現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用分析試題及答案

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用分析試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)的范疇？

A.語(yǔ)言交際

B.語(yǔ)義學(xué)

C.語(yǔ)音學(xué)

D.語(yǔ)法學(xué)

2.下列哪一項(xiàng)不是語(yǔ)用學(xué)研究的對(duì)象？

A.語(yǔ)境

B.說(shuō)話人

C.聽(tīng)話人

D.話題

3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)用含義與詞典中的定義不同？

A.真相

B.真誠(chéng)

C.真實(shí)

D.真心

4.下列哪一項(xiàng)不是語(yǔ)用失誤的表現(xiàn)？

A.誤解

B.誤聽(tīng)

C.誤說(shuō)

D.誤讀

5.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)用含義具有多義性？

A.好好

B.快樂(lè)

C.美麗

D.簡(jiǎn)單

6.下列哪一項(xiàng)不是語(yǔ)用策略？

A.語(yǔ)境選擇

B.話題轉(zhuǎn)換

C.詞匯替換

D.語(yǔ)法調(diào)整

7.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)用含義具有禮貌性？

A.請(qǐng)

B.您好

C.對(duì)不起

D.沒(méi)關(guān)系

8.下列哪一項(xiàng)不是語(yǔ)用學(xué)的研究方法？

A.語(yǔ)料分析

B.問(wèn)卷調(diào)查

C.實(shí)驗(yàn)研究

D.文本分析

9.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)用含義具有模糊性？

A.很快

B.很多

C.很好

D.很高

10.下列哪一項(xiàng)不是語(yǔ)用學(xué)的研究?jī)?nèi)容？

A.語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言的影響

B.說(shuō)話人意圖的識(shí)別

C.語(yǔ)言交際中的禮貌原則

D.語(yǔ)言與思維的關(guān)系

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括：

A.語(yǔ)言交際的規(guī)律

B.語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言的影響

C.說(shuō)話人與聽(tīng)話人的關(guān)系

D.語(yǔ)言與文化的關(guān)系

E.語(yǔ)言的認(rèn)知基礎(chǔ)

2.語(yǔ)境因素對(duì)語(yǔ)言使用的影響主要包括：

A.時(shí)間因素

B.地域因素

C.說(shuō)話人身份

D.聽(tīng)話人身份

E.話題內(nèi)容

3.以下哪些屬于語(yǔ)用策略？

A.語(yǔ)境選擇

B.話題轉(zhuǎn)換

C.語(yǔ)言游戲

D.語(yǔ)用預(yù)設(shè)

E.詞匯替換

4.語(yǔ)用失誤的常見(jiàn)類型包括：

A.語(yǔ)義失誤

B.語(yǔ)境失誤

C.語(yǔ)用禮貌失誤

D.語(yǔ)用意圖失誤

E.語(yǔ)用效果失誤

5.以下哪些屬于語(yǔ)用學(xué)的理論框架？

A.語(yǔ)境論

B.說(shuō)話人意圖論

C.語(yǔ)境選擇論

D.語(yǔ)用禮貌論

E.語(yǔ)用預(yù)設(shè)論

6.以下哪些是影響語(yǔ)用理解的因素？

A.說(shuō)話人的語(yǔ)言能力

B.聽(tīng)話人的語(yǔ)言能力

C.語(yǔ)境信息

D.說(shuō)話人意圖

E.聽(tīng)話人預(yù)期

7.語(yǔ)用學(xué)的研究方法包括：

A.語(yǔ)料分析

B.問(wèn)卷調(diào)查

C.實(shí)驗(yàn)研究

D.文本分析

E.訪談研究

8.以下哪些是語(yǔ)用學(xué)的研究領(lǐng)域？

A.日常會(huì)話

B.廣播電視

C.文學(xué)創(chuàng)作

D.法律文書(shū)

E.商務(wù)談判

9.以下哪些是語(yǔ)用學(xué)的研究目的？

A.提高語(yǔ)言交際的效率

B.促進(jìn)跨文化交際

C.增強(qiáng)語(yǔ)言教學(xué)的實(shí)用性

D.推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)理論的發(fā)展

E.提升語(yǔ)言使用的規(guī)范性

10.以下哪些是語(yǔ)用學(xué)的研究意義？

A.幫助人們更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言

B.促進(jìn)語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言測(cè)試的改革

C.為語(yǔ)言政策制定提供理論依據(jù)

D.增強(qiáng)人們對(duì)語(yǔ)言文化多樣性的認(rèn)識(shí)

E.推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的跨學(xué)科研究

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.語(yǔ)用學(xué)是研究語(yǔ)言在交際中的使用和功能的學(xué)科。（）

2.語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言的理解和使用沒(méi)有影響。（）

3.語(yǔ)用失誤通常是由于說(shuō)話人意圖不明確造成的。（）

4.語(yǔ)用策略主要是通過(guò)語(yǔ)境選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（）

5.語(yǔ)言的禮貌原則主要是為了避免直接沖突。（）

6.語(yǔ)用預(yù)設(shè)是指說(shuō)話人假設(shè)聽(tīng)話人已經(jīng)知道的信息。（）

7.語(yǔ)境信息越豐富，語(yǔ)用理解的難度就越小。（）

8.語(yǔ)用學(xué)的研究方法主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究來(lái)進(jìn)行的。（）

