勇敢的少年話題討論話題作文9篇

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE勇敢的少年話題討論話題作文[9篇]勇敢的少年話題討論話題作文篇1那一個普通的夏日午后，陽光透過樹葉灑在地面上，斑駁陸離。小杰，一個普通的初中生，正坐在教室里，聽著老師講著枯燥的數(shù)學(xué)題。他望著窗外，目光穿過樹葉的縫隙，落在遠處的山巒上，思緒飄到遙遠的遠方。突然，一陣急促的鈴聲打破教室的寧靜，同學(xué)們紛紛收拾好書包，準備回家。小杰也收拾好書包，正準備離開教室，卻看到一個熟悉的身影——小明。小明班級里的“調(diào)皮鬼”，平時總?cè)巧牵裉靺s顯得有些不同。小明走到小杰面前，低聲說：“小杰，你跟我來?！毙〗芤苫蟮乜粗∶?，但還跟著他走出教室。他們來到學(xué)校的后花園，那里有一片小樹林。小明指著樹林深處說：“小杰，你聽！”小杰側(cè)耳傾聽，只聽見樹林里傳來一陣陣蟲鳴聲，此起彼伏，宛如一場盛大的音樂會。他們走進樹林，發(fā)覺一只被困在網(wǎng)中的小鳥。小鳥驚恐地拍打著翅膀，發(fā)出凄厲的叫聲。小明皺著眉頭，小心翼翼地解開網(wǎng)，將小鳥放飛。小鳥飛出樹林，消失在藍天白云之間。突然，一陣狂風(fēng)襲來，吹得樹葉沙沙作響。小明和小杰緊緊抱在一起，抵擋著狂風(fēng)的侵襲。沒想到，狂風(fēng)越刮越猛，兩人幾乎站立不穩(wěn)。就在這時，小明突然松開手，向小杰喊道：“快，跑！”小杰愣一下，隨即明白小明的意思，立刻向?qū)W校大門跑去。他們跑到學(xué)校門口，卻發(fā)覺大門緊閉。小明急中生智，拉著小杰躲到一個角落里?？耧L(fēng)呼嘯而過，將他們緊緊包裹在懷抱中。那一刻，小杰感受到從未有過的溫暖。風(fēng)停，小明和小杰從角落里走出來。他們相視一笑，仿佛剛才的一切都未曾發(fā)生。那一刻，我明白，勇敢不無所畏懼，而在面對困難時，依然選擇前行。勇敢的少年話題討論話題作文篇2在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代，勇敢的少年成為社會的希望與力量。他們敢于追求夢想，勇于面對困難，用堅定的信念和不懈的努力，書寫著屬于自己的精彩篇章。那么，勇敢的少年究竟怎樣的存在？他們?yōu)楹稳绱艘俗⒛?？在我看來，勇敢的少年那些敢于挑?zhàn)自我、追求卓越的年輕人。他們心懷夢想，不畏艱難，敢于在逆境中崛起。正如那句古語所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！庇赂业纳倌暾谀サZ中成長，在苦難中綻放。以我國著名科學(xué)家錢學(xué)森為例，他曾在美國留學(xué)多年，學(xué)成后毅然回國，投身于祖國的科技事業(yè)。在那個動蕩的年代，錢學(xué)森面對種種困難，始終堅定信念，為我國航天事業(yè)做出巨大貢獻。他的勇敢與擔(dān)當，成為無數(shù)少年的榜樣。再如，我國籃球運動員姚明，他身高2.29米，曾NBA的狀元秀。在籃球場上，姚明勇敢地面對對手的挑戰(zhàn)，用出色的表現(xiàn)贏得尊重。但在退役后，他勇敢地投身于社會公益事業(yè)，為青少年籃球事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。這些勇敢的少年，他們身上所展現(xiàn)出的精神品質(zhì)，值得我們深思。那么，如何培養(yǎng)這種勇敢的品質(zhì)呢？我們要樹立遠大的理想，明確自己的人生目標。有目標，我們才能在困難面前不屈不撓，勇往直前。我們要學(xué)會面對挫折，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。在成長的道路上，挫折不可避免的，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對。勇敢地面對挫折，才能在逆境中成長。我們要學(xué)會關(guān)愛他人，傳遞正能量。勇敢的少年不僅要有自己的夢想，還要關(guān)心他人，為社會的進步貢獻自己的力量。勇敢的少年時代的楷模，他們的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。我們攜手共進，勇敢地追求夢想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！勇敢的少年話題討論話題作文篇3在人生的道路上，勇敢的少年總那些敢于挑戰(zhàn)自我、追求夢想的人。他們不畏艱難，勇往直前，用自己的行動詮釋著青春的力量。那么，如何成為一名勇敢的少年呢？勇敢的少年需要具備堅定的信念。信念支撐他們前進的動力，他們在困境中不屈不撓的精神支柱。正如毛澤東所說：“世上無難事，只怕有心人?！眻远ㄐ拍睿拍茉谀婢持杏y而上，勇攀高峰。勇敢的少年需要敢于面對挑戰(zhàn)。人生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到各種困難和挫折。