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文檔簡介
山西省晉城市2025屆高二下生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧和無氧條件下均能生長。如果向培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖溶液中通入空氣,在短時間內(nèi)發(fā)生的變化是()①乙醇的產(chǎn)量增加②乙醇的產(chǎn)量減少③葡萄糖消耗下降④葡萄糖消耗明顯增加A.②③ B.②④ C.①③ D.①④2.下列有關(guān)敘述正確的是A.若判斷生物是否為需氧型生物,依據(jù)是細(xì)胞中有無線粒體結(jié)構(gòu)B.若判斷細(xì)胞是否為植物細(xì)胞,依據(jù)是細(xì)胞中有無葉綠體結(jié)構(gòu)C.依據(jù)有無核膜結(jié)構(gòu),可將細(xì)胞生物分為真核生物和原核生物D.依據(jù)能否進(jìn)行光合作用,可將生物分為自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物3.有關(guān)稀釋涂布平板法的敘述,錯誤的是A.首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B.其關(guān)鍵是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)物的純度C.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面D.結(jié)果都是在培養(yǎng)基表面由單個細(xì)胞形成單個的菌落4.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.組成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇B.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異C.構(gòu)成膜物質(zhì)的分子的運動使其具有流動性D.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性5.SRY基因為Y染色體上的性別決定基因,可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別,其基本程序如下圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.提取滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA作為擴(kuò)增模板B.PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制C.X染色體上含有SRY基因的等位基因D.利用SRY探針進(jìn)行檢測,出現(xiàn)陽性反應(yīng)的胚胎為雄性6.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是①細(xì)胞膜的完整性可用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測②檢測氨基酸的含量可以用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色③若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色④斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可將蔗糖還原成磚紅色A.①② B.②④ C.①②④ D.②③7.某基因型為AaBb的雌性個體卵巢中的2個細(xì)胞,如圖所示。據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述中正確的是A.圖甲中發(fā)生突變的基因是位于4號染色體上的AB.圖甲細(xì)胞中含有2個四分體和4個染色體組C.圖乙細(xì)胞中基因B的出現(xiàn)是交叉互換的結(jié)果D.與圖乙細(xì)胞同時產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞的基因型為ab8.(10分)下列關(guān)于種群的敘述正確的是①某森林中全部的鳥是一個種群②種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配產(chǎn)生后代③遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素④年齡組成是預(yù)測種群密度變化的重要因素⑤性別比例也可影響種群密度⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素A.①③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.②③④⑤⑥二、非選擇題9.(10分)下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體(質(zhì))形態(tài)的變化,圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片,圖丁為每條染色體上DNA數(shù)目。請分析回答下列問題:(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是______________,進(jìn)行實驗獲得圖乙結(jié)果時,應(yīng)選擇區(qū)域________________(填序號),在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是______________。(2)有絲分裂間期的物質(zhì)變化是_______________________________。(3)請用圖乙的字母和箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期:______________。(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是_______________________________。(5)圖丙中B細(xì)胞對應(yīng)圖丁的_______________區(qū)段。10.(14分)下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,請回答下列問題:(1)當(dāng)機(jī)體接受刺激產(chǎn)生興奮時,神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為____________,這種電位變化主要是由于____________造成的。(2)突觸主要存在于____________(填序號)內(nèi),反射活動通過的突觸數(shù)目越多,完成反射需要的時間____________。(3)炎熱刺激時,皮膚內(nèi)發(fā)生的效應(yīng)過程是__________________。炎熱時失水過多,引發(fā)機(jī)體主動飲水這一調(diào)節(jié)過程中,①表示____________,②表示____________。(4)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,人體內(nèi)的信息分子還有____________(舉一例)。11.(14分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請據(jù)圖回答:(1)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助_______,參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細(xì)胞器有____________________。(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過______(請?zhí)顖D中英文字母)方式進(jìn)行,隨后胰島素隨血液運輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞,與細(xì)胞膜上的________結(jié)合,體現(xiàn)細(xì)胞膜的________功能。該種運輸方式體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有_________的特點,具有這種特點的原因是_________________________。