國家基本公共衛(wèi)生服務項目基礎知識課后習題(理論考試)

新醫(yī)改下的社區(qū)衛(wèi)生.股務（?）

1、對社區(qū)衛(wèi)生服務的描述，錯誤的是C

「A、社區(qū)衛(wèi)生服務以滿足基本衛(wèi)生服務需求為目的

rB、社區(qū)衛(wèi)生服務以人的健康為中心

rC、社區(qū)衛(wèi)生服務以?？漆t(yī)生為骨干

CD、社區(qū)衛(wèi)生服務以基層衛(wèi)朝氣構為主體

rE、婦女、兒童、老年人均是社區(qū)衛(wèi)生服務的重點服務對象

2、社區(qū)衛(wèi)生服務機構的工作任務，不包括E

rA、常見病、多發(fā)病的診治

rB、疾病預防

rC、安排生育

rD、康復

「E、疑難雜癥的診治

3、我國社區(qū)衛(wèi)生服務資金來源有E

rA、政府籌資

B、社會籌資

C、個人籌資

D、A+B

E、A+B+C

4、在社區(qū)衛(wèi)生服務中，“六位一體”是指B

A、預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教化、兒童安排免疫

B、預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教化、安排生育指導

C、預防、醫(yī)療、保健、康復、衛(wèi)生監(jiān)督、安排生育指導

D、預防、醫(yī)療、護理、康復、健康教化、安排生育指導

E、預防、醫(yī)療、保健、美容、健康教化、安排生育指導

新醫(yī)改下的社區(qū)衛(wèi)生服務（二）

1、仝科醫(yī)療的目的是E

rA、診治疾病

B、預防疾病

rC、復原健康

rD、防止病殘

「E、滿足病人的須要

2、對全科醫(yī)生角色的描述，錯誤的是A

「A、全科醫(yī)生應運用權威型決策模式

'B、全科醫(yī)生應供應基本醫(yī)療保健服務

'C、全科醫(yī)生應成為病人的摯友

「D、全科醫(yī)生負責協(xié)調各種資源，滿足社區(qū)居民的衛(wèi)生需求

「E、全科醫(yī)生應發(fā)揮其在社區(qū)衛(wèi)生服務中的管理者角色作用

3、公立醫(yī)院醫(yī)改“四分開”內容，不包括D

rA、政事分開

「B、營利及非營利分開

rc、管辦分開

D、診治分開

「E、醫(yī)藥分開

4、國家基本藥物基本特征，不包括B

「A、平安

'B、免費

「C、有效

,D、價廉

「E、必需

國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范解讀（一）

1、卜列關于2011年版《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》相關內容不正確的

是C

A、增加經費：2011年國家基本公共衛(wèi)生服務的居民人均經費從2009

年的15元增加到25元

B、實踐改進：2011年版在2009年版《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》

基礎上，通過廣泛調研論證改版，科學性及可操作性更強

rC、兒童健康管理對象從“0?42個月”，擴展到“0?6歲”

rD、增加“突發(fā)公共衛(wèi)生事務報告處理”以及“衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管”等內容

