九年級(jí)語(yǔ)文(上學(xué)期)第一次月考試卷

09(1)九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷溫馨提示：1.本試卷滿分150分，其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分；2.考試時(shí)間150分鐘；答題時(shí)可以使用《新華字典》；3.希望你沉著應(yīng)考，相信你能考出自己的最好成績(jī)一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(10分)（1）默寫(xiě)古詩(shī)中的名句名篇。(6分)①大漠孤煙直，。(《使至塞上》)②三人行，。(《論語(yǔ)》)③，隔江猶唱后庭花。(《泊秦淮》)④但愿人長(zhǎng)久，。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)⑤天街小雨潤(rùn)如酥，。(韓愈《早春》)⑥春蠶到死絲方盡，。(《無(wú)題》)（2）默寫(xiě)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。（4分）2．讀下面文字，完成后面問(wèn)題。（10分）生命也不完全是為了抵達(dá)。就像花草，并不是非要到達(dá)某一個(gè)季節(jié)才算實(shí)現(xiàn)價(jià)值。就像______，并不是非要到達(dá)_______________。因?yàn)樯薪^大部分的風(fēng)景總是在途中，生命主要是為了經(jīng)歷，就像候鳥(niǎo)，不停地qiānxǐ（）就是為了經(jīng)歷季節(jié)和風(fēng)雨。就像河流，不息地流動(dòng)就是為了經(jīng)歷交匯和起伏。盡管具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長(zhǎng)又那樣的不勝其煩，但是恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的jīngcǎi（）的人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。（2分）qiānxǐ（）jīngcǎi（）（2）聯(lián)系上下文，仿照波浪線的句子在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（4分）就像______，并不是非要到達(dá)_______________。（3）使用下面詞語(yǔ)另寫(xiě)一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)。（4分）抵達(dá)起伏瑣碎不勝其煩彌足珍貴

3．“5·12”大地震發(fā)生后，學(xué)校開(kāi)展抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（8分）（1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。（2分）示例：①抗震救災(zāi)，眾志成城?、阢氪ㄍψ。袊?guó)加油！

整（2）面對(duì)災(zāi)情，你班同學(xué)踴躍捐款，共捐1350元，請(qǐng)你把這些捐款以大寫(xiě)方式填入?yún)R款單的匯款欄上。人民幣（大寫(xiě)）（2分）（3）在災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災(zāi)英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師……面對(duì)這些英雄，你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么？請(qǐng)用得體的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。（4分）4．名著引讀。（7分）這一天，他們走到野豬林的險(xiǎn)惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹(shù)上，舉起水火棍往林沖腦袋上便劈下去。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只聽(tīng)松樹(shù)背后雷鳴似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”

兩個(gè)公人看那和尚，生的面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身高八尺，腰闊十圍。穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提著禪杖，輪起來(lái)打兩個(gè)公人……

（1）上文選自《

》，作者是。（2分）

（2）這兩段話選自一部古典小說(shuō)，其中選段中的“胖大和尚”是

，從原著中可以看出他是一個(gè)