(3)胰島素屬于一種分泌蛋白,教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為________,該實驗的因變量為________________________。(4)A、B、C、D四種方式中需要消耗能量的運輸方式是_________________。12.下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)變過程。請據(jù)圖回答問題:(1)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[]________、[]________。在有絲分裂間期,主要的物質(zhì)變化是_________________________________。(2)圖1的結(jié)構(gòu)9中能進(jìn)行的圖2中的生理過程有________。在氧氣充足條件下,圖2的③過程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)________中。(3)紫羅蘭的葉肉細(xì)胞呈紫色,能進(jìn)行光合作用。紫色色素位于[]________中,與光合作用有關(guān)的色素位于[]________中。(4)圖1中能產(chǎn)生[H]的場所(結(jié)構(gòu))有________(僅填序號)。(5)如果圖1所示細(xì)胞干重增加,則圖2中②、③兩個反應(yīng)速率的大小情況為___________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
酵母菌是兼性厭氧微生物,在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放大量的能量,在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精,釋放少量能量;在有氧條件下,無氧呼吸受抑制。【詳解】如果向培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖液中通入空氣,在短時間內(nèi),酵母菌的無氧呼吸受抑制,產(chǎn)生酒精減少,有氧呼吸釋放的能量多,消耗的葡萄糖量減少。
故選A。酵母菌是兼性厭氧微生物,在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放大量的能量,在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精,釋放少量能量;在有氧條件下,無氧呼吸受抑制。2、C【解析】沒有線粒體的生物也可能進(jìn)行有氧呼吸,如好氧菌,A錯誤;有葉綠體的肯定是植物細(xì)胞,沒有葉綠體的不一定不是植物細(xì)胞,如根細(xì)胞沒有葉綠體,B錯誤;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜,C正確;不能進(jìn)行光合作用的生物也可能是自養(yǎng)生物,如硝化細(xì)菌,D錯誤。3、D【解析】
稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。在稀釋度足夠高的菌液里,聚集在一起的微生物將被分散成單個細(xì)胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落?!驹斀狻肯♂屚坎计桨宸ㄊ紫葘⒕哼M(jìn)行一系列的梯度稀釋,A正確;稀釋涂布平板法的關(guān)鍵是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)物的純度,B正確;然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,C正確;結(jié)果在培養(yǎng)基表面由單個細(xì)胞形成單個菌落,也可由兩個或多個細(xì)胞連在一起形成一個菌落,D錯誤;因此,本題答案選D。解答本題的關(guān)鍵是:明確微生物接種的方法,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,再根據(jù)題意作答。4、A【解析】
A、細(xì)胞膜中的脂質(zhì)沒有脂肪,A錯誤;B、不同蛋白質(zhì)的功能不同,所以膜內(nèi)外蛋白質(zhì)種類有差異,B正確;C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點具有流動性,流動的原因是構(gòu)成膜的蛋白質(zhì)和磷脂是運動的,C正確。D、細(xì)胞膜的功能具有選擇透過性,D正確。故選A。本題考查細(xì)胞膜相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。5、C【解析】
SRY-PCR法鑒定胚胎性別,其操作的基本程序是:先從被測胚胎中取出幾個細(xì)胞,提取DNA,然后用位于Y染色體上的性別決定基因,即SRY基因的一段堿基作引物,用胚胎細(xì)胞中的DNA為模板,進(jìn)行PCR擴(kuò)增,最后用SRY特異性探針對擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測。出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎為雄性;出現(xiàn)陰性反應(yīng)者,胚胎為雌性?!驹斀狻緼、滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤,不參與胎兒的形態(tài)建成,因此可以提取滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA作為擴(kuò)增模板,A正確;B、PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制,B正確;C、SRY基因位于Y染色體上,X染色體上不一定含有SRY基因的等位基因,C錯誤;D、SRY基因位于Y染色體上,雌性不含Y染色體,利用SRY探針進(jìn)行檢測,出現(xiàn)陽性反應(yīng),說明該胚胎含有SRY基因,所以此胚胎為雄性,D正確。故選C。6、B【解析】①細(xì)胞膜具有選擇透過性,因此可用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測,①正確;②雙縮脲試劑可用于檢測蛋白質(zhì),但不能檢測氨基酸,更不能用于檢測氨基酸的含量,②錯誤;③染色體易被醋酸洋紅等堿性染料染成深色,因此若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色,③正確;④斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,在水浴加熱的條件下可被還原性糖還原成磚紅色,蔗糖為非還原性糖,④錯誤。故選B.7、C【解析】圖甲細(xì)胞中含有同源染色體,而且著絲點已經(jīng)分裂,染色體正在移向細(xì)胞兩極,可推知該細(xì)胞處于有絲分裂后期。圖中1號和3號染色體上含有A、a基因,而這兩條染色體是由兩條姐妹染色單體分開形成的兩條子染色體,所含的基因應(yīng)相同,由此可推知該細(xì)胞發(fā)生了基因突變。由于2號和4號染色體上都含有A基因,結(jié)合該個體的基因型是AaBb,可推知發(fā)生突變的基因是位于1號染色體上的a(突變成了A基因),A項錯誤;圖甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,不發(fā)生同源染色體的聯(lián)會,不含有四分體,B項錯誤;圖乙細(xì)胞中含B基因的染色體顏色不一致,可推知基因B的出現(xiàn)是交叉互換的結(jié)果,C項正確;圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,由細(xì)胞質(zhì)均等分裂可推知該細(xì)胞為第一極體,該細(xì)胞的基因型是AABb,結(jié)合C選項分析可知,與該細(xì)胞同時產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞的基因型是aaBb,D項錯誤。本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖綜合考查了減數(shù)分裂、有絲分裂、基因突變和基因重組等相關(guān)知識,要求考生能夠準(zhǔn)確分析圖解,確定圖中各細(xì)胞表示的分裂時期;同時圖中染色體的特點判斷其發(fā)生的變異。分析圖解:圖甲細(xì)胞處于有絲分裂后期;圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細(xì)胞質(zhì)均分,可推知該細(xì)胞為第一極體。8、D【解析】