rE、增加了“老年健康管理”的體檢項目

2、2011年版國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范針對的重點人群項目不包括B

『A、預防接種服務規(guī)范

rB、1型糖尿病人健康管理服務規(guī)范

「C、0?6歲兒童健康管理服務規(guī)范

rD、孕產婦健康管理服務規(guī)范

'E、老年人健康管理服務規(guī)范

3、下列不是健康教化服務管理的服務內容的是D

「A、供應健康教化資料

B、設置健康教化宣揚欄

C、開展公眾健康詢問活動

'D、舉辦健康體育活動

「E、開展個體化健康教化

4、下列不是健康教化服務管理的考核指標的是D

「A、發(fā)放健康教化印刷資料的種類和數量

'B、播放健康教化音像資料的種類、次數和時間

「C、健康教化宣揚欄設置和內容更新狀況

rD、衛(wèi)朝氣構開展健康教化的場地、設施、設備狀況

「E、舉辦健康教化講座和健康教化詢問活動的次數和參與人數

5、下列不是城鄉(xiāng)居民健康檔案管理考核指標的是C

「A、健康檔案建檔率

廠B、電子健康檔案建檔率

rC、電子健康檔案運用率

rD、健康檔案合格率

E、健康檔案運用率

國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范解讀（二）

1、關于預防接種管理服務內容敘述不正確的是A

rA、剛好為轄區(qū)內全部居住滿5個月的0?6歲兒童建立預防接種證和

預防接種卡等兒童預防接種檔案

rB、實行預約、通知單、電話、手機短信、網絡、廣播通知等相宜方式,

通知兒童監(jiān)護人告知接種疫苗的種類、時間、地點和相關要求

rC、在邊遠山區(qū)、海島、牧區(qū)等交通不便的地區(qū)，可實行入戶巡回的方

式進行預防接種

，［）、每半年對責任區(qū)內兒童的預防接種卡進行1次核查和整理

rE、預防接種工作分為接種前工作、接種時工作、接種后的工作

2、下列關于新生兒家庭訪視服務內容不正確的是B

「A、了解誕生時狀況、預防接種狀況等

B、新生兒出院后2周內進行，同時進行產后訪視

C、視察家居環(huán)境，重點詢問和視察喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸、臍部

狀況、口腔發(fā)育等

「D、為新生兒進行體格檢查，建立《0-6歲兒童保健手冊》

rE、對于低誕生體重、早產、雙多胎或有誕生缺陷的新生兒，依據實際

狀況增加訪視次數

3、下列關于孕早期健康管理內容敘述不正確的是C

「A、孕12周前由孕婦居住地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心建立《孕

產婦保健手冊》，進行第1次產前隨訪

rB、孕婦健康狀況評估。詢問、視察、進行一般體檢、婦科檢查和血常

規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、腎功能、乙型肝炎檢查

「C、對未發(fā)覺異樣的孕婦，除了進行孕期的個人衛(wèi)生、心理、運動和養(yǎng)

