描畫圓形B、十種圖形鑲嵌板C、描畫十字架D、描畫三角形【正確答案】：ABC24.以下哪些是口吃者構(gòu)音器官的伴隨癥狀(1.0)A、鼓腮B、喘氣C、張嘴D、伸舌【正確答案】：BCD25."言語(yǔ)"指的是(1.0)A、人們掌握和使用語(yǔ)言的活動(dòng)B、腦部形成的語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音符號(hào)的過程C、發(fā)聲的過程D、人類在長(zhǎng)期生活與勞動(dòng)中形成的約定俗成的符號(hào)系統(tǒng)【正確答案】：ABC26.S-S法使用對(duì)象(1.0)A、1.5~6歲的語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童B、已超出6.5歲齡段,但其語(yǔ)言發(fā)展的現(xiàn)狀如未超出此年齡段水平的患者C、聽力障礙的語(yǔ)言障礙的兒童D、孤獨(dú)癥(自閉癥)兒童【正確答案】：ABD27.失語(yǔ)癥口語(yǔ)表達(dá)障礙的類型(1.0)A、錯(cuò)語(yǔ)B、雜亂語(yǔ)C、刻板語(yǔ)言D、模仿語(yǔ)言【正確答案】：ABCD28.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童的詞匯訓(xùn)練的訓(xùn)練方法有(1.0)A、名詞的訓(xùn)練B、動(dòng)詞的訓(xùn)練C、形容詞的訓(xùn)練D、語(yǔ)法訓(xùn)練【正確答案】：ABC29.下面關(guān)于言語(yǔ)和語(yǔ)言說法正確的是(1.0)A、言語(yǔ)是語(yǔ)言的一個(gè)組成部分B、言語(yǔ)的范疇比語(yǔ)言要大C、言語(yǔ)是有聲語(yǔ)言機(jī)械產(chǎn)生的過程D、語(yǔ)言主要包含語(yǔ)言理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力【正確答案】：ACD30.書寫失語(yǔ)癥評(píng)定報(bào)告的要點(diǎn)包括(1.0)A、首先要填寫基本信息,包括個(gè)人信息,現(xiàn)病史,既往史,發(fā)病前后情況和輔助檢查B、評(píng)定結(jié)果包括語(yǔ)言功能和認(rèn)知功能的檢查結(jié)果C、根據(jù)檢查結(jié)果下st診斷和判斷預(yù)后D、最后還要制定目標(biāo)和計(jì)劃以及患者的家庭指導(dǎo)【正確答案】：ABCD31.S-S法階段2訓(xùn)練內(nèi)容包括(1.0)A、事物功能性操作訓(xùn)練B、多個(gè)事物辨別訓(xùn)練C、注意力的訓(xùn)練D、對(duì)事物的持續(xù)記憶訓(xùn)練【正確答案】：AB32.以下發(fā)音部位在舌根后部與硬腭后部的有(1.0)A、gB、jC、kD、h【正確答案】：ACD33.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童的前語(yǔ)言交際能力的發(fā)展有(1.0)A、產(chǎn)生交際傾向;B、學(xué)習(xí)交際規(guī)則C、擴(kuò)展交際功能D、學(xué)會(huì)應(yīng)答【正確答案】：ABC34.schuell刺激法包括六原則,以下選項(xiàng)中有哪些屬于其中(1.0)A、利用強(qiáng)的視覺刺激B、采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言刺激C、采用多途徑的感覺刺激和刺激一定要反復(fù),當(dāng)患者一次刺激得不到正確反應(yīng)時(shí),反復(fù)刺激可能能提高其反應(yīng)性D、對(duì)于正確的反應(yīng)治療師應(yīng)予以強(qiáng)化,而得不到正確反應(yīng)時(shí),則停止刺激【正確答案】：BC35.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中5歲兒童可通過()檢查(1.0)A、描畫三角形B、描畫正方形C、描畫菱形D、描畫圓形【正確答案】：ABCD36.傳統(tǒng)的失語(yǔ)癥分類包括(1.0)A、broca失語(yǔ)B、wernicke失語(yǔ)C、傳導(dǎo)性失語(yǔ)D、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ),經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語(yǔ),經(jīng)皮質(zhì)混合性失語(yǔ);【正確答案】：ABCD37.Broca失語(yǔ)的患者典型口語(yǔ)表現(xiàn)為(1.0)A、多語(yǔ)少B、電報(bào)式C、費(fèi)力D、流暢性【正確答案】：ABC38.Wernicke失語(yǔ)的訓(xùn)練應(yīng)以下列哪項(xiàng)為重點(diǎn)(1.0)A、聽理解B、會(huì)話C、復(fù)述D、構(gòu)音訓(xùn)練【正確答案】：ABC39.