面對挑戰(zhàn)，勇敢的少年會選擇迎難而上，而不逃避。他們深知，通過挑戰(zhàn)，才能不斷成長，才能成為更好的自己。勇敢的少年需要具備獨立思考的能力。在這個信息爆炸的時代，獨立思考顯得尤為重要。勇敢的少年不會盲目跟風(fēng)，而會根據(jù)自己的判斷，做出正確的選擇。他們敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，敢于追求真理。以我國著名科學(xué)家錢學(xué)森為例，他從小就立志為國家科技事業(yè)做出貢獻。面對種種困難和壓力，他從未退縮，始終堅持自己的信念。最終，他成功研制出我國第一顆原子彈，為我國的科技事業(yè)做出巨大貢獻。錢學(xué)森的事跡告訴我們，勇敢的少年需要具備堅定的信念、敢于面對挑戰(zhàn)和獨立思考的能力。但成為一名勇敢的少年并非易事。在這個過程中，我們需要學(xué)會如何正確面對挫折，如何培養(yǎng)自己的意志力，如何學(xué)會與人溝通和合作。一些建議：1.培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己在追求夢想的道路上保持激情。2.學(xué)會與人溝通，學(xué)會傾聽他人的意見，從而不斷完善自己。3.勇于嘗試新事物，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。4.保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。5.學(xué)會感恩，珍惜身邊的人和事，讓自己的人生更加充實。成為一名勇敢的少年需要我們不斷努力，勇敢面對生活中的種種挑戰(zhàn)。我們懷揣信念，勇敢追夢，成為更好的自己！勇敢的少年話題討論話題作文篇4在晨曦的微光中，少年踏上通往未知征途的道路。他的腳步堅定，眼中閃爍著對世界的好奇與渴望。他，就那個在勇敢的少年話題中，不斷摸索、不斷成長的身影。勇敢，不不畏懼，而即使面對恐懼，也能挺身而出。少年的勇敢，源于內(nèi)心的那份執(zhí)著與決心。他深知，成長的道路上充滿荊棘與挑戰(zhàn)，但他從未退縮。每當困難來臨，他總迎難而上，用勇氣和智慧去征服。記得那個雨夜，少年獨自一人走在回家的路上。突如其來的暴雨讓他迷失方向，恐懼和孤獨籠罩著他。但他沒有選擇放棄，而憑借著內(nèi)心的勇敢，一步步地尋找回家的路。當他終于站在家門口，濕透的衣衫和疲憊的身軀，卻無法掩蓋他勝利的喜悅。勇敢的少年，不僅僅面對困難時挺身而出，更敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我。在學(xué)習(xí)上，他敢于質(zhì)疑權(quán)威，勇于摸索未知。在興趣愛好中，他敢于嘗試新事物，勇于挑戰(zhàn)自我極限。他深知，不斷挑戰(zhàn)，才能不斷成長。他的勇敢，也感染著身邊的人。在他的影響下，周圍的人也開始勇敢地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。他們一起成長，一起進步，共同書寫著屬于他們的青春篇章。但勇敢的少年并非天生就擁有這份勇氣。他們的勇敢，經(jīng)過時間的磨礪，經(jīng)過無數(shù)次的失敗與挫折，才逐漸積累起來的。在這個過程中，他們學(xué)會堅持，學(xué)會擔(dān)當，學(xué)會勇敢。在這個瞬息萬變的時代，勇敢的少年更肩負著時代的使命。他們勇敢地追求夢想，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，勇敢地改變世界。他們的勇敢，成為這個時代最亮麗的風(fēng)景線。勇敢的少年，我們看到希望。他們用勇敢書寫著青春，用勇敢改變著世界。在這個勇敢的少年身上，我們看到自己的影子，看到未來的自己。我們攜手共進，勇敢地邁向未來，書寫屬于我們的精彩篇章。勇敢的少年話題討論話題作文篇5“自古英雄出少年?！边@句話道出勇敢的少年在歷史長河中的重要地位。一篇圍繞“勇敢的少年”話題討論的作文：在我國歷史上，有許多勇敢的少年事跡令人敬佩。例如南宋時期的岳飛，年僅二十歲時就投身抗金事業(yè)，他勇敢地率領(lǐng)岳家軍，屢破金軍，成為民族英雄。岳飛曾說：“精忠報國，死而后已?！边@種勇敢和忠誠，成為后世少年的楷模。再如，我國科技領(lǐng)域的少年英才曹原。他年僅17歲，就因在石墨烯領(lǐng)域的杰出貢獻而成為國際知名科學(xué)家。曹原的研究成果為我國在石墨烯領(lǐng)域的國際地位奠定堅實基礎(chǔ)，他的勇敢和智慧，為青少年樹立榜樣。在當代，也有許多勇敢的少年。比如，我國首位登上珠穆朗瑪峰的藏族少年索南達杰，他克服重重困難，勇敢地攀登世界之巔，為我國贏得榮譽。還有，我國航天員王亞平，她在太空授課時，勇敢地面對未知，向全世界展示我國航天事業(yè)的成就。