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第2頁/共9頁順義區(qū)2025年初中學業(yè)水平考試綜合練習(二) 物理 2025.05學校班級姓名準考證號考生須知1.本試卷共8頁,共兩部分,共26道小題,滿分70分??荚嚂r間70分鐘。2.在答題卡上準確填寫學校、班級、姓名和準考證號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束,將答題卡交回。第一部分一、單項選擇題1.通常情況下,下列物品屬于導體的是A.金屬勺 B.玻璃碗 C.塑料杯 D.陶瓷盤2.圖1所示的光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是幕布上形成的影子幕布上形成的影子A晷針在日晷上的影子B鳥巢在水中的倒影C花朵經(jīng)放大鏡呈現(xiàn)的像D圖1圖23.2025年4月24日17時17分,長征二號F遙二十運載火箭搭載著神舟二十號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空,如圖2所示。圖2A.以火箭為參照物,地面是靜止的B.以火箭為參照物,神舟二十號飛船是運動的C.以地面為參照物,神舟二十號飛船是靜止的D.以發(fā)射塔為參照物,神舟二十號飛船是運動的圖34.如圖3所示,用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近支架上的塑料吸管右端,發(fā)現(xiàn)吸管被玻璃棒圖3A.吸管可能帶電B.吸管一定不帶電C.吸管和玻璃棒一定帶異種電荷D.吸管和玻璃棒可能帶同種電荷圖45.圖4所示為某款3D打印機,打印過程中將固態(tài)材料加熱變成液態(tài)材料,噴頭按照3D圖紙軌跡運動并將液態(tài)材料擠出,液態(tài)材料冷卻后形成立體的固態(tài)實物。在打印過程中材料先后經(jīng)歷的物態(tài)變化圖4A.熔化

液化B.液化

凝固C.熔化

凝固D.液化

汽化6.如圖5所示,將菜刀的刀刃磨薄,使刀變得更鋒利,其中的原理是圖5A圖5B.減小受力面積,減小壓強C.增大受力面積,減小壓強D.增大受力面積,增大壓強7.A、B是同種均勻金屬材料制成的電阻,它們的長度相等,A的橫截面積是B的兩倍,將它們串聯(lián)接入電路中,測得通過A、B的電流分別為IA、IB,A、B兩端的電壓分別為UA、UB。下列關(guān)系正確的是A.IA<IBB.IA>IBC.UA<UBD.UA>UB8.乒乓球運動在我國開展廣泛并在國際上居于領(lǐng)先地位,是我國的國球。關(guān)于比賽中的乒乓球,下列說法正確的是A.豎直向上拋出的乒乓球運動到最高點時受平衡力作用B.乒乓球離開球拍后能繼續(xù)運動是由于乒乓球具有慣性C.大力扣殺時,球拍對乒乓球的力大于乒乓球?qū)η蚺牡牧.乒乓球落到球臺反彈后上升的過程中,受到彈力和重力的作用9.下列說法中正確的是A.要使物體內(nèi)能增加必須對物體加熱B.分子間的引力和斥力是同時存在的C.熱值大的燃料完全燃燒時放出的熱量一定多D.在汽油機的四個沖程中,做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能圖610.圖6所示為某興趣小組用輕質(zhì)桿制作的桿秤,秤盤掛在a點,提紐設(shè)在b圖6A.換一個質(zhì)量更小的秤砣B.將a、b點都向右移等長距離C.保持a點不動,將b點向a點靠近D.保持b點不動,將a、b間距離和b點右側(cè)桿長均擴大為原來的1.2倍11.2024年6月,國家衛(wèi)健委等16個部門啟動“體重管理年”三年行動。為響應(yīng)國家號召,監(jiān)測自己的體重情況,某科技小組同學利用所學知識做了一臺簡易體重計,其電路圖如圖7甲所示。已知電源兩端電壓為12V,定值電阻R0=10Ω,RS為力敏電阻,其阻值與所受到的壓力關(guān)系如圖7乙所示,電流表量程為0~0.6A,踏板重力不計,g取10N/kg。下列說法正確的是圖圖7A.測量的體重越大,電流表示數(shù)越小B.該體重計所能測量的最大質(zhì)量為120kgC.當體重計測量的質(zhì)量為60kg時,電路中電流為0.4AD.若想使體重計的量程增大,R0應(yīng)選用更小阻值的電阻圖812.圖8所示的電路中,甲、乙兩個燒瓶完全相同,甲、乙瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,相同的溫度計A、B,阻值不變的電阻絲R1和R2。閉合開關(guān),通電一段時間,電阻絲R1和R2上產(chǎn)生的熱量分別為Q1和Q2,記錄溫度計A和B的示數(shù)分別為T1和T2。已知c水>c煤油,圖8A.若R1=R2,則Q1>Q2B.若R1=R2,則T1=T2C.若T1=T2,則Q1=Q2D.若T1=T2,則R1>R2二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。共6分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)圖913.在冰箱普及之前,人們常常盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚,磚上放一只比盆小一點的籃子,籃子里有飯菜,再把一個吸水性好的紗布袋罩在籃子上,并使袋口的邊緣浸入水里,如圖9所示。把它放在通風的地方,就做成了一個“簡易冰箱”。下列說法圖9A.該“簡易冰箱”工作過程中通過蒸發(fā)制冷B.這樣可以使食物的溫度保持在零攝氏度以下C.紗布罩住食物,可以減緩食物散熱達到保鮮目的D.將籃子放在通風的地方是為了加快紗布上水的蒸發(fā)14.圖10中畫出了光線分別通過甲、乙、丙、丁四個透鏡的光路圖(透鏡在虛線框內(nèi)未畫出),下列說法正確的是圖圖10A.光線通過甲透鏡后遠離主光軸,甲透鏡對光有發(fā)散作用,因此甲透鏡是凹透鏡B.光線通過乙透鏡后靠近主光軸,乙透鏡對光有會聚作用,因此乙透鏡是凸透鏡C.光線通過丙透鏡后遠離主光軸,丙透鏡對光有發(fā)散作用,因此丙透鏡是凹透鏡D.光線通過丁透鏡后靠近主光軸,丁透鏡對光有會聚作用,因此丁透鏡是凸透鏡圖1115.小力用由A、B兩個相同的滑輪組成的滑輪組向上提升重為900N的物體C,如圖11所示。提升過程中,小力用大小為500N且豎直向下的力拉動繩子,使物體C以0.4m/s的速度豎直勻速上升。小力質(zhì)量為60kg,g取10N/kg。若不計繩重及輪與軸的摩擦,下圖11A.小力拉力的功率為200WB.小力對地面的壓力大小為100NC.天花板受到滑輪A的拉力大小為1100ND.提升物體C時滑輪組的機械效率為90%第二部分三、實驗探究題16.小力用調(diào)好的天平測量正方體金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤上的砝碼和標尺上游碼位置如圖12甲所示,金屬塊的質(zhì)量為g,用刻度尺測量正方體金屬塊的邊長如圖12乙所示,金屬塊的體積為cm3,可以計算出該金屬塊的密度為g/cm3。圖12圖1217.圖14小力探究水沸騰過程中溫度隨加熱時間變化的特點圖14(1)當觀察到現(xiàn)象時,可判斷水沸騰了。(2)水沸騰后,測量并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論:。加熱時間t/min00.511.522.53溫度T/℃9999999999999918.小力通過實驗探究通電螺線管外部的磁場分布。(1)他在硬塑料板上均勻地撒滿鐵屑,通電后輕敲硬塑料板,觀察到鐵屑的分布情況如圖13甲所示。可得出:通電螺線管外部的磁場分布與

