2024年春九年級語文下冊第三單元9威尼斯商人節(jié)選知能演練活用新版語文版

PAGEPAGE79威尼斯商人(節(jié)選)知能演練活用夯基達標1.依據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。尊翰到時,鄙人抱疾方劇;適有一青年博士鮑爾薩澤君自羅馬來此,致其慰問,因與詳討猶太人與安東尼奧一案,遍稽群籍,折中是非,遂懇其為鄙人páo代,以應殿下之召。凡鄙人對此案所具看法,此君已深悉無遺;其學問才識,雖窮極贊辭,亦不足道其萬一,務(wù)希勿以其年少而忽之,蓋如此少年老成之士,實鄙人生平所僅見也。倘蒙延納,必能不辱使命。敬祈鈞cái。

2.下列句子中加點的成語運用有誤的一項是()A.威尼斯城的法令等于一紙空文。B.當電影里每一個微弱的生命垂死掙扎時,那種生離死別使人感覺到我們好像太渺小了,渺小得無與倫比。C.藥房遍地開花,好像讓民眾嘗到了便宜的甜頭,但“商家不做虧本生意”的常識告知我們,惡性的價格戰(zhàn)中,顧客和商家只能兩敗俱傷,沒有真正的贏家。D.危難之時,綠色的迷彩撐起了生命的希望,人民解放軍無愧為國家的中流砥柱。3.說說下列句子中畫線部分所運用的修辭手法及其作用。(1)我很為你不歡樂;你是來跟一個心如鐵石的對手當庭質(zhì)對,一個不懂得憐憫、沒有一絲慈善心的不近人情的惡漢。(2)即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分作六份,每一份都可以變成一塊錢,我也不要它們;我只要照約懲罰。4.下列說法不正確的一項是()A.舞臺說明,又叫舞臺提示,是劇本語言不行缺少的一部分,是劇本里的一些說明性文字。B.課文節(jié)選的是英國聞名戲劇家莎士比亞的《威尼斯商人》的第四幕第一場,這場戲的戲劇沖突是以夏洛克為一方,以安東尼奧等人為另一方,圍繞是否“照約執(zhí)行懲罰”,即是否“割一磅肉”的契約糾紛綻開的。C.戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù),它把文學、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的文學樣式。D.戲劇劇本中的人物主要靠語言和心理來表現(xiàn)自己的性格。課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第5~9題。安東尼奧我也誠意懇求堂上從速宣判。鮑西婭好,那么就是這樣:你必需打算讓他的刀子刺進你的胸膛。夏洛克啊,尊嚴的法官!好一位優(yōu)秀的青年!鮑西婭因為這約上所訂定的懲處,對于法律條文的含義并無抵觸。夏洛克很對很對!啊,聰慧正直的法官!想不到你瞧上去這樣年輕,見識卻這么老練!鮑西婭所以你應當把你的胸膛袒露出來。夏洛克對了,“他的胸部”,約上是這么說的;——不是嗎,尊嚴的法官?——“靠近心口的所在”,約上寫得明明白白的。鮑西婭不錯,稱肉的天平有沒有預備好?夏洛克我已經(jīng)帶來了。…………鮑西婭那商人身上的一磅肉是你的;法庭判給你,法律許可你。夏洛克公允正直的法官!鮑西婭你必需從他的胸前割下這磅肉來;法律許可你,法庭判給你。夏洛克博學多才的法官!判得好!來,預備!鮑西婭且慢,還有別的話哩。這約上并沒有允許你取他的一滴血,只是寫明著“一磅肉”;所以你可以照約拿一磅肉去,可是在割肉的時候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地財產(chǎn),依據(jù)威尼斯的法律,就要全部充公。葛萊西安諾啊,公允正直的法官!聽著,猶太人;啊,博學多才的法官!夏洛克法律上是這樣說嗎?鮑西婭你自己可以去查查明白。既然你要求公道,我就給你公道,而且比你所要求的更地道。葛萊西安諾啊,博學多才的法官!聽著,猶太人;好一個博學多才的法官!夏洛克那么我情愿接受還款;照約上的數(shù)目三倍還我,放了那基督徒。巴薩尼奧錢在這兒。鮑西婭別忙!這猶太人必需得到肯定的公道。別忙!他除了照約懲罰以外,不能接受其他的賠償。葛萊西安諾啊,猶太人!一個公允正直的法官,一個博學多才的法官!5.選文中夏洛克與葛萊西安諾都贊揚鮑西婭是“公允正直的法官”“博學多才的法官”。他們在感情上有什么不同?6.“別忙!這猶太人必需得到肯定的公道。”怎樣理解這句話的含義?7.用簡潔的語言說說鮑西婭贏得這場官司的關(guān)鍵是什么。8.你喜愛鮑西婭這個人物嗎?請說說理由。9.試用一句中國的俗語來概括夏洛克的下場。課外拓展類文閱讀閱讀下面的文字,完成第10~13題。鱔孔 曾慶升①久旱不雨,村子像個火爐。②田二悶悶地吃罷晚飯,靜靜地吸完一袋旱煙,又往肚里灌過半壺水,并嚴厲地叮囑兩個兒子一番,自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。③夜幕拉下,田二的兩個兒子奉命拿了棍棒,在自家院子矮墻邊潛下身來。