陜西省西安市華山中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

陜西省西安市華山中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某動(dòng)物的基因型為AaBb，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中，有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB，則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別是（）A．Ab、aB、ab B．a(chǎn)b、AB、ABC．AB、ab、ab D．AB、AB、AB2．下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．在解離環(huán)節(jié)，需要在室溫下解離10?15分鐘B．在漂洗環(huán)節(jié)，需要放入盛有水的培養(yǎng)皿中漂洗1?2分鐘C．在制片環(huán)節(jié)，需要在蓋玻片上覆蓋濾紙，然后用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下，使細(xì)胞分散開(kāi)D．制作有絲分裂臨時(shí)裝片和永久裝片的方法是不同的3．地球上最大的森林帶是A．熱帶雨林 B．溫帶落葉闊葉林C．北方針葉林 D．熱帶季雨林4．如圖是核酸的基本組成單位，下列敘述錯(cuò)誤的是A．若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖B．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D．若m為胸腺嘧啶，則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位5．實(shí)驗(yàn)室常用PCR技術(shù)對(duì)DNA進(jìn)行體外擴(kuò)增，下列相關(guān)敘述正確的是A．95℃時(shí)DNA的磷酸二酯鍵斷開(kāi)B．引物與模板結(jié)合后向5’方向延伸C．反應(yīng)過(guò)程包括變性→復(fù)性→延伸D．需要解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶6．下圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列分析正確的是（）A．該遺傳病可以是人類的白化病或紅綠色盲B．Ⅱ-2、Ⅱ-4都可能是純合或雜合的C．Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)正常男孩的概率是5/12D．Ⅲ-2與表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚，不會(huì)生出患病的孩子二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖乙表示該細(xì)胞內(nèi)A、B、C三種細(xì)胞器的物質(zhì)組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_____（填數(shù)字），各種膜的基本骨架都是_______，該類物質(zhì)的合成場(chǎng)所是______（填數(shù)字）；小泡內(nèi)物質(zhì)釋放的運(yùn)輸方式是_______。（2）圖乙中的B和C分別對(duì)應(yīng)圖甲中的_____________（填數(shù)字）。（3）獲取各種細(xì)胞器時(shí)，一般先采用_____法破壞細(xì)胞膜，再采用______法進(jìn)行分離。8．（10分）確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。9．（10分）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用，如下圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)極其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是_______________，圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_________________________________。（2）圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要____________，如果將圖2所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸______________（填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是_______________。（3）圖1表示的生理過(guò)程及所在的場(chǎng)所是_____________________________________。圖3表示的生理過(guò)程及所在的場(chǎng)所是__________________________________。10．（10分）下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a，b，c，d代表運(yùn)輸方式）。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)丙代表物質(zhì)是________(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[]_____;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[]_____，氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過(guò)________層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過(guò)__________層磷脂分子。(3)b、c運(yùn)輸方式合稱為_(kāi)___________。(4)如果動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖中乙的厚度變小，說(shuō)明乙具有________。11．（15分）某種雌雄異株的二倍體高等植物（性染色體為XY型），其花色（A、a）和葉型（B、b）性狀是獨(dú)立遺傳的，其中一對(duì)等位基因位于X染色體上。下面是兩個(gè)雜交組合的親本性狀及子代表現(xiàn)型與比例，回答下列問(wèn)題：雜交組合親代子代♂♀甲紅花寬葉♂X白花寬葉♀1/4紅花寬葉1/4紅花窄葉1/4白花寬葉1/4白花窄葉1/2紅花寬葉1/2白花寬葉乙白花窄葉♂X紅花寬葉♀1/2紅花寬葉1/2紅花窄葉無(wú)雌性個(gè)體（1）根據(jù)雜交組合______可判定控制_______性狀的基因位于X染色體上且______是顯性性狀。（2）雜交組合乙的后代沒(méi)有雌性個(gè)體，其可能的原因有：一是基因b使雄配子致死；二是基因_____________使雄配子致死。若欲通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定原因到底是哪種，請(qǐng)以題干中子代為親本設(shè)計(jì)雜交方案，并預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論。雜交方案：______。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：①若子代_____，則是原因一；②若子代_____，則是原因二。（3）若是第二種原因成立，讓組合乙中子代的紅花窄葉雄株與組合甲中子代的紅花寬葉雌株交配，后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