分指導外，還應進行預防誕生缺陷的產前篩查和產前診斷的宣揚告知

rD、開展孕早期衛(wèi)生保健指導，進行產前篩查和產前診斷的宣揚告知

E、填寫第1次產前隨訪服務記錄表，對具有妊娠危急因素和可能有妊

娠禁忌I止或嚴峻并發(fā)癥的孕婦，剛好轉診，并在2周內隨訪轉診結果

4、下列對老年人健康指導的內容敘述有誤的是C

A、告知健康體檢結果并進行相應健康指導

'B、對發(fā)覺已確診的原發(fā)性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應的慢性

病患者健康管理

CC、對體檢中發(fā)覺有異樣的老年人建議到上級醫(yī)院確診

「D、進行健康生活方式以及疫苗接種、骨質疏松預防、防跌倒措施、意

外損害預防和自救等健康指導

「E、告知或預約下一次健康管理服務的時間

國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范解讀（三）

1、下列關于高血壓患者篩查內容敘述有誤的是C

rA、對轄區(qū)內35歲及以上常住居民，在其每年第一次來機構就診時測

量血壓

「對第一次發(fā)覺收縮壓2140mmHg和（或）舒張壓290nlmHg的居民，

去除可能引起血壓上升的因素后預約復查

rC、非同日2次血壓高于正常，初步診斷為高血壓，必要時建議轉診

D、2周內隨訪轉診結果，對已確診的原發(fā)性高血壓患者納入高血壓患

者健康管理對可疑繼發(fā)性高血壓患者剛好轉診

E、建議高危人群每半年至少測量1次血壓，并進行生活方式指導

2、關于高危人群界定有誤的是D

A、收縮壓130?T39mmHg和（或）舒張壓85?89mmHg

rB、超重（BMI24?27.9）或肥胖（BMI228kg/n）2）腹型肥胖（男性290cm、

女性285cm）

「C、高血壓家族史（一、二級親屬）

「D、長期過量飲酒（每日飲白酒2200磯，即四兩）

「E、年齡255歲

3、關于高血壓患者緊急狀況評估敘述有誤的是A

「A、如出現(xiàn)收縮壓2180mmHg和（或）舒張壓2100皿nHg

「B、意識變更、猛烈頭痛或頭暈、惡心嘔吐、視力模糊、眼痛

「C、存在不能處理的其他疾病時

D、心悸、胸悶、喘憋不能平臥

E、處于妊娠期或哺乳期同時血壓高于正常

4、糖尿病重點人群不包括D

A、年齡245歲，BMI224,以往有IGT或IFG者

「B、有糖尿病家族史者

rC、有高密度脂蛋白膽固醇降低（W35mg/dlBP0.91mmol/L）和（或）

高甘油三酯血癥（^250mg/dl,即2.75mmol/L）者

rD、年齡235歲的妊娠婦女；有妊娠糖尿病史者；曾有分娩巨大兒（誕

生體重04kg）者

rE、運用一些特別藥物者，如糖皮質激素、利尿劑等

5、下列有關糖尿病患者健康管理隨訪評估的敘述，錯誤的是E

,A、詢問上次隨訪到此次隨訪期間的癥狀

「B、測量體重，計算體質指數（BMI）

rC、詢問患者疾病狀況和生活方式，包括心腦血管疾病、吸煙、飲酒、

運動、主食攝入狀況等

D、了解患者服藥狀況

rE、檢查頸動脈搏動

國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范解讀（四）

1、下列關于重性精神疾病患者危急性評估分級敘述有誤的是C

「A、1級：口頭威逼，喊叫，但沒有打砸行為

rB、2級：打砸行為，局限在家，針對財務。能被勸告制止

rC、3級：明顯打砸行為，不分場合，針對財務；能接受勸告而停止

rD、4級：持續(xù)的打砸行為，不分場合，針對財物或人，不能接受勸告

而停止。包括自傷、自殺

rE、5級：持管制性危急武器的針對人的任何暴力行為，或者縱火、爆

炸等行為，無論在家里還是公共場合

2、下列關于傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事務的處理，敘述有誤的是C

『A、依據有關規(guī)范要求，對突發(fā)公共衛(wèi)生事務傷者進行急救，剛好轉診,

書寫醫(yī)學記錄及其他有關資料并妥當保管

B、幫助上級專業(yè)防治機構做好乙肝和性病患者的宣揚、指導服務以及

非住院病人的治療管理工作

C、幫助開展傳染病接觸者或其他健康危害暴露人員的追蹤、查找，對

集中或居家醫(yī)學視察者剛好轉診

'D、幫助對本轄區(qū)病人、疑似病人和突發(fā)公共衛(wèi)生事務開展流行病學調

查，收集和供應病人、親密接觸者、其他健康危害暴露人員的相關信息

rE、做好醫(yī)療機構內現(xiàn)場限制、消毒隔離、個人防護、醫(yī)療垃圾和污水

的處理工作

3、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務內容不包括D

rA、食品平安信息報告

rB、職業(yè)衛(wèi)生詢問指導

rC、飲用水衛(wèi)生平安巡查

rD、醫(yī)院衛(wèi)生服務

