




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
——修改病句
中考專題復(fù)習(xí)第一頁,共十九頁。1.掌握常用病句類型。2.能準(zhǔn)確判斷句子有無語病。3.能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)修改。復(fù)習(xí)目標(biāo):第二頁,共十九頁。1、成分殘缺2、搭配不當(dāng)3、前后矛盾4、詞序不當(dāng)5、重復(fù)累贅6、否認(rèn)誤用7、用詞不當(dāng)8、句式雜糅9、不合事理10、分類不當(dāng)中考常見病句類型歸納:第三頁,共十九頁。修改病句要遵守兩條原那么:1、盡量保持原句的根本意思不變。2、盡量少變。第四頁,共十九頁。修改病句的標(biāo)準(zhǔn)用語增:在“〞和“〞之間添加“〞或者在“〞之前〔后〕添加“〞刪:把“〞刪除調(diào):把“〞和“〞位置對(duì)調(diào)或互換換:把“〞改成“〞第五頁,共十九頁。指出下面句子病句類型,并修改:1.應(yīng)用這種羅盤,無論在陰云密布以及黎明或黃昏看不到太陽的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向。2.目前,我們的當(dāng)務(wù)之急是利用各種方法來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.全校學(xué)生認(rèn)真討論和學(xué)習(xí)了?中學(xué)生守那么?的內(nèi)容。4.王明發(fā)現(xiàn)張華正在和他的同學(xué)探討問題。5.考試能否取得優(yōu)異成績(jī),決定于平時(shí)的努力學(xué)習(xí)。6.在假期里,我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌等。7.你不認(rèn)真學(xué)習(xí),那怎么可能有好成績(jī)是可想而知。第六頁,共十九頁。1.應(yīng)用這種羅盤,無論在陰云密布以及黎明或黃昏看不到太陽的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向。2.目前,我們的當(dāng)務(wù)之急是利用各種方法來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.全校學(xué)生認(rèn)真討論和學(xué)習(xí)了?中學(xué)生守那么?的內(nèi)容。搭配不當(dāng)?!盁o論……也〞不配,應(yīng)“無論……都〞或“即使……也〞重復(fù)累贅。“目前〞與“當(dāng)務(wù)之急〞重復(fù),刪掉其中一個(gè)。語序不當(dāng)。“學(xué)習(xí)〞和“討論〞互換。自測(cè)更正:第七頁,共十九頁。4.王明發(fā)現(xiàn)張華正在和他的同學(xué)探討問題。5.考試能否取得優(yōu)異成績(jī),決定與平時(shí)的努力學(xué)習(xí)。6.在假期里,我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌等。7.你不認(rèn)真學(xué)習(xí),那怎么可能有好成績(jī)是可想而知。句式雜糅。把反問句和判斷句式糅在一起,破壞了句子結(jié)構(gòu)和語氣的完整。表意不明。“他的同學(xué)〞誰的同學(xué)指代不明。不合邏輯。兩面對(duì)一面。不合邏輯。有包含關(guān)系的詞語錯(cuò)誤并列。〕第八頁,共十九頁。1.以下句子中,沒有語病的一句是〔〕A日本最近發(fā)生強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯,造成福島核電站發(fā)生核泄漏事故,世界各國紛紛完善和建立了預(yù)防工作機(jī)制。B我市交警部門將嚴(yán)厲查處酒駕行為,酒駕將面臨“罪與罰〞,酒后不駕車,是衡量一個(gè)公民素質(zhì)上下的重要標(biāo)準(zhǔn)。C在“4·13〞營救空軍飛行員的壯舉中,來賓市各級(jí)黨委、政府行動(dòng)迅速,科學(xué)營救,成功挽救了飛行員的生命。D4月19日上午,來賓市多部門通力合作,大力宣傳,努力打造來賓“平安校車〞,這可以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)。2022中考病句辨識(shí):C第九頁,共十九頁。2.〔眉山〕以下各句中,沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生,眉山市加大了巡查整治力度。B.學(xué)校開展地震平安常識(shí)教育活動(dòng),可以增強(qiáng)同學(xué)們的平安自我保護(hù)。C.完善食品平安法規(guī),標(biāo)準(zhǔn)食品平安監(jiān)管機(jī)制,提高人們的食品平安意識(shí),已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D.學(xué)生能夠熟練而標(biāo)準(zhǔn)地書寫正楷字,是衡量學(xué)生是否到達(dá)?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)漢字書寫的要求?!窘馕觥看祟}側(cè)重評(píng)價(jià)學(xué)生辨識(shí)語病的能力。A:否認(rèn)詞“不〞誤用;B:缺必要的賓語“意識(shí)〞;D:前后不一致,一面和兩面不搭配,應(yīng)去掉后面的“是否〞。C第十頁,共十九頁?!材蠈帯骋韵戮渥又袥]有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.交警大隊(duì)在校門口安裝了紅綠燈,大家進(jìn)出校門的交通平安和事故隱患都有了保障。B.在審議政府工作報(bào)告時(shí),局部全國人大代表提出了確保中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的建議。C.在歌迷等待了半個(gè)月之后,超女李宇春終于現(xiàn)身上海,為她的個(gè)人專輯舉行簽售。D.最新調(diào)查說明,我國大約有72﹪左右的青少年認(rèn)為“老實(shí)守信〞是做人的根本準(zhǔn)那么?!窘馕觥緼.句式雜糅,應(yīng)為“交通平安有了保障,事故隱患得到排除〞。C.“為她的個(gè)人專輯舉行簽售〞缺少賓語,應(yīng)為“舉行簽售儀式〞。D.詞語累贅,把“大約〞或“左右〞刪去一個(gè)。B第十一頁,共十九頁。1、語序不當(dāng)
我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史?!病盁龤Р⑾唇侉曔@樣表達(dá)不合事理,應(yīng)對(duì)調(diào)。〕
