衛(wèi)生防護(hù)規(guī)范：科學(xué)洗手行為指南

衛(wèi)生防護(hù)規(guī)范：科學(xué)洗手行為指南演講人：日期:目

錄CATALOGUE02標(biāo)準(zhǔn)洗手流程01洗手必要性認(rèn)知03常見誤區(qū)糾正04特殊場景應(yīng)對(duì)05群體推廣策略06效果評(píng)估體系洗手必要性認(rèn)知01人們經(jīng)常接觸各種細(xì)菌和病毒，例如觸摸公共物品、握手等，這些微生物可以通過手部傳播到口鼻等部位。微生物傳播核心途徑接觸傳播咳嗽、打噴嚏等動(dòng)作會(huì)將帶有微生物的飛沫傳播到空氣中，他人吸入后可能感染疾病。空氣傳播微生物可以通過水、食物、衣物等媒介傳播，如果不注意手部衛(wèi)生，很容易將這些微生物帶到自己或他人身上。媒介傳播消化道疾病關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)腹瀉不正確的洗手習(xí)慣是導(dǎo)致腹瀉的主要原因之一，尤其是兒童，每年有數(shù)百萬兒童因腹瀉而死亡。01腸道感染通過手部傳播的細(xì)菌、病毒等微生物可以引起腸道感染，如霍亂、傷寒等。02食源性疾病食物中如果沾染了致病微生物，人們食用后會(huì)患上食源性疾病，如沙門氏菌、肝炎等。03交叉感染風(fēng)險(xiǎn)場景醫(yī)院是各種病原微生物聚集的場所，病人和醫(yī)護(hù)人員的手部很容易沾染細(xì)菌和病毒。醫(yī)院公共場所如車站、商場、游樂場等，由于人員密集，手部很容易接觸到各種微生物。公共場所食品加工過程中，手部如果不干凈，很容易將微生物帶入食品中，導(dǎo)致食品污染。食品加工場所標(biāo)準(zhǔn)洗手流程02七步法分解步驟濕潤雙手搓洗雙手涂抹洗手液/肥皂打開水龍頭，濕潤雙手并關(guān)閉水龍頭。取適量洗手液或肥皂，均勻涂抹至雙手各個(gè)部位，包括指尖、指縫和手背等。按照七步洗手法，認(rèn)真搓洗雙手的各個(gè)部位，包括掌心、手背、指縫、指尖等，至少持續(xù)20秒。沖洗雙手干燥雙手打開水龍頭，用流動(dòng)水徹底沖洗雙手，確保洗凈所有洗手液或肥皂殘留。用干凈的毛巾或紙巾擦干雙手，或使用烘干機(jī)烘干雙手。關(guān)閉水龍頭用紙巾或手肘關(guān)閉水龍頭，避免再次污染雙手。洗手液/肥皂選擇干凈、柔軟的毛巾或紙巾，避免使用公用毛巾或紙巾，以免交叉感染。毛巾/紙巾烘干機(jī)選擇熱風(fēng)烘干機(jī)，避免使用毛巾擦干，以減少細(xì)菌傳播的風(fēng)險(xiǎn)。選擇含有抗菌成分的洗手液或肥皂，清潔效果更強(qiáng)，能有效去除手上的細(xì)菌和病毒。清潔用品選擇標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)時(shí)長控制閾值01洗手液/肥皂搓洗時(shí)間至少搓洗20秒，確保徹底清潔雙手。02沖洗時(shí)間沖洗時(shí)間應(yīng)足夠長，至少15秒，確保洗凈所有洗手液或肥皂殘留。常見誤區(qū)糾正03無效沖洗行為識(shí)別簡單沖洗無法有效去除手上污垢和病菌。沖洗時(shí)間不足未使用正確方法沖洗，如未使用肥皂或洗手液。沖洗方法不正確洗手時(shí)容易忽略指縫、指甲縫等難以清洗的部位。忽視指縫等難洗部位免洗消毒劑使用限制過度使用可能有害長期使用免洗消毒劑可能導(dǎo)致手部皮膚干燥、開裂，甚至引發(fā)皮膚問題。03手部潮濕時(shí)，免洗消毒劑的消毒效果會(huì)大打折扣。02消毒效果受濕手影響無法去除污物免洗消毒劑不能去除手部沾染的污物，只能殺滅部分病菌。01多人共用物品風(fēng)險(xiǎn)交叉感染風(fēng)險(xiǎn)多人共用毛巾、手帕等物品，容易交叉感染病菌。共用物品清潔不當(dāng)個(gè)人習(xí)慣差異共用物品如不及時(shí)清潔消毒，容易滋生細(xì)菌、病毒等微生物。每個(gè)人的手部衛(wèi)生習(xí)慣不同，共用物品難以保證每個(gè)人都達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。123特殊場景應(yīng)對(duì)04公共場所設(shè)施使用觸摸公共設(shè)施后如門把手、電梯按鈕、自動(dòng)售貨機(jī)屏幕等，應(yīng)及時(shí)洗手或使用手消毒液。02040301公共場所就餐前后在餐廳、食堂等場所就餐前，以及取用餐具后，應(yīng)徹底清潔雙手。