




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
C語言編程解題能力試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.以下哪個選項是合法的C語言關鍵字?
A.float
B.2float
C._float
D.Float
2.在C語言中,下列哪個運算符用于求余數(shù)?
A.%
B./
C.*
D.=
3.以下哪個函數(shù)用于動態(tài)分配內(nèi)存?
A.malloc
B.new
C.sizeof
D.&
4.在C語言中,下列哪個語句會導致無限循環(huán)?
A.for(;;)
B.while(1)
C.do-while(1)
D.while(0)
5.以下哪個函數(shù)用于讀取標準輸入?
A.scanf
B.getchar
C.gets
D.stdin
6.在C語言中,以下哪個變量類型用于表示無符號整型?
A.unsignedint
B.unsignedchar
C.unsignedlong
D.unsigned
7.以下哪個函數(shù)用于釋放動態(tài)分配的內(nèi)存?
A.free
B.delete
C.delete[]
D.sizeof
8.在C語言中,以下哪個語句可以聲明一個結構體變量?
A.structstudent;
B.structstudents;
C.structstudents={"張三",18};
D.structstudent*s;
9.以下哪個函數(shù)用于將字符串轉換為整型?
A.atoi
B.atoll
C.atof
D.atoi()
10.在C語言中,以下哪個語句可以聲明一個指向函數(shù)的指針?
A.func(*ptr)();
B.void(*ptr)();
C.int(*ptr)();
D.char(*ptr)();
二、填空題(每題2分,共10題)
1.在C語言中,使用______關鍵字可以聲明一個常量。
2.在C語言中,使用______關鍵字可以聲明一個有符號整型變量。
3.在C語言中,使用______函數(shù)可以讀取一個整數(shù)。
4.在C語言中,使用______函數(shù)可以釋放動態(tài)分配的內(nèi)存。
5.在C語言中,使用______關鍵字可以定義一個結構體。
6.在C語言中,使用______函數(shù)可以讀取一個字符串。
7.在C語言中,使用______函數(shù)可以將字符串轉換為整型。
8.在C語言中,使用______關鍵字可以聲明一個指向函數(shù)的指針。
9.在C語言中,使用______函數(shù)可以打印一個整型變量。
10.在C語言中,使用______關鍵字可以定義一個數(shù)組。
三、編程題(每題10分,共10題)
1.編寫一個C語言程序,實現(xiàn)一個計算兩個整數(shù)相加的函數(shù),并調用該函數(shù)計算1+2的結果。
2.編寫一個C語言程序,實現(xiàn)一個判斷一個整數(shù)是否為素數(shù)的函數(shù),并調用該函數(shù)判斷數(shù)字17是否為素數(shù)。
3.編寫一個C語言程序,實現(xiàn)一個計算階乘的函數(shù),并調用該函數(shù)計算5的階乘。
4.編寫一個C語言程序,實現(xiàn)一個將字符串復制到另一個字符串的函數(shù),并調用該函數(shù)將字符串"Hello"復制到另一個變量。
5.編寫一個C語言程序,實現(xiàn)一個將兩個結構體變量合并成一個字符串的函數(shù),并調用該函數(shù)將兩個結構體變量合并成字符串。
6.編寫一個C語言程序,實現(xiàn)一個計算兩個整數(shù)之間所有整數(shù)的和的函數(shù),并調用該函數(shù)計算1到10之間所有整數(shù)的和。
7.編寫一個C語言程序,實現(xiàn)一個判斷一個字符串是否為回文的函數(shù),并調用該函數(shù)判斷字符串"radar"是否為回文。
8.編寫一個C語言程序,實現(xiàn)一個計算兩個整數(shù)之間所有偶數(shù)的和的函數(shù),并調用該函數(shù)計算2到20之間所有偶數(shù)的和。
9.編寫一個C語言程序,實現(xiàn)一個計算一個整數(shù)所有因子的和的函數(shù),并調用該函數(shù)計算6的所有因子的和。
10.編寫一個C語言程序,實現(xiàn)一個計算一個整數(shù)平方根的函數(shù),并調用該函數(shù)計算9的平方根。
二、多項選擇題(每題3分,共10題)
1.以下哪些是C語言中合法的數(shù)據(jù)類型?
A.int
B.char
C.float
D.void
E.string
2.以下哪些是C語言中合法的運算符?
A.+
B.*
C.=
D.->
E.[]
3.在C語言中,以下哪些是合法的變量聲明方式?
