人教版語文四年級上冊13 白鵝練習卷

人教版語文四年級上冊第13課《白鵝》練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《白鵝》一文的作者是誰？A.老舍B.豐子愷C.葉圣陶D.巴金2.下列哪個詞語可以形容白鵝的步態(tài)？A.輕快B.沉穩(wěn)C.威武D.遲緩3.白鵝吃飯時的姿態(tài)是怎樣的？A.狼吞虎咽B.細嚼慢咽C.津津有味D.囫圇吞棗4.白鵝喜歡在什么地方游泳？A.小溪B.河流C.池塘D.海洋5.白鵝在文中被比喻為什么？A.白云B.白雪C.白玉D.白帆6.下列哪個詞語可以形容白鵝的叫聲？A.嘹亮B.低沉C.悅耳D.刺耳7.白鵝在文中的形象是怎樣的？A.溫順B.兇猛C.高傲D.懶散8.下列哪個詞語可以形容白鵝的羽毛？A.烏黑B.雪白C.灰暗D.花哨9.白鵝在文中被描述為什么動物？A.家禽B.野獸C.野生動物D.寵物10.下列哪個詞語可以形容白鵝的脖子？A.短小B.細長C.粗壯D.彎曲二、填空題（每題2分，共20分）1.《白鵝》一文的作者是__________。2.白鵝在文中被比喻為__________。3.白鵝吃飯時的姿態(tài)是__________。4.白鵝喜歡在__________游泳。5.白鵝的叫聲被形容為__________。6.白鵝在文中的形象是__________。7.白鵝的羽毛被形容為__________。8.白鵝在文中被描述為__________動物。9.白鵝的脖子被形容為__________。10.白鵝的步態(tài)被形容為__________。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述《白鵝》一文的主要內(nèi)容。2.請描述白鵝在文中的形象特點。3.請分析作者在《白鵝》一文中表達的情感。四、閱讀理解題（每題15分，共30分）閱讀《白鵝》一文，回答下列問題：1.作者在文中通過哪些方面來描寫白鵝？2.請分析作者在描寫白鵝時使用的修辭手法。3.請闡述你對《白鵝》一文的理解和感悟。五、寫作題（20分）請以《我眼中的白鵝》為題，寫一篇不少于200字的短文，描述你對白鵝的認識和感受。一、選擇題答案：1.B2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.B9.A10.B二、填空題答案：1.豐子愷2.白云3.細嚼慢咽4.池塘5.嘹亮6.高傲7.雪白8.家禽9.細長10.沉穩(wěn)三、簡答題答案：1.《白鵝》一文主要描述了白鵝的外形、生活習性以及作者對白鵝的喜愛之情。2.白鵝在文中的形象特點是高傲、優(yōu)雅，有著雪白的羽毛、細長的脖子和沉穩(wěn)的步態(tài)。3.作者在《白鵝》一文中表達了對白鵝的喜愛和贊美之情。四、閱讀理解題答案：1.作者在文中通過白鵝的外形、生活習性、叫聲等方面來描寫白鵝。2.作者在描寫白鵝時使用了比喻、擬人等修辭手法。3.《白鵝》一文讓我們感受到了作者對白鵝的喜愛和贊美，同時也讓我們對白鵝有了更深入的了解。五、寫作題答案：（略）1.文學知識：了解《白鵝》一文的作者、作品背景等基本信息。2.修辭手法：識別并分析文中使用的比喻、擬人等修辭手法。3.理解與分析：深入理解文章內(nèi)容，分析作者的情感表達和寫作目的。4.閱讀理解：通過閱讀文章，提取關(guān)鍵信息，回答相關(guān)問題。5.寫作能力：根據(jù)題目要求，進行創(chuàng)意寫作，表達自己的觀點和感受。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對文章細節(jié)的理解和記憶。例如，通過問題“《白鵝》一文的作者是誰？”來考察學生對作者信息的掌握。2.填空題：考察學生對文章內(nèi)容的理解和記憶。例如，通過問題“白鵝在文中被比喻為什么？”來考察學生對文章中比喻手法的理解。3.簡答題：考察學生對文章的整體理解和分析能力。例如，通過問題“請簡述《白鵝》一文的主要內(nèi)容?！眮砜疾鞂W生對文章主要情節(jié)的把握。4.閱讀理解題：考察學生對文章的深入理解和分析能力。例如，通過問題“請分析作者在《白鵝》一文中表達的情感?！眮砜疾?/p>