吉林體育學(xué)院招聘工作人員考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考吉林體育學(xué)院招聘工作人員考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.遠大理想C.自主學(xué)習(xí)能力D.知識遷移能力【答案】：C2.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:200B.1:220C.1:180D.1:150【答案】：A3.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政措施C.教育行政處罰D.教育行政強制執(zhí)行【答案】：A4.心理健康的最終目標是（）。A.自我實現(xiàn)B.保持人格完整C.保持協(xié)調(diào)情緒D.和諧人際關(guān)系【答案】：B5.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.抑郁癥【答案】：D6.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育規(guī)模和質(zhì)量【答案】：B7.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師個人的高度肯定C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：A8.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負責(zé)的關(guān)系B.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系C.教授治學(xué)與同行評議的關(guān)系D.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系【答案】：D9.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.師徒結(jié)對C.自我研修D(zhuǎn).進修培訓(xùn)【答案】：A10.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.道爾頓制C.個別教學(xué)D.班級授課制【答案】：D11.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學(xué)情境C.教學(xué)設(shè)計D.學(xué)生發(fā)展【答案】：A12.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.倡議性規(guī)定【答案】：A13.在教學(xué)活動中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.教學(xué)關(guān)系B.道德關(guān)系C.法律關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：C14.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.學(xué)科知識豐富C.教學(xué)水平超高D.身體素質(zhì)良【答案】：A15.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.言行一致、為人師表B.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理C.不斷進取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神D.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度【答案】：B16.高等學(xué)校教師勞動具有復(fù)雜性，主要是因為（）。A.勞動對象的復(fù)雜性B.工作場所的復(fù)雜性C.服務(wù)機構(gòu)的復(fù)雜性D.使用工具的復(fù)雜性【答案】：A17.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.遺傳決定的C.生來就有的D.自發(fā)產(chǎn)生的【答案】：A18.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.教師道德行為是孤立的行為B.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為C.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結(jié)合D.教師的某一行為往往僅是一個道德行為【答案】：B19."按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學(xué)B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.實現(xiàn)素質(zhì)教育D.加強理論教學(xué)【答案】：B20.在知識理解的過程中，教學(xué)時總是先出現(xiàn)若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質(zhì)特征不變。A.局部特征B.關(guān)鍵特征C.整體特征D.無關(guān)特征【答案】：D21.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有（）。A.歷史局限性B.社會制約性C.社會能動性D.相對獨立性【答案】：D22.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與價值體系建設(shè)相結(jié)合B.教育與愛國主義相結(jié)合C.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合D.教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合【答案】：D23.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：B24.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是（）。A.家長評價B.學(xué)生評價C.社會評價D.自我道德評價【答案】：D25.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.生理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象【答案】：B26.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式屬于（）A.概念學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：D27.最早產(chǎn)生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.大學(xué)董事會B.教授治校C.大學(xué)委員會D.校長負責(zé)制【答案】：A28.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)操作能力B.自我反省能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)認知能力【答案】：B29.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.提問B.做筆記C.監(jiān)控D.記憶術(shù)【答案】：C30.主張學(xué)習(xí)是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.行為主義學(xué)習(xí)論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.認知主義學(xué)習(xí)理論【答案】：A31.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與集中性B.集中性與緊張性C.指向性與分散性D.指向性與選擇性【答案】：A32.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）A.比較性組織者B.認知結(jié)構(gòu)C.固定點D.先行組織者【答案】：D33.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我預(yù)期感B.自我歸因感C.自我期待感D.自我效能感【答案】：D34.對節(jié)操道德品質(zhì)的認識錯誤的是（）。A.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)B.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)C.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操D.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益【答案】：D35.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）A.社會生產(chǎn)力B.上層建筑C.科學(xué)技術(shù)D.政治經(jīng)濟制度【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.事故善后處理C.等待救援D.緊急救護傷者E.啟動應(yīng)急預(yù)案【答案】：ABDE37.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).同事關(guān)系B.師幼關(guān)系C.與幼兒家長的關(guān)系D.與教育管理者的關(guān)系【答案】：ABCD38.高校科研體制改革應(yīng)注意（）。A.應(yīng)加強行政管理B.管理上有層層負責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識D.解放思想、更新觀念E.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人【答案】：BCDE39.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型操作B.原型改變?C.原型內(nèi)化D.原型定向【答案】：ACD40.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力B.教師的政治思想和職業(yè)道德水平C.教師的工作成效D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD41.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.排斥家長B.利用家長C.教師一言談D.向家長推卸責(zé)任【答案】：ABCD42.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.情境控制B.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)C.避免爭論D.勇于承認錯誤【答案】：BCD43.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為B.人要對自己負責(zé)C.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：ACD44.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.合作博弈關(guān)系B.辦學(xué)主體多元化C.民辦為主D.辦學(xué)功能多元化【答案】：ABD45.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務(wù)，意義在于（）。A.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法B.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑C.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題D.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善【答案】：ABCD46.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.差異性B.時代性C.階級性D.層次性E.同一性【答案】：ABDE47.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.機械學(xué)習(xí)B.動物學(xué)習(xí)C.機器學(xué)習(xí)D.人類學(xué)習(xí)【答案】：BCD48.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.心智技能B.態(tài)度C.言語信息D.認知策略【答案】：ABCD49.一般認為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識提高B.人生價值追求C.個體身心特征D.同伴關(guān)系【答案】：ABC50.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括（）。A.政務(wù)誠信建設(shè)B.商務(wù)誠信建設(shè)C.社會誠信建設(shè)D.司法公信建設(shè)【答案】：ABCD51.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：BD