「E、非法行醫(yī)和非法采供血信息報告

4、關于重性精神病患者分類干預的敘述，錯誤的是B

A、若危急性為3-5級或精神病癥狀明顯、自制力缺乏、有急性藥物不

良反應，對癥處理后馬上轉診到上級醫(yī)院

B、對于未住院的病情不穩(wěn)定患者，在精神?？漆t(yī)師、居委會人員、民

警的共同幫助下，1個月時隨訪

rC、若危急性1-2級，患者自知力較差，經初步處理無效，則建議轉診

到上級醫(yī)院

「D、若危急性為0級，且精神癥狀基本消逝、自知力基本復原，社會功

能良好，無其他異樣，則接著執(zhí)行原定的治療方案，3個月時隨訪

「E、每次隨訪依據患者病情的限制狀況，對患者及其家屬進行有針對性

的健康教化和生活技能訓練等方面的康復指導

國家基本公共衛(wèi)生限務項目設計思路及其有關中醫(yī)藥內容概述

1、對高血壓、2型糖尿病患者進行中醫(yī)干預，每（）進行一次C

「A、2個月

「B、4個月

「C、季度

rD、半年

CE、一年

2、深化開展健康教化學問進農村、進社區(qū)、進家庭、進機關、進學校、

進企業(yè)“六進”活動，其中中醫(yī)藥內容不少于（）A

rA、30%

B、35%

rC、40%

,D、45%

「E、50%

3、對兒童家進步行兒童中醫(yī)藥健康指導，在兒童（）月齡給家長傳授摩腹

和捏脊方法B

「A、3、6

B、6、12

「C、12、18

'D、18、24

「E、24、30

4、對兒童家進步行兒童中醫(yī)藥健康指導，在兒童（）月齡給家長傳授按揉

迎香穴、足三里穴的方法D

rA、3、6

B、6、12

rC、12、18

'D、18、24

rE、24、30

5、對兒童家進步行兒童中醫(yī)藥健康指導，在兒童（）月齡給家長傳授按揉

四神聰穴的方法E

rA、6、12

B、12、18

rC、18、24

'D、24、30

rE、30、36

全科醫(yī)學總論（一）

1、全科醫(yī)學學科是B

A、自20世紀60年頭起源的新型二級臨床專'業(yè)學科

B、正式建立于20世紀60年頭的新型臨床二級專業(yè)學科

「C、各門臨床醫(yī)學學科的綜合體

rD、包含了“六位一體”服務全部內容的預防醫(yī)學專業(yè)學科

「E、以內科服務為主的綜合臨床學科

2、全科醫(yī)療的基本特征不包括E

「A、為社區(qū)居民供應連續(xù)性服務

'B、供應以病人為中心的服務

CC、供應以社區(qū)為基礎的服務

「D、供應以家庭為單位的服務

「E、供應以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務

3、全科醫(yī)生是D

「A、全面駕馭各科業(yè)務技術的臨床醫(yī)生

'B、以上門隨訪和健康教化為主要工作的醫(yī)生

C、以上門醫(yī)療服務為主的基層醫(yī)生

廠D、經全科醫(yī)學專業(yè)培訓合格，在社區(qū)供應長期負責式醫(yī)療保健的醫(yī)生

“E、以建立居民健康檔案工作為主的醫(yī)生

4、全科醫(yī)療作為一種基層醫(yī)療保健，它不是C

'A、公眾須要時最先接觸的醫(yī)療服務

rB、以門診為主體的醫(yī)療照看

「C、僅關注社區(qū)中前來就醫(yī)者

,D、強調運用相對簡便而有效的手段解決社區(qū)居民大部分健康問題

「E、強調在改善健康狀況的同時提高醫(yī)療的成本效益

5、全科醫(yī)生的工作方式，不包括D

rA、以人為中心供應照看

'B、以家庭為單位供應照看

CC、供應機會性預防服務

rD、主要供應急診和住院服務

E、以團隊的形式供應所需服務

社區(qū)衛(wèi)生服務概述（二）

1、全科醫(yī)學的基木原則不包括D

「A、以門診為主體的照看

“B、為個體供應從生到死的全過程照看

「C、為服務對象協(xié)調各種醫(yī)療資源

'D、供應以急診室和家庭病床為主的服務

「E、供應使社區(qū)群眾易于利用的服務

2、全科醫(yī)學“連續(xù)性服務”體現(xiàn)在D

「A、全科醫(yī)生對社區(qū)中全部人的生老病死負有全部責任

'B、全科醫(yī)生在患者生病的過程中均陪伴在病人床邊

廠C、對患者的全部健康問題都要由全科醫(yī)生親自處理

D、全科醫(yī)生對人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負有健康管理

責任

E、假如全科醫(yī)生調動工作，就必需將自己的患者帶走

3、對“以社區(qū)為基礎的照看”描述正確的是C

rA、對轄區(qū)內全體居民進行健康登記

rB、在居民社區(qū)內設立全科醫(yī)學診室

「C、以肯定的人群健康需求為基礎，供應個體和群體相結合的服務

rD、對社區(qū)內全部居民進行健康狀況普杳

「E、組成醫(yī)-護-公衛(wèi)團隊每日巡回于居民區(qū)

