認(rèn)識居民身份證微課說課稿課件

人教版六年級上冊道德與法治第二單元我們是公民3.公民意味著什么認(rèn)識居民身份證說課人教版六年級上冊道德與法治3.公民意味著什么認(rèn)識居民身份1一、說教材本課是人教版《道德與法治》六年級上冊第二單元《我們是公民》的內(nèi)容,本課的主題是認(rèn)識居民身份證，通過本課的自主學(xué)習(xí)和引導(dǎo)性教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識居民身份證，喚起和強化學(xué)生對自己中國公民身份的認(rèn)同感和責(zé)任感。一、說教材本課是人教版《道德與法治》六年級上2二、說學(xué)情六年級學(xué)生在小學(xué)階段處于年齡最大的階段，面臨畢業(yè)，內(nèi)心有一種大哥哥大姐姐的榜樣意識，心理上的自我意識和獨立需求為公民意識的教育提供了很好的心理基礎(chǔ)，對于今天要上的內(nèi)容也容易理解記憶。二、說學(xué)情六年級學(xué)生在小學(xué)階段處于年齡最大的階段3三、說教法、學(xué)法依據(jù)教材特點以及學(xué)生年齡特征，本課我主要采用情境教學(xué)法和直觀演示法指導(dǎo)學(xué)生使用小組合作探究法、討論法等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、說教法、學(xué)法依據(jù)教材特點以及學(xué)生年齡特征，本4四、說教學(xué)目標(biāo)

（一）、了解居民身份證的作用。（二）、了解居民身份證正反面信息。（三）、知道居民身份證號碼中各部分?jǐn)?shù)字的意義。（四）、知道不同年齡段的人的身份證有效期限不一樣。四、說教學(xué)目標(biāo)（一）、了解居民身份證的作用。5五、說教學(xué)重難點知道居民身份證號碼中各部分?jǐn)?shù)字的意義。五、說教學(xué)重難點知道居民身份證號碼中各部分?jǐn)?shù)字的意義6六、說教學(xué)過程（一）、讓學(xué)生知道什么是居民身份證。

本環(huán)節(jié)我主要讓學(xué)生知道居民身份證是為了證明居住在中華人民共和國境內(nèi)的公民的身份，保障公民的合法權(quán)益，便利公民進行社會活動，維護社會秩序，而產(chǎn)生的一張卡片。六、說教學(xué)過程（一）、讓學(xué)生知道什么是居民身份證。本（二）、讓學(xué)生了解居民身份證的正反面上的信息

這一環(huán)節(jié)我通過讓學(xué)生對身份證直觀的觀察，來了解居民身份證正面的信息有國徽、國家名稱、簽發(fā)機關(guān)、有效期限；反面的信息有姓名、性別、民族、出生日期、住址、本人照片、公民身份號碼。（二）、讓學(xué)生了解居民身份證的正反面上的信息這一環(huán)節(jié)（三）、讓學(xué)生知道公民身份證號碼獨一無二、終身不變兩個特點。本環(huán)節(jié)我讓學(xué)生通過小組討論的方式總結(jié)出公民身份證號的兩個特點。（三）、讓學(xué)生知道公民身份證號碼獨一無二、終身不變兩個特點1-6位是地址碼。第7-14位是出生日期碼。第15-17位是順序碼。第18位是校驗碼，如果校驗碼為10，則用X代替。（四）、讓學(xué)生知道公民身份證號碼所包含的信息10（五）、說明為什么我的身份證有效期限與爸爸媽媽的不一樣。本環(huán)節(jié)我讓學(xué)生知道根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定，未滿16周歲的公民自愿領(lǐng)取居民身份證，發(fā)給有效期5年的居民身份證；16-25周歲的，身份證有效期是10年；26-45周歲的，身份證有效期是20年；46周歲以上的，身份證長期有效。（五）、說明為什么我的身份證有效期限與爸爸媽媽的不一樣。認(rèn)識居民身份證七、說板書設(shè)計公民身份證號碼獨一無二終身不變板書設(shè)計重點突出了本節(jié)課的重難點。認(rèn)識居民身份證七、說板書設(shè)計公民身份證號碼獨一無二終身不變板12（一）、本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)全部順利完成