種群是某一區(qū)域內(nèi)同種生物的總和,具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度,年齡組成是預(yù)測種群密度,性別比例也可影響種群密度?!驹斀狻竣俜N群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的總和,森林里有多種鳥,全部的鳥不止一個種群,①錯誤;②種群是繁殖的基本單位,則雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程,②正確;③遷出率和遷入率直接導(dǎo)致種群密度的增大或減小,是決定種群密度的重要因素,③正確;
④年齡組成包括增長型、穩(wěn)定性和衰退型,能預(yù)測種群密度的變化,④正確;⑤性別比例失調(diào)可降低出生率,通過影響種群的出生率,進(jìn)而影響種群密度,⑤正確;⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素,當(dāng)出生率大于死亡率,種群密度增加,當(dāng)出生率小于死亡率,種群密度減小,⑥正確。
故選:D。易錯點:種群是某一區(qū)域內(nèi)同種生物的總和,具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。二、非選擇題9、基因選擇性表達(dá)③細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有些細(xì)胞處于分裂狀態(tài)DNA復(fù)制,蛋白質(zhì)合成d→e→a→b→c→d(d→d)分裂期時間遠(yuǎn)短于分裂間期時間BC【解析】
分析甲圖:圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,其中①為成熟區(qū);②為伸長區(qū);③為分生區(qū);④為根冠。
分析乙圖:d→e表示分裂間期;a表示分裂前期;b表示分裂中期;c表示分裂后期;c→d表示分裂末期。分析丙圖:A處于分裂前期;B表示有絲分裂中期;C表示有絲分裂后期。分析丁圖:甲圖中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期?!驹斀狻浚?)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá);進(jìn)行實驗獲得圖乙結(jié)果時,應(yīng)選擇區(qū)域③分生區(qū)的細(xì)胞;在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有些細(xì)胞處于分裂狀態(tài)。(2)有絲分裂間期的物質(zhì)變化是DNA復(fù)制,蛋白質(zhì)合成。(3)請用圖乙的字母和箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期:d→e→a→b→c→d(d→d)。(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是分裂期時間遠(yuǎn)短于分裂間期時間。(5)圖丙中B細(xì)胞對應(yīng)圖丁的BC區(qū)段。本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、內(nèi)正外負(fù)Na+內(nèi)流②越長毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌加強(qiáng)下丘腦滲透壓感受器大腦皮層激素、淋巴因子【解析】
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,意在考查考生能從圖示獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題?!驹斀狻浚?)神經(jīng)纖維興奮時,動作電位的特點是內(nèi)正外負(fù),形成的原因是Na+內(nèi)流。(2)突觸存在于神經(jīng)中樞處,即②。神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸傳遞速度較慢,突觸數(shù)目越多,反射需要時間越長。(3)在炎熱條件下,毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌加強(qiáng)。①是感受器,機(jī)體缺水,首先刺激下丘腦滲透壓感受器,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺。引發(fā)機(jī)體主動飲水。(4)細(xì)胞膜上有特異性受體,可識別信息分子,信息分子還有激素、淋巴因子等。信息分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子,既非營養(yǎng)物,又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì),而且也不是酶,它們主要是用來在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息,如激素、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子等統(tǒng)稱為信息分子,它們的唯一功能是同細(xì)胞受體結(jié)合,傳遞細(xì)胞信息。11、載體蛋白內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D受體(蛋白)信息交流一定的流動性構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動同位素標(biāo)記法不同時間放射性的出現(xiàn)位置CD【解析】
物質(zhì)出入方式分為跨膜和不跨膜運輸,歸納如表所示。方式跨膜運輸非跨膜運輸被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動運輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度,載體蛋白高濃度→低濃度,低濃度→高濃度,載體蛋白,能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進(jìn)入紅細(xì)胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【詳解】(1)與A方式(自由擴(kuò)散)相比,B方式(協(xié)助擴(kuò)散)的主要特點是需要借助載體蛋白。載體蛋白在核糖體上合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工,還需要線粒體提供能量,核糖體無膜,因此參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是胞吐,為圖中的D方式。激素發(fā)揮作用需要與相應(yīng)的受體相結(jié)合,因此胰島素隨血液運輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞,與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合。激素與受體結(jié)合,傳遞信息給靶細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。該種運輸方式(胞吐)體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有一定的流動性的特點。因為構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動,因此細(xì)胞膜可以形成膜泡,將物質(zhì)分泌出去。(3)同位素標(biāo)記法常用來追蹤物質(zhì)的去向,教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為同位素標(biāo)記法。該實驗的因變量為不同時間放射性的出現(xiàn)位置。(4)A(自由擴(kuò)散)、B(協(xié)助擴(kuò)散)、C(主動運輸)、D(胞吐)四種方式中需要消耗能量的運輸方式是C和D。熟記不同出入方式的差異是解答本題的關(guān)鍵。同時注意圖形信息的處理,從示意圖中能區(qū)分不同的運輸方式。12、9葉綠體11大液泡DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
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