(選填“條形”或“蹄形”)磁體的磁場相似。(2)他將可自由轉(zhuǎn)動的小磁針擺放在螺線管周圍不同位置。螺線管通電后,小磁針靜止時的指向如圖13乙所示;改變螺線管中的電流環(huán)繞方向后,其周圍小磁針靜止時的指向如圖13丙所示。深色是小磁針的N極,小磁針N極所指方向表示該點方向。小力探究的問題是:。圖圖13甲乙丙19.小力用圖14所示的透明玻璃板、兩根外形完全相同且高度可調(diào)的電子蠟燭A、B和刻度尺等器材探究物體在平面鏡中所成像的高度與物高是否有關(guān)。圖圖14(1)請將實驗步驟補充完整:①②改變,重復(fù)步驟①的操作。(2)請畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。圖1520.小力用圖15所示裝置探究影響圖15(1)實驗過程中勻速拉動木板。(選填“需要”或“不需要”)(2)當物塊處于狀態(tài)時,物塊所受滑動摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)。(3)若小力想要探究滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力大小是否有關(guān),還需要補充的實驗器材是:。圖1621.如圖16所示,小力用滿足實驗要求的彈簧測力計、高為5cm的實心圓柱體A(均勻標記刻度,相鄰刻度線間距離為1cm)以及盛有適量水的容器,探究浮力的大小與物體浸入水中的深度是否有關(guān),圖16A浸入水中的深度h/cm012345彈簧測力計的示數(shù)F1/N4.84.64.44.24.03.8A受到的浮力F2/N(1)A浸沒時受到的浮力為N。(2)小力探究過程中存在的問題是:。22.小力用圖17所示電路探究L1、L2串聯(lián)后的總電壓是否等于L1兩端電壓和L2兩端電壓之和。電源兩端電壓用U總表示,A、B間電壓用U1表示,B、C間電壓用U2表示,A、C間電壓用U表示。(1)閉合開關(guān)后,兩燈都不亮,初步判斷電路處于斷路狀態(tài)。測得U1=0V、U2=3V、U=3V,則可判斷發(fā)生斷路的是