A.inta=10;
B.charb;
C.floatc=3.14;
D.int*d;
E.voide;
4.以下哪些是C語言中合法的數(shù)組聲明方式?
A.intarr[5];
B.chararr[10];
C.floatarr[3][4];
D.intarr[5,10];
E.chararr[]={'H','e','l','l','o'};
5.在C語言中,以下哪些是合法的函數(shù)返回類型?
A.int
B.char
C.void
D.float
E.struct
6.以下哪些是C語言中合法的循環(huán)結構?
A.for
B.while
C.do-while
D.switch
E.if
7.在C語言中,以下哪些是合法的指針操作?
A.int*ptr=&a;
B.*ptr=10;
C.ptr++;
D.ptr=ptr+2;
E.sizeof(ptr);
8.以下哪些是C語言中合法的字符串操作函數(shù)?
A.strcpy
B.strcat
C.strlen
D.sprintf
E.sscanf
9.在C語言中,以下哪些是合法的結構體聲明方式?
A.structstudent;
B.structstudents;
C.structstudent*s;
D.structstudentarr[10];
E.structstudents={"張三",18};
10.以下哪些是C語言中合法的文件操作函數(shù)?
A.fopen
B.fclose
C.fprintf
D.fscanf
E.fseek
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.在C語言中,變量名必須以字母或下劃線開頭,不能以數(shù)字開頭。()
2.在C語言中,int類型的變量可以存儲任何大小的整數(shù)。()
3.在C語言中,可以使用逗號運算符(,)來執(zhí)行多個賦值操作。()
4.在C語言中,數(shù)組名代表數(shù)組的首地址,因此可以將其作為函數(shù)參數(shù)傳遞給函數(shù)。()
5.在C語言中,結構體和聯(lián)合體在內(nèi)存中占用相同的內(nèi)存空間。()
6.在C語言中,指針變量可以指向任何類型的變量,包括函數(shù)和數(shù)組。()
7.在C語言中,函數(shù)調用時,實參和形參的數(shù)據(jù)類型必須完全一致。()
8.在C語言中,遞歸函數(shù)可以解決所有問題,因為它們可以無限地調用自身。()
9.在C語言中,使用switch語句時,每個case后面必須有一個break語句,否則會執(zhí)行多個case分支。()
10.在C語言中,文件流可以同時用于輸入和輸出操作。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述C語言中函數(shù)的定義和調用過程。
2.解釋C語言中指針的概念及其在程序中的作用。
3.描述C語言中結構體和聯(lián)合體的區(qū)別。
4.簡要說明C語言中文件操作的基本步驟。
5.解釋C語言中遞歸函數(shù)的工作原理。
6.闡述C語言中字符串操作函數(shù)strcpy和strcat的區(qū)別。
試卷答案如下
一、單項選擇題答案
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
6.A
7.A
8.B
9.A
10.A
二、多項選擇題答案
1.ABCD
2.ABC
3.ABC
4.ABCDE
5.ABCD
6.ABC
7.ABC
8.ABCDE
9.ABCD
10.ABC
三、判斷題答案
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.×
10.√
四、簡答題答案
1.函數(shù)定義包括返回類型、函數(shù)名、參數(shù)列表和函數(shù)體。調用函數(shù)時,需要提供與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校消毒知識試題及答案
- 脫崗考試面試題及答案
- 收養(yǎng)合同協(xié)議書模板圖片
- 文化遺產(chǎn)保護與利用項目資金申請資金使用效益評估報告
- 交通流量預測在智慧交通設施運營2025年應用研究報告
- 消防培訓初級試題及答案
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大數(shù)據(jù)精準營銷解決方案報告
- 成都高三摸底試題及答案
- 學生暑假工合同協(xié)議書
- 委托開發(fā)合同終止協(xié)議書
- 2025棗莊事業(yè)單位筆試真題
- 2025年電子循環(huán)水泵行業(yè)深度研究報告
- 2025年平面設計師專業(yè)能力測試卷:平面設計實踐與案例分析試題
- 2025-2030年中國藏藥行業(yè)市場深度調研及前景趨勢與投資研究報告
- 2021城市運行管理服務平臺數(shù)據(jù)標準
- 統(tǒng)計局招聘試題及答案
- 消防車駕駛員基本素質、車輛行車安全
- 行政輔助考試試題及答案
- 人工智能賦能中學英語教學的創(chuàng)新路徑探究
- x監(jiān)理管理辦法
- 2025湘美版(2024)小學美術一年級下冊教學設計(附目錄)
評論
0/150
提交評論