根據(jù)減數(shù)分裂特點(diǎn)：減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，產(chǎn)生基因型不同的2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂上述兩個(gè)細(xì)胞中的著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離，由于每一對(duì)姐妹染色單體的其中一條是由另一條復(fù)制來(lái)的，所以，這次分裂中每個(gè)細(xì)胞所產(chǎn)生的兩個(gè)細(xì)胞是一樣的。【詳解】根據(jù)減數(shù)分裂的特點(diǎn)，精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，產(chǎn)生基因型不同的2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞；1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂，著絲點(diǎn)分裂，最終產(chǎn)生1種2個(gè)精子。因此，1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生了2種4個(gè)精子。由于一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成了一個(gè)基因型為AB的精子，說(shuō)明含A與B的染色體自由組合，含a與b的染色體組合。因此一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成了一個(gè)基因型為AB的精子的同時(shí)，隨之產(chǎn)生的另外3個(gè)精子為AB、ab、ab，故C正確。明確減數(shù)分裂的每個(gè)分裂過(guò)程中染色體的行為、染色體類型及產(chǎn)生的結(jié)果是解題關(guān)鍵。2、B【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】臨時(shí)裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片。在解離環(huán)節(jié)，若使用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，則需在室溫下解離10?15分鐘，A正確；在漂洗環(huán)節(jié)，需要放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10分鐘，B錯(cuò)誤；在制片環(huán)節(jié)，在染色后的根尖上蓋上蓋玻片后，需要在蓋玻片上覆蓋濾紙，然后用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下，使細(xì)胞分散開(kāi)，C正確；在制片環(huán)節(jié)，使細(xì)胞分散開(kāi)后，若要制成永久裝片，可用干冰法，取掉蓋玻片，室溫下風(fēng)干一晝夜，因此制作有絲分裂臨時(shí)裝片和永久裝片的方法是不同的，D正確。理解“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累，以達(dá)到舉一反三。3、C【解析】

森林生態(tài)系統(tǒng)是生物圈能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主體，是地球上比較重要的生態(tài)系統(tǒng)，以高大的喬木為主?！驹斀狻勘狈结樔~林是地球上最大的森林帶,約覆蓋整個(gè)地球表面的11%,主要由常綠針葉樹(shù)種組成,植物種類有紅松、云杉和冷杉,是世界木材的主要產(chǎn)地,代表動(dòng)物有駝鹿、雪兔、松鼠、黑熊、雷鳥(niǎo)和榛雞等，C正確。A、B、D錯(cuò)誤。本題是關(guān)于森林帶的問(wèn)題，要求上屬于識(shí)記的內(nèi)容，只要加強(qiáng)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶就能熟練解答此類題目。4、B【解析】

m為含氮堿基，DNA中有A、T、G、C四種，RNA中有A、U、G、C四種；a為五碳糖，DNA中為脫氧核糖，RNA中為核糖；b為核苷酸?！驹斀狻緼、若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖，A正確；B、若m為腺嘌呤，則b是腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；C、若m為尿嘧啶，b為尿嘧啶核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位，則DNA中肯定不含b這種化合物，C正確；D、若m為胸腺嘧啶，b為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位，D正確。故選B。識(shí)記DNA與RNA的區(qū)別為解答該題的關(guān)鍵。5、C【解析】