的人（性格特點(diǎn)）。（3分）

（3）上文是小說(shuō)中很有名的故事情節(jié)，這一節(jié)的故事叫做

（用簡(jiǎn)要的語(yǔ)句概括）。（2分）二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。(一)(20分)漁夫的太陽(yáng)還要從那個(gè)廣為人知的故事說(shuō)起：一個(gè)去海島度假的富翁勸誡一位同在海邊曬大陽(yáng)的漁夫去多打些魚(yú)，這樣能慢慢地買(mǎi)一條大船，再努力攢上一大筆錢(qián)，然后就可以在海邊悠閑地曬大陽(yáng)了?？蓾O夫卻反問(wèn)富翁：我已經(jīng)在曬太陽(yáng)了，為什么還要那樣做呢?有一段時(shí)間，我身心俱疲，無(wú)力調(diào)適心中的挫敗感。我不斷給自己加壓，希望生活能過(guò)得好一點(diǎn)，可總是沒(méi)有達(dá)到既定目標(biāo)，以致一時(shí)之間心情很糟糕。這時(shí)，我從朋友那里聽(tīng)來(lái)了這個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得很有些意思，想想自己還是可以做一個(gè)快樂(lè)的漁夫的，但很快又發(fā)現(xiàn)似乎有些不大甘心，可又拿不出更好的理由駁倒它。終于可以放松一些了，我居然懷念起玩兒命工作、熬夜學(xué)習(xí)的日子來(lái)了，雖然辛苦，可它是發(fā)光的，像是在燃燒自己一樣，是耐人尋味的?？善降娜兆幽?，很快就失去新鮮感，日復(fù)一日，雖然很悠閑，但留不下任何亮點(diǎn)和痕跡，就像我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這一天，而它就悄無(wú)聲息地流去了。當(dāng)清閑得能感覺(jué)到分分秒秒從指間流過(guò)時(shí)，我害怕起來(lái)：這樣下去，我的明天在哪里呢?漁夫的話又在耳邊了，他真的是在無(wú)憂無(wú)慮地曬太陽(yáng)嗎?今天他不用擔(dān)心餓肚子，可下一頓的口糧呢?也許明天海上就是驚濤駭浪，一個(gè)浪頭也許就能把他的小船打翻，令他葬身海底，再也看不到初升的太陽(yáng)了。這樣想來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得漁夫并不幸福，因?yàn)樗荒苷瓶刈约旱拿\(yùn)。而富翁自然愜意得多，他可以隨心所欲地決定曬不曬太陽(yáng)。細(xì)細(xì)想來(lái)，既然漁夫的思想能為那么多人所接受，也自有他的道理，我認(rèn)為究其根本，可能還是大多數(shù)人的內(nèi)心會(huì)有想松懈下來(lái)的意識(shí)，漁夫的話正好是一個(gè)很堂皇的理由，使我們就此停止抑或是放松對(duì)自己的要求，而甘愿庸碌平凡地消磨一生。多少個(gè)年少時(shí)有過(guò)絢麗愿景的人，隨著時(shí)光流走，韶華漸褪而成了“漁夫”，當(dāng)年的希冀已成了今日的唏噓。因了這些論調(diào)而從此湮沒(méi)在俗世紅塵里，怎能不讓人扼腕嘆息!是的，這個(gè)世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實(shí)現(xiàn)的人。在我們擁有黃金歲月時(shí)，一定不要因難就易，隨意放縱自己，一旦松懈，隨波逐流，命運(yùn)就不知在何方了。多一點(diǎn)危機(jī)感，生活就會(huì)多一份從容，你可以決定什么時(shí)候曬太陽(yáng)，相比于漁夫，這更是一種大幸福、大快意了。(選自《當(dāng)你害怕時(shí)一定要面對(duì)》，作者林之)5．開(kāi)篇“從那個(gè)廣為人知的故事說(shuō)起”有什么作用?(3分)6．請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑刑钌戏从场拔摇睂?duì)“漁夫的思想”的看法變化的詞語(yǔ)。(每框限填2個(gè)字)(4分)贊同——>——>7．理解下面句子的含義。(4分)多少個(gè)年少時(shí)有過(guò)絢麗愿景的人，隨著時(shí)光流走，韶華漸褪而成了“漁夫”，當(dāng)年的希冀已成了今日的唏噓。8．在文末畫(huà)線句子中，作者用“更”字有什么含義?(4分)9．漁夫的故事的確曾讓身心俱疲的作者得到了放松和調(diào)整，你怎么看待這個(gè)事實(shí)呢?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(5分)

（二）（20分）水性江南每次去江南，大抵是在鶯飛草長(zhǎng)的三四月間。去的次數(shù)多了，便萌生了探究江南真諦的念頭。

江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花，出才子佳人，出纏綿悱惻的愛(ài)情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來(lái)，這里孕育過(guò)諸多驍勇的斗士。那銳利的兵——?jiǎng)?，也是源于江南的吳越。是什么力量使得纏綿悱惻與凌厲強(qiáng)悍這兩種懸殊的氣質(zhì)能夠天衣無(wú)縫地契合一地，且生生不息，歷千年而不朽呢?我一度大惑不解。

一次重讀《老子》，書(shū)中的一句名言讓我頓開(kāi)茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先?！崩献拥脑挘徽Z(yǔ)道破了水的柔弱秀美與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的兩重性。江南是水鄉(xiāng)，河流縱橫，池湖密布。它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏嗚的清泉——千百年來(lái)，是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人，孕育了江南獨(dú)特的文化。

江南的水，如輕紗薄霧．隨風(fēng)起舞，變幻無(wú)窮，滋潤(rùn)得江南的景物風(fēng)姿綽約，江南的人風(fēng)情萬(wàn)種。一曲《又唱江南》，濃縮了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細(xì)雨裹著萬(wàn)重山……”江南的人也一如江南的風(fēng)物，溫婉細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女，西泠橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋．紹興的沈園，秦淮河上的桃葉渡……深受上天厚愛(ài)的才子佳人，在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說(shuō)。就連江南人講話也是吳儂軟語(yǔ)，情真意切，唱起來(lái)就更讓人心旌搖動(dòng)。那江南曲藝的代表蘇州評(píng)彈，唱詞娓娓如訴，弦樂(lè)清麗委婉，就像曲水清流，清澈純凈又韻味悠長(zhǎng)，就連草木也會(huì)為之搖曳。

江南的水又時(shí)有“驚濤拍岸．卷起千堆雪”之勢(shì)。這堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的水，也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺，紹興的會(huì)稽山，常熟的虞山，都雄偉挺拔，占盡風(fēng)云。那山間的飛瀑，山下的激湍，是養(yǎng)育大山的支支血脈。據(jù)說(shuō)古代鑄劍，先是把劍放在火中煅燒，然后再放到水中浸泡，幾經(jīng)反復(fù)，才鑄成一把好劍。這種浸泡過(guò)劍的江南之水．千百年來(lái)也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼?zhèn)涞年懹?、辛棄疾、文天祥……眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫(xiě)了一首首壯懷激烈的詩(shī)篇，他們的詩(shī)句至今讀來(lái)，仍洋溢著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng)。而持戟吶喊的魯迅，更是把文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致。就連文雅娟秀的女子，在江南水性的潤(rùn)澤下，也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的佐證．清末的秋瑾?jiǎng)t是最優(yōu)秀的代表。

