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2020—2021學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷初一道德與法治第I卷(選擇題,分)一、單項選擇題(以下每題都有、、CD四個選項,其中只有一個最符合題意,選出正確答案涂在答題卡上。每小題1分,共“小學(xué)印象模糊,大學(xué)印象不深刻,唯獨中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事下列對中學(xué)時代的認(rèn)識正確的是()①中學(xué)時代對我們的一生發(fā)展起著決定性作用②中學(xué)時代見證一個人從少年到青年的生命進階③中學(xué)時代隨著自我意識的覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己④中學(xué)時代,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義.①②③B.①②④C.①③④D.②③④()A.有夢想的日子,就有希望在生長C.把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,需要付出努力3.下圖《學(xué)習(xí)金字塔》告訴我們(B.夢想是對未來生活的盼望和追求D.我們要找準(zhǔn)現(xiàn)實與夢想之間的差距)①不同的學(xué)習(xí)方法會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果②我們應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)觀③要學(xué)會學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.①②③.①②④.①③④D.②③④“一個人臉上的灰塵、身上的缺點,自己是難以發(fā))A、最了解自己的人是他人C、通過自我觀察認(rèn)識自己B、最了解自己的人是自己D、通過他人認(rèn)識自己5.2019年3)第1頁共6頁A.可依賴這種他人評價的方法C.不能在這種夸贊中迷失自己B.須作為認(rèn)識自己的唯一途徑D.渴望被夸獎但絕不接受批評下列不屬于友誼特質(zhì)的是(.友誼是一種親密的關(guān)系.友誼是一成不變的)B.友誼是平等的、雙向的D.友誼是一種心靈的相遇72019來越多的校園角落里發(fā)生,對于校園欺凌和暴力行為,下列說法不正確的是(A.暴露出當(dāng)前一些中學(xué)生價值觀、人生觀、人際觀的混亂.對被欺凌學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重傷害).說明部分學(xué)生缺乏對生命的敬畏情懷D.我們要縮小交往范圍,防止被侵害李老師經(jīng)常和學(xué)生在網(wǎng)上交流,同學(xué)們從李老師那里學(xué)到了很多解決心理困惑的方法,李老師也通過同學(xué)們的信息反饋改進了教學(xué)方法,提高了教學(xué)水平。這說明(①老師應(yīng)該全盤接受學(xué)生所有的建議)②他們師生之間達(dá)到了教學(xué)相長的境界③他們師生之間相互促進、共同成長④學(xué)生在老師面前處于被動地位.②③9.2019年3月18日,在全國思想政治理論課教師座談會上,習(xí)近平總書記勉勵教師“給學(xué)生心靈.①③D.①④)A.老師是學(xué)生健康成長的引路人C.要理解和體諒老師的良苦用心B.老師是學(xué)生成才的關(guān)鍵所在D.要用豐碩學(xué)習(xí)成果回報老師共同說明了().教師是人類文明的傳播者.教師的言傳不重要B.教師高尚的人格具有強大的教育力量D.教師不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理“別人的金窩、銀窩.有這種感受的原因是()A.家里有親人,家中有親情家是我們熟悉的地方B.家是我們休息的場所家能滿足我們所有的需求第2頁共6頁則選擇督促孩子學(xué)習(xí)和搞好后勤服務(wù)。這給我們的啟示是().應(yīng)加強親子溝通以促進彼此理解.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重容易導(dǎo)致家庭矛盾B.初中生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強D.父母關(guān)愛子女并且不求任何回報構(gòu)是().核心家庭.聯(lián)合家庭.再婚家庭D世界上沒有完全相同的樹葉,也找不出沒有任何差異的兩個人。這說明()A.人的生命是寶貴的人的生命源于自然B.生命具有獨特性事物之間難區(qū)分15.某校七年級(4)班的同學(xué)在班會上,就“敬畏生命”展開了熱烈討論。以下是四位同學(xué)的觀點,你認(rèn)為正確的是()D中學(xué)生要珍愛生命,掌握基本的自救自護知識。當(dāng)發(fā)生火災(zāi),逃離火場時,下列做法正確的是()A.穿過煙霧較大區(qū)城時,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。B.火災(zāi)現(xiàn)場是樓房時,要盡量往樓層上面跑。C.乘電梯逃生。樓下發(fā)生火災(zāi),住樓上的人要沿著樓梯往下沖。.右側(cè)漫畫《面對挫折的三種人》告誡我們(①挫折由多種多樣的因素造成)②對待挫折要發(fā)掘生命的力量③戰(zhàn)勝挫折要積極尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ˋ.