社區(qū)衛(wèi)生服務概述（一）

1、有關社區(qū)定義來源的說法，正確的是：目前國內多接受C

CA、德國裴迪南先生的定義

'B、世界衛(wèi)生組織的定義

「C、社會學家費孝通先生的定義

D、社區(qū)衛(wèi)生服務組織的定義

rE、英國社會學家的定義

2、世界衛(wèi)生組織認為，一個有代表性的社區(qū)人口數量大約是B

A、5?10萬

B、10?30萬

C、30?50萬

D、50?70萬

E、70?90萬

3、有關構成社區(qū)的基本要素描述，正確的是D

rA、社區(qū)中人口的密度是構成社區(qū)的第一要素

rB、一個社區(qū)的人口不宜太多，否則不好管理

「C、社區(qū)中人口的素養(yǎng)是構成社區(qū)的第一要素

'D、社區(qū)中人口的密度可以影響社區(qū)的發(fā)展進程

E、社區(qū)中肯定數量的人口彼此間相對獨立沒有聯(lián)系

4、有關社區(qū)中地域文化內容的陳述，正確的是E

A、社區(qū)的地域文化是構成社區(qū)的第一要素

“B、社區(qū)地域文化僅涉及居民的物質生活方面

「C、社區(qū)居民的心理特質不屬于社區(qū)地域文化內容

'D、不同社區(qū)居民的地域文化是相同的

rE、社區(qū)成員的價值觀體現(xiàn)于社區(qū)文化之中

5、下列有關社區(qū)功能的描述，正確的是C

CA、目前將社區(qū)分為城市社區(qū)和農村社區(qū)兩種

「B、生產及發(fā)展是構成社區(qū)的根本要素

「C、社區(qū)通過各種管理體制，體現(xiàn)社區(qū)的限制功能

rD、居民間通過社區(qū)內的溝通、溝通變更自己的人生觀

rE、作為社區(qū)必需對弱勢群體供應幫助

社區(qū)衛(wèi)生服務概述（二）

1、社區(qū)衛(wèi)生服務及醫(yī)院服務的最主要不同點是B

rA、服務對象是以病人為中心

B、服務對象是以群體為中心

'C、以找尋致病因素為主要任務

CD、以找尋社區(qū)內的致病因素為主要任務

rE、以社區(qū)衛(wèi)生服務中心為主體開展工作

2、有關社區(qū)衛(wèi)生服務的特點，正確的描述是E

「A、社區(qū)衛(wèi)生服務要讓居民對收費標準感到滿足

,B、社區(qū)保健人員須要對非住院群體的健康負責

「C、保健人員主要關注社區(qū)內亞健康群體的狀況

'D、社區(qū)保健人員須要具備良好的?？浦委熂夹g

「E、對居民供應的是第一線、最基本的醫(yī)療保健服務

3、社區(qū)衛(wèi)生服務的可及性特點，是指居民可以A

A、隨時獲得剛好、便利、經濟的綜合性服務

B、按須要剛好獲得?？菩灾委煼?/p>

「C、在家里就能剛好治療疑難病癥

rD、不出門就能得到治療專家或名醫(yī)上門服務

「E、隨時獲得免費體檢服務

4、社區(qū)衛(wèi)生服務的特點，是強調為社區(qū)居民供應D

「A、階段性服務

rB、個體化服務

rC、?？菩苑?/p>