___________。(選填“L1”或“L2”)(2)故障排除后,實驗正常進行。本實驗的因變量是,自變量是。(用題干中的符號表述)(3)本實驗改變自變量的操作是。圖1圖18圖1723.圖18甲所示為測量未知電阻Rx的實驗電路,電源兩端電壓不變,定值電阻R0=20。請將實驗步驟補充完整:,讀出并記錄電壓表示數(shù)U1=12V。,讀出并記錄電壓表示數(shù)U2=V。(電壓表示數(shù)如圖18乙所示)(3)計算出Rx的阻值為Ω。四、科普閱讀題(共4分)閱讀《聲吶技術(shù)助推海洋強國夢》,回答第24題。聲吶技術(shù)助推海洋強國夢聲吶是利用聲波在水下傳播的特性判斷水下物體的存在、位置及類型的方法和設(shè)備。利用聲波在水下進行信息傳輸是因為電磁波在水中衰減極快,無法傳向遠方,而聲波在水中的衰減較慢,更適合水下長距離無線通信。聲吶系統(tǒng)有主動和被動兩種工作方式。當聲吶系統(tǒng)以主動方式工作時,向水中發(fā)射聲波,聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲波的往返時間就可以確定目標的距離。如果聲吶發(fā)出的聲波碰到的目標是運動的,反射回來的聲波頻率就會有所變化。反射回來的聲波頻率變高,說明目標正向聲吶靠近;反射回來的聲波頻率變低,說明目標正在遠離聲吶。當聲吶系統(tǒng)以被動方式工作時,接收艦船等產(chǎn)生的輻射噪聲和水聲設(shè)備發(fā)射的信號,以測定目標的方位和距離,此方式特別適用于不能發(fā)聲暴露自己而又要探測敵艦活動的潛艇。我國聲吶技術(shù)應(yīng)用廣泛,涵蓋軍事領(lǐng)域、海洋資源開發(fā)、海洋測繪與科研、水下工程與救援、水下結(jié)構(gòu)檢測、水下通信與導航等多個領(lǐng)域。中科院聲學所、中國船舶集團等機構(gòu)研發(fā)的合成孔徑聲吶(SAS)、激光聲吶等技術(shù)已達國際先進水平。我國聲吶技術(shù)正朝著智能化(AI目標識別)、多功能集成(通信/探測一體化)和深遠海覆蓋方向持續(xù)發(fā)展。隨著"智慧海洋"戰(zhàn)略深入推進,聲吶技術(shù)將持續(xù)為海洋資源開發(fā)、權(quán)益維護和科學研究提供核心支撐,成為建設(shè)海洋強國的重要技術(shù)支柱。24.根據(jù)材料回答問題。(1)聲波比電磁波更適合水下長距離無線通信,原因是:。(2)靜止在海水中的潛艇A利用主動式聲吶監(jiān)視潛艇B,若接收到經(jīng)潛艇B反射回來的聲波頻率變低,說明潛艇B在潛艇A。(選填“遠離”或“靠近”)(3)在太空中(選填“能”或“不能”)用聲吶技術(shù)來測量星體間的距離。(4)一艘科考船利用聲吶系統(tǒng)對某海域的海底地形進行測繪。在該海域A、B、C、D、E五個位置豎直向海底發(fā)射聲波,經(jīng)海底反射回來。測得從發(fā)射至接收到反射聲波的時間分別為0.32s、0.40s、0.30s、0.40s、0.26s,根據(jù)時間可以繪出海底地形,該海域海底地形與圖19中______相似。(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)圖圖19五、計算題(共8分,25、26題各4分)圖2025.圖20甲所示電路中,電源兩端電壓保持不變,R為定值電阻。閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P從b端移到a端的過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U圖20(1)電源兩端電壓U源;

(2)定值電阻R的阻值;(3)滑動變阻器RP的最大阻值。26.圖21所示“新光華”號半潛船為我國最大、全球第二大半潛船。該船總長255m,寬68m,可下潛吃水30.5m,最大載重約為105t。半潛船未裝貨物時漂浮于水面之上,如圖22甲所示;裝載前需向船體水艙注水,使甲板下沉至水面以下,如圖22乙所示;拖船將貨物拖至半潛船的甲板上并固定好,如圖22丙所示;半潛船排出水艙中的水,使甲板上浮至水面之上,如圖22丁所示。ρ水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:圖圖21圖22(1)當“新光華”號半潛船底部距水面20m時,其底部受到水的壓強大小;(2)若圖22乙水艙中注水的質(zhì)量為m1,圖22丁中貨物的質(zhì)量為m2,請分析說明m1、m2的大小關(guān)系。

參考答案一、單項選擇題()題號123456789101112答案ADDACACBBCBD二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。共6分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)題號131415答案ADCDBCD三、實驗探究題(共28分)16.21.682.7(共3分,各1分)17.(1)大量氣泡冒出水面破裂(共3分,1分、2分)(2)水沸騰過程中,溫度隨加熱時間增加不再變化18.(1)條形(共4分,1分、1分、2分)(2)磁場通電螺線管周圍磁場方向與螺線管中電流環(huán)繞方向是否有關(guān)19.(1)①B與A的像完全重合(共4分,1分、1分、2分)②A的高度物高hAB高hB像高hA(2)20.(1)不需要(共3分,各1分)(2)靜止(或平衡)(3)重物(答案合理均給分)21.(1)1.0(共3分,1分、2分)(2)沒有控制物體浸入水中的體積相同(答案合理均給分)22.(1)L2

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