④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵,兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長,常有田家整地不當心損了謝家的苗,謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭吵,兩家積下怨來。再后來,便壘起這矮墻。現(xiàn)在田家園里種著冬瓜,謝家園里種著南瓜,瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園,冬瓜爬向南瓜園。起先,兩家都細心撿擺自家的瓜藤,不讓爬過矮墻,可后來園田里工夫緊,便失去了那份細心。瓜藤長勢旺,便越過墻來,在田家園里結(jié)了兩個腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時,有了這意外發(fā)覺,便特地扒開雜草,讓南瓜露著,他料定謝家發(fā)覺后,會爬過來摘瓜,好趁機給謝家一個尷尬。今晨,田二發(fā)覺謝芳上園子時瞅見了這瓜,估計謝家晚上會有“行動”,特派兩個兒子看管,好大快朵頤地抓次“偷瓜賊”。⑤再說田二出了家門,便在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋,他手里的旱煙“喇叭”,連著田里卷筒的禾葉,以及揪得難過的心都在一同冒煙。⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著,只是田家的稻田挨著南面的山,謝家的稻田靠著北面的河。從前兩家稻田都用山塘水澆灌,可今年大旱,山塘干枯,渠道枯竭,得各自找水。謝家稻田靠河,得天獨厚,可從河里抽水;田家精田挨山,只能靠老天。田二抬頭望望夜空,沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機“突突突”地響,白花花的河水提上岸來,滋潤著謝家的禾苗,田二心里難過極了。要救活田家禾苗,必需通過謝家稻田引河水澆灌,否則將白費一年辛苦,顆粒無收!田二去找謝芳說情吧,說不定謝芳也會給他尷尬。田二性子耿,寧愿餓一年肚皮也不受那個屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙,心里埋怨說:老天爺可是要故意懲處我呀!……直到后半夜,空氣爽潤了很多,田二才站起身,向著自家干裂的稻田走去。⑦田二勾著頭,深一腳淺一腳地走在田埂上,當他來到與謝家相鄰的那丘稻田時,卻驚異地發(fā)覺了水!汩汩的水,穿過田埂孔道,從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的,禾苗起先舒葉。田二慶幸謝芳馬虎,沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里興奮地喊著:流吧,流吧,給我灌上滿滿一丘!田二心里說著,很快又回到了樟樹下的石板上——他怕撞見謝芳,說他干不光明正大的事。約摸過了個把鐘頭,田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次,田二更有新的發(fā)覺:第一丘稻田流滿水后,又是幾道鱔孔穿過田埂,把水引向其次丘稻田。哪來這么多鱔孔?田二是捕鱔的好手,他用手觸摸孔道,發(fā)覺不像……莫非這鱔孔……田二陷入了深思……⑧深夜,涼風拂過,火爐般的村子,變得涼快起來。朦朧霧氣中,園里的藤蔓也潮潤鮮活起來。潛藏在園子中的田家兄弟突然發(fā)覺:一個黑影在園里晃動,正貓著腰,輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動。⑨“抓賊啊!”隱藏著的田家兄弟忽地躍上去,舉著棍棒大聲叫喊著。⑩“混蛋,連老子都不相識了?”田家兄弟忽然傻了眼——他們聽得很真實,答話者竟是自家老爸田二。10.梳理文章第⑥段、第⑦段田二的心理活動,在橫線上填上恰當?shù)脑~語。每空限填兩個字。無法引河水澆灌,心里→不愿求人,心里埋怨→發(fā)覺鱔孔漏水,內(nèi)心→有新的發(fā)覺,陷入深思,內(nèi)心慚愧。

11.結(jié)合語境,依據(jù)要求回答問題。(1)分析第④段畫線文字“今晨,田二發(fā)覺謝芳上園子時瞅見了這瓜”這一細微環(huán)節(jié)在情節(jié)上的作用。(2)請分析第⑧段中環(huán)境描寫的作用。12.請結(jié)合小說,簡要概括并分析田二這一人物的珍貴品質(zhì)。13.關(guān)于這篇小說,有人說,田二是小說的主子公;也有人說,謝芳才是小說的主子公。你的看法呢?請說明理由。表達溝通14.仿照畫線的句子,在下面橫線處續(xù)寫,使之構(gòu)成排比。人們從讀書學做人:從往哲先賢那里,人們學得他們的品德。從孔子處學得仁愛的情懷,從魯迅處學得批判的精神,,。從古今中外的著述中,人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴謹看法,文天祥《正氣歌》的浩然正氣,,。一個讀書人,是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。