①②③C.①③④B.①②④D.②③④一樣的人生,不一樣的精彩。真正精彩、有價值的人生在于(A.對名利的爭奪對社會的貢獻(xiàn))第3頁共6頁對權(quán)力的追逐對金錢的占有小清在學(xué)習(xí)了“愛的碰撞”后,在晚飯時間與媽媽開展了以下的談話。下列認(rèn)識正確的是().①②B.①③D莎士比亞說過)A.人生苦短,及時行樂,不顧他人體現(xiàn)個性,發(fā)揮優(yōu)勢,展現(xiàn)自我B.自我封閉,自我關(guān)注,自我尊重為了延長自己的生命,不管其他21.習(xí)近平主席在2021作為奔跑在追夢路上的中學(xué)生,我們應(yīng)該()①腳踏實地,創(chuàng)造有意義的人生②理智對待學(xué)習(xí)壓力,樹立終身學(xué)習(xí)的理念③正確認(rèn)識自己,悅納自己,完善自己④青春飛揚,人生得意須盡歡A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④醫(yī)護人員幾乎交出一樣的答卷——“收到!”年1月27日上午,在護科副主任護師陳紅代表即將出征湖北的醫(yī)護人員堅定表態(tài):讓我們眾志成城、共克時艱,堅決打贏防控疫情這一仗!醫(yī)護人員的行為啟示我們要()A.關(guān)注自身的發(fā)展C.增強生命的韌性B.關(guān)切他人的生命D.關(guān)注身體的狀況第II卷(非選擇題,共28分)二、簡答題(本大題共2小題,其中第題6分,第題分,共第4頁共6頁2020“語近人——121分,共6材料對應(yīng)書本知識停止努力前行的腳步。師者,傳道受業(yè)解惑也。人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆。孝悌也者,其為仁之本歟。爸、媽媽,我愛你們!最近我明白了‘羊有跪乳之恩’的內(nèi)涵。以后,我會耐心理性地與你們溝通,不急于反駁你們的觀點。我會每天與你們電話溝通,因為特別想知道家里的事情。我會父母還把我當(dāng)成小孩看待。無論我做什么事兒他們總是不放心,一遍一遍地囑咐,沒完沒了,1)材料一是如何體現(xiàn)七年級第七課《家的意味》中孝親敬長的要求?(62)結(jié)合材料二,分析學(xué)生與父母產(chǎn)生矛盾的原因(4第5頁共6頁三、材料分析題(25題,共分)【生命思考】是他們,守護起武漢廣大人民群眾的生命健康安全。業(yè)園區(qū)某快餐店,堅持為金雞湖沿岸的數(shù)個環(huán)衛(wèi)點免費提供午餐,幾個月來,總計提供快餐數(shù)萬余份,給環(huán)衛(wèi)工人帶來了溫暖和關(guān)懷,給社會帶來了溫情和感動,給國家?guī)砭窈土α俊?)閱讀材料一,運用《敬畏生命》的知識,談?wù)剬ξ覀冇泻螁⑹???243)閱讀上述材料,結(jié)合《活出生命的精彩》的知識,說說如何在平凡中創(chuàng)造偉大?(4第6頁共6頁2020—2021學(xué)年第一學(xué)期期末考試答案初一道德與法治1D2C3C4D5C6C7D8A9A10B11A12A13D14B15D16A17D18B19B20C21A22B23.每空1分材料對應(yīng)書本知識努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。停止努力前行的腳步。一。師者,傳道受業(yè)解惑也。路。生活中的挫折是我們生命成長的一部分。人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆。生命是短暫的。學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。民的法律義務(wù)。孝悌也者,其為仁之本歟。24(1)①材料一中“我會耐心理性地與你們溝通,不急于反駁你們的觀點”體現(xiàn)了孝親敬長需要尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo)。2分輩保持親近、融洽的關(guān)系,傾聽他們的心聲。2分用行動表達(dá)感恩之情。2分(2)與父母產(chǎn)生沖突的原因表現(xiàn)在以下四個方面:①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多地干涉我們的生活。②面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護。③我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。1分)25()①生命至上,我們不僅要看到自己生命的重要性,我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。②自覺珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣。③敬畏生命,讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ麄兩年P(guān)懷④不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待每一個人。⑤我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是要發(fā)自內(nèi)心的自愿選擇。(5選44分(2)
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