使用公共交通工具后如公交車、地鐵、出租車等，到達(dá)目的地后立即洗手。接觸公共物品后如錢幣、鑰匙、手機(jī)等，應(yīng)盡快洗手以避免交叉感染。醫(yī)療環(huán)境升級(jí)防護(hù)進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)時(shí)在進(jìn)入醫(yī)院、診所等醫(yī)療環(huán)境前，應(yīng)徹底洗手并佩戴醫(yī)用口罩。接觸患者前后在接觸患者前后，需用消毒液徹底清潔雙手，以降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。接觸患者體液后如血液、嘔吐物、排泄物等，應(yīng)立即更換手套并洗手消毒。醫(yī)療器械使用后使用或接觸醫(yī)療器械后，需進(jìn)行手部消毒，確保手部衛(wèi)生。野外條件替代方案無水源情況下露營時(shí)野外活動(dòng)時(shí)野外就餐前使用免洗洗手液或消毒濕巾清潔雙手，確保手部衛(wèi)生。盡量佩戴手套，減少手部直接接觸土壤、植物等潛在污染源。在露營地附近尋找水源，建立簡易洗手設(shè)施，如使用肥皂和流動(dòng)水洗手。在就餐前務(wù)必徹底清潔雙手，可使用便攜式洗手液或消毒濕巾。群體推廣策略05幼教機(jī)構(gòu)訓(xùn)練模型洗手習(xí)慣培養(yǎng)通過兒歌、游戲等形式，讓嬰幼兒養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣。洗手設(shè)施配置在嬰幼兒活動(dòng)區(qū)域設(shè)置適合他們使用的洗手設(shè)施，如低矮洗手池、嬰兒洗手液等。教職工培訓(xùn)定期對(duì)幼教機(jī)構(gòu)的教職工進(jìn)行培訓(xùn)，確保他們正確掌握洗手方法和時(shí)機(jī)。家長引導(dǎo)通過家長會(huì)和家園聯(lián)系冊等方式，向家長傳授正確的洗手觀念和方法。在車間、辦公室等場所設(shè)置洗手池或洗手設(shè)備，并提供洗手液、紙巾等用品。制定并執(zhí)行洗手制度，規(guī)定員工在特定情況下必須洗手，如接觸食品、上廁所后等。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員或定期檢查制度，確保員工遵守洗手制度。通過內(nèi)部培訓(xùn)、宣傳欄等方式，提高員工對(duì)洗手重要性的認(rèn)識(shí)和正確洗手方法的掌握。企業(yè)衛(wèi)生管理制度洗手設(shè)施完善洗手制度執(zhí)行監(jiān)督檢查機(jī)制洗手宣傳教育宣傳活動(dòng)多樣化利用社區(qū)宣傳欄、微信群、公眾號(hào)等多種渠道宣傳洗手知識(shí)。洗手主題日活動(dòng)組織社區(qū)居民參與洗手主題日活動(dòng)，如洗手比賽、洗手歌表演等。志愿者示范引領(lǐng)組織志愿者在社區(qū)內(nèi)開展洗手示范活動(dòng)，引導(dǎo)居民正確洗手。洗手科普教育邀請(qǐng)衛(wèi)生專家或?qū)W者在社區(qū)內(nèi)開展洗手科普講座或咨詢活動(dòng)，提高居民洗手意識(shí)和技能。社區(qū)宣傳創(chuàng)新形式效果評(píng)估體系06菌落檢測量化指標(biāo)通過科學(xué)的細(xì)菌培養(yǎng)方法，統(tǒng)計(jì)洗手前后的細(xì)菌數(shù)量，評(píng)估洗手的清潔效果。細(xì)菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)對(duì)不同種類的細(xì)菌進(jìn)行鑒別，了解洗手對(duì)不同類型細(xì)菌的清除效果。菌落種類分析觀察洗手后細(xì)菌在手指、手掌、指甲縫等部位的分布情況，評(píng)估洗手的全面性。菌落分布評(píng)估行為依從性追蹤依從性提高策略根據(jù)監(jiān)測和評(píng)估結(jié)果，制定針對(duì)性的干預(yù)措施，提高個(gè)人洗手的依從性。03通過觀察或問卷調(diào)查，了解個(gè)人洗手的習(xí)慣和方法，評(píng)估是否符合科學(xué)洗手的規(guī)范。02洗手方法評(píng)估洗手頻率監(jiān)測記錄個(gè)人洗手的頻率，評(píng)估是否達(dá)到科學(xué)洗手的建議標(biāo)準(zhǔn)。01疾病發(fā)生率對(duì)比洗手前后疾病發(fā)生率對(duì)比科學(xué)洗手前后，相