4.2+攜手促發(fā)展++教學設(shè)計+++2020-2021學年人教版道德與法治九年級下冊+

《攜手促發(fā)展》教學設(shè)計【教學目標】1.了解和認識中國積極謀求發(fā)展的做法；了解和認識中國共享發(fā)展機遇的做法。2.增強全面、客觀、辯證看待問題的能力，提高對中國推動自身發(fā)展和世界共同發(fā)展的重要性的認識能力。3.樹立社會責任感和使命感，積極推動中國自身發(fā)展；增強全球意識和憂患意識，樹立開放合作意識，積極投身繁榮世界的建設(shè)?！窘虒W重點難點】重點：謀求自身發(fā)展難點：與世界共享發(fā)展機遇【教學過程】一、圖說時政請今天的時政播報員進行圖說時政。2021年2月25日，全國脫貧攻堅表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席習近平發(fā)表重要講話。他強調(diào)，經(jīng)過全黨全國各族人民共同努力，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利！有832個國家級貧困縣全部摘帽，9899萬貧困人口全部脫貧，貧困人口人均純收入增加到10740元，改造貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校10.8萬所，選派800萬名第一書記和駐村干部，對世界減貧貢獻率超過70%。一組組數(shù)據(jù)充分表明中國脫貧攻堅的勝利，對中國和全球發(fā)展具有重大意義。二、導入新課：時政新聞導入：師：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。脫貧攻堅取得全面勝利，不僅對我國的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響，而且對世界的發(fā)展也做出巨大貢獻。這節(jié)課我們學習《攜手促發(fā)展》。三、自主學習：請同學們快速瀏覽教材P46-52頁的內(nèi)容，完成本節(jié)課的兩目知識點。自主學習完成后小組討論碰撞智慧火花。四、合作探究：1、讀新聞，感悟我國發(fā)展，并說明屬于哪一發(fā)展理念？①神舟飛天、嫦娥攬月、蛟龍入海、殲20隱形戰(zhàn)機（創(chuàng)新）②堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心的同時，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，促進現(xiàn)代化建設(shè)各個方面、各個環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)）③習近平總書記在甘肅聽取祁連山生態(tài)環(huán)境修復和保護情況匯報。又實地察看當?shù)刂紊吃炝?、生態(tài)保護等情況。（綠色）④習近平在上海合作組織成員國元首理事會第十八次峰會——青島峰會、一帶一路（開放）⑤脫貧攻堅取得全面勝利（共享）2、探究一：走進華為集團材料一：【無“芯”之痛】2019年美國政府要求，美國企業(yè)不得使用對國家安全構(gòu)成風險的企業(yè)所生產(chǎn)的電信設(shè)備。美國芯片巨頭對華為斷供。2020年5月美國商務(wù)部發(fā)布公告，嚴格限制華為使用美國技術(shù)和軟件在美國境外設(shè)計和制造半導體。8月美國政府再次發(fā)布新禁令，切斷了華為尋求與非美企供應商合作的道路，進一步封鎖了華為獲得芯片的可能性。目前華為雖然可以自主設(shè)計出麒麟芯片，但是設(shè)計歸設(shè)計，還需自主創(chuàng)新制造技術(shù)，高質(zhì)量發(fā)展，把芯片加工出來才行，而制造芯片則卡住了華為脖子。材料二：【2025十大發(fā)展趨勢】播放華為發(fā)布的2025年十大發(fā)展趨勢。材料三：【參與5G國際規(guī)則】華為在5G專利技術(shù)方面研究已超過10年之久，累計向ETSI聲明2570族5G標準必要專利，5G訂單任然居于首位，美國不惜一切代價想要阻止華為在5G領(lǐng)域的優(yōu)勢地位，恰恰也說明中國企業(yè)參與5G國際規(guī)則的重要性。近日，華為宣布，將從2021年開始對5G專利收取使用費。思考：通過閱讀三則材料，思考對我國的發(fā)展帶來哪些啟發(fā)？學生討論總結(jié)出：①促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。②促進發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟增長點。③促進發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。師：華為的發(fā)展是中國發(fā)展的縮影，從而總結(jié)出：中國怎樣積極謀求發(fā)展？①促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。②促進發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟增長點。③促進發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。