'D、基礎性服務

「E、治療性服務

5、有關社區(qū)衛(wèi)生服務中心的描述，正確的是A

A、原則上按3-10萬居民規(guī)劃設置社區(qū)衛(wèi)生服務中心社區(qū)衛(wèi)生服務中

心

B、政府原則上按街道辦事處范圍設置社區(qū)衛(wèi)生服務中心

rC、業(yè)務用房面積不應少于500平方米

D、為便利群眾，依據須要可以設置少量住院病床

「E、依據須要可以設立日間視察床2張

以人為中心的健康照看（?）

1、全科醫(yī)生的診療模式是D

'A、以疾病為中心

'B、以家庭為中心

'C、以社區(qū)為中心

'D、以病人為中心

「E、以社會為中心

2、常規(guī)了解病人的就醫(yī)背景，不包括E

rA、個人背景

「B、家庭背景

「C、社區(qū)背景

rD、社會背景

E、司法背景

3、全科醫(yī)療的醫(yī)患關系特征中不包括A

「A、從治療為主轉向關懷為主

rB、從以醫(yī)生為中心轉向以病人為中心

'C、從以疾病診療為中心轉向以滿足病人的須要為中心

'D、從主動及被動的需求關系轉向須要互補的主動互動關系

「E、從缺乏感情色調的“商業(yè)關系”轉向摯友式的互助關系

以人為中心的健康照看（二）

1、以人為中心處理患者問題時，不須要E

「A、清晰地說明病情

'B、激勵病人擔當治療和康復的責任

rC、針對所患健康問題為病人開治療處方

rD、及病人一起制定干預安排

E、把病歷交給病人保管

2、在全科診療過程中，一般狀況下，重要臨床決黃最終須要C

rA、由全科醫(yī)生確定

1B、由病人家屬確定

rC、由病人自己確定

'D、由大家探討確定

「E、由會診來確定

3、全科醫(yī)生“以人為中心”的照看并非是A

rA、應同時重視“疾病”和“病人”范疇

rB、要區(qū)分“疾病”、“病患”和“患病”三個詞匯的內涵

'C、把病人看成是完整的人而不是疾病的載體

rD、以病人為中心、需求為導向

E、堅持全人照看的理念

以家庭為單位的健康照看（一）

1、家庭的內在結構不包括B

「A、家庭角色

「B、家庭人數

「C、權力結構

rD、溝通類型

「E、價值觀

2、一般發(fā)生在家庭功能不良晚期的溝通障礙是E

「A、情感性溝通

「B、機械性溝通

'C、掩飾性溝通

D、代替性溝通

E、干脆性溝通

3、某家庭歷來都由男性駕馭家政大權，這個家庭屬于D

'A、工具權威型

'B、感情權威型

「C、共享權威型

「D、傳統(tǒng)權威型

rE、轉換權威型

4、不是家庭的基本功能的是E

「A、撫養(yǎng)或贍養(yǎng)功能

「B、滿足情感須要

「C、社會化

'D、經濟功能

E、預防疾病

5、一個5歲男孩，一向受到家里父母、祖父母的寵愛，他一不稱心就大

發(fā)脾氣、打人、摔東西，家人也只好多哄哄他。如今，他在幼兒園里也經

常大鬧，致使老師、同學都不喜愛他。該家庭最成問題的功能是A

CA、社會化

rB、滿足情感須要

CC、撫養(yǎng)或贍養(yǎng)

