《叉車操作實務(wù)》電子教案-項目二教案

教案課次1課時2執(zhí)行日期班級（空）周次1課型專業(yè)技能日期（空）課題了解叉車的工作裝置教學(xué)目標(biāo)知識了解叉車工作裝置的含義和作用明確叉車工作裝置的各組成部分及名稱技能（能力）掌握叉車工作裝置的結(jié)構(gòu)關(guān)系能夠熟練操作叉車的工作裝置態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正、參與活動討論教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生認(rèn)識到實訓(xùn)操作的重要性職業(yè)崗位需求----叉車駕駛員任務(wù)分解----認(rèn)識并操作叉車工作裝置教學(xué)要求知識＆技能重點難點目標(biāo)達(dá)成度識記理解應(yīng)用分析綜合認(rèn)識叉車工作裝置√√操作叉車工作裝置√√教學(xué)場景設(shè)計本課程借助實訓(xùn)設(shè)施，模擬情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法設(shè)計講授法、討論法教學(xué)資源（含實驗器材）PPT教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動達(dá)成目標(biāo)1了解叉車的工作裝置講授聽引起注意2了解叉車工作裝置的結(jié)構(gòu)關(guān)系和運動關(guān)系提問討論了解叉車工作裝置3操作叉車工作裝置演示理解理解本次課的教學(xué)內(nèi)容4課堂活動討論互動討論掌握知識課堂小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的興趣，使學(xué)生在引導(dǎo)、討論中學(xué)到、理解物流實訓(xùn)的概念。教學(xué)回顧本項目的第一次課，以吸引、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)叉車的基本結(jié)構(gòu)為目的，故采用講授法和討論法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?；具_(dá)到本次課的教學(xué)目標(biāo)。教案課次1課時2執(zhí)行日期班級（空）周次1課型專業(yè)技能日期（空）課題辨識常見叉車屬具教學(xué)目標(biāo)知識了解叉車屬具的含義和使用意義認(rèn)知叉車屬具的功能和用途技能（能力）掌握安全使用叉車屬具的方法能夠根據(jù)現(xiàn)場的不同情況選擇叉車屬具態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正、參與活動討論教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生認(rèn)識到實訓(xùn)操作的重要性職業(yè)崗位需求----叉車駕駛員任務(wù)分解----辨識常見叉車屬具教學(xué)要求知識＆技能重點難點目標(biāo)達(dá)成度識記理解應(yīng)用分析綜合認(rèn)知叉車屬具的功能和用途√√根據(jù)現(xiàn)場的不同情況選擇叉車屬具√√教學(xué)場景設(shè)計本課程借助實訓(xùn)設(shè)施，模擬情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法設(shè)計講授法、討論法教學(xué)資源（含實驗器材）PPT教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動達(dá)成目標(biāo)1了解叉車屬具的含義和使用意義講授聽引起注意2認(rèn)知叉車屬具的功能和用途提問討論了解叉車屬具的作用3掌握安全使用叉車屬具的方法演示理解理解本次課的教學(xué)內(nèi)容4課堂活動討論互動討論掌握知識課堂小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的興趣，使學(xué)生在引導(dǎo)、討論中學(xué)到、理解叉車屬具的使用。教學(xué)回顧本項目的第二次課，以教授學(xué)生學(xué)習(xí)叉車的屬具為目的，基本達(dá)到本次課的教學(xué)目標(biāo)。教案課次1課時4執(zhí)行日期班級（空）周次1課型專業(yè)技能日期（空）課題認(rèn)識燃油叉車的總體構(gòu)造教學(xué)目標(biāo)知識清楚內(nèi)燃機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理技能（能力）掌握叉車的整體結(jié)構(gòu)能夠歸納叉車用內(nèi)燃機(jī)的特性態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正、參與活動討論教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生認(rèn)識到實訓(xùn)操作的重要性職業(yè)崗位需求----叉車駕駛員任務(wù)分解----認(rèn)識燃油叉車的總體構(gòu)造教學(xué)要求知識＆技能重點難點目標(biāo)達(dá)成度識記理解應(yīng)用分析綜合了解普通叉車的組成部分√√清楚內(nèi)燃機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理√√教學(xué)場景設(shè)計本課程借助實訓(xùn)設(shè)施，模擬情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法設(shè)計講授法、討論法教學(xué)資源（含實驗器材）PPT教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動達(dá)成目標(biāo)1熟悉叉車的總體組成講授聽引起注意2認(rèn)識燃油叉車的“熱心臟”——內(nèi)燃機(jī)提問討論了解柴油機(jī)的工作原理3操作內(nèi)燃機(jī)叉車演示理解理解本次課的教學(xué)內(nèi)容4課堂活動討論互動討論掌握知識課堂小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的興趣，使學(xué)生在引導(dǎo)、討論中學(xué)到、理解柴油叉車的操作。教學(xué)回顧本項目的第三次課，以教授學(xué)生學(xué)習(xí)柴油叉車的工作原理為目的，基本達(dá)到本次課的教學(xué)目標(biāo)。教案課次1課時4執(zhí)行日期班級（空）周次1課型專業(yè)技能日期（空）課題認(rèn)識電動叉車的總體構(gòu)造教學(xué)目標(biāo)知識了解蓄電池的結(jié)構(gòu)和原理認(rèn)識直流串激電動機(jī)的基本構(gòu)成技能（能力）掌握叉車其他裝置的結(jié)構(gòu)和功能能夠在不同的工況中選擇適當(dāng)種類的叉車態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正、參與活動討論教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生認(rèn)識到實訓(xùn)操作的重要性職業(yè)崗位需求----叉車駕駛員任務(wù)分解----認(rèn)識電動叉車的總體構(gòu)造教學(xué)要求知識＆技能重點難點目標(biāo)達(dá)成度識記理解應(yīng)用分析綜合了解蓄電池的結(jié)構(gòu)和原理√√掌握叉車其他裝置的結(jié)構(gòu)和功能√√教學(xué)場景設(shè)計本課程借助實訓(xùn)設(shè)施，模擬情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法設(shè)計講授法、討論法教學(xué)資源（含實驗器材）PPT教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動達(dá)成目標(biāo)1認(rèn)識蓄電池叉車的“冷心臟”——電動機(jī)講授聽引起注意2了解叉車的其他裝置提問討論了解其他裝置的作用3操作電動叉車演示理解理解本次課的教學(xué)內(nèi)容