以下屬于舌面音的是(1.0)A、jB、xC、qD、f【正確答案】：ABC40.下列那些疾病可導(dǎo)致吞咽障礙(1.0)A、腦血管疾病B、頸椎病C、腦癱D、頭頸腫瘤【正確答案】：ABCD41.直接攝食訓(xùn)練時(shí)為了去除殘留食塊可選用那些方法(1.0)A、空吞咽B、重復(fù)吞咽C、交替吞咽D、點(diǎn)頭式吞咽【正確答案】：ABCD42.言語(yǔ)障礙患者的治療途徑包括(1.0)A、訓(xùn)練和指導(dǎo)B、手法介入C、輔助具D、替代方式【正確答案】：ABCD43.臨床檢查的內(nèi)容包括(1.0)A、一般體檢B、咽功能評(píng)估C、口顏面功能評(píng)估D、喉功能評(píng)估【正確答案】：ABCD44.響度聽覺感知評(píng)估通過響度等級(jí)評(píng)定尺度來評(píng)判,其中包括(1.0)A、耳語(yǔ)聲和輕聲B、交談聲C、大聲D、喊叫聲【正確答案】：ABCD45.關(guān)于失語(yǔ)癥訓(xùn)練的適應(yīng)癥不適合訓(xùn)練的是(1.0)A、全身狀態(tài)不佳B、意識(shí)障礙C、重度智能低下D、拒絕或無訓(xùn)練欲望【正確答案】：ABCD46.聲音傳到內(nèi)耳的機(jī)制有(1.0)A、氣導(dǎo)機(jī)制B、骨導(dǎo)機(jī)制C、鐙骨底板振動(dòng)機(jī)制D、生物電機(jī)制【正確答案】：AB47.為重度失語(yǔ)癥病人設(shè)計(jì)交流板前應(yīng)考慮()(1.0)A、能否辨認(rèn)常見物品圖畫B、能否辨認(rèn)常用詞C、能否閱讀簡(jiǎn)單語(yǔ)句D、潛在的語(yǔ)言技能是什么【正確答案】：ABCD48.通過對(duì)哪些部位間歇性地施以適當(dāng)?shù)臋C(jī)械刺激來提高舌觸覺靈敏性以及提高舌內(nèi)肌感受自身運(yùn)動(dòng)的感知覺(1.0)A、舌尖B、舌面C、軟腭D、舌兩側(cè)緣【正確答案】：ABD49.S-S法階段1訓(xùn)練內(nèi)容包括(1.0)A、注意力的訓(xùn)練B、對(duì)事物的持續(xù)記憶訓(xùn)練C、促進(jìn)主動(dòng)交往的訓(xùn)練D、事物的操作訓(xùn)練【正確答案】：ABCD50.克服費(fèi)力音訓(xùn)練時(shí)可進(jìn)行()訓(xùn)練(1.0)A、打哈欠B、頭頸放松C、咀嚼D、引導(dǎo)氣流【正確答案】：ABC51.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中1歲9個(gè)月~1歲11個(gè)月兒童可通過()檢查(1.0)A、投入小球B、六種圖形鑲嵌板C、堆積積木D、排列積木【正確答案】：ABCD52.患者把q發(fā)成x,可能存在的問題是:(1.0)A、不理解塞擦音的發(fā)音方式B、前舌面不能足夠上抬C、不理解發(fā)音部位D、不理解送氣與否【正確答案】：AB53.聲母音位構(gòu)音異常矯治方法包括(1.0)A、音位誘導(dǎo)B、音位習(xí)得C、音位對(duì)比D、音位強(qiáng)化【正確答案】：ABCD54.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練原則包括(1.0)A、以兒童語(yǔ)言發(fā)育達(dá)到的階段為訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)B、橫向擴(kuò)展和縱向提高相結(jié)合C、專業(yè)訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合D、語(yǔ)言訓(xùn)練與病因治療相結(jié)合【正確答案】：ABCD55.下列說法正確的是(1.0)A、舌部運(yùn)送困難的患者,應(yīng)該選擇較粘稠的食物進(jìn)行攝食訓(xùn)練B、舌部或咽部肌力下降的患者,攝食訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該選擇較稀的食物C、食團(tuán)中增加酸味感覺刺激有助于減輕某些患者的吞咽延遲D、超聲門上吞咽法訓(xùn)練可增加患者的環(huán)咽肌開放【正確答案】：ABC56.