江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水，江南的風(fēng)物，江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南，一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩(shī)如畫(huà)和似水流年……10．文章標(biāo)題“水性江南”的含義是什么?請(qǐng)用文中一句話回答。（2分）11．請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭駜?nèi)填入合適的內(nèi)容，要能體現(xiàn)剛?cè)嵯酀?jì)的江南美。（4分）答：江南的水，既

又

；江南風(fēng)物，既風(fēng)姿綽約又雄偉挺拔；江南的人，既

又

。12．作者在第二、五兩段中分別提到“劍”，各有什么用意?（4分）13．你還了解哪些流傳在江南大地上的美麗傳說(shuō)?請(qǐng)舉出一例。你記得文中江南志士哪些壯懷激烈的詩(shī)句?請(qǐng)寫(xiě)出一句。（5分）答：美麗傳說(shuō)：詩(shī)句：14．仿照文中畫(huà)線句，聯(lián)系生活實(shí)際，在下面的橫線上擬一句歌詞。（5分）答：二月你看江南的花，花如野火遍地燃；

清明你看江南的雨，細(xì)雨裹著萬(wàn)重山；（三）（15分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。15.解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。（3分）（1）懲山北之塞，出入之迂也（2）以君之力，曾不能損魁父之丘（3）一厝朔東，一厝雍南16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？（2）甚矣，汝之不惠。17．對(duì)于愚公移山，人們的態(tài)度不一。一方面，支持者眾，其家人“______”，其妻“______”，甚至鄰人之遺男也“______”；另一方面，也有反對(duì)者，智叟就“______”。（用原文填空）（4分）18．根據(jù)你對(duì)本文的理解，說(shuō)說(shuō)愚公移山的精神是什么。（4分）三、寫(xiě)作(55分)19.我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成的。尋常的日子似乎平靜無(wú)波，單調(diào)無(wú)奇，但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ５氖?、不尋常的人，牽?dòng)我們的情感，撞擊我們的心靈，深深地鐫入我們生命的年輪。請(qǐng)以“一個(gè)讓我＿＿＿＿的日子”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）根據(jù)自己的感受，在橫線上填入一個(gè)表示情感的詞語(yǔ)，如“自豪”、“悲傷”、“感動(dòng)”、“振奮”、“懊悔”等，將題目補(bǔ)充完整。（2）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于500字。（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。08-09(1)九年級(jí)第一次月考語(yǔ)文參考答案1．（10分）（略）。2.（10分）（1）遷徙精彩(2分)（2）參考示例:（就像）泉水,（并不是要非要到達(dá)）哪個(gè)地方才算完成使命(4分)（3）參考示例一：長(zhǎng)大了，才知道瑣碎的童年趣事彌足珍貴，才知道當(dāng)年不勝其煩的父母嘮叨價(jià)值連城，才知道歷經(jīng)起伏跌宕才能夠抵達(dá)事業(yè)的巔峰。參考示例二：抵達(dá)目的地已是傍晚，他們不顧旅途的勞累，立即來(lái)到海邊欣賞落日。沐著落日的余暉，聽(tīng)著海浪的歡歌，遠(yuǎn)離都市的喧囂，他們體驗(yàn)到一種彌足珍貴的生命愉悅。(4分)3．（8分）（1）（2分）示例：地震天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)；凝聚愛(ài)心，傳遞希望；地震無(wú)情，人間有愛(ài)等。（2）（2分）壹仟叁佰伍拾元（錯(cuò)一個(gè)字扣一分，錯(cuò)兩個(gè)字不得分）（3）（4分）（稱呼1分，內(nèi)容2分，語(yǔ)言表達(dá)1分）示例：（對(duì)解放軍戰(zhàn)士）敬愛(ài)的解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的，哪里有災(zāi)難，哪里就有你們的身影，不拋棄，不放棄是你們喊出的驚天誓言，你們的堅(jiān)強(qiáng)意志鑄就了新的鋼鐵長(zhǎng)城，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！4．（7分）（1）（2分）水滸傳

施耐庵（2）（3分）

魯智深

粗獷豪放

行俠仗義

疾惡如仇

粗中有細(xì)（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）。（3）（2分）（魯智深）大鬧野豬林。5．(3分)引出下文，激發(fā)閱讀興趣，明確討論話題。(各1分，意思對(duì)即可)6．(4分)動(dòng)搖(猶豫)否定(反對(duì))(各2分，意思對(duì)即可)7．(4分)很多人年輕時(shí)有著遠(yuǎn)大理想，但隨著歲月流逝