我們看見火車,輪船在水上,陸地上行駛著?!舱Z序的排列不僅要符合事理,而且還要在行文上前后照應(yīng),連貫一致。這句話應(yīng)把“水上〞和“陸地上〞對(duì)調(diào)一下?!车谑?,共十九頁。2、搭配不當(dāng),包括主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、修飾語和中心詞搭配不當(dāng)?shù)取?/p>
他那銳利的眼睛投向了人群。〔主謂搭配不當(dāng),把“眼睛〞改為“目光〞〕
這篇小說通過平凡而又充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫,充分揭露了主人公的心靈美?!舶选敖衣定暩臑椤氨憩F(xiàn)〞〕
只要稍微深思熟慮一下,這個(gè)道理是不難領(lǐng)會(huì)的?!病吧钏际鞈]〞是需要時(shí)間的,是反復(fù)思考的過程,“稍微〞是不可能做到深思熟慮的,所以用在這里修飾不當(dāng),應(yīng)該刪去。〕第十三頁,共十九頁。3、成分殘缺,主要是缺少主語、賓語。
當(dāng)聽到這個(gè)故事的時(shí)候,使我想起許多往事?!矝]有主語,去掉“使〞〕
工商管理部門立即查清了這家商場(chǎng)擅自提價(jià)。〔缺少賓語,在句末加上“的問題〞〕4、重復(fù)累贅。
李大爺老了,頭上的頭發(fā)全白了。老馬和老李一起屢次反復(fù)地進(jìn)行水稻高產(chǎn)試驗(yàn)?!病皩掖唯暫汀胺磸?fù)〞是一個(gè)意思,不必要重復(fù)使用,應(yīng)刪去其中一個(gè)?!场差^發(fā)不在頭上在哪里呢?可見“頭上的〞三個(gè)字是不必要的,否那么羅嗦。〕第十四頁,共十九頁。5、不合邏輯
這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力?!睬鞍刖渲v“勝敗〞,后半句只講“勝〞,兩面對(duì)一面,不一致,應(yīng)改為“是隊(duì)員們能否齊心協(xié)力〞〕
王芳同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來,大家斷定她大概是生病了?!病皵喽è暫汀按蟾浓暶埽サ簟按蟾浓暬蛉サ簟皵喽è?。〕第十五頁,共十九頁。7、句式雜糅、表意不明
我校舉辦的數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電課程。
睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。〔這句話有兩種理解〔1〕這兩門課程是數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班各開設(shè)的,即數(shù)學(xué)短訓(xùn)班開設(shè)了這兩門課,物理短訓(xùn)班也開設(shè)了這兩門課?!?〕這兩門課程是數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班分別開設(shè)的,即數(shù)學(xué)短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)課程,物理短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)業(yè)機(jī)電課程。看來應(yīng)該是第〔2〕種理解,應(yīng)該在“開設(shè)〞前加上“分別〞?!场病凹扫暰褪恰安荒塄暎笕渲械摹安花晳?yīng)該去掉,否那么意思完全相反?!车谑摚彩彭?。1.為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實(shí)有效的措施。2.聽了校長(zhǎng)的報(bào)告,使我受到極大的鼓舞。3.老師耐心的糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。4.能否具備良好的心理素質(zhì),是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。5.年輕人擔(dān)負(fù)著把祖國建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。6.有關(guān)部門最近發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴(yán)防平安不出問題。當(dāng)堂穩(wěn)固:一、修改病句,指出修改意見。把“不〞刪除把“使〞刪除把“糾正〞和“指出〞位置對(duì)調(diào)在“強(qiáng)國〞后添加“的重任〞。刪除“不〞在“考試〞之后添加“是否〞第十七頁,共十九頁。二、以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、實(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,成就的大小,關(guān)鍵在于勤的程度。B、記者又到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡。C、這次回到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 林業(yè)生物多樣性保護(hù)與利用合同
- 智能設(shè)備維護(hù)及檢修合同書
- 材料力學(xué)教材試題及答案
- 測(cè)試結(jié)果的分析與應(yīng)用試題及答案
- 顯著提高的公路工程知識(shí)積累試題及答案
- ??苹ぴ砜荚囶}及答案
- 店面整體轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)自然語言處理技術(shù)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)智能決策支持系統(tǒng)中的應(yīng)用前景
- 計(jì)算機(jī)二級(jí)MySQL數(shù)據(jù)庫優(yōu)化策略試題及答案
- 商鋪轉(zhuǎn)讓定金合同協(xié)議書
- 生產(chǎn)良率系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)表
- 用TOC理論提高生產(chǎn)制造的競(jìng)爭(zhēng)力課件
- SketchUp (草圖大師) 基礎(chǔ)培訓(xùn)PPT課件
- 生命線安裝方案
- 代理機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)表
- 淺談打擊樂器在小學(xué)低段音樂課堂中的運(yùn)用
- 電廠保安人員管理制度
- 2018年瀘州市生物中考試題含答案
- ge核磁共振機(jī)房專用精密空調(diào)機(jī)技術(shù)要求
- 新干縣人民醫(yī)院血液透析治療患者告知書
- 消防電氣檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論