這些勇敢的少年，他們用自己的行動詮釋勇敢的含義，他們勇敢地面對困難，勇敢地追求夢想，勇敢地為國家、為人民、為民族作出貢獻。勇敢的少年，國家的未來，民族的希望。他們勇敢地擔(dān)當起時代賦予的責(zé)任，勇敢地追求自己的夢想，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。我們向他們學(xué)習(xí)，勇敢地追求自己的理想，勇敢地面對生活的種種困難，勇敢地為國家、為人民、為民族作出貢獻！勇敢的少年，你們祖國的希望，民族的驕傲！勇敢的少年話題討論話題作文篇6記得那個夏天，小明和我一起在公園玩。他看著那些高大的滑梯，眼睛里滿羨慕?？僧斔吹揭粋€小哥哥滑下來時，他的眼神突然亮。他拉住我，興奮地說：“我要滑下去！”我看著他那堅定的眼神，心里有些擔(dān)心，但最終還鼓勵他試試。小明站在滑梯上，深吸一口氣，然后勇敢地滑下去。他的動作雖然有些笨拙，但臉上卻洋溢著燦爛的笑容?？粗?，我感受到一種說不出的驕傲。后來，小明成我眼中最勇敢的少年。他不僅勇敢地嘗試新事物，還經(jīng)常幫助別人。有一次，我看到一個小女孩摔倒，小明立刻跑過去，扶起她，還安慰她不要害怕。小明的故事讓我明白，勇敢并不沒有恐懼，而即使害怕，也要勇敢地面對。就像小明一樣，他不怕滑梯高，不怕摔跤，因為他知道，這樣，他才能成長。我想，這就勇敢的少年吧。他們不怕困難，勇敢地追求自己的夢想，用行動去證明自己的價值。我們一起向小明學(xué)習(xí)，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，成為一個真正的勇敢少年！勇敢的少年話題討論話題作文篇7他叫小明，一個普通的初中生。但他不普通，因為他勇敢。記得那次，學(xué)校舉行一場籃球比賽。小明籃球隊的一員，雖然他的個子不高，但他投籃準確，防守嚴密。比賽進行得如火如荼，小明在場上奮力拼搏，每一次進攻都充滿力量。就在比賽即將結(jié)束的時候，對方的一個隊員突然倒地不起。小明立刻放下手中的籃球，跑向那個隊員。他看到對方臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，顯然中暑。小明二話不說，立刻給對方喂水，然后背起他，一路小跑向校醫(yī)室。校醫(yī)為他做處理，小明才松一口氣。這場比賽，小明沒有得分，但他贏得大家的尊重。因為他勇敢，他不顧自己的疲憊，救那個隊員。這就小明，一個勇敢的少年。他用自己的行動詮釋什么勇敢，什么責(zé)任。勇敢的少年話題討論話題作文篇8在廣袤無垠的天地間，有一個勇敢的少年。他眼神堅定，心懷夢想，不畏艱難，勇往直前。他如同初升的太陽，充滿生機與活力，用他的行動詮釋著青春的力量。這個勇敢的少年，名叫李明。他出生在一個普通的家庭，父母都勤勞樸實的農(nóng)民。盡管生活艱辛，但李明始終保持著樂觀的心態(tài)，堅信自己能夠改變命運。李明從小就對科學(xué)充滿好奇，他常常在課余時間閱讀各種科普書籍，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識。年齡的增長，他的夢想也越來越明確：成為一名科學(xué)家，為國家的科技進步貢獻自己的力量。為實現(xiàn)夢想，李明付出常人難以想象的努力。他每天早起晚睡，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在課堂上，他認真聽講，積極發(fā)言；在課外，他主動參加各種科技創(chuàng)新活動，鍛煉自己的實踐能力。但夢想的道路并非一帆風(fēng)順。在追求科學(xué)夢想的過程中，李明遇到許多困難和挫折。有一次，他在進行一項實驗時，由于操作失誤，導(dǎo)致實驗失敗。面對失敗，他并沒有氣餒，反而更加堅定自己的信念。他總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，重新開始，最終取得成功。在李明的努力下，他的成績一直名列前茅。高中畢業(yè)后，他順利考入我國一所著名大學(xué)的理工科專業(yè)。在大學(xué)期間，他繼續(xù)發(fā)揚勇敢拼搏的精神，積極參加各類科研活動，取得豐碩的成果。畢業(yè)后，李明進入一家知名科研機構(gòu)工作。他充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為我國科技創(chuàng)新貢獻著自己的力量。在工作中，他勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，逐漸成為單位的技術(shù)骨干。這個勇敢的少年，用自己的行動詮釋青春的力量。他告訴我們，只要有夢想，有勇氣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。在未來的日子里，李明將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。勇敢的少年話題討論話題作文篇9同學(xué)們！今天咱們來聊聊“