九年級(jí)語文上冊(cè)新聞報(bào)道第2課你們的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)教案2新教版漢語

Page4你們的愿望肯定能夠?qū)崿F(xiàn)課題其次課你們的愿望肯定能夠?qū)崿F(xiàn)課文（第三課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能過程與方法通過邊讀，邊想，邊記的讀書方法讀懂課文的每一句話并從中加深對(duì)課文的理解，提高閱讀理解實(shí)力。情感看法價(jià)值觀教化學(xué)生要愛黨愛校愛老師，感恩宏大祖國，樹立遠(yuǎn)大志向，不要辜負(fù)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)的愿望，刻苦學(xué)習(xí)，努力駕馭學(xué)問，將來為黨和人民做出貢獻(xiàn)，報(bào)效祖國。教學(xué)重點(diǎn)熟讀課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)課型，課時(shí)新課，教學(xué)手段教課書，多媒體，老師用書。教學(xué)方法范讀，領(lǐng)讀法，講解法，問答法，啟發(fā)式導(dǎo)入新課檢查詞語的復(fù)習(xí)狀況。①請(qǐng)3~4名學(xué)生用本課的重點(diǎn)詞語造句。②檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)狀況，請(qǐng)學(xué)生朗讀課文。二，組織全班學(xué)生聽寫語段。三，用提問的方式導(dǎo)入新課。同學(xué)們誰來說一說咱們學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境及學(xué)習(xí)條件如何請(qǐng)同學(xué)們隨意說說，會(huì)多少說多少。四，組織學(xué)生聽課文錄音1.學(xué)生聽課文錄音，整體感知課文內(nèi)容。2.分小組朗讀課文并溝通初讀感受。找出默生字，詞。3.老師把生疏字，詞讓學(xué)生寫在黑板上，一起理解意思。五，朗讀課文個(gè)人讀，小組讀，全班讀。1.在小組中，每個(gè)學(xué)生用重點(diǎn)詞語造句或進(jìn)行交際運(yùn)用。2.小組互助學(xué)習(xí)。六，領(lǐng)讀課文。同學(xué)們跟著老師讀課文。深學(xué)課文朗讀課文可采納個(gè)人讀，分組讀，抽讀，全班讀等多種形式穿插進(jìn)行。串講課文（第一自然段）胡錦濤主席在新疆考察工作期間，前往烏魯木齊市66中學(xué)探望老師。提問：胡錦濤主席前往烏市66中學(xué)探望師生說明白什么？◆答：胡錦濤主席非常關(guān)切新疆的教化事業(yè)。句型操練（2~11自然段）◆胡錦濤主席走進(jìn)校內(nèi)時(shí)，校內(nèi)里充溢了讀書聲，走進(jìn)教室時(shí)，充溢了熱情歡迎的氣氛。親切的交談，親切的期望，懇切的勉勵(lì)，都給66中的師生留下了深刻的印象。提問：1.烏市66中學(xué)的校內(nèi)環(huán)境是怎樣的？◆答：安靜的校內(nèi)里綠樹成蔭，晨風(fēng)中傳來隱隱讀書聲。2.胡主席接著說了什么？他所說的話表明白什么？◆答：胡主席接著說：為了同學(xué)們健康成長(zhǎng)，老師們付出了很多勞動(dòng)和心血。在老師節(jié)到來的時(shí)候，我建議同學(xué)每個(gè)人想一句感謝或者祝愿老師的話。3.同學(xué)們的發(fā)言包括了哪些內(nèi)容？◆答：“在我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的狀況下，老師幫助我們，照看我們，我要感謝老師的培育”?！袄蠋焸兲量嗔耍≈x謝老師”?！伴L(zhǎng)大后，我也當(dāng)老師！”?！拔业闹鞠蚴亲鲆幻茖W(xué)家，或諾貝爾獎(jiǎng)！”4.同學(xué)們的發(fā)言中可以看到什么？◆答：同學(xué)們的發(fā)言中可以看出他們對(duì)老師的愛，對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)黨的愛，也看到他們遠(yuǎn)大的志向。句型操練“。。。。。。時(shí)。。。。。?！本湫汀１硎灸硞€(gè)時(shí)間段。⑴導(dǎo)入：以替換的方式導(dǎo)入此句型。胡錦濤踏著輕快的腳步走進(jìn)校內(nèi)時(shí)，安靜的校內(nèi)內(nèi)綠樹成蔭，鮮花芳香。每天早晨，我們開心地走向?qū)W校時(shí)，安靜的鄉(xiāng)村小道綠樹成蔭。⑵句型操練：請(qǐng)學(xué)生跟著老師大聲讀出以下列句子。運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，歡呼聲相切云霄。爸媽從地理干完活兒回來時(shí)，已是晚上10點(diǎn)了?！舴艑W(xué)后，我們打掃完教室回家時(shí)，老師還在辦公室改作業(yè)呢。做有關(guān)練習(xí)題用指定的詞語完成下列句子?？赐赀@個(gè)景點(diǎn)，我們前往下一個(gè)景點(diǎn)。（前往）要分別了，我特地為你打算了一份分別禮物。（特地）見到李老師，我一再囑咐他留意身體。（一再）他在今日的漢語演講贏得了冠軍。（贏得）同學(xué)們，為了拿到教學(xué)用書，爭(zhēng)先恐后地來到了書店。（爭(zhēng)先恐后）課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了國家對(duì)教化事業(yè)的關(guān)切，對(duì)新疆美妙將來的期望。而我們作為祖國的希望和將來，更應(yīng)當(dāng)學(xué)英雄語，努力克服一切困難，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國做貢獻(xiàn)。板書設(shè)計(jì)1.板書課題：其次課你們的愿望肯定能夠?qū)崿F(xiàn)課文（第三課時(shí)）2.板書用句型造的句子：⑵句型操練：請(qǐng)學(xué)生跟著老師大聲讀出以下列句子。運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，歡呼聲相切云霄。爸媽從地理干完活兒回來時(shí)，已是晚上10點(diǎn)了?！舴艑W(xué)后，我們打掃完教室回家時(shí)，老師還在辦公室改作業(yè)呢。3.板書依據(jù)課文內(nèi)容提出的問題：3.同學(xué)們的發(fā)言包括了哪些內(nèi)容？◆答：“在我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的狀況下，老師幫助我們，照看我們，我要感謝老師的培育”?！袄蠋焸兲量嗔耍≈x謝