9.語(yǔ)用學(xué)的研究領(lǐng)域只限于日常會(huì)話和文學(xué)創(chuàng)作。（）

10.語(yǔ)用學(xué)的最終目的是提高人們的語(yǔ)言交際能力。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述語(yǔ)用學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容。

2.解釋什么是語(yǔ)用預(yù)設(shè)，并舉例說(shuō)明。

3.如何理解語(yǔ)境在語(yǔ)用學(xué)中的重要性？

4.簡(jiǎn)要分析禮貌原則在語(yǔ)言交際中的作用。

5.請(qǐng)舉例說(shuō)明語(yǔ)用失誤在跨文化交際中的表現(xiàn)。

6.闡述語(yǔ)用學(xué)對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的意義。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.C（語(yǔ)音學(xué)屬于語(yǔ)音學(xué)的研究范疇，與語(yǔ)用學(xué)無(wú)關(guān)。）

2.D（話題是語(yǔ)用學(xué)研究的對(duì)象之一，但不是其研究的主要內(nèi)容。）

3.A（真相的語(yǔ)用含義通常指事情的真實(shí)情況，與詞典中的定義有所不同。）

4.B（誤聽(tīng)是語(yǔ)用失誤的一種表現(xiàn)，其他選項(xiàng)屬于語(yǔ)用失誤的不同類型。）

5.A（好好的語(yǔ)用含義具有多義性，可以表示程度、請(qǐng)求等。）

6.D（語(yǔ)法調(diào)整不屬于語(yǔ)用策略，其他選項(xiàng)均為語(yǔ)用策略。）

7.B（您好具有禮貌性，其他選項(xiàng)雖然也有禮貌的含義，但不如您好直接。）

8.D（語(yǔ)言與思維的關(guān)系屬于語(yǔ)用學(xué)的研究?jī)?nèi)容，其他選項(xiàng)為研究方法。）

9.A（很快的語(yǔ)用含義具有模糊性，可以表示時(shí)間快慢的不同程度。）

10.D（語(yǔ)言與思維的關(guān)系不屬于語(yǔ)用學(xué)的研究?jī)?nèi)容，其他選項(xiàng)均為研究?jī)?nèi)容。）

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.A,B,C,D,E（這些選項(xiàng)均為現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)的研究?jī)?nèi)容。）

2.A,B,C,D,E（這些選項(xiàng)均為語(yǔ)境因素對(duì)語(yǔ)言使用的影響。）

3.A,B,C,D,E（這些選項(xiàng)均為語(yǔ)用策略。）

4.A,B,C,D,E（這些選項(xiàng)均為語(yǔ)用失誤的常見(jiàn)類型。）

5.A,B,C,D,E（這些選項(xiàng)均為語(yǔ)用學(xué)的理論框架。）

6.A,B,C,D,E（這些選項(xiàng)均為影響語(yǔ)用理解的因素。）

7.A,B,C,D,E（這些選項(xiàng)均為語(yǔ)用學(xué)的研究方法。）

8.A,B,C,D,E（這些選項(xiàng)均為語(yǔ)用學(xué)的研究領(lǐng)域。）

9.A,B,C,D,E（這些選項(xiàng)均為語(yǔ)用學(xué)的研究目的。）

10.A,B,C,D,E（這些選項(xiàng)均為語(yǔ)用學(xué)的研究意義。）

三、判斷題答案及解析思路

1.（對(duì)）語(yǔ)用學(xué)確實(shí)研究語(yǔ)言在交際中的使用和功能。

2.（錯(cuò)）語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言的理解和使用有很大影響。

3.（錯(cuò)）語(yǔ)用失誤可能是由于說(shuō)話人意圖不明確，也可能是其他原因。

4.（錯(cuò)）語(yǔ)用策略不僅包括語(yǔ)境選擇，還包括其他多種手段。

5.（對(duì)）禮貌原則有助于避免直接沖突，維護(hù)交際和諧。

6.（對(duì)）語(yǔ)用預(yù)設(shè)是說(shuō)話人假設(shè)聽(tīng)話人已經(jīng)知道的信息。

7.（對(duì)）語(yǔ)境信息越豐富，語(yǔ)用理解的難度確實(shí)越小。

8.（錯(cuò)）語(yǔ)用學(xué)的研究方法不僅限于實(shí)驗(yàn)研究，還包括其他多種方法。

9.（錯(cuò)）語(yǔ)用學(xué)的研究領(lǐng)域不僅限于日常會(huì)話和文學(xué)創(chuàng)作。

10.（對(duì)）語(yǔ)用學(xué)的最終目的是提高人們的語(yǔ)言交際能力。

四、簡(jiǎn)答題答案及解析思路

1.語(yǔ)用學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容包括語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言的影響、說(shuō)話人與聽(tīng)話人的關(guān)系、語(yǔ)言交際的規(guī)律、語(yǔ)用策略等。

2.語(yǔ)用預(yù)設(shè)是指說(shuō)話人在交際中假設(shè)聽(tīng)話人已經(jīng)知道的信息，例如：“你今天沒(méi)去開(kāi)會(huì)嗎？”這里的預(yù)設(shè)是聽(tīng)話人知道今天有開(kāi)會(huì)的消息。

3.語(yǔ)境在語(yǔ)用學(xué)中的重要性體現(xiàn)在它是理解和使用語(yǔ)言的基礎(chǔ)，不同的語(yǔ)境會(huì)導(dǎo)致不同的語(yǔ)言表達(dá)和理解。

4.禮