人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)15 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲練習(xí)卷

人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是一篇（）。A.記敘文B.說(shuō)明文C.議論文D.詩(shī)歌2.在《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》中，作者呼喚的是（）。A.和平B.環(huán)保C.友誼D.愛(ài)國(guó)3.文中提到“媽媽?zhuān)以絹?lái)越深刻地感受到和平的珍貴”，這句話(huà)表明了（）。A.作者對(duì)和平的渴望B.作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡C.作者對(duì)媽媽的思念D.作者對(duì)生活的熱愛(ài)4.作者在文中提到“我們希望世界能夠充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)”，這句話(huà)表達(dá)了（）。A.作者對(duì)美好生活的向往B.作者對(duì)世界和平的祝愿C.作者對(duì)家人朋友的關(guān)愛(ài)D.作者對(duì)自然環(huán)境的贊美5.在《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》中，作者通過(guò)（）方式表達(dá)了對(duì)和平的呼喚。A.敘述故事B.描述景象C.發(fā)表觀(guān)點(diǎn)D.諷刺現(xiàn)實(shí)二、填空題（每題2分，共20分）6.《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的作者是______。7.文中提到“戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了______的生命”，表明了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。8.作者在文中提到“我們希望世界能夠充滿(mǎn)______、______和______”，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往。10.作者在文中呼吁“讓我們共同為_(kāi)_____而努力”，表達(dá)了對(duì)和平的渴望。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）11.請(qǐng)簡(jiǎn)述《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的主要內(nèi)容。12.文中提到“戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了無(wú)數(shù)的生命”，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。13.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)和平的理解。四、閱讀理解題（每題15分，共30分）一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲敬愛(ài)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生：您好！我是一名來(lái)自中國(guó)的孩子。今天，我想向您表達(dá)一個(gè)中國(guó)孩子的心聲。在我們這個(gè)美麗的星球上，戰(zhàn)爭(zhēng)總是不間斷地爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了無(wú)數(shù)的生命，破壞了無(wú)數(shù)的家園。每當(dāng)我看到這些畫(huà)面，我的心都在顫抖。我越來(lái)越深刻地感受到和平的珍貴。因此，我想對(duì)全世界說(shuō)：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”我們希望世界能夠充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)。我們希望每個(gè)孩子都能在和平的環(huán)境中成長(zhǎng)，享受生活的美好。我們希望每個(gè)家庭都能過(guò)上幸福的生活，不再受到戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我們需要全世界的共同努力。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。在一些國(guó)家，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然在繼續(xù)。許多孩子失去了父母，許多家庭被摧毀。這些悲劇讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到和平的重要性。因此，我們呼吁全世界的人民，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為和平而努力。作為孩子，我們也許無(wú)法改變世界，但我們?nèi)匀豢梢杂米约旱姆绞綖楹推阶龀鲐暙I(xiàn)。我們可以努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，為將來(lái)的和平事業(yè)做好準(zhǔn)備。我們可以向身邊的人傳遞和平的理念，讓更多的人加入到維護(hù)和平的行列中來(lái)。我們可以通過(guò)繪畫(huà)、寫(xiě)作等形式，表達(dá)對(duì)和平的渴望，喚起更多人對(duì)和平的關(guān)注。我想對(duì)全世界的孩子們說(shuō)：“讓我們攜手共進(jìn)，為和平而努力！讓我們用我們的行動(dòng)，證明我們是熱愛(ài)和平的一代！”我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，和平的曙光一定會(huì)照亮我們的未來(lái)。此致敬禮！一個(gè)中國(guó)孩子14.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)作者呼喚和平的理解。15.請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓楹推阶龀瞿男┡?。一、選擇題答案：1.A2.A3.A4.B5.C二、填空題答案：6.雷鋒7.無(wú)數(shù)8.陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)9.和平三、簡(jiǎn)答題答案：14.作者呼喚和平，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)和平的渴望，以及對(duì)美好生活的向往。作者希望通過(guò)呼喚和平，讓更多的人認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，珍惜和平，共同努力，實(shí)現(xiàn)世界的和平與美好。1.文學(xué)知識(shí)：本文是一篇記敘文，通過(guò)敘述一個(gè)中國(guó)孩子的心聲，表達(dá)了對(duì)和平的呼喚。學(xué)生需要了解記敘文的寫(xiě)作特點(diǎn)，如敘述順序、人物描寫(xiě)、情感表達(dá)等。2.主題理解：文章主題是呼喚和平，學(xué)生需要理解作者對(duì)和平的渴望，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，以及對(duì)美好生活的向往。3.詞句理解：學(xué)生需要理解文中關(guān)鍵詞句的含義，如“我們希望世界能夠充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)”，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往；“我們希望每個(gè)孩子都能在和平的環(huán)境中成長(zhǎng)，享受生活的美好”，表達(dá)了對(duì)和平的渴望。4.寫(xiě)作手法：學(xué)生需要了解作者運(yùn)用對(duì)比、排比等修辭手法，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。5.實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生需要結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勅绾螢楹推阶龀鲐暙I(xiàn)，體現(xiàn)了對(duì)文章主題的理解和運(yùn)用。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、主題、寫(xiě)作手法的理解。如選擇題第1題，考察學(xué)生對(duì)文章文體的判斷。2.填空題