rD、滿足生殖和性須要

rE、給予成員地位

以家庭為單位的健康照看（二）

1、依據家庭的不同發(fā)展時期，將家庭生活周期分為D

rA、3個階段

'B、6個階段

「C、7個階段

rD、8個階段

rE、9個階段

2、不屬于家庭生活周期發(fā)展階段的是C

A、新婚期

「B、學齡期

rC、戀愛期

'D、退休期

rE、空巢期

3、家庭評估的主要目的是A

「A、了解家庭的結構和功能狀況

「B、進行家庭生活干預

rC、了解家庭發(fā)展歷史

'D、了解病人的家庭沖突

E、了解家庭的人際關系

4、以下關于家系圖的描寫錯誤的是D

A、一般由三代組成

「B、長輩在上，子輩在下

「C、同輩中，長者在右，幼者在左

廠D、夫婦雙方的家庭都應包含在內

rE、一般可在5T5分鐘內完成

5、一對夫婦，孩子剛一歲半，妻子產后月經總是無規(guī)則并且淋瀝不止，

夫妻生活幾乎沒有。夫妻除關于照看孩子的問題，其他一般不太溝通。該

家庭目前最主要的溝通障礙是A

「A、情感性溝通

'B、機械性溝通

rC、掩飾性溝通

「D、代替性溝通

「E、干脆性溝通

以家庭為單位的健康照看（一）

1、家庭的內在結構不包括B

A、家庭角色

B、家庭人數

「C、權力結構

rD、溝通類型

「E、價值觀

2、一般發(fā)生在家庭功能不良晚期的溝通障礙是E

「A、情感性溝通

「B、機械性溝通

1C、掩飾性溝通

「D、代替性溝通

rE、干脆性溝通

3、某家庭歷來都由男性駕馭家政大權，這個家庭屬于D

A、工具權威型

B、感情權威型

rC、共享權威型

rD、傳統(tǒng)權威型

fE、轉換權威型

4、不是家庭的基本功能的是E

「A、撫養(yǎng)或贍養(yǎng)功能

'B、滿足情感須要

rC、社會化

'D、經濟功能

「E、預防疾病

5、一個5歲男孩，一向受到家里父母、祖父母的寵愛，他一不稱心就大

發(fā)脾氣、打人、摔東西，家人也只好多哄哄他。如今，他在幼兒園里也經

常大鬧，致使老師、同學都不喜愛他。該家庭最成問題的功能是A

A、社會化

rB、滿足情感須要

C、撫養(yǎng)或贍養(yǎng)

