高校間共建協(xié)議書

高校間共建協(xié)議書?甲方：[高校名稱一]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[學校地址]法定代表人：[姓名]乙方：[高校名稱二]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[學校地址]法定代表人：[姓名]鑒于甲乙雙方均為致力于高等教育事業(yè)發(fā)展的高校，為了整合雙方優(yōu)勢資源，加強學科建設與人才培養(yǎng)，提升教育教學質量和科研水平，經友好協(xié)商，甲乙雙方就開展共建事宜達成如下協(xié)議：一、共建宗旨甲乙雙方秉持"優(yōu)勢互補、資源共享、互利共贏、共同發(fā)展"的原則，充分發(fā)揮各自在學科專業(yè)、師資隊伍、教學科研設施等方面的優(yōu)勢，通過開展全方位、多層次的合作，共同探索創(chuàng)新高校協(xié)同發(fā)展模式，為培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需求的高素質人才和推動科技進步貢獻力量。二、共建內容（一）學科專業(yè)建設1.聯(lián)合申報與建設雙方共同開展學科專業(yè)建設項目的申報工作，整合優(yōu)勢學科資源，聯(lián)合申報碩士學位授權點、博士學位授權點、重點學科、一流專業(yè)等。在申報過程中，充分發(fā)揮雙方的學科優(yōu)勢，優(yōu)化申報方案，提高申報成功率。對于獲批的建設項目，雙方共同制定建設規(guī)劃和實施方案，明確建設目標、任務分工和時間節(jié)點。在建設過程中，加強溝通與協(xié)作，定期開展工作研討和交流，確保建設任務順利完成。2.課程體系優(yōu)化雙方教師共同開展課程體系優(yōu)化工作，結合行業(yè)發(fā)展需求和學科前沿動態(tài)，對現(xiàn)有課程進行調整和完善。共同開發(fā)建設一批具有創(chuàng)新性、實踐性和針對性的優(yōu)質課程，包括線上線下混合式課程、虛擬仿真實驗教學課程、社會實踐課程等。鼓勵雙方教師跨校授課，開展聯(lián)合教學活動，促進教學方法和手段的交流與融合。通過互派教師進修學習、參加學術會議等方式，提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。3.教材編寫與出版合作開展教材編寫與出版工作，組織雙方骨干教師共同編寫一批高質量的教材。教材編寫過程中，注重體現(xiàn)共建學科專業(yè)的特色和優(yōu)勢，融入最新的研究成果和實踐案例。對于優(yōu)秀教材，雙方將積極推薦出版，并給予必要的支持和資助。同時，鼓勵教師參與國家級和省部級教材評選活動，提高教材的影響力和認可度。（二）師資隊伍建設1.教師互派雙方定期互派教師進行交流訪問、進修學習和合作研究。甲方每年選派[X]名優(yōu)秀教師到乙方進行為期[X]個月的進修學習，乙方每年選派[X]名優(yōu)秀教師到甲方進行為期[X]個月的進修學習。在進修學習期間，派出教師應積極參與對方學校的教學科研活動，與對方教師開展合作研究，學習先進的教學經驗和科研方法。同時，雙方應為派出教師提供必要的工作和生活條件，確保進修學習工作順利進行。2.聯(lián)合培養(yǎng)研究生共同開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作，互認研究生培養(yǎng)學分。甲方每年接收乙方[X]名碩士研究生或博士研究生進行聯(lián)合培養(yǎng)，乙方每年接收甲方[X]名碩士研究生或博士研究生進行聯(lián)合培養(yǎng)。聯(lián)合培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)方案由雙方共同制定，課程教學、論文指導等工作由雙方導師共同承擔。在培養(yǎng)過程中，加強對研究生的管理和指導，定期開展學術交流活動，提高研究生的培養(yǎng)質量。3.教師培訓與學術交流雙方共同舉辦教師培訓和學術交流活動，邀請國內外知名專家學者開展專題講座和學術報告。每年定期舉辦[X]次教師培訓或學術交流會議，內容涵蓋學科前沿動態(tài)、教學方法改革、科研項目申報等方面。鼓勵雙方教師參加對方學校組織的學術研討會、學術講座等活動，拓寬學術視野，加強學術交流與合作。同時，支持雙方教師開展合作研究項目，共同發(fā)表高水平學術論文，聯(lián)合申報科研獎項。（三）教學科研設施共享1.實驗室共享雙方開放各自的重點實驗室、工程技術研究中心等科研平臺，供對方教師和學生開展實驗研究。對于共享的實驗室，雙方應明確管理職責和使用規(guī)范，確保實驗室的安全運行和高效利用。在實驗室共享過程中，雙方可以共同開展實驗項目研究，共享實驗設備和實驗數據。同時，鼓勵雙方教師和學生利用共享實驗室開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，提高實踐能力和創(chuàng)新精神。2.圖書資料共享雙方圖書館實現(xiàn)圖書資料共享，互借互閱對方圖書館的館藏圖書、期刊、數據庫等資源。通過建立聯(lián)合借閱機制和數字化資源共享平臺，方便雙方師生獲取所需的文獻資料。雙方還可以開展圖書資料共建工作，共同購置一批與共建學科專業(yè)相關的圖書資料，豐富館藏資源。