造成舌運(yùn)動(dòng)障礙的原因有(1.0)A、舌精細(xì)分化運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩B、舌遠(yuǎn)端運(yùn)動(dòng)發(fā)育不良C、舌兩側(cè)緣發(fā)育運(yùn)動(dòng)不良D、舌肌張力過高或低下【正確答案】：ABCD57.反復(fù)唾液吞咽試驗(yàn)結(jié)果吞咽功能無明顯異常的有:(1.0)A、40歲男性,30秒內(nèi)做了8次B、80歲女性,30秒內(nèi)做了4次C、70歲男性,喉結(jié)上下移動(dòng)1.5CMD、30歲男性,30秒內(nèi)做了6次【正確答案】：ABD解析：

簡(jiǎn)答題58.對(duì)于吞咽生理的描述正確的是(1.0)A、吞咽中樞位于延髓網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)B、涉及吞咽活動(dòng)的顱神經(jīng)有6對(duì),肌肉約有25對(duì)C、吞咽口腔期屬于隨意運(yùn)動(dòng)D、吞咽一旦開始,其他活動(dòng)均暫行停止,直至吞咽完成,其他活動(dòng)方能繼續(xù)【正確答案】：ABCD59.前語(yǔ)言發(fā)音能力的發(fā)展包括()階段(1.0)A、單音發(fā)聲階段B、音節(jié)發(fā)聲階段C、前詞語(yǔ)發(fā)聲階段D、詞語(yǔ)發(fā)聲階段【正確答案】：ABC60.言語(yǔ)產(chǎn)生的三大系統(tǒng)是(1.0)A、呼吸B、發(fā)聲C、共鳴D、聽力【正確答案】：ABC61.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童的家庭康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容有(1.0)A、隨時(shí)隨地耐心的與孩子說話B、仔細(xì)傾聽兒童所說的話C、教孩子如何表達(dá)自己的想法D、不斷地?cái)U(kuò)展兒童的生活范圍或經(jīng)驗(yàn);【正確答案】：ABCD62.患者,男,65歲,有高血壓病史20余年,在一次情緒激動(dòng)后突然出現(xiàn)半身不遂,言語(yǔ)不清。檢查發(fā)現(xiàn)伸舌時(shí)偏向左側(cè),提示其左側(cè)頦舌肌癱瘓。如雙側(cè)頦舌肌發(fā)生癱瘓,舌運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下哪些表現(xiàn)(1.0)A、不能向前B、不能向后C、不能向上D、不能向下【正確答案】：AD63.言語(yǔ)治療次數(shù)和時(shí)間有什么要求(1.0)A、每次30~60分鐘B、每日一次C、盡量上午時(shí)間D、盡量下午時(shí)間【正確答案】：ABC64.下列屬于吞咽儀器檢查的是(1.0)A、VFSSB、纖維鼻喉鏡檢查C、飲水試驗(yàn)D、頜下肌電圖檢查【正確答案】：ABD65.下列屬于口部觸覺刺激技術(shù)的是(1.0)A、冷刺激法B、熱刺激法C、觸摸法D、食物刺激法【正確答案】：ABCD66.普通話語(yǔ)音也同其它聲音一樣具有聲學(xué)特性,同樣具有()四個(gè)要素(1.0)A、音色B、音高C、音強(qiáng)D、音長(zhǎng)【正確答案】：ABCD67.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中3歲6個(gè)月~4歲11個(gè)月兒童可通過()檢查(1.0)A、描畫三角形B、描畫正方形C、描畫菱形D、描畫圓形【正確答案】：ABD68.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法有(1.0)A、未學(xué)會(huì)言語(yǔ)符號(hào)兒童的訓(xùn)練B、手勢(shì)符號(hào)訓(xùn)練C、詞匯和語(yǔ)法訓(xùn)練D、交流訓(xùn)練【正確答案】：ABCD69.觸碰口外、口內(nèi)或口周時(shí),口部觸覺超敏的患者會(huì)存在以下哪些行為表現(xiàn)(1.0)A、躲避B、沒有反應(yīng)C、回縮嘴唇D、作嘔【正確答案】：ACD70.手勢(shì)符號(hào)訓(xùn)練的適用對(duì)象(1.0)A、中、重度語(yǔ)言發(fā)育遲緩B、言語(yǔ)符號(hào)理解與表達(dá)尚未掌握的兒童C、言語(yǔ)符號(hào)理解尚可,但不能表達(dá)的兒童D、輕度的語(yǔ)言發(fā)育遲緩【正確答案】：ABC71.聽理解過程包括(1.0)A、語(yǔ)音辨識(shí)過程B、語(yǔ)言輸入緩存C、語(yǔ)音輸入詞典D、語(yǔ)義系統(tǒng)的過程【正確答案】：ABCD72.