（二）、由于緊張在各個環(huán)節(jié)的銜接、語言的組織上做的不是很好。在今后的工作中我將多練習(xí)，多學(xué)習(xí)，克服緊張情緒，上好每一節(jié)課。八、說教學(xué)反思（一）、本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)全部順利完成

（二）、由于緊張在各個環(huán)13謝謝！謝謝！人教版六年級上冊道德與法治第二單元我們是公民3.公民意味著什么認(rèn)識居民身份證說課人教版六年級上冊道德與法治3.公民意味著什么認(rèn)識居民身份15一、說教材本課是人教版《道德與法治》六年級上冊第二單元《我們是公民》的內(nèi)容,本課的主題是認(rèn)識居民身份證，通過本課的自主學(xué)習(xí)和引導(dǎo)性教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識居民身份證，喚起和強化學(xué)生對自己中國公民身份的認(rèn)同感和責(zé)任感。一、說教材本課是人教版《道德與法治》六年級上16二、說學(xué)情六年級學(xué)生在小學(xué)階段處于年齡最大的階段，面臨畢業(yè)，內(nèi)心有一種大哥哥大姐姐的榜樣意識，心理上的自我意識和獨立需求為公民意識的教育提供了很好的心理基礎(chǔ)，對于今天要上的內(nèi)容也容易理解記憶。二、說學(xué)情六年級學(xué)生在小學(xué)階段處于年齡最大的階段17三、說教法、學(xué)法依據(jù)教材特點以及學(xué)生年齡特征，本課我主要采用情境教學(xué)法和直觀演示法指導(dǎo)學(xué)生使用小組合作探究法、討論法等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、說教法、學(xué)法依據(jù)教材特點以及學(xué)生年齡特征，本18四、說教學(xué)目標(biāo)

（一）、了解居民身份證的作用。（二）、了解居民身份證正反面信息。（三）、知道居民身份證號碼中各部分?jǐn)?shù)字的意義。（四）、知道不同年齡段的人的身份證有效期限不一樣。四、說教學(xué)目標(biāo)（一）、了解居民身份證的作用。19五、說教學(xué)重難點知道居民身份證號碼中各部分?jǐn)?shù)字的意義。五、說教學(xué)重難點知道居民身份證號碼中各部分?jǐn)?shù)字的意義20六、說教學(xué)過程（一）、讓學(xué)生知道什么是居民身份證。

本環(huán)節(jié)我主要讓學(xué)生知道居民身份證是為了證明居住在中華人民共和國境內(nèi)的公民的身份，保障公民的合法權(quán)益，便利公民進行社會活動，維護社會秩序，而產(chǎn)生的一張卡片。六、說教學(xué)過程（一）、讓學(xué)生知道什么是居民身份證。本（二）、讓學(xué)生了解居民身份證的正反面上的信息

這一環(huán)節(jié)我通過讓學(xué)生對身份證直觀的觀察，來了解居民身份證正面的信息有國徽、國家名稱、簽發(fā)機關(guān)、有效期限；反面的信息有姓名、性別、民族、出生日期、住址、本人照片、公民身份號碼。（二）、讓學(xué)生了解居民身份證的正反面上的信息這一環(huán)節(jié)（三）、讓學(xué)生知道公民身份證號碼獨一無二、終身不變兩個特點。本環(huán)節(jié)我讓學(xué)生通過小組討論的方式總結(jié)出公民身份證號的兩個特點。（三）、讓學(xué)生知道公民身份證號碼獨一無二、終身不變兩個特點1-6位是地址碼。第7-14位是出生日期碼。第15-17位是順序碼。第18位是校驗碼，如果校驗碼為10，則用X代替。（四）、讓學(xué)生知道公民身份證號碼所包含的信息24（五）、說明為什么我的身份證有效期限與爸爸媽媽的不一樣。本環(huán)節(jié)我讓學(xué)生知道根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定，未滿16周歲的公民自愿領(lǐng)取居民身份證，發(fā)給有效期5年的居民身份證；16-25周歲的，身份證有效期是10年；26-45周歲的，身份證有效期是20年；46周歲以上的，身份證長期有效。（五）、說明為什么我的身份證有效期限與爸爸媽媽的不一樣。認(rèn)識居民身份證七、說板書設(shè)計公民身份證號碼獨一無二終身不變板書設(shè)計重點突出了本節(jié)課的重難點