體驗中考15.(2024·山東德州中考)名著閱讀。(1)《水滸傳》(一百回本)第六十六回:時遷火燒翠云樓,吳用智取A(地名)。

梁中書見不是頭勢,帶領(lǐng)隨行伴當,飛奔南門。南門傳聞道:“一個胖大和尚B(人名)輪動鐵禪杖,一個虎面行者掣出雙戒刀,發(fā)喊殺入城來?！薄瑿(人名)渾身脫剝,睜圓怪眼,咬定牙根,手搦雙斧,從城濠里飛殺過來……只見左手下殺聲震響,火把叢中軍馬多數(shù),卻是大刀D(人名),拍動赤兔馬,手舞青龍刀,徑搶梁中書。

A.B.

C.

D.

(2)陸游詩云“稼軒落筆凌鮑謝”,贊揚南宋(人名),他是派的詞人。

(3)《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象是,作者是。

知能演練·活用1.jī庖rǔ裁2.B解析B項,“無與倫比”是指沒有能比得上的(多含褒義)。用在此處不合語境,可改為“微乎其微”。3.(1)比方,說明夏洛克的冷酷無情。(2)夸張,表達了夏洛克要趁機報復的決心。4.D解析戲劇劇本中的人物主要靠語言和動作來表現(xiàn)自己的性格。5.解析結(jié)合二人對安東尼奧的感情來思索。夏洛克深恨安東尼奧,想置其于死地;而葛萊西安諾是想幫助安東尼奧渡過難關(guān),看到鮑西婭主持正義,則發(fā)自肺腑地由衷贊美。參考答案夏洛克因形勢有利于自己,就滿口奉承,是虛假的話;而葛萊西安諾的話則是對鮑西婭的由衷贊揚,也是對夏洛克自作自受的諷刺。6.解析留意結(jié)合上下文理解句子的言外之意。參考答案這句話表面看是為夏洛克主持公道,實則是把他推向自設(shè)的陷阱。7.解析“這約上并沒有允許你取他的一滴血,只是寫明著‘一磅肉’;所以你可以照約拿一磅肉去,可是在割肉的時候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地財產(chǎn),依據(jù)威尼斯的法律,就要全部充公。”從鮑西婭的臺詞中可以分析出答案來。參考答案抓住契約中“一磅肉”以禁止夏洛克在割肉時流血作為立足點。8.喜愛。鮑西婭機敏善辯,才智超群,公允正直,以才智和正義戰(zhàn)勝了貪欲和殘暴的夏洛克。9.示例①搬起石頭砸自己的腳。②善有善報,惡有惡報。10.解析依據(jù)情節(jié)的提示,從文中摘錄表示人物心理感受的詞語作答。答案難過慶幸(興奮)11.(1)解析通讀全文,找出文中與“這瓜”相關(guān)的情節(jié),概括回答。參考答案①推動情節(jié)發(fā)展。因為有了這個發(fā)覺,才有了田二叮囑兩個兒子抓偷瓜賊的情節(jié)。②鋪墊。為下文田二將瓜送回謝家園子做鋪墊。(2)解析分析環(huán)境描寫的作用,先概括出環(huán)境的特點,再分析這一環(huán)境描寫與人物刻畫、情節(jié)發(fā)展的聯(lián)系。參考答案①反映人物心理改變。反映田二醒悟后(善意被喚醒后)的愉悅心情。②示意情節(jié)。示意下文田二主動將瓜送回謝家園子。12.解析先梳理出與田二有關(guān)的故事情節(jié),再依據(jù)人物的言行概括人物的精神品質(zhì),留意題目要求概括的是“珍貴品質(zhì)”。參考答案①本性和善。田二雖與謝家有積怨,并一心想給謝芳尷尬,但最終還是以善報善,回應了謝芳的善舉。②知錯就改(勇于改錯)。田二雖與謝家產(chǎn)生積怨并設(shè)計給謝芳尷尬。但在發(fā)覺謝芳的善舉后,相識到自己的錯誤,主動送回南瓜。③為人正直。寧可讓禾苗枯死,也沒想過要偷謝家的水來澆灌。④勤勞。田二晚飯后就到田里看禾苗,直到夜深。13.解析本題為開放性問題,說明