PCR技術(shù)是模擬體內(nèi)DNA的天然復(fù)制過(guò)程，在體外擴(kuò)增DNA分子的一種分子生物學(xué)技術(shù)，主要用于擴(kuò)增位于兩段已知序列之間的DNA區(qū)段。在待擴(kuò)增的DNA片段兩側(cè)和與其兩側(cè)互補(bǔ)的兩個(gè)寡核苷酸引物，經(jīng)變性、退火和延伸若干個(gè)循環(huán)后，DNA擴(kuò)增2?倍。PCR的每個(gè)循環(huán)過(guò)程包括高溫變性、低溫退火、中溫延伸三個(gè)不同的事件：（①變性：加熱使模板DNA在高溫下（94℃左右）雙鏈間的氫鍵斷裂而形成兩條單鏈；②退火；使溶液溫度降至50~60℃，模板DNA與引物按堿基配對(duì)原則互補(bǔ)結(jié)合，③延伸：溶液反應(yīng)溫度升至72℃，耐熱DNA聚合酶以單鏈DNA為模板，在引物的引導(dǎo)下，利用反應(yīng)混合物中的4種脫氧核苷三磷酸（dNTP），按5'→3’方向復(fù)制出互補(bǔ)DNA?！驹斀狻緼、95℃時(shí)是DNA的氫鍵斷開(kāi)，A錯(cuò)誤；B、引物與模板結(jié)合后向3’方向延伸，D錯(cuò)誤；C、反應(yīng)過(guò)程包括變性→復(fù)性→延伸，C正確；D、PCR技術(shù)通過(guò)高溫解旋，不需要解旋酶，D錯(cuò)誤；故選C。理解PCR技術(shù)的原理，明晰PCR技術(shù)的條件和過(guò)程是解題的關(guān)鍵。6、C【解析】

1.伴性遺傳是指性染色體上的基因遺傳方式與性別相聯(lián)系稱為伴性遺傳。2.伴X染色體顯、隱性遺傳病的特點(diǎn)是所生后代男女發(fā)病率不同，前者女性發(fā)病率高于男性，后者男性發(fā)病率高于女性。常染色體上的顯、隱性遺傳的特點(diǎn)是后代男女發(fā)病率相同，前者常常代代有患者，后者往往出現(xiàn)隔代遺傳。3.判斷控制生物性狀的基因：在常染色體還是在X染色體上主要是看子代男女發(fā)病率是否相同，前者所生子代男女發(fā)病率相同，后者不同?！驹斀狻緼、由題可知，該病為隱性遺傳病，由于Ⅰ-3患病，如果是伴性遺傳，則Ⅱ-3一定患病，但是遺傳系譜圖中Ⅱ-3沒(méi)有患病，因此不可能是紅綠色盲，紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；B、Ⅱ-2可能是純合或雜合的，Ⅱ-4只能是雜合子，B錯(cuò)誤；C、該病用A、a來(lái)表示其基因型，則Ⅱ-2為2/3Aa或者1/3AA，Ⅱ-3為Aa,該夫婦再生一個(gè)正常男孩的概率=（1-2/3Aa×Aa×1/4aa）×1/2=5/12，C正確；D、由于該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ-2有可能是攜帶者，人群中表現(xiàn)正常的女性也有可能是攜帶者，如果兩個(gè)攜帶者結(jié)婚，就會(huì)生出患病的孩子，D錯(cuò)誤；故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、②④磷脂雙分子層⑨胞吐②⑥吸水漲破法差速離心法【解析】

根據(jù)圖甲中各細(xì)胞器的形態(tài)可判斷其名稱；圖乙中A僅含有蛋白質(zhì)，應(yīng)為中心體；B含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，應(yīng)為線粒體；C含有蛋白質(zhì)和核酸，應(yīng)為核糖體?！驹斀狻浚?）圖甲中②為線粒體，④為核膜，二者均具有雙層膜結(jié)構(gòu)；各種膜均以磷脂雙分子層為基本支架，磷脂屬于脂質(zhì)，該類物質(zhì)的合成場(chǎng)所是⑨（滑面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；小泡通過(guò)與細(xì)胞膜融合，釋放其中的物質(zhì)，該運(yùn)輸方式為胞吐。（2）根據(jù)分析可知，圖乙中的B和C分別對(duì)應(yīng)圖甲中的②線粒體和⑥核糖體。（3）獲取各種細(xì)胞器時(shí)，一般先將細(xì)胞置于蒸餾水中，使其吸水漲破，再根據(jù)各種細(xì)胞器密度的不同，采用差速離心法進(jìn)行分離。根據(jù)細(xì)胞器成分判斷其名稱：（1）沒(méi)有脂質(zhì)：應(yīng)為核糖體或中心體；（2）含有核酸：應(yīng)為線粒體、葉綠體或核糖體，其中線粒體、葉綠體含有DNA，核糖體含有RNA。8、焙花青一鉻礬法【解析】