師：“2020年，十九屆五中全會提出我國新發(fā)展格局，要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。”把發(fā)展格局作為謀求發(fā)展的第四條。④促進發(fā)展，要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。師：“單絲不成線，獨木不成林。我們在謀求自身發(fā)展的同時，也要與世界共享發(fā)展機遇，讓我們走進“一帶一路”。2、探究二：觀看“一帶一路”視頻思考：“一帶一路“建設(shè)，體現(xiàn)了中國的發(fā)展與世界的發(fā)展是怎樣的關(guān)系？學生討論總結(jié)出：共享發(fā)展機遇，共同構(gòu)建人類命運共同體，合作共贏，共建繁榮世界，提供市場、資本等。師：通過以上總結(jié)得出共享發(fā)展機遇的做法。我國怎樣與世界共享發(fā)展機遇？①中國堅持合作共贏的理念，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。②中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設(shè)一個繁榮的世界。③中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機。五、連接中考（2021四川南充）5G已經(jīng)成為未來物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，會影響從商務(wù)到國防等多個領(lǐng)域的發(fā)展。爭奪5G也就是爭奪未來發(fā)展的話語權(quán)。當前，中美兩國都在集中國內(nèi)力量推動5G發(fā)展，歐洲或正在5G標準制定上淪為中美的配角，5G標準制定權(quán)的競逐或在中美之間展開。閱讀材料，回答問題。(1)材料體現(xiàn)了當前國際競爭的實質(zhì)是什么？(2)面對激烈的5G技術(shù)競爭，我國應如何提高國際競爭力？學生作答討論后教師給出點撥：（1）國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。（2）本題是做法類題①面對5G技術(shù)競爭，我們要謀求自身發(fā)展，從提高創(chuàng)新能力、重視科技發(fā)展、提升質(zhì)量、參與全球規(guī)則制定等作答。②面對5G技術(shù)競爭，我們也要尋求合作，共享發(fā)展機遇，從合作共贏，積極合作，提供市場、資本、產(chǎn)品等作答。六、課堂小結(jié)：學生上講臺總結(jié)本課內(nèi)容，總結(jié)完后明理踐行。七、教師寄語：中國人常說：“不到長城非好漢”。當前，世界經(jīng)濟發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)，我們要堅定信心，增強勇氣，共克時艱。中國愿同各國一道，在開放中創(chuàng)造機遇，在合作中破解難題，攜手創(chuàng)造人類更加美好的明天。義務(wù)教育教科書人教版九年級下冊第二單元第四課項目二攜手促發(fā)展評測練習“攜手促發(fā)展”是《道德與法治》（人民教育出版社）九年級下冊第四課第二個項目的內(nèi)容。1、（2020泰安）新華社北京2020年6月1日電近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》指出，到2035年要實現(xiàn)貿(mào)易自由便利、投資自由便利、跨境資金流動自由便利、人員進出自由便利、運輸來往自由便利和數(shù)據(jù)安全有序流動。到21世紀中葉，全面建成具有較強國際影響力的高水平自由貿(mào)易港。這一方案的出臺是基于（）①我國堅定不移地推進改革開放，積極謀求自身發(fā)展。②我國堅持合作共贏的理念，與世界共享發(fā)展機遇。③經(jīng)濟全球化趨勢日益減弱，中國主導世界經(jīng)濟發(fā)展。④各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深，和平發(fā)展大勢不可逆轉(zhuǎn)。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、當今世界，科學技術(shù)日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。為此，我們要（）①積極尋求新的經(jīng)濟增長點②注重發(fā)展規(guī)模，提高國際競爭力③要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位④積極參與全球規(guī)則制定，在國際競爭中掌握話語權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、（2020黑龍江模擬)面對國際高鐵市場的龐大需求，中國高鐵憑借技術(shù)先進、安全可靠、實用性強、性價比高等綜合優(yōu)勢，陸續(xù)打開美洲、歐洲及東南亞等地市場大門。中國高鐵在海外市場的成功，啟示制造企業(yè)應該（）①積極利用外資，推動國際貿(mào)易②抓住機遇，制定正確的經(jīng)營找