'D、滿足生殖和性須要

rE、給予成員地位

以家庭為單位的健康照看（二）

1、依據家庭的不同發(fā)展時期，將家庭生活周期分為D

「A、3個階段

rB、6個階段

rC、7個階段

'D、8個階段

CE、9個階段

2、不屬于家庭生活周期發(fā)展階段的是C

rA、新婚期

'B、學齡期

C、戀愛期

D、退休期

rE、空巢期

3、家庭評估的主要目的是A

「A、了解家庭的結構和功能狀況

「B、進行家庭生活干預

rC、了解家庭發(fā)展歷史

rD、了解病人的家庭沖突

「E、了解家庭的人際關系

4、以下關于家系圖的描寫錯誤的是D

「A、一般由三代組成

rB、長輩在上，子輩在下

C、同輩中，長者在右，幼者在左

rD、夫婦雙方的家庭都應包含在內

E、一般可在5-15分鐘內完成

5,一對夫婦，孩子剛一歲半，妻子產后月經總是大規(guī)則并且淋瀝不止，

夫妻生活幾乎沒有。夫妻除關于照看孩子的問題，其他一般不太溝通。該

家庭目前最主要的溝通障礙是A

「A、情感性溝通

'B、機械性溝通

「C、掩飾性溝通

'D、代替性溝通

「E、干脆性溝通

以社區(qū)為基礎的健康照看（」）

1、關于影響社區(qū)居民健康的因素，錯誤的描述是：A

rA、社區(qū)個體行為完全取決于社會或社區(qū)中的主流文化、信仰、風俗和

價值觀

B、高收入的個體和群體不肯定比低收入者更健康

C、社區(qū)組織供應服務的質量、數量和方式等干脆或間接影響社區(qū)成員

的健康

'I）、人口稠密地區(qū)更易造成傳染病的流行

「E、行為生活方式是慢性病的主要危急因素

2、關于社區(qū)診斷，敘述不正確的是B

「A、社區(qū)診斷又稱社區(qū)需求評估

『B、社區(qū)診斷及流行病學診斷沒有區(qū)分

rC、了解居民的衛(wèi)生需求屬于社會學診斷內容

「D、社區(qū)診斷的目的在于明確需優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題

rE、社區(qū)診斷要了解現(xiàn)有的社區(qū)發(fā)展政策

3、基層醫(yī)療的特征不包括B

CA、負責性

「B、間斷性

C、綜合性

rD、可及性

E、協(xié)調性

4、以下不屬于社區(qū)干預安排的短期目標的是B

「A、健康學問的知曉率提高20%

「B、糖尿病患者糖化血紅蛋白的限制率提高30%

'C、參及COPC活動的人數提高10%

'D、高血壓并發(fā)癥的發(fā)生率降低5%

「E、納入糖尿病病例管理的人數提高15%

5、不是確定社區(qū)優(yōu)先問題的常用方法的是A

「A、心理評估技術

'B、選題小組訪談法

「C、流行病學方法

rD、衛(wèi)生統(tǒng)計學方法

rE、人口統(tǒng)計學方法

以社區(qū)為基礎的健康照看（二）

1、社區(qū)診斷的資料來源不包括C

CA、健康檔案記錄

rB、社區(qū)誕生登記資料

rC、詢問病史

rD、橫斷面調查資料

「E、環(huán)境監(jiān)測記錄

2、COPC供應群體服務的常用技術不包括D

rA、社區(qū)需求評估技術

'B、健康促進技術

'C、臨床診斷

rD、人口統(tǒng)計技術

「E、管理技術

3、社區(qū)篩檢項目選擇條件，不包括D

A、所查疾病或健康問題必需是社區(qū)中的重大衛(wèi)生問題

'B、對檢查出來的問題有有效的治療方法

「C、所檢查的疾病有較長的潛藏期

'D、高危個體是周期性健康檢查的唯一對象

「E、設立檢查項目時考慮成本效益

以問題為導向的健康照看（一）

1、社會評估內容不包括B

「A、行為診斷

CB、評估

「C、社會診斷

D、流行病學診斷

E、管理診斷

2、不屬于傾向因素的是D

A、動機

rB、個人技巧

「C、價值觀

「D、醫(yī)療費用

CE、學問

3、人們接受勸導，變更不良行為，接受健康促進行為的關鍵是A

rA、健康信念

rB、對疾病的相識

「C、對疾病的恐驚

rD、自我保健

CE、以上都不對

以問題為導向的健康照看（二）

1、不利于身心健康的風俗習慣是A

A、春節(jié)敬酒

B、端午節(jié)賽龍舟

rC、中秋賞月

「D、重陽登高

fE、春節(jié)前清掃房屋

2、以下都是心腦血管疾病的危急因素，其中不屬7環(huán)境因素的是B

rA、社會心理因素

'B、生活方式

「C、物理因素

「D、化學因素

CE、生物因素

3、慢性疾病的共同危急因素中，屬于不行變更的危急因素是D

A、吸煙

rB、飲酒

C、不合理膳食

rD、年齡

rE、生活方式

以問題為導向的健康照看（二）

1、全科醫(yī)學的哲學方法是D

「A、及中醫(yī)學類似的整體論方法

'B、及近代醫(yī)學類似的機械論方法

「C、及現(xiàn)代生物醫(yī)學相同的還原方法

「D、具有科學基礎的整體論方法

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