選擇花藥時(shí)，一般通過(guò)顯微鏡鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，需要對(duì)花粉細(xì)胞核中的染色體用堿性染料進(jìn)行染色?！驹斀狻看_定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法，可將細(xì)胞核染為紅色。某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用焙花青一鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。9、磷脂雙分子層組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量的不同載體蛋白能葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞屬于被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗能量；乳酸運(yùn)出細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，可以消耗無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP有氧呼吸的第三階段、線粒體內(nèi)膜光合作用的光反應(yīng)階段、葉綠體的類囊體薄膜【解析】試題分析：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞代謝，考查對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式、細(xì)胞呼吸、光合作用過(guò)程的理解和識(shí)記。（1）磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量的不同，決定了生物膜的功能不同。（2）據(jù)圖可知，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白，前者順濃度運(yùn)輸，屬于協(xié)助擴(kuò)散，后者逆濃度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，將哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸能正常進(jìn)行，原因是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無(wú)線粒體，不進(jìn)行有氧呼吸，通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP。（3）圖1表示生成水的同時(shí)合成ATP，代表有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。圖3表示分解水的同時(shí)合成ATP，代表光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜。10、糖蛋白b自由擴(kuò)散c協(xié)助擴(kuò)散a主動(dòng)運(yùn)輸20被動(dòng)運(yùn)輸一定的流動(dòng)性【解析】

1、據(jù)圖分析，甲為載體蛋白，乙為磷脂雙分子層，丙為糖蛋白，只分布在細(xì)胞膜外側(cè)（由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞）．2、a、d為主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量；b為自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；c表示協(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，其中a、b、c由膜外運(yùn)向膜內(nèi)，d則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外．【詳解】（1）由分析可知，丙代表物質(zhì)是糖蛋白．（2）氧氣通過(guò)細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散，可用圖中的b表示，紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，可用圖中的c表示，碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸，可用圖中的a表示，氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)穿過(guò)一層膜，兩層磷脂分子，甲狀腺球蛋白屬于大分子物質(zhì)，分泌到細(xì)胞外的方式屬于胞吐，不需要穿過(guò)膜，即需要穿過(guò)0層磷脂分子．（3）b為自由擴(kuò)散，c為協(xié)助擴(kuò)散，兩種運(yùn)輸方式合在一起成為稱為被動(dòng)運(yùn)輸．（4）如果動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖中乙的厚度變小，說(shuō)明乙具有一定的流動(dòng)性．本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式．11、甲葉型（寬葉和窄葉）寬葉a和b共同作用選子代中紅花窄葉雄株與白花寬葉（或紅花寬葉）雌株進(jìn)行雜交，觀察后代雌雄比例(或性狀表現(xiàn)）若后代全是雄株若后代雌雄株都有（雌：雄=1：2）紅花寬葉雄株：紅花窄葉雄株：白花寬葉雄株：白花窄葉雄株：紅花寬葉雌株：紅花窄葉雌株=9：3：3：1：6：2【解析】

據(jù)表分析：（1）由甲組中寬葉×寬葉，后代出現(xiàn)窄葉，判斷寬葉為顯性，由乙組中白花×紅花后代全為紅花，判斷紅花為顯性；（2）由甲組實(shí)驗(yàn)中，后代雌雄個(gè)體中紅花：白花均為1∶1，判斷控制花色的基因位于常染色體上，由后代雌性全為寬葉，雄性寬∶窄=1∶1，判斷控制葉形的基因位于X