同時，加強圖書館館員之間的交流與合作，提高圖書館的服務水平和管理能力。3.教學實踐基地共建共同建立教學實踐基地，為學生提供實習實訓場所。雙方可以依托各自的行業(yè)優(yōu)勢和企業(yè)資源，聯(lián)合建立一批校外實習實訓基地，共同制定實習實訓計劃和考核標準。在實習實訓過程中，安排經驗豐富的教師進行指導，確保學生能夠將所學理論知識與實踐相結合，提高實踐操作能力和解決實際問題的能力。同時，鼓勵企業(yè)參與學校的人才培養(yǎng)過程，共同開展訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式改革。三、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權按照本協(xié)議約定，參與乙方組織的各項共建活動，享受共建成果。有權對共建項目的實施情況進行監(jiān)督和檢查，提出意見和建議。在符合法律法規(guī)和學校規(guī)定的前提下，有權自主決定共建項目的具體實施方式和工作安排。2.義務按照本協(xié)議約定，積極履行各項共建義務，提供必要的人力、物力和財力支持。負責組織本校相關部門和人員與乙方進行溝通協(xié)調，共同推進共建工作順利開展。加強對共建項目的管理和指導，確保共建項目達到預期目標。對乙方在共建過程中提出的合理需求，應及時給予回應和支持。（二）乙方權利與義務1.權利有權按照本協(xié)議約定，參與甲方組織的各項共建活動，享受共建成果。有權對共建項目的實施情況進行監(jiān)督和檢查，提出意見和建議。在符合法律法規(guī)和學校規(guī)定的前提下，有權自主決定共建項目的具體實施方式和工作安排。2.義務按照本協(xié)議約定，積極履行各項共建義務，提供必要的人力、物力和財力支持。負責組織本校相關部門和人員與甲方進行溝通協(xié)調，共同推進共建工作順利開展。加強對共建項目的管理和指導，確保共建項目達到預期目標。對甲方在共建過程中提出的合理需求，應及時給予回應和支持。四、經費使用與管理（一）經費來源共建所需經費由雙方共同籌集，主要來源包括：1.雙方各自投入的專項建設經費。2.爭取政府部門、企事業(yè)單位及社會各界的資助和捐贈。3.聯(lián)合開展科研項目、社會服務項目等取得的收入。（二）經費使用共建經費主要用于以下方面：1.學科專業(yè)建設項目的申報與實施，包括資料費、調研費、會議費等。2.師資隊伍建設，如教師互派的差旅費、進修學習費用，聯(lián)合培養(yǎng)研究生的補貼，教師培訓與學術交流活動的費用等。3.教學科研設施共享平臺的建設與維護，包括實驗室設備購置與更新、圖書資料購置、教學實踐基地建設等費用。4.聯(lián)合開展的科研項目研究費用。5.其他與共建工作相關的費用。（三）經費管理1.雙方分別設立共建經費專項賬戶，對共建經費進行獨立核算、?？顚Ｓ?。2.建立共建經費管理制度，明確經費使用審批流程和報銷標準。雙方應嚴格按照制度規(guī)定使用經費，確保經費使用的合規(guī)性和透明度。3.定期對共建經費的使用情況進行審計和監(jiān)督，確保經費使用合理、效益顯著。對于經費使用過程中出現(xiàn)的問題，應及時進行整改。4.在共建項目結束后，雙方應共同對共建經費的使用情況進行總結和清算，如有結余經費，按照雙方協(xié)商一致的方式進行處理。五、知識產權歸屬1.雙方在共建過程中共同開展的科研項目、課程開發(fā)、教材編寫等工作所產生的知識產權，包括但不限于專利、商標、著作權、科研成果等，由雙方共同享有。2.對于共同享有知識產權的成果，雙方應協(xié)商確定知識產權的使用和保護方式。在使用知識產權時，應尊重對方的合法權益，不得擅自將共同成果用于商業(yè)目的或轉讓給第三方。3.雙方在共建過程中各自獨立開展的工作所產生的知識產權，歸各自所有。但在涉及共建項目整體宣傳、推廣等方面需要使用對方知識產權時，應提前征得對方同意，并按照相關規(guī)定辦理手續(xù)。六、保密條款1.雙方應對在共建過程中知悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密、教學科研成果、學生信息等予以保密，未經對方書面同意，不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。七、違約責任1.若一方違反本協(xié)議約定，未履行或未完全履行其義務，應承擔違約責任。違約方應向對方支付違約金[X]元，并賠償對方因此遭受的全部損失。2.如因不可抗力等不可預見、不可避免的因素導致一方無法履行本協(xié)議約定的義務，該方不承擔違約責任，但應及時通知對方，并提供相關證明文件。在不可抗力事件影響消除后，雙方應協(xié)商恢復履行本協(xié)議。八、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國民法典及相關法律法規(guī)。2.雙方在本協(xié)議履行過程中如發(fā)生爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。九、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（蓋章）之日起生效，有效期為[X]年。協(xié)議期滿后，雙方如無異議，則自動延續(xù)[X]年。2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。