吞咽障礙按病因分類可分為(1.0)A、器質(zhì)性吞咽障礙物B、神經(jīng)性吞咽障礙C、咽期吞咽障礙D、食管期吞咽障礙【正確答案】：AB73.21歲男性,頭顱外傷后昏迷2個(gè)月,插鼻胃管,查體舌體可見自發(fā)活動(dòng),雙側(cè)咽反射存在,灌入少量液體可引發(fā)吞咽運(yùn)動(dòng),并出現(xiàn)嗆咳。此時(shí)該患者的治療策略有那些考慮(1.0)A、改間歇經(jīng)口至食管管飼胃腸營(yíng)養(yǎng)法B、溫度刺激訓(xùn)練C、電刺激治療D、繼續(xù)鼻飼流質(zhì)【正確答案】：ABC74.成人在以下哪幾種場(chǎng)合口吃較多見(1.0)A、必須給對(duì)方一個(gè)好的印象B、聽者的反應(yīng)(事先預(yù)感)C、表達(dá)內(nèi)容的重要程度D、發(fā)覺自己口吃【正確答案】：ABCD75.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童的前語(yǔ)言感知能力的發(fā)展有(1.0)A、辨音水平的發(fā)展B、辨調(diào)水平的發(fā)展C、辨義水平的發(fā)展D、聽力的發(fā)展【正確答案】：ABC76.吞咽臨床評(píng)定內(nèi)容包括(1.0)A、檢查口腔結(jié)構(gòu)B、檢查喉部功能C、檢查唇運(yùn)動(dòng)力D、觀察進(jìn)食【正確答案】：ABCD77.如果患者的最長(zhǎng)聲時(shí)測(cè)量(MPT)沒有達(dá)到參考標(biāo)準(zhǔn),提示患者可能存在哪些呼吸異常(1.0)A、呼吸方式異常B、呼吸支持不足C、嗓音功能異常D、呼吸和發(fā)聲運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)【正確答案】：ABCD78.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中2歲~2歲5個(gè)月兒童可通過()檢查(1.0)A、十種圖形鑲嵌板B、隧道積木C、描畫三角形D、描畫圓形【正確答案】：AB79.吞咽障礙的常見癥狀有(1.0)A、進(jìn)食或飲水時(shí)發(fā)生哽噎B、喉嚨內(nèi)有塊狀物的感覺C、吞咽時(shí)有疼痛的癥狀D、反復(fù)發(fā)生原因不明的肺炎;【正確答案】：ABCD80.關(guān)于錯(cuò)語(yǔ)的分類包括(1.0)A、語(yǔ)音錯(cuò)語(yǔ)B、詞意錯(cuò)語(yǔ)C、新語(yǔ)D、雜亂語(yǔ)【正確答案】：ABC81.完全性失語(yǔ)的訓(xùn)練課題為(1.0)A、視覺理解B、聽覺理解C、口語(yǔ)表達(dá)D、實(shí)用交流【正確答案】：ABCD82.檢查外耳道時(shí)觀察的內(nèi)容有(1.0)A、耵聹栓塞和異物B、外耳道狹窄、外耳道骨段后上壁塌陷C、外耳道紅腫潰爛和積膿D、外耳道新生物【正確答案】：ABCD83.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童家庭康復(fù)訓(xùn)練中對(duì)父母的指導(dǎo)包括(1.0)A、耐心傾聽孩子說話B、教孩子表達(dá)自己想法C、避免僅用手勢(shì)交流D、每天訓(xùn)練孩子說話【正確答案】：ABCD84.李某,男,8歲,經(jīng)常聽不懂指令,只能說3個(gè)字的句子,推測(cè)該患兒可能屬于(1.0)A、語(yǔ)言理解障礙B、言語(yǔ)障礙C、語(yǔ)言表達(dá)障礙D、嗓音障礙【正確答案】：AC85.以下哪些是口吃者的表現(xiàn)(1.0)A、不自覺的阻斷或語(yǔ)塞B、說話發(fā)音延長(zhǎng)或停頓C、間歇的重復(fù)一個(gè)字或一個(gè)詞D、失去正常的說話節(jié)律【正確答案】：ABCD86.助聽器的主要組成器件有(1.0)A、受話器B、放大器C、電池D、麥克風(fēng)【正確答案】：ABCD87.S-S法基礎(chǔ)性過程檢查中部分1歲~1歲5個(gè)月兒童可通過()檢查(1.0)A、三種圖形鑲嵌板B、投入小球C、延遲反應(yīng)D、堆積積木【正確答案】：BC88.呼吸功能的訓(xùn)練主要針對(duì)于以下哪些障礙表現(xiàn)(1.0)A、呼吸支持不足B、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)C、呼吸方式異常D、鼻音功能亢進(jìn)【正確答案】：ABC89.吞咽障礙可導(dǎo)致(1.0)A、脫水B、吸入性肺炎C、氣道梗